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Pensamientodekuhn
ElFilosofoTomasKuhnseocupoprincipalmentedecuestionesacercadelafilosofadela
Ciencia:CmosellevaacabolaactividadCientfica?Aqusedebeelaparentexitoen
laobtencindeconocimientosdelaCiencia?
DichascuestionesmuestranelenfoqueHistricoconelqueseanalizalaciencia,detal
mododekuhnsededicoalestudiodelahistoriadelaCienciayfueapartirdeellade
dondesurgierondiversascuestionesquemuestranuncontrasteentredosconcepcionesdela
Ciencia.PorunladolaCienciaentendidacomounaactividadcompletamenteracionaly
controlada,yporotrolado,lacienciaentendidacomounaactividadconcretaqueseha
venidodandoalolargodelossiglosyqueencadapocahistricapresentapeculiaridades
y caractersticas propias. Tales planteamientos pueden ser denominados Formalista e
Historicista.
PorloquelasrespuestasqueKuhndaalascuestionesinciales,fueronplasmadasenla
obra La estructura de las Revoluciones Cientficas, de 1962las cuales supusieron un
cambioeneldebatefilosficodelmomento,porloqueelmodeloformalistafuedesafiado
por el enfoque historicista de kuhn, segn el cual, la Ciencia se desarrolla siguiendo
determinadasfasescomo:
EstablecimientodeunParadigma
CienciaNormal
Crisis
RevolucinCientfica
EstablecimientodeunParadigma
TomasKuhnestablecequeunParadigmaesaquelqueestconstituidoporlossupuestos
tericosgenerales,quienesrequierendeLeyesyTeorasparasuaplicacinqueadoptanlos
miembrosdeunaComunidad.
De tal manera que Kuhn define un Paradigma como: Realizaciones
Cientficas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo,
proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad
Cientfica. Por tanto un Paradigma es un marco o perspectiva bajo la cual
se analizan los problemas y se trata de resolverlos.
Por lo que Kuhn plantea que para llevar a cabo un Paradigma se requiere
de una Ciencia Normal y una Crisis, debido a que la Ciencia Normal es
aquella que se desarrolla dentro de un Paradigma determinado en este
desarrollo, en el cual se deben sugerir Problemas, y Fenmenos, que no
quedan explicados por Paradigma. En tanto que la Crisis es aquella que
supone la proliferacin de nuevos paradigmas, en un principio tentativos
y provisionales, con vistas a resolver las cuestiones ms problemticas.
Estos nuevos paradigmas compiten entre s y cada uno trata de
imponerse como el enfoque ms adecuado.
Por ltimo se produce una Revolucin Cientfica cuando uno de los
nuevos paradigmas sustituye al paradigma Tradicional: ya que las
Revoluciones Cientficas se consideran como aquellos episodios de
desarrollo no acumulativo en el cual un antiguo paradigma es
remplazado completamente o en parte, por otro nuevo e incompatible.
Tras la Revolucin el ciclo comienza de nuevo y el Paradigma que ha sido
instaurado da pie a un nuevo proceso de Ciencia Formal.
Ahora hablemos de karl Popper...
Karl Popper
Una Perspectiva de la Ciencia
Falsacinonismo
Es la manera de solucionar un problema de manera emprica sin utilizar
la Induccin. Es intentar solucionar un problema con la Experiencia.
Conocimiento Cientfico
Es algo que puede llevarse a cabo.
Falsacionismo de Popper
El Falsacionismo surge en 1935 con la Publicacin de la Obra la Lgica de la Investigacin
Cientfica del Filsofo Karl Popper. Debido a que la influencia de esta concepcin
metodolgica ha sido fundamentada en el campo de la Filosofa de las Ciencias Sociales y
de la economa en Particular.
Por lo que Popper es considerado como el punto de referencia que explica el desarrollo de
la Ciencia. Adems de que es el punto de referencia obligado entre los padres de
concepciones filosficas que explican el desarrollo de la Ciencia, puesto que su tesis supuso
un fuerte giro en la forma de entender la metodologa, ostentando as una importante
significacin.
Falsacion
Una Falsacion es una aseveracin que determina cuando un Fenmeno deja de ser veraz, es
decir que deja de ser vlido para el espacio y el tiempo
Por lo que Popper habla sobre el Positivismo ya que es una Sociedad de Cientficos que
califican lo que es bueno.
El Positivismo
El Positivismo hace que la Ciencia sea aburrida
La Ciencia es Lgica.
Popper critica el Mtodo Inductivo y en general cualquier mtodo que sea partidario de
aplicar un criterio de verificacin emprica de las teoras. Por lo que Critica el Mtodo
Inductivo y deduce que su Falsacion es la anttesis del Iductivismo.
De tal manera que Popper parte del Fenmeno Social y deduce lo que va a suceder a travs
de:
Mtodo Inductivo
Situacin Emprica