Professional Documents
Culture Documents
Bahagian A
[60 Marks]
[60 Markah]
1. Muthu, Lim and Azlan took part in an archery competition. Each competitor shoots five
arrows towards a target placed 50 m away. The figures below show where the arrows
landed for the three competitors.
Muthu, Lim dan Azlan mengambil bahagian dalam pertandingan memanah. Setiap peserta
melepaskan lima anak panah ke arah sasaran yang terletak sejauh 50 m. Rajah-rajah di
bawah menunjukkan kedudukan anak panah pada sasaran bagi ketiga-tiga peserta.
(i) precise,
jitu,
[1 mark]
[1 markah]
(ii) accurate,
tepat
[1 mark]
[1 markah]
(iii) not precise and not accurate.
tidak jitu dan tidak tepat
[1 mark]
[1 markah]
[1 mark]
[1 markah]
[1 mark]
[1 markah]
(ii) What is the accuracy of this instrument?
Apakah ketepatan alat ini?
[1 mark]
[1 markah]
(iii) What is the use of the part labelled W?
Apakah kegunaan bahagian yang dilabel W?
[1 mark]
[1 markah]
(b) Fig. (b) shows the scales when the micrometer is fully closed while Fig. (c) shows
the scales when a small ball bearing is placed between the anvil and the spindle.
Rajah (b) menunjukkan skala apabila mikrometer ditutup manakala rajah (c)
menunjukkan skala mikrometer apabila sebiji bebola kecil diletakkan di antara
andas dan gelendong.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Determine the diameter of the ball bearing.
Tentukan diameter bebola itu.
[1 mark]
[1 markah]
3. Figure (a) below shows part of an instrument that can be used to measure the diameter of a
20 sen coin.
Rajah (a) di bawah menunjukkan sebahagian daripada sebuah alat pengukur yang
digunakan untuk mengukur diameter duit syiling 20 sen.
(a) (i) Name the measuring instrument.
Namakan alat pengukur itu.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) What type of error is shown by the instrument?
Apakah jenis ralat yang ditunjukkan oleh alat?
[1 mark]
[1 markah]
(iii) What is the value of the error shown in Figure (a) above?
Apakah nilai ralat yang ditunjukkan dalam Rajah (a) di atas?
[1 mark]
[1 markah]
(b) (i) State how the actual diameter of the coin can be obtained using the instrument
above.
Nyatakan bagaimana diameter sebenar duit syiling dapat diperoleh dengan
menggunakan alat di atas?
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Figure (b) shows the scales of the instrument above when the 20 sen coin is
measured. Determine the actual diameter of the 20 sen coin.
Rajah (b) menunjukkan skala alat di atas bila duit syiling 20 sen diukur.
Tentukan diameter sebenar duit syiling 20 sen itu.
[1 mark]
[1 markah]
4.
The figure above shows a wooden block placed by the side of a metre rule.
Rajah di atas menunjukkan sebuah bongkah kayu yang diletakkan di tepi pembaris meter.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) State two precautionary steps that should be taken when taking measurements
using a metre rule.
Nyatakan dua langkah berjaga-jaga yang perlu diambil ketika membuat
pengukuran dengan menggunakan pembaris meter.
[1 mark]
[1 markah]
6400 km
170 cm
0.80 mm
4100 m
1.5 x 108 km
Using the values in the table above, complete the table below with the appropriate
value for each of the physical quantity given.
Dengan menggunakan nilai-nilai dalam jadual di atas, lengkapkan jadual di bawah
dengan nilai-nilai yang bersesuaian dengan kuantiti fizik yang diberi.
5. Figure (a) shows two 45- 90 - 45 glass prisms which are arranged to form an optical instrument.
Rajah (a) menunjukkan dua prisma kaca 45- 90 - 45 yang disusun untuk membina satu alat optic.
[1 mark]
[1 markah]
(b) The critical angle of glass is 42, state the meaning of critical angle.
Sudut genting kaca ialah 420, nyatakan maksud sudut genting.
[2 marks]
[2 markah]
[1 mark]
[1 markah]
(iii) State the characteristics of the image formed.
Nyatakan ciri-ciri imej yang dibentuk.
[1 marks]
[1 markah]
(d) The instrument above may also use mirror to reflect the light. State one advantage of using glass prism
compared to a mirror.
Alat di atas boleh juga menggunakan cermin untuk memantulkan cahaya. Nyatakan satu kelebihan
menggunakan prisma kaca berbandingkan cermin.
[1 mark]
[1 markah]
6. The figure below shows a sailor on a boat observing an object on the seabed.
Rajah menunjukkan seorang kelasi di atas sebuah kapal memerhatikan suatu objek di
dasar laut.
(a) (i) Determine if the depth of the object seen by the sailor is the real depth of the
object.
Tentukan samada kedalaman objek yang dilihat oleh kelasi adalah dalam nyata
objek tersebut.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Explain your answer in (a) (i).
Jelaskan jawapan anda di (a)(i).
[2 marks]
[2 markah]
(b) In the figure below, draw a ray diagram from point O to the eye to show how the
sailor observes the object.
Dalam rajah di bawah, lukiskan gambarajah dari titik O ke mata untuk
menunjukkan bagaimana kelasi memerhatikan objek.
[4 marks]
[4 markah]
(c) The depth of the object seen by the sailor is 4 m from the surface of seawater.
Calculate the depth of the sea. [Refractive index of seawater is 1.35]
Kedalaman objek seperti dilihat oleh kelasi ialah 4 m dari permukaan air laut.
Hitungkan kedalaman laut itu. [Indeks biasan air laut ialah 1.35]
[2 marks]
[2 markah]
7. Figure (a) shows a semi-circular plastic block.
Rajah (a) menunjukkan bungkah plastic separuh bulat.
(a) When the angle of incidence of a beam of light travelling from the plastic block into the air is 38, the
angle of refraction is maximum.
Apabila sudut tuju sinar cahaya yang bergerak dari bungkah plastik ke dalam udara ialah 38 0, sudut
biasan adalah maksimum.
(i) In figure (a), draw the refraction ray after passes through O.
Dalam Rajah (a), lukiskan sinar biasan setelah melepasi O.
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Calculate the refractive index of medium X.
Hitungkan indeks biasan medium X.
[2 marks]
[2 markah]
(iii) What is the name given to the angle of incidence in Figure (a).
Namakan sudut tuju dalam Rajah (a)?
[1 mark]
[1 markah]
(b) A ray of light is shone into the semi-circular plastic block above as shown in Figure (b).
Satu sinar cahaya ditujukan ke bungkah plastik semi bulat seperti ditunjukkan dalam Rajah (b).
(i) In the figure, complete the ray of light after passes through point O.
Pada rajah, lengkapkan sinar cahaya setelah ia melapasi titik O.
[2 marks]
[2 markah]
(ii) State the phenomenon occurred in (b)(i).
Nyatakan fenomena yang berlaku di (b)(i).
[1 marks]
[1 markah]
(iii) State two conditions for the phenomenon in (b)(ii) to occur.
Nyatakan dua syarat bagi fenomena di (b)(ii) berlaku.
[2 marks]
[2 markah]
8.
Figures (a) and (b) above show a boy facing quite closely in front of a convex mirror and concave mirror.
Rajah (a) dan (b) di atas menunjukkan seorang budak lelaki menghala agak dekat di hadapan sebuah
cermin cembung dan sebuah cermin cekung.
(a) State the phenomenon that causes the images to be formed in the mirrors.
Nyatakan fenomena yang menyebabkan pembentukan imej oleh cermin.
[1 mark]
[1 markah]
(b) Compare the characteristics of the image formed in figure (a) and figure (b).
Bandingkan ciri-ciri imej yang dibentuk dalam rajah (a) dan (b).
[1 mark]
[1 markah]
(c) The boy in figure (a) moves away from the mirror, describe the change in the image formed in the
mirror.
Budak dalam Rajah (a) gerak menjauhi cermin, nyatakan perubahan pada imej yang dibentuk dalam
cermin.
[1 mark]
[1 markah]
(d) In figure (b), the size of the image is the same as the object but inverted when the distance from the
pole of the mirror to the boy is 50 cm.
Dalam rajah (b), saiz imej adalah sama dengan saiz objek tetapi tertonggeng apabila jarak dari
kutub cermin ke budak ialah 50 cm.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Explain your answer in (d) (i).
Terangkan jawapan anda dalam (d)(i).
[1 mark]
[1 markah]
(e) An object is placed 40 cm from the pole of concave mirror in figure (b) as shown in the diagram
below.
Sebuah objek diletakkan 40 cm dari kutub sebuah cermin cekung dalam rajah di bawah.
c = 50 cm
(i) Complete the ray diagram to form the image.
Lengkapkan gambarajah sinar untuk bentukkan imej.
[3 marks]
[3 markah]
(ii) State the three characteristics of the image formed.
Nyatakan tiga ciri imej yang terbentuk.
[3 marks]
[3 markah]