Ciencias Sociales

SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
DIRECCIN NACIONAL DE ESTNDARES EDUCATIVOS
ESTNDARES DE APRENDIZAJE
REA DE CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIN GENERAL BSICA PREPARATORIA (S1)
INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA
CRITERIO DE INDICADORES DEL
ESTNDAR NO NIVEL DE
EVALUACIN CRITERIO NIVEL DE LOGRO 2 NIVEL DE LOGRO 3
ALCANZADO LOGRO 1
CE.CS.1.1. Reconoce I.CS.1.1.1. Expresa sus E.CS.1.1. Reconoce E.CS.1.1.1.a. E.CS.1.1.1.b. E.CS.1.1.1.c. Reconoce E.CS.1.1.1.d. Expresa
que es un ser integral datos personales que es un ser integral Repite sus Identifica sus sus datos personales sus datos personales
(sienta, piensa, opina) (nombre, apellidos, con caractersticas nombres y datos (nombre, apellidos, (nombre, apellidos,
con caractersticas edad, telfono, lugar personales, que apellidos. personales edad, telfono, lugar edad, telfono, lugar y
personales, que donde vive y pas en el conforman su nombre, donde vive y pas en el pas en el que vive,
conforman su identidad que vive) y reconoce identidad y que lo apellidos, edad, que vive) y que es un nombres de sus
y lo hacen parte de una que es un ser que hacen parte de un telfono, lugar ser que siente, piensa, representantes) y que
comunidad y un ncleo siente, piensa, opina y ncleo familiar y de donde vive y opina y tiene es un ser que siente,
familiar con una tiene una comunidad con pas en el que necesidades. piensa, opina y tiene
estructura y dinmica necesidades. (J.4.) estructuras y vive). necesidades.
que lo identifican. I.CS.1.1.2. Reconoce dinmicas particulares. E.CS.1.1.2.a. E.CS.1.1.2.b. E.CS.1.1.2.c. Reconoce E.CS.1.1.2.d. Contrasta
que tiene una historia Identifica que Define su que tiene una historia su historia personal,
personal, familiar y tiene una historia personal, familiar y que familiar y comunitaria
que forma parte de historia personal y forma parte de una y reconoce que forma
una comunidad y de familiar. familiar. comunidad y de un parte de un ncleo
un ncleo familiar con ncleo familiar con el familiar y una
el que comparte que comparte comunidad, con el que
actividades, de actividades de comparte actividades
recreacin y recreacin y de recreacin y
celebracin, y que celebracin, y que celebracin, y que
posee caractersticas posee caractersticas posee caractersticas
estructurales que hay estructurales que hay estructurales que hay
que respetar y valorar. que respetar y valorar. que respetar y valorar.
(S.1.)
1
CE.CS.1.2. Practica con I.CS.1.2.1. Practica con E.CS.1.2. Practica con E.CS.1.2.1.a. E.CS.1.2.1.b. E.CS.1.2.1.c. Practica E.CS.1.2.1.d. Explica
autonoma sus autonoma y autonoma sus Practica con Practica con con autonoma y la importancia de
responsabilidades responsabilidad responsabilidades ayuda de otra autonoma responsabilidad practicar con
personales (hbitos de actividades y tareas personales dentro de persona, hbitos de actividades y tareas autonoma y
higiene, alimentacin, cotidianas, como los espacios en los que hbitos de alimentacin, cotidianas, hbitos de responsabilidad
cuidado y seguridad hbitos de comparte (casa y alimentacin, higiene y alimentacin, higiene y actividades, tareas
personal) dentro de los alimentacin, higiene escuela). higiene o cuidado cuidado personal. cotidianas, hbitos de
espacios en los que y cuidado personal. cuidado personal. alimentacin, higiene y
comparte (casa y (J.3., I.4.) personal. cuidado personal.
escuela). I.CS.1.2.2. Reconoce E.CS.1.2.2.a. E.CS.1.2.2.b. E.CS.1.2.2.c. Practica E.CS.1.2.2.d.
las situaciones de Reconoce Asocia las normas de seguridad en Ejemplifica normas de
peligro de su entorno situaciones de normas de situaciones de peligro seguridad para evitar
cercano, en funcin de peligro de su seguridad con en su entorno cercano y situaciones de peligro
evitar accidentes, entorno las situaciones en la comunidad en su entorno cercano
mediante la aplicacin cercano. de peligro en su escolar. y en las actividades
de normas de entorno propuestas por la
seguridad, cercano. comunidad escolar.
autorregulacin y
participacin de las
actividades
propuestas por la
comunidad escolar.
(J.3.)
2
CE.CS.1.3. Reconoce I.CS.1.3.1. Practica E.CS.1.3. Reconoce E.CS.1.3.1.a. E.CS.1.3.1.b. Cita E.CS.1.3.1.c. Reconoce E.CS.1.3.1.d. Distingue
y respeta las normas de respeto y respeta las Enumera las las normas de las normas de respeto las normas de respeto
diferencias consigo mismo y con diferencias normas de respeto respeto que debe que debe practicar que debe practicar
individuales que los dems, individuales y sus que debe practicar practicar consigo consigo mismo y con los consigo mismo y las
existen en su respetando las aportes, as como consigo mismo. mismo y con los dems, la importancia que debe practicar con
entorno social, diferencias los acuerdos y dems. de aceptar y respetar los dems, la
valorando los individuales responsabilidades las diferencias importancia de
aportes y existentes, tanto en que existen en los individuales existentes, aceptar y respetar las
cumpliendo con los criterio como en espacios a los que tanto en criterio como diferencias
acuerdos y opiniones, y practica pertenece. en opiniones, y practica individuales existentes,
responsabilidades de los acuerdos los acuerdos tanto en criterio como
los espacios a los establecidos con el establecidos con el en opiniones, y
que pertenece. grupo. (J.3., S.2., S.3., grupo. practica los acuerdos
S.4.) establecidos por el
grupo.
I.CS.1.3.2. Reconoce E.CS.1.3.2.a. E.CS.1.3.2.b. E.CS.1.3.2.c. Diferencia E.CS.1.3.2.d.
sus derechos y Identifica sus Reconoce sus sus derechos de sus Categoriza sus
responsabilidades y derechos o derechos y responsabilidades, los derechos,
la importancia de responsabilidades. responsabilidades. modelos positivos y responsabilidades,
asumir con negativos de modelos positivos y
responsabilidad sus comportamiento de su negativos de
compromisos, y medio natural y social y comportamiento de su
discrimina los asume con medio natural y social
modelos positivos y responsabilidad sus y asume con
negativos de compromisos. responsabilidad sus
comportamiento de compromisos.
su medio natural y
social. (J.2., S.1.)
3
CE.CS.1.4. Reconoce I.CS.1.4.1. Reconoce E.CS.1.4. Reconoce E.CS.1.4.2.a. E.CS.1.4.2.b. E.CS.1.4.2.c. Reconoce e E.CS.1.4.2.d. Compara
la organizacin y la organizacin y la organizacin, las Identifica las Identifica e identifica la la organizacin, las
dependencias de la dependencias de la dependencias y la dependencias de identifica la organizacin, las dependencias y la
vivienda y escuela, vivienda y de la utilidad de la la vivienda. organizacin, las dependencias y la utilidad de la
identificando la escuela, identificando tecnologa en la dependencias en utilidad de la tecnologa tecnologa en la
utilidad de la la utilidad de la vivienda y la la vivienda y la en la vivienda y la vivienda y la escuela.
tecnologa en esos tecnologa en esos escuela. escuela. escuela.
espacios. espacios. (I.2.)
CE.CS.1.5. Reconoce I.CS.1.5.1. Reconoce E.CS.1.5. Reconoce E.CS.1.5.1.a. E.CS.1.5.1.b. E.CS.1.5.1.c. Reconoce E.CS.1.5.1.d. Compara
la funcin que la funcin que la funcin que Identifica alguno Identifica los la funcin que cumplen la funcin que
cumplen los medios cumplen los medios cumplen los medios de los medios de medios de los medios de cumplen los medios de
de transporte, los de transporte, los de transporte, los transporte que transporte que transporte, los medios transporte, los medios
medios de medios de medios de existen en su existen en su de comunicacin y las de comunicacin y las
comunicacin y las comunicacin y las comunicacin y las comunidad. comunidad. principales ocupaciones principales
principales principales principales y profesiones que ocupaciones y
ocupaciones y ocupaciones y ocupaciones y existen en la comunidad profesiones que
profesiones que profesiones que profesiones que a la que pertenece. existen en la
existen en la existen en la existen en la comunidad a la que
comunidad a la que comunidad a la que comunidad a la que pertenece.
pertenece. pertenece. (J.1., I.2.) pertenece.
4
CE.CS.1.6. Identifica I.CS.1.6.1. Identifica E.CS.1.6. Describe E.CS.1.6.1.a. E.CS.1.6.1.b. E.CS.1.6.1.c. Identifica y E.CS.1.6.1.d. Distingue
alguna de las alguna de las algunas de las Enumera alguna(s) Identifica todas las describe todas las todas las
manifestaciones manifestaciones manifestaciones de las manifestaciones manifestaciones manifestaciones
culturales (msica, culturales (msica, culturales de la manifestaciones culturales (msica, culturales (msica, culturales (msica,
comida, festividades, comida, festividades, localidad y los culturales (msica, comida, comida, festividades, comida, festividades,
tradicin oral) de la tradicin oral) de la lugares, tradiciones comida, festividades, tradicin oral) de la tradicin oral) de la
localidad y describe localidad y describe y costumbres festividades, tradicin oral) de localidad y los lugares, localidad y los lugares,
los lugares, los lugares, importantes de la tradicin oral) de la localidad. tradiciones y tradiciones y
tradiciones y tradiciones y regin y pas donde la localidad. costumbres costumbres
costumbres costumbres pertenece. importantes de la importantes de la
importantes de la importantes de la regin y pas donde regin y pas donde
regin y pas a la que regin y pas al que pertenece. pertenece.
pertenece. pertenece. (J.1., I.2.,
S.2.)
5
EDUCACIN GENERAL BSICA ELEMENTAL (S2)

ESTNDAR
EVALUACIN CRITERIO NO ALCANZADO NIVEL DE LOGRO 1 NIVEL DE LOGRO 2 NIVEL DE LOGRO 3
CE.CS.2.1. Identifica I.CS.2.1.1. Describe E.CS.2.1. E.CS.2.1.1.a. E.CS.2.1.1.b. Identifica E.CS.2.1.1.c. Identifica E.CS.2.1.1.d. Asocia la
los diferentes tipos de los diferentes tipos de Identifica los Identifica los los diferentes tipos de los diferentes tipos de influencia que tienen
familia basndose en familia y reflexiona diferentes tipos diferentes tipos de familia y reflexiona familia y reflexiona los diferentes tipos de
el anlisis de sus sobre los derechos de familia y su familia y las sobre los derechos sobre los derechos familia con las
diferencias, que ejercen y las historia familiar responsabilidades que ejercen y las que ejercen y las responsabilidades de
reconocindola como responsabilidades como fuente de que cumplen cada responsabilidades que responsabilidades que sus miembros, la
fuente de bienestar e que cumplen cada bienestar y de uno de sus cumplen cada uno de cumplen cada uno de historia familiar, la
indaga su historia uno de sus miembros, fortalecimiento miembros. sus miembros. sus miembros y su construccin de su
familiar para reconociendo su de su propia historia familiar como propia identidad y los
fortalecer su propia historia familiar como identidad. parte importante en derechos que ejercen.
identidad. parte importante en el fortalecimiento de
el fortalecimiento de su propia identidad.
su propia identidad.
(J.1., J.3.)
I.CS.2.1.2. Analiza los E.CS.2.1.2.a. E.CS.2.1.2.b. E.CS.2.1.2.c. Distingue E.CS.2.1.2.d.
lazos y la historia Reconoce los lazos Reconoce los lazos los lazos y la historia Contrasta la influencia
familiar que unen a que unen a los que unen a los familiar que unen a que tienen los lazos
los miembros de su miembros de su miembros de su los miembros de su familiares, la historia
familia, identificando familia y la familia y la familia y la familiar, los acuerdos,
la importancia de importancia de importancia de contar importancia de contar vnculos, valores,
contar con acuerdos, contar con con acuerdos, con acuerdos, trabajo equitativo,
vnculos, valores, acuerdos y vnculos vnculos, valores, vnculos, valores, derechos y
trabajo equitativo, en funcin del trabajo equitativo, trabajo equitativo, responsabilidades en
derechos y bienestar comn. derechos y derechos y el bienestar comn.
responsabilidades responsabilidades que responsabilidades que
que cumplir en cumplir en funcin del cumplir en funcin del
funcin del bienestar bienestar comn. bienestar comn.
comn. (J.1., S.1.)
6
CE.CS.2.2. Examina I.CS.2.2.1. Infiere que E.CS.2.2. E.CS.2.2.1.a. E.CS.2.2.1.b. E.CS.2.2.1.c. Aplica los E.CS.2.2.1.d. Evala
los posibles riesgos la ubicacin de su Aplica los planes Identifica la Reconoce que la planes de las caractersticas
que existen en su vivienda, escuela y de contingencia ubicacin de su ubicacin de su contingencia en caso diferenciales que
vivienda, escuela y localidad le otorga en caso de algn vivienda, escuela y vivienda, escuela y/o de algn desastre tienen la vivienda, la
localidad, caractersticas desastre natural localidad. localidad y reconoce natural en los sitios escuela, la localidad y
reconociendo los diferenciales en en los sitios en que estos espacios en los que habita, la provincia,
planes de cuanto a estructuras, los que habita, tienen caractersticas vivienda, escuela y/o destacando los planes
contingencia que accidentes vivienda, escuela diferenciales en su localidad y reconoce de contingencia que
puede aplicar en caso geogrficos y riesgos y/o localidad. estructura, accidentes que estos espacios puede aplicar en caso
de algn desastre naturales, y analiza geogrficos y riesgos tienen caractersticas de un desastre
natural. las posibles naturales diferenciales en su natural.
alternativas que estructura, accidentes
puede aplicar en caso geogrficos y riesgos
de un desastre naturales.
natural. (J.4., I.2., S.1.)
CE.CS.2.3. Explica la I.CS.2.3.1. Reconoce E.CS.2.3. Explica E.CS.2.3.1.a. E.CS.2.3.1.b. E.CS.2.3.1.c. Explica E.CS.2.3.1.d. Examina
importancia que los datos importantes la importancia Identifica los datos Diferencia los datos los datos importantes los datos importantes
tienen la escuela y la de su escuela que tienen la importantes de su importantes de su de su escuela de su escuela
comunidad como (nombre, smbolos, escuela y la escuela (nombre, escuela (nombre, (nombre, smbolos, (nombre, smbolos,
espacios en los que se historia) y la identifica comunidad como smbolos, historia). smbolos, historia) y la historia), y la destaca historia), y la destaca
fomentan las como un espacio de espacios en los destaca como un como un espacio de como un espacio de
relaciones humanas, socializacin e que se fomentan espacio de interaccin socializacin e socializacin e
el aprendizaje y su intercambio de las relaciones y aprendizajes con intercambio en el que intercambio en el que
desarrollo como aprendizajes con humanas, el compaeros y compaeros y compaeros y
ciudadano compaeros y aprendizaje y su maestros. maestros, que maestros influyen en
responsable. maestros, que desarrollo influyen en la la construccin de su
influirn en la identitario y construccin de su identidad.
construccin de su como ciudadano identidad.
identidad. (J.3., I.2.) responsable
7
I.CS.2.3.2. Reconoce E.CS.2.3.2.a. E.CS.2.3.2.b. E.CS.2.3.2.c. Explica la E.CS.2.3.2.d. Evala la

que las acciones de Enumera algunas Reconoce la influencia influencia que tienen influencia que tienen
cooperacin, trabajo acciones de que tienen en el en el desarrollo de la en el desarrollo de la
solidario y cooperacin que desarrollo de la comunidad, las comunidad, las
reciprocidad, el contribuyen a la comunidad, las acciones de acciones de
cumplimiento de sus comunidad. acciones de cooperacin, el cooperacin, el
derechos y cooperacin, el trabajo solidario y/o trabajo solidario y/o
obligaciones trabajo solidario y/o de reciprocidad, el de reciprocidad, el
relacionadas con el de reciprocidad, cumplimiento de sus cumplimiento de sus
trnsito y educacin derechos en funcin derechos en funcin
vial, contribuyen al del Buen Vivir y del Buen Vivir y
desarrollo de la obligaciones (trnsito obligaciones (trnsito
comunidad y elabora y educacin vial). y educacin vial).
una declaracin de
derechos para los
nios, en funcin del
Buen Vivir. (J.2., J.3.)
8
CE.CS.2.4. Analiza las I.CS.2.4.1. E.CS.2.4. E.CS.2.4.1.a. E.CS.2.4.1.b. E.CS.2.4.1.c. Analiza E.CS.2.4.1.d. Compara
caractersticas Reconoce las Analiza las Identifica las Contrasta las las caractersticas ms las caractersticas ms
fundamentales del caractersticas ms caractersticas caractersticas ms caractersticas ms relevantes relevantes
espacio del que forma relevantes fundamentales relevantes relevantes (actividades (actividades
parte, destacando la (actividades del espacio del (actividades (actividades culturales, culturales,
historia, la diversidad, culturales, que forma parte. culturales, culturales, patrimonios, patrimonios,
la economa, la patrimonios, acontecimientos y patrimonio, acontecimientos, acontecimientos,
divisin poltico- acontecimientos, actividades acontecimientos, lugares, personajes y lugares, personajes y
administrativa, los lugares, personajes y econmicas) de su lugares, personajes, diversidad humana, diversidad humana,
riesgos naturales, los diversidad humana, localidad y cantn. diversidad humana, natural, cultural y natural, cultural y
servicios pblicos y natural, cultural y natural, cultural, actividades actividades
las normas y actividades actividades econmicas, econmicas,
derechos de los econmicas y econmicas, medios atractivos tursticos, atractivos tursticos,
ciudadanos, en atractivos tursticos) de transporte, medios de transporte, medios de transporte,
funcin de una de su localidad, servicios pblicos, servicios pblicos, servicios pblicos,
convivencia humana parroquia, cantn, vas de comunicacin, vas de comunicacin, vas de comunicacin,
solidaria y la provincia y pas. (J.1., amenazas por amenazas por amenazas por
construccin del Buen I.2.) ubicacin geogrfica) ubicacin geogrfica y ubicacin geogrfica y
Vivir. de su localidad las funciones de los las funciones de los
(parroquia, cantn, ciudadanos para ciudadanos para
provincia y pas) y la prevenirlas) de su prevenirlas) de su
importancia de las localidad (parroquia, cantn y su provincia.
normas, los derechos cantn, provincia y
y las obligaciones en pas) y la importancia
la construccin de de las normas, los
una sociedad derechos y las
equitativa y armnica. obligaciones en la
construccin de una
sociedad equitativa y
armnica.
9
I.CS.2.4.2. Analiza la E.CS.2.4.2.a. E.CS.2.4.2.b. E.CS.2.4.2.c. Examina E.CS.2.4.2.d. Examina

divisin poltico- Identifica los Reconoce la divisin la divisin poltico- la divisin poltico-
administrativa de su medios de poltico- administrativa de su administrativa de su
localidad, comunidad, transporte, administrativa, localidad, comunidad, localidad, comunidad,
parroquia, cantn y servicios pblicos y medios de transporte, parroquia, cantn y parroquia, cantn y
provincia, vas de servicios pblicos y provincia, y reconoce provincia y evala las
reconociendo las comunicacin de su vas de comunicacin las funciones y funciones y
funciones y localidad, de su localidad, responsabilidades de responsabilidades de
responsabilidades de comunidad, comunidad, las autoridades y las autoridades y
las autoridades y parroquia, cantn y parroquia, cantn y ciudadanos en la ciudadanos en la
ciudadanos en la provincia. provincia, que conservacin de conservacin de
conservacin de brinden seguridad y medios de transporte, medios de transporte,
medios de transporte, calidad de vida de sus servicios pblicos y servicios pblicos y
servicios pblicos y habitantes. vas de comunicacin, vas de comunicacin
vas de comunicacin que brinden que brinden
que brinden seguridad y calidad de seguridad y calidad de
seguridad y calidad de vida de sus vida de sus
vida a sus habitantes. habitantes. habitantes.
(J.2., I.2.)
10
CE.CS.2.5. Analiza las I.CS.2.5.1. Reconoce E.CS.2.5. Analiza E.CS.2.5.1.a. Repite E.CS.2.5.1.b. Identifica E.CS.2.5.1.c. E.CS.2.5.1.d. Examina
caractersticas la capital, las ciudades las caractersticas la capital y algunas la capital y las Diferencia un hecho un hecho histrico, las
principales de su y el hecho histrico principales de su ciudades de su ciudades principales histrico, las autoridades, la capital
provincia (hecho ms relevante de su provincia y provincia. de su provincia. autoridades, la capital y las ciudades
histrico, ciudades provincia, as como desarrolla su y las ciudades principales de su
principales, geografa, sus autoridades y las sentido de principales de su provincia.
problemas naturales, funciones y identidad y provincia.
econmicos y responsabilidades pertenencia.
demogrficos, primordiales que
funciones y estas tienen que
responsabilidades de cumplir en funcin de
sus autoridades), mejorar la calidad de
desarrollando su vida de sus
sentido de identidad habitantes. (I.2.)
y pertenencia.
I.CS.2.5.2. Analiza la E.CS.2.5.2.a. E.CS.2.5.2.b. Identifica E.CS.2.5.2.c. E.CS.2.5.2.d.
geografa de su Identifica la la geografa de su Analiza la geografa Examina y reconoce la
provincia y reconoce geografa de su provincia y las de su provincia y las geografa de su
las acciones concretas provincia. acciones concretas acciones concretas provincia, las acciones
que pueden realizar que pueden realizar que pueden realizar concretas que pueden
sus autoridades, a fin sus autoridades, a fin sus autoridades, a fin realizar sus
de prevenir los de prevenir posibles de prevenir los autoridades, a fin de
posibles desastres desastres naturales. posibles desastres prevenir los posibles
naturales, problemas naturales, problemas desastres naturales,
econmicos y econmicos y problemas
demogrficos. (I.1., demogrficos. econmicos y
I.2.) demogrficos.
11
CE.CS.2.6. Explica las I.CS.2.6.1. Reconoce E.CS.2.6. Explica E.CS.2.6.1.a. E.CS.2.6.1.b. E.CS.2.6.1.c. Reconoce E.CS.2.6.1.d. Analiza el
caractersticas que todos los las caractersticas Identifica que Reconoce que que todos los impacto que tienen los
diferenciales del ecuatorianos tenemos diferenciales del todos los todos los ecuatorianos tenemos derechos, deberes,
Ecuador (cualidades, derechos, deberes, Ecuador y de ecuatorianos ecuatorianos derechos, deberes, cualidades y valores
valores, grupos sociales cualidades y valores Amrica del Sur tenemos tenemos derechos, cualidades y valores humanos en la
y tnicos, regiones humanos que aportan que aportan en la derechos y deberes que humanos que aportan construccin de
naturales, ubicacin, en la construccin de construccin de deberes. aportan en la en la construccin de nuestra identidad y
derechos, nuestra identidad y identidad y construccin de nuestra identidad y cultura nacional.
responsabilidades) que cultura nacional. (J.1., cultura nacional y nuestra identidad y cultura nacional.
aportan en la S.2.) regional. cultura nacional.
construccin de I.CS.2.6.2. Examina los E.CS.2.6.2.a. E.CS.2.6.2.b. E.CS.2.6.2.c. Explica las E.CS.2.6.2.d. Explica y
identidad y cultura lmites, regiones Identifica los Reconoce las caractersticas evala las
nacional. naturales, diversidad lmites, caractersticas diferenciales del caractersticas
de flora y fauna en regiones diferenciales del Ecuador (lmites, diferenciales del
relacin con la divisin naturales y Ecuador (lmites, regiones naturales, Ecuador (lmites,
territorial del Ecuador, diversidad de regiones naturales, diversidad de flora y regiones naturales,
la provisin de flora y fauna diversidad de flora fauna, divisin diversidad de flora y
servicios pblicos, los que hay en el y fauna, divisin territorial, provisin de fauna, divisin
patrimonios y la pas. territorial, servicios pblicos, territorial, provisin de
responsabilidad de los provisin de patrimonios) y la servicios pblicos,
ecuatorianos, en servicios pblicos, responsabilidad de los patrimonios) y la
funcin de su patrimonios) ecuatorianos en responsabilidad que
conservacin y funcin de su tienen los ecuatorianos
desarrollo sustentable. conservacin y para su conservacin y
(J.1.) desarrollo sustentable. desarrollo sustentable.
12
I.CS.2.6.3. Reconoce la E.CS.2.6.3.a. E.CS.2.6.3.b. E.CS.2.6.3.c. Reconoce E.CS.2.6.3.d. Examina

ubicacin del pas y sus Identifica la Reconoce la la ubicacin del pas y las semejanzas del
semejanzas con los ubicacin del ubicacin del pas sus semejanzas con los Ecuador con los pases
pases del resto del pas dentro del dentro del pases del resto del del resto del
continente, con nfasis continente. continente, continente, con nfasis continente, con nfasis
en los pases de destacando la en los pases de en los pases de
Amrica del Sur, vinculacin que Amrica del Sur, Amrica del Sur,
reconociendo que tenemos por el destacando la destacando la
todos estamos respeto y vinculacin que vinculacin que
vinculados por el promocin de tenemos por el tenemos por el
respeto y promocin derechos humanos respeto y promocin respeto y promocin
de derechos humanos universales. de derechos humanos de derechos humanos
universales. (J.3., S.2.) universales. universales.
13
EDUCACIN GENERAL BSICA MEDIA (S3)

CRITERIO DE INDICADORES DEL INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA
ESTNDAR
CE.CS.3.1. Analiza la I.CS.3.1.1. Explica la E.CS.3.1. Analiza la E.CS.3.1.1.a. E.CS.3.1.1.b. E.CS.3.1.1.c. Examina E.CS.3.1.1.d.
evolucin de la evolucin de la evolucin de la Identifica la Reconoce la la evolucin de la Discrimina la
organizacin organizacin organizacin evolucin de la evolucin de la organizacin evolucin de la
econmica, poltica econmica y social de econmica, organizacin organizacin econmica y social organizacin
y social que se dio los primeros poltica y social de econmica y social econmica y social de los primeros econmica y social
en la poca pobladores y la poca aborigen de los primeros de los primeros pobladores y de los primeros
aborigen, sociedades agrcolas en el Ecuador, con pobladores. pobladores y sociedades agrcolas pobladores y
destacando los aborgenes mediante base en sociedades agrcolas aborgenes, con base sociedades agrcolas
enfrentamientos y narraciones histricas narraciones aborgenes. en narraciones aborgenes, con base
alianzas de los incas con fundamento histricas con histricas con en narraciones
ante la Conquista cientfico. (I.2.) fundamento fundamento histricas con
espaola. cientfico. cientfico. fundamento
cientfico.
I.CS.3.1.2. Analiza la E.CS.3.1.2.a. E.CS.3.1.2.b. E.CS.3.1.2.c. E.CS.3.1.2.d.
relacin entre Identifica la relacin Reconoce la relacin Analiza la relacin Examina la relacin
organizacin social y entre la entre la organizacin entre la organizacin entre la organizacin
poltica de los organizacin social y social y poltica de social y poltica de social y poltica de
cacicazgos y la poltica de los los cacicazgos con la los cacicazgos con la los cacicazgos con la
dominacin incaica e cacicazgos con la dominacin incaica e dominacin incaica e dominacin incaica e
invasin espaola, dominacin incaica invasin espaola, y invasin espaola, y invasin espaola, y
destacando sus e invasin espaola. destaca sus destaca sus destaca sus
enfrentamientos, enfrentamientos, enfrentamientos, enfrentamientos,
alianzas y sitios alianzas y sitios alianzas y sitios alianzas y sitios
arqueolgicos, arqueolgicos. arqueolgicos, con arqueolgicos, con
mediante narraciones base en narraciones base en narraciones
histricas con histricas con histricas con
fundamento cientfico. fundamento fundamento
(I.2.) cientfico. cientfico.
14
CE.CS.3.2. Examina I.CS.3.2.1. Examina los E.CS.3.2. Examina E.CS.3.2.1.a. E.CS.3.2.1.b. E.CS.3.2.1.c. E.CS.3.2.1.d.
los cambios y cambios y las lecciones los cambios y Identifica alguno de Reconoce los Discrimina los Clasifica y ordena los
lecciones que se de la Conquista y lecciones que se los cambios cambios producidos cambios y lecciones cambios y lecciones
dieron en la Colonizacin dieron en la producidos en la en la Colonizacin de la Conquista y de la Conquista y
Conquista y (mestizaje, fundacin Conquista y Colonizacin (mestizaje, fundacin Colonizacin Colonizacin
Colonizacin de de ciudades, Colonizacin de (mestizaje, de ciudades, (mestizaje, fundacin (mestizaje, fundacin
Amrica (el origen produccin textil, Amrica y la lucha fundacin de produccin textil, de ciudades, de ciudades,
de mestizos, afro- cambios en la vida de los indgenas ciudades, cambios en la vida produccin textil, produccin textil,
ecuatorianos, la cotidiana, diferencias por su identidad. produccin textil, cotidiana, diferencias cambios en la vida cambios en la vida
dominacin cultural, sociales, cambios en la vida sociales, cotidiana, diferencias cotidiana, diferencias
las sublevaciones discriminacin, obras y cotidiana, discriminacin, obras sociales, sociales,
indgenas y mestizas, trabajo artsticos de diferencias sociales, y trabajo artsticos discriminacin, obras discriminacin, obras
su aporte al arte indgenas y mestizos). discriminacin, de indgenas y y trabajo artsticos y trabajo artsticos
como expresin del (I.2.) obras y trabajo mestizos). de indgenas y de indgenas y
dominio cultural), artsticos de mestizos). mestizos).
destacando la lucha indgenas y
de los indgenas por mestizos).
la identidad.
15
I.CS.3.2.2. Relaciona las E.CS.3.2.2.a. E.CS.3.2.2.b. E.CS.3.2.2.c. E.CS.3.2.2.d.

causas de la crisis que Reconoce las causas Relaciona las causas Relaciona las causas Analiza las causas de
sufri la Audiencia de de la crisis que de la crisis que sufri de la crisis que sufri la crisis que sufri la
Quito con la sufri la Audiencia la Audiencia de Quito la Audiencia de Quito Audiencia de Quito
consolidacin del de Quito y su con la consolidacin con la consolidacin con la consolidacin
latifundio, la funcin relacin con la del latifundio, la del latifundio, la del latifundio, la
de la cultura oficial, y el consolidacin del funcin de la cultura funcin de la cultura funcin de la cultura
papel de la educacin latifundio. oficial, y el papel de oficial, y el papel de oficial, y el papel de
con los primeros la educacin con los la educacin con los la educacin con los
esfuerzos por definir la primeros esfuerzos primeros esfuerzos primeros esfuerzos
identidad del pas, por definir la por definir la por definir la
destacando las identidad del "pas". identidad del "pas", identidad del "pas",
lecciones que dejaron destacando las destacando las
la Conquista y lecciones que lecciones que
Colonizacin en este dejaron la conquista dejaron la conquista
proceso. (I.2.) y colonizacin en y colonizacin en
este proceso. este proceso.
CE.CS.3.3. Examina I.CS.3.3.1. Analiza la E.CS.3.3. Examina E.CS.3.3.1.a. E.CS.3.3.1.b. E.CS.3.3.1.c. Examina E.CS.3.3.1.d. Explica
la independencia relacin entre el las condiciones Identifica el impacto Reconoce la relacin la relacin entre el la relacin entre el
ecuatoriana desde proceso de la econmicas, y consecuencias de entre el proceso de proceso de la proceso de la
los procesos de Revolucin de Quito de polticas, sociales la Revolucin de la revolucin de revolucin de Quito Revolucin de Quito
Quito, Guayaquil y 1809, el vaco y las Quito de 1809. Quito de 1809 y el de 1809, el vaco de 1809, el vaco
Pichincha hasta su revolucionario de 1812 contradicciones vaco revolucionario revolucionario de revolucionario de
incorporacin al a 1820 y el proyecto prevalecientes en de 1812 a 1820. 1812 a 1820 y el 1812 a 1820 y el
proyecto bolivariano. (I.2.) que se produjo la proyecto bolivariano. proyecto bolivariano
integracionista independencia
16
bolivariano de I.CS.3.3.2. Analiza las ecuatoriana desde E.CS.3.3.2.a. E.CS.3.3.2.b. E.CS.3.3.2.c. E.CS.3.3.2.d. Examina
Colombia, condiciones los procesos de Identifica las Compara las Distingue las las condiciones
destacando las econmicas, polticas y Quito, Guayaquil y condiciones sociales condiciones condiciones econmicas, polticas
condiciones sociales de la Pichincha hasta su de la incorporacin econmicas, polticas econmicas, polticas y sociales de la
econmicas, incorporacin del incorporacin al del Distrito del Sur a y sociales de la y sociales de la incorporacin del
polticas, sociales y Distrito del Sur a proyecto Colombia. incorporacin del incorporacin del Distrito del Sur a
las contradicciones Colombia en relacin integracionista Distrito del Sur a Distrito del Sur a Colombia en relacin
prevalecientes en con el alcance del bolivariano de Colombia. Colombia en relacin con el alcance del
que se produjo. proyecto bolivariano y Colombia. con el alcance del proyecto bolivariano
su influencia en la proyecto bolivariano y su influencia en la
integracin andina y y su influencia en la integracin andina y
latinoamericana. (I.2.) integracin andina y latinoamericana.
latinoamericana.
CE.CS.3.4. Analiza y I.CS.3.4.1. Analiza las E.CS.3.4. E.CS.3.4.1.a. E.CS.3.4.1.b. E.CS.3.4.1.c. E.CS.3.4.1.d. Examina
relaciona las condiciones del Analiza y relaciona Identifica las Reconoce las Distingue las las condiciones del
nacientes Ecuador de 1830 las condiciones del condiciones del condiciones del condiciones del Ecuador de 1830
condiciones de la (poblacin, territorio, Ecuador como Ecuador de 1830 Ecuador de 1830 Ecuador de 1830 (poblacin,
Repblica del diversidad tnica, Repblica (poblacin, (poblacin, (poblacin, territorio, diversidad
Ecuador: su grupos sociales, vida naciente. territorio, territorio, diversidad territorio, diversidad tnica, grupos
territorio, sociedad en las ciudades), el diversidad tnica, tnica, grupos tnica, grupos sociales, vida en las
(urbana y rural), papel de la grupos sociales, vida sociales, vida en las sociales, vida en las ciudades), el papel
regionalizacin regionalizacin y sus en las ciudades). ciudades) y el papel ciudades), el papel de la regionalizacin
oligrquica, oligarquas en la de la regionalizacin. de la regionalizacin y sus oligarquas en
educacin, cultura, reproduccin de la y sus oligarquas en la reproduccin de la
pobreza y falta de pobreza y desunin. la reproduccin de la pobreza y la
unidad. (I.2.) pobreza y la desunin.
desunin.
17
I.CS.3.4.2. Explica los E.CS.3.4.2.a. E.CS.3.4.2.b. E.CS.3.4.2.c. E.CS.3.4.2.d. Examina

alcances de la Identifica los Reconoce los Analiza los alcances los alcances de la
educacin, la cultura alcances de la alcances de la de la educacin, la educacin, la cultura
popular, la iglesia y el educacin y la educacin, la cultura cultura popular, la popular, la iglesia y el
dominio de las iglesia en la popular y la iglesia iglesia y el dominio dominio de las
oligarquas regionales organizacin del en la organizacin de las oligarquas oligarquas
en la organizacin del Estado ecuatoriano. del Estado regionales en la regionales en la
Estado ecuatoriano. ecuatoriano. organizacin del organizacin del
(I.2.) Estado ecuatoriano. Estado ecuatoriano.
CE.CS.3.5. Analiza y I.CS.3.5.1. Explica la E.CS.3.5. Analiza y E.CS.3.5.1.a. E.CS.3.5.1.b. E.CS.3.5.1.c. Analiza E.CS.3.5.1.d. Explica
explica la vinculacin del pas al explica la Reconoce las Reconoce las la vinculacin del la vinculacin del
construccin sistema mundial de construccin principales principales pas al sistema pas al sistema
histrica del Ecuador produccin, histrica del caractersticas del caractersticas del mundial de mundial de
del siglo XIX, destacando el papel Ecuador del siglo floreanismo y la floreanismo, el produccin, produccin,
destacando el papel del floreanismo, el XIX y el papel de Revolucin esfuerzo organizador destacando el papel destacando el papel
de Flores y esfuerzo organizador los actores marcista. de Rocafuerte, la del floreanismo, el del floreanismo, el
Rocafuerte, la de Rocafuerte, la sociales en sus Revolucin marcista, esfuerzo organizador esfuerzo organizador
Revolucin liberal, el Revolucin marcista, el diferentes el rgimen de Garca de Rocafuerte, la de Rocafuerte, la
proceso rgimen de Garca procesos. Moreno y el auge Revolucin marcista, Revolucin marcista,
modernizador de Moreno y el auge cacaotero. el rgimen de Garca el rgimen de Garca
Garca Moreno, la cacaotero. (I.2.) Moreno y el auge Moreno y el auge
bsqueda de la cacaotero. cacaotero.
identidad y unidad
nacionales y el
predominio de la
burguesa comercial
y bancaria.
18
I.CS.3.5.2. Explica los E.CS.3.5.2.a. E.CS.3.5.2.b. E.CS.3.5.2.c. Analiza E.CS.3.5.2.d. Examina

principales esfuerzos Reconoce los Identifica los los principales los principales
intelectuales que se principales principales esfuerzos esfuerzos esfuerzos
dieron a fines del siglo esfuerzos intelectuales que se intelectuales que se intelectuales que se
XIX por entender el intelectuales que se dieron a fines del dieron a fines del dieron a fines del
pas, su identidad y la dieron a fines del siglo XIX por siglo XIX por siglo XIX por
consolidacin de siglo XIX por entender el pas y su entender el pas, su entender el pas, su
unidad nacional, entender el pas y su identidad, y el papel identidad y la identidad y la
reconociendo el papel identidad. que tuvo la consolidacin de consolidacin de
que tuvo la Revolucin Revolucin liberal, el unidad nacional, y el unidad nacional, y el
liberal, el Estado laico y Estado laico y la papel que tuvo la papel que tuvo la
la modernizacin. (I.2.) modernizacin. Revolucin liberal, el Revolucin liberal, el
Estado laico y la Estado laico y la
modernizacin. modernizacin.
CE.CS.3.6. Relaciona I.CS.3.6.1. Reconoce las E.CS.3.6. Relaciona E.CS.3.6.1.a. E.CS.3.6.1.b. E.CS.3.6.1.c. E.CS.3.6.1.d. Examina
el papel de la condiciones de vida de el papel de la Identifica la relacin Identifica las causas y Reconoce las las condiciones de
oligarqua liberal y los sectores populares oligarqua liberal y entre el predominio consecuencias del condiciones de vida vida de los sectores
plutocrtica con la durante el predominio plutocrtica con la plutocrtico y los predominio de los sectores populares durante el
crisis econmica de plutocrtico, la crisis crisis econmica cambios en la vida plutocrtico, la crisis populares durante el predominio
los aos veinte y poltica, los cambios en nacional y cotidiana en la poltica, los cambios predominio plutocrtico, la crisis
territorial de los la vida cotidiana en la territorial y sus primera mitad del en la vida cotidiana plutocrtico, la crisis poltica, los cambios
aos cuarenta, las primera mitad del siglo repercusiones siglo XX. en la primera mitad poltica, los cambios en la vida cotidiana
respuestas sociales y XX y los procesos sociales, del siglo XX y los en la vida cotidiana en la primera mitad
artsticas, la histricos entre 1925 a econmicas y procesos histricos en la primera mitad del siglo XX y los
inestabilidad poltica 1938. (J.1., J.3., I.2.) polticas en la entre 1925 a 1938. del siglo XX y los procesos histricos
de los aos primera mitad del procesos histricos entre 1925 a 1938.
veinticinco al treinta siglo XX. entre 1925 a 1938.
19
y ocho, el origen del I.CS.3.6.2. Relaciona la E.CS.3.6.2.a. E.CS.3.6.2.b. E.CS.3.6.2.c. E.CS.3.6.2.d. Examina
velasquismo, el guerra con el Per, el Relaciona el "auge Relaciona la guerra Relaciona la guerra la guerra con el Per,
conflicto blico auge bananero y las bananero" con el con el Per, el "auge con el Per, el "auge el "auge bananero" y
limtrofe con el Per, condiciones de vida de predominio de la bananero" con el bananero" y las las condiciones de
el auge bananero y los sectores populares oligarqua. predominio de la condiciones de vida vida de los sectores
sus repercusiones en con el predominio de la oligarqua. de los sectores populares en
la vida social, oligarqua. (I.2.) populares con el relacin con el
econmica y predominio de la predominio de la
poltica. oligarqua. oligarqua.
CE.CS.3.7. Analiza la I.CS.3.7.1. Reconoce el E.CS.3.7. Analiza la E.CS.3.7.1.a. E.CS.3.7.1.b. E.CS.3.7.1.c. Analiza E.CS.3.7.1.d. Explica
evolucin histrica papel de la educacin y evolucin histrica Reconoce el Reconoce el impacto el papel de la el papel de la
del Ecuador desde la de los derechos del Ecuador desde impacto social y social y econmico educacin y de los educacin y de los
segunda mitad del sociales y polticos en la segunda mitad econmico que que trajeron consigo derechos sociales y derechos sociales y
siglo XX hasta inicios la prevalencia de del siglo XX hasta trajeron consigo las las transformaciones polticos en la polticos en la
del siglo XXI, transformaciones inicios del siglo transformaciones agrarias, los procesos prevalencia de prevalencia de
subrayando los agrarias, procesos de XXI. agrarias y los de industrializacin, transformaciones transformaciones
cambios a nivel industrializacin, procesos de la modernizacin, las agrarias, procesos de agrarias, procesos de
agrario, energtico, modernizacin, industrializacin. reformas religiosas y industrializacin, industrializacin,
poltico, reformas religiosas y los cambios modernizacin, modernizacin,
demogrfico, cambios tecnolgicos. tecnolgicos. reformas religiosas y reformas religiosas y
migratorio, (J.1., I.2.) cambios cambios
educativo, la tecnolgicos. tecnolgicos.
modernizacin del
Estado, boom
petrolero, los
proyectos
desarrollistas, el
retorno al rgimen
constitucional en
1979, el predominio
neoliberal, la crisis
20
de la deuda externa, I.CS.3.7.2. Explica el E.CS.3.7.2.a. E.CS.3.7.2.b. E.CS.3.7.2.c. Analiza E.CS.3.7.2.d.

la migracin, los surgimiento del Identifica el Reconoce el el surgimiento del Relaciona el
movimientos boom petrolero surgimiento del surgimiento del "boom" petrolero surgimiento del
indgenas y sociales ecuatoriano y su "boom" petrolero "boom" petrolero ecuatoriano y su "boom" petrolero
contemporneos y relacin con el avance ecuatoriano y su ecuatoriano y su relacin con el ecuatoriano con el
los desafos del de la educacin, el relacin con el relacin con el avance de la avance de la
Ecuador frente a la crecimiento crecimiento crecimiento educacin, el educacin, el
democracia, la poblacional, la poblacional y la poblacional, la crecimiento crecimiento
unidad nacional y la migracin interna, migracin interna. migracin interna, poblacional, la poblacional, la
globalizacin cambios sociales y cambios sociales y migracin interna, migracin interna,
polticos en la polticos en la cambios sociales y cambios sociales y
transicin al rgimen transicin al rgimen polticos en la polticos en la
constitucional de fines constitucional de transicin al rgimen transicin al rgimen
de los aos setenta e fines de los setenta e constitucional de constitucional de
inicios de los aos inicios de los fines de los setenta e fines de los setenta e
ochenta. (I.2.) ochenta. inicios de los inicios de los
ochenta. ochenta.
21
I.CS.3.7.3. Discute los E.CS.3.7.3.a. E.CS.3.7.3.b. E.CS.3.7.3.c. E.CS.3.7.3.d.

cambios surgidos a Reconoce los Reconoce los Reconoce los Argumenta los
fines del siglo XX y cambios surgidos en cambios surgidos en cambios surgidos en cambios producidos
comienzos del XXI con el siglo XX y el siglo XX y el siglo XX y en el siglo XX y
el predominio del comienzos del siglo comienzos del siglo comienzos del siglo comienzos del siglo
neoliberalismo, los XXI con el XXI con el XXI con el XXI con el
conflictos y predominio del predominio del predominio del predominio del
transformaciones neoliberalismo, los neoliberalismo, los neoliberalismo, los neoliberalismo, los
polticas y econmicas, conflictos y conflictos y conflictos y conflictos y
el papel de los transformaciones transformaciones transformaciones transformaciones
movimientos sociales polticas y polticas y polticas y polticas y
(indgenas, econmicas y la econmicas, la econmicas, la econmicas, la
trabajadores, funcin de los funcin de los funcin de los funcin de los
empresarios, mujeres, movimientos movimientos sociales movimientos sociales movimientos sociales
ecologistas), el papel sociales (indgenas, (indgenas, (indgenas, (indgenas,
del Ecuador en el trabajadores, trabajadores, trabajadores, trabajadores,
panorama empresarios, empresarios, empresarios, empresarios,
internacional, la mujeres, mujeres, mujeres, mujeres,
promocin social, sus ecologistas). ecologistas), el papel ecologistas), el papel ecologistas), el papel
desafos frente a la del Ecuador en el del Ecuador en el del Ecuador en el
globalizacin, el Buen panorama panorama panorama
Vivir y la vigencia de la internacional, la internacional, la internacional, la
democracia y sus promocin social, sus promocin social, sus promocin social, sus
consecuencias en la desafos frente a la desafos frente a la desafos frente a la
sociedad actual. (J.1., globalizacin y el globalizacin, el globalizacin, el
I.2.) Buen Vivir. Buen Vivir y la Buen Vivir y la
vigencia de la vigencia de la
democracia y sus democracia y sus
consecuencias en la consecuencias en la
sociedad actual. sociedad actual.
22
I.CS.3.7.4. Compara las E.CS.3.7.4.a. E.CS.3.7.4.b. E.CS.3.7.4.c. E.CS.3.7.4.d. Examina

dcadas de 1960-1970 Compara las Compara las dcadas Compara las dcadas las dcadas de 1960-
y 1970-1979, dcadas de 1960- de 1960-1970 y de 1960-1970 y 1970 y 1970-1979,
enfatizando el papel de 1970 y 1970-1979, 1970-1979, 1970-1979, destacando el papel
las fuerzas armadas, destacando el papel destacando el papel destacando el papel de las fuerzas
los movimientos de los movimientos de las fuerzas de las fuerzas armadas, los
sociales y el papel del sociales y del armadas, los armadas, los movimientos sociales
Estado en la vigencia Estado. movimientos sociales movimientos sociales y del Estado en la
de la democracia, la y del Estado. y del Estado en la vigencia de la
calidad de vida de los vigencia de la democracia, la
ecuatorianos y el Buen democracia, la calidad de vida de los
Vivir. (J.1., I.2.) calidad de vida de los ecuatorianos y el
ecuatorianos y el Buen Vivir.
Buen Vivir.
CE.CS.3.8. Distingue, I.CS.3.8.1. Describe el E.CS.3.8. E.CS.3.8.1.a. E.CS.3.8.1.b. E.CS.3.8.1.c. E.CS.3.8.1.d. Examina
con diversos territorio del Ecuador, Distingue, en Reconoce el Identifica el territorio Identifica el territorio las caractersticas
recursos sus caractersticas diversos recursos territorio del del Ecuador (relieves, del Ecuador, sus geogrficas (relieves,
cartogrficos, las geogrficas (relieves, cartogrficos, las Ecuador (relieves, suelos y regiones caractersticas suelos y regiones
regiones del Ecuador suelos y regiones regiones del suelos y regiones naturales) como geogrficas (relieves, naturales) que
segn sus naturales) que lo Ecuador segn sus naturales). parte del espacio suelos y regiones identifican al
caractersticas identifican como parte caractersticas andino. naturales) que lo Ecuador como parte
geogrficas del espacio andino. geogrficas identifican como del espacio andino.
naturales. (J.1., I.2.) naturales. parte del espacio
andino.
23
CE.CS.3.9. Examina I.CS.3.9.1. Analiza la E.CS.3.9. Examina, en E.CS.3.9.1.a. E.CS.3.9.1.b. E.CS.3.9.1.c. Distingue E.CS.3.9.1.d.
las caractersticas del estructura geolgica mapas e imgenes Identifica la Identifica la la estructura Discrimina la
pas, recursos del Ecuador, su satelitales, las estructura estructura geolgica del Ecuador, estructura geolgica
naturales y posibles volcanismo activo y sus caractersticas del pas, geolgica del geolgica del su volcanismo activo y del Ecuador, su
riesgos y riesgos ssmicos, recursos naturales y Ecuador y su Ecuador, su sus riesgos ssmicos, volcanismo activo y
oportunidades de empleando mapas e posibles riesgos y volcanismo volcanismo activo empleando mapas e sus riesgos ssmicos,
desarrollo y imgenes satelitales. oportunidades de activo. y sus riesgos imgenes satelitales. empleando mapas e
seguridad a nivel (J.1., J.3., I.1., I.2.) desarrollo y seguridad ssmicos. imgenes satelitales
nacional y regional. a nivel nacional y en funcin de
regional. reconocer posibles
desastres.
I.CS.3.9.2. Describe la E.CS.3.9.2.a. E.CS.3.9.2.b. E.CS.3.9.2.c. E.CS.3.9.2.d. Examina
influencia de los Reconoce la Diferencia la Diferencia la la influencia de los
recursos hdricos del influencia del influencia de los influencia de los recursos hdricos del
Ecuador y del clima en clima en la vida recursos hdricos recursos hdricos del Ecuador y el clima en
la vida vegetal, animal vegetal, animal del Ecuador y el Ecuador y el clima en la vida vegetal, animal
y humana, mediante la y humana. clima en la vida la vida vegetal, animal y humana, e
interpretacin de vegetal, animal y y humana, e interpreta mapas e
mapas e imgenes humana. interpreta mapas e imgenes satelitales
satelitales en funcin imgenes satelitales en funcin de
de reconocer posibles en funcin de reconocer posibles
desastres. (J.1., J.3., reconocer posibles desastres.
I.1., I.2.) desastres.
24
CE.CS.3.10. I.CS.3.10.1. Explica los E.CS.3.10. Examina E.CS.3.10.1.a. E.CS.3.10.1.b. E.CS.3.10.1.c. Compara E.CS.3.10.1.d. Examina
Examina la orgenes de la la diversidad Identifica los Distingue los los orgenes y los orgenes y
diversidad diversidad poblacional demogrfica de la principales orgenes y principales rasgos de la principales rasgos de la
demografa de la del pas, a partir del poblacin rasgos de la principales rasgos diversidad poblacional diversidad poblacional
poblacin anlisis de su evolucin ecuatoriana, su diversidad de la diversidad del pas a partir del del pas a partir del
ecuatoriana en histrica, luchas por la ubicacin geogrfica poblacional del poblacional del anlisis de su anlisis de su
funcin de su liberacin, ubicacin y caractersticas pas a partir del pas a partir del distribucin, ubicacin distribucin, ubicacin
origen y evolucin geogrfica, culturales, en anlisis de su anlisis de su geogrfica, geogrfica,
histrica, grupos caractersticas funcin de su origen distribucin en distribucin y caractersticas caractersticas
etarios y culturales (vestimenta, y evolucin histrica, el pas. aporte en la culturales (vestimenta, culturales (vestimenta,
movimientos costumbres, grupos etarios, riqueza y costumbres, costumbres,
migratorios, alimentacin, movimientos oportunidad para alimentacin, alimentacin,
valorando su festividades, migratorios y su el desarrollo y festividades, festividades,
aporte en el actividades laborales) y aporte en el crecimiento del actividades laborales) y actividades laborales) y
desarrollo integral la reconoce como desarrollo integral pas. su aporte en la riqueza su aporte en la riqueza
del pas. riqueza y oportunidad del pas. y oportunidad para el y oportunidad para el
para el desarrollo y desarrollo y desarrollo y
crecimiento del pas. crecimiento del pas. crecimiento del pas.
(J.1., I.2.)
25
I.CS.3.10.2. Compara el E.CS.3.10.2.a. E.CS.3.10.2.b. E.CS.3.10.2.c. Compara E.CS.3.10.2.d. Examina

crecimiento de la Identifica el Reconoce el el crecimiento de la el crecimiento de la
poblacin del Ecuador crecimiento de crecimiento de la poblacin del Ecuador poblacin del Ecuador
con la de otros pases, la poblacin del poblacin del con la de otros pases, con la de otros pases,
con criterios etarios, Ecuador con Ecuador con con criterios etreos, con criterios etreos,
grupos vulnerables, criterios etreos criterios etreos, grupos vulnerables, grupos vulnerables,
tnicos, culturales y de y localizacin en grupos tnicos, culturales y de tnicos, culturales y de
localizacin en el el territorio. vulnerables, localizacin en el localizacin en el
territorio, y procesos localizacin en el territorio, y procesos territorio, y procesos
de inmigracin, acceso territorio, procesos de inmigracin, acceso de inmigracin, acceso
a educacin, salud, de inmigracin y a educacin, salud, a educacin, salud,
empleo y servicios acceso a educacin empleo y servicios empleo y servicios
bsicos, valorando la y salud. bsicos, y ejemplifica la bsicos, y ejemplifica la
unidad nacional en la unidad nacional en la unidad nacional en la
diversidad. (J.1., J.4., diversidad. diversidad.
S.2.)
26
CE.CS.3.11. Explica I.CS.3.11.1. Analiza las E.CS.3.11. Explica E.CS.3.11.1.a. E.CS.3.11.1.b. E.CS.3.11.1.c. E.CS.3.11.1.d.
la divisin ventajas y desventajas la divisin Identifica las Diferencia las Diferencia las ventajas Categoriza las
territorial y de la organizacin territorial y ventajas y ventajas y y desventajas de la ventajas y desventajas
natural del territorial del pas, las natural del desventajas de la desventajas de la organizacin de la organizacin
Ecuador caractersticas de sus Ecuador, sus organizacin organizacin territorial del pas, las territorial del pas, las
(provincias, gobiernos caractersticas territorial del pas y territorial del pas, las
caractersticas de sus caractersticas de sus
cantones y (provinciales, fsicas, poltico- las caractersticas caractersticas de sus
gobiernos gobiernos
parroquias), en municipales y administrativas y de sus gobiernos gobiernos (provinciales, (provinciales,
funcin de sus parroquiales) y sus sus formas de (provinciales, (provinciales, municipales y municipales y
caractersticas formas de participacin municipales y municipales y parroquiales), sus parroquiales), sus
fsicas, poltico- participacin popular, ciudadana. parroquiales). parroquiales) y sus formas de formas de
administrativas y reconociendo las formas de participacin popular, participacin popular,
sus formas de concordancias o participacin popular.
y reconoce las y reconoce las
participacin inconsistencias entre la concordancias o concordancias o
ciudadana. divisin natural y inconsistencias entre inconsistencias entre
territorial existente en la divisin natural y la divisin natural y
el pas. (J.1., I.2.) territorial existente en territorial existente en
el pas. el pas.
I.CS.3.11.2. Analiza los E.CS.3.11.2.a. E.CS.3.11.2.b. E.CS.3.11.2.c. Examina E.CS.3.11.2.d.
principales rasgos Identifica algunos Reconoce los los principales rasgos Categorizar los
fsicos de las provincias de los principales principales rasgos fsicos de las principales rasgos
(relieves, hidrografa, rasgos fsicos de las fsicos de las provincias (relieves, fsicos de las
climas, reas provincias del pas. provincias (relieves, hidrografa, climas, provincias (relieves,
cultivables, pisos hidrografa, climas, reas cultivables, hidrografa, climas,
ecolgicos, etc.), reas cultivables, pisos ecolgicos, etc.), reas cultivables,
mediante ejercicios pisos ecolgicos, etc.) mediante el uso de pisos ecolgicos, etc.),
grficos, el uso de ejercicios grficos. mediante el uso de
Internet y las redes ejercicios grficos.
sociales, destacando
sus semejanzas y
diferencias. (J.1., I.2.)
27
CE.CS.3.12. I.CS.3.12.1. Examina las E.CS.3.12. Analiza E.CS.3.12.1.a. E.CS.3.12.1.b. E.CS.3.12.1.c. Examina
E.CS.3.12.1.d.
Plantea reas protegidas del su contexto Reconoce los Reconoce las reas las reas protegidasEstablece la relacin
estrategias de pas y lo relaciona con prximo y plantea efectos del protegidas del pas y del pas y lo relaciona
entre los efectos del
solucin y los efectos del estrategias de calentamiento lo relaciona con los con los efectos del calentamiento global
reduccin de los calentamiento global y solucin y global y cambio efectos del calentamiento globaly cambio climtico
efectos del cambio climtico, reduccin de los climtico en su calentamiento global y cambio climtico, y
con las reas
calentamiento planteando actividades efectos del regin. y cambio climtico. discrimina actividades
protegidas del pas, y
global y cambio concretas para su calentamiento concretas para su discrimina actividades
climtico, a partir proteccin y global y cambio proteccin y concretas para su
del anlisis de su conservacin. (J.3., climtico. conservacin. proteccin y
contexto prximo. S.1.) conservacin.
I.CS.3.12.2. Reconoce E.CS.3.12.2.a. E.CS.3.12.2.b. E.CS.3.12.2.c. E.CS.3.12.2.d.
al Ecuador como un Identifica la Reconoce al Ecuador Distingue al Ecuador Desarrolla actividades
pas diverso, diversidad del como un pas diverso como un pas diverso, que permitan
destacando el valor de Ecuador (cultural, y desarrolla una destacando el valor desarrollar una
sus bosques y tnica, geogrfica, cultura de respeto al de sus bosques y cultura de respeto al
desarrollando una florstica y ambiente. desarrollando una ambiente,
cultura de respeto al faunstica). cultura de respeto al reconociendo la
ambiente. (J.3., S.1.) ambiente. diversidad del
Ecuador y valor de sus
bosques.
28
CE.CS.3.13. I.CS.3.13.1. Examina la E.CS.3.13. Examina E.CS.3.13.1.a. E.CS.3.13.1.b. Analiza E.CS.3.13.1.c. Examina E.CS.3.13.1.d.
Examina la importancia de las la importancia de Reconoce la la importancia de las la importancia de las Relaciona el papel de
importancia de la organizaciones la organizacin importancia de las organizaciones organizaciones las organizaciones
organizacin social sociales, a partir del social y de la organizaciones sociales, a partir del sociales, a partir del sociales del Ecuador
y de la anlisis de sus participacin de sociales, a partir del anlisis de sus anlisis de sus con las
participacin de caractersticas, funcin hombres, mujeres, anlisis de sus caractersticas, caractersticas, transformaciones
hombres, mujeres, social y personas con caractersticas, funcin social y funcin social y histricas y el objetivo
personas con transformaciones discapacidad en la funcin social y transformaciones transformaciones de alcanzar una
discapacidad para histricas, defensa de transformaciones histricas, histricas, sociedad ms "justa y
la defensa de reconociendo el derechos y histricas. reconociendo el reconociendo el equitativa", mediante
derechos y laicismo y el derecho a objetivos comunes laicismo y el derecho laicismo y el derecho el anlisis de sus
objetivos comunes la libertad de cultos de una sociedad a la libertad de cultos a la libertad de cultos caractersticas y
de una sociedad como un avance inclusiva, justa y como un avance como un avance funcin social.
inclusiva, justa y significativo para lograr equitativa. significativo para la significativo para
equitativa. una sociedad ms justa sociedad ecuatoriana. lograr una sociedad
y equitativa. (J.1., J.3., ms justa y equitativa.
S.1.)
29
I.CS.3.13.2. Analiza la E.CS.3.13.2.a. E.CS.3.13.2.b. E.CS.3.13.2.c. Examina E.CS.3.13.2.d.

participacin de los Identifica la Reconoce la la participacin de los Argumenta la
miembros de la participacin de participacin de los miembros de la importancia de la
sociedad (mujeres, mujeres, hombres miembros de la sociedad (mujeres, participacin de los
hombres, personas con en el marco de la sociedad (mujeres, hombres, personas miembros de la
discapacidad) en el diversidad. hombres, personas con discapacidad) en sociedad (mujeres,
marco de la diversidad con discapacidad) en el marco de la hombres, personas
e identifica las medidas el marco de la diversidad, con discapacidad) en
y acciones concretas diversidad. destacando las el marco de la
que posibilitan un trato medidas y acciones diversidad,
ms justo a las concretas que destacando las
personas con posibilitan un trato medidas y acciones
discapacidad. (J.1., I.1.) ms justo a las concretas que
personas con posibilitan un trato
discapacidad. ms justo a las
personas con
discapacidad.
30
EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR (S4)

ESTNDAR
CE.CS.4.1. Analiza y I.CS.4.1.1. Explica la E.CS.4.1. Analiza y E.CS.4.1.1.a. E.CS.4.1.1.b. E.CS.4.1.1.c. Analiza E.CS.4.1.1.d. Examina
utiliza los conceptos importancia de la utiliza los conceptos Identifica la Reconoce la la importancia de la la importancia de la
de historia y historia para la de historia y importancia de la importancia de la historia para la historia para la
trabajo, como comprensin del trabajo, como historia para la historia para la comprensin del comprensin del
herramientas origen de la herramientas comprensin del comprensin del origen de la origen de la
tericas en funcin humanidad, del tericas en funcin origen de la origen de la humanidad, del humanidad, del
de comprender el trabajo como factor de comprender el humanidad y el humanidad, el papel trabajo como factor trabajo como factor
proceso de fundamental de la proceso de papel de la mujer de la mujer en la fundamental de la fundamental de la
produccin y evolucin y produccin y en la invencin de invencin de la evolucin y evolucin y
reproduccin de la desarrollo de una reproduccin de la la agricultura. agricultura, y la desarrollo de una desarrollo de una
cultura material y sociedad, el papel de cultura de los influencia de la sociedad, el papel de sociedad, el papel de
simblica de los la mujer en la pueblos americanos agricultura y de la la mujer en la la mujer en la
pueblos americanos invencin de la y de la humanidad, escritura en las invencin de la invencin de la
y de la humanidad, agricultura y la destacando el formas de vida y agricultura y la agricultura y la
destacando el influencia de la protagonismo de la organizacin social influencia de la influencia de la
protagonismo de la agricultura y de la mujer en su de los pueblos. agricultura y de la agricultura y de la
mujer en su escritura en las evolucin. escritura en las escritura en las
evolucin. formas de vida y formas de vida y formas de vida y
organizacin social organizacin social organizacin social
de los pueblos. (I.2.) de los pueblos. de los pueblos.
31
I.CS.4.1.2. Analiza la E.CS.4.1.2.a. E.CS.4.1.2.b. E.CS.4.1.2.c. E.CS.4.1.2.d. Examina

evolucin y relacin Nombra el origen Reconoce el origen Distingue el origen las caractersticas del
entre el origen de los de los primeros de los primeros de los primeros origen de los
primeros pobladores pobladores de pobladores de pobladores de primeros pobladores
de Amrica, la Amrica, la Amrica, la Amrica, la de Amrica, la
formacin de formacin de formacin de formacin de formacin de
grandes grandes grandes grandes grandes
civilizaciones, el civilizaciones y el civilizaciones, el civilizaciones, el civilizaciones, el
desarrollo de las desarrollo de las desarrollo de las desarrollo de las desarrollo de las
culturas andinas, el culturas andinas. culturas andinas, el culturas andinas, el culturas andinas, el
origen y desarrollo origen y desarrollo origen y desarrollo origen y desarrollo
del Imperio inca y la del Imperio inca y la del Imperio inca y la del Imperio inca y la
estructura estructura estructura estructura
organizativa del organizativa del organizativa del organizativa del
Tahuantinsuyo, Tahuantinsuyo. Tahuantinsuyo, Tahuantinsuyo,
destacando el legado destacando el legado destacando el legado
material y cultural material y cultura material y cultura
indgena y los rasgos indgena y los rasgos indgena y los rasgos
ms significativos ms significativos ms significativos
que diferencian las que diferencian las que diferencian las
culturas americanas. culturas americanas. culturas americanas.
(I.2.)
32
CE.CS.4.2. Analiza el I.CS.4.2.1. Compara E.CS.4.2. Analiza el E.CS.4.2.1.a. E.CS.4.2.1.b. E.CS.4.2.1.c. E.CS.4.2.1.d. Analiza
origen de las los Imperios origen de las Reconoce las Contrasta y Compara y reconoce y reconoce los
sociedades divididas esclavistas de la sociedades divididas caractersticas de reconoce los los Imperios Imperios esclavistas
en clases en el Antigedad en el en clases en el los Imperios Imperios esclavistas esclavistas de la de la Antigedad en
mundo (esclavitud, Oriente Medio con el mundo (esclavitud, esclavistas de la de la Antigedad en Antigedad en el el Oriente Medio con
pobreza), en Imperio romano, los pobreza), en funcin Antigedad en el el Oriente Medio Oriente Medio con el el Imperio romano,
funcin de los Imperios asiticos de los Oriente Medio, el con el Imperio Imperio romano, los los Imperios asiticos
acontecimientos (China e India), acontecimientos Imperio romano y romano, los Imperios asiticos (China e India), las
histricos de reconociendo que las histricos de los Imperios Imperios asiticos (China e India), las estructuras de
colonizacin y estructuras de colonizacin y asiticos (China e (China e India), y el estructuras de desigualdad
conquista desigualdad son conquista y la India). impacto del desigualdad semejantes en
(conquista del semejantes en supervivencia de surgimiento del semejantes en diversos momentos
Imperio romano, diversos momentos estructuras de Islam en Arabia y su diversos momentos histricos y el
conquista del histricos y el desigualdad. difusin al norte de histricos y el impacto del
Imperio inca, impacto del frica. impacto del surgimiento del Islam
conquista europea surgimiento del Islam surgimiento del Islam en Arabia y su
en Amrica) y la en Arabia y su en Arabia y su difusin al norte de
supervivencia de difusin al norte de difusin al norte de frica.
estructuras de frica. (I.2.) frica.
desigualdad.
33
I.CS.4.2.2. Examina E.CS.4.2.2.a. E.CS.4.2.2.b. E.CS.4.2.2.c. E.CS.4.2.2.d.

las motivaciones de Identifica las Reconoce las Discrimina las Examina las
los europeos para motivaciones de motivaciones de los motivaciones de los motivaciones de los
buscar nuevas rutas los europeos para europeos para europeos para buscar europeos para buscar
martimas, su llegada buscar nuevas buscar nuevas rutas nuevas rutas nuevas rutas
a la India y el rutas martimas, su martimas, su martimas, su llegada martimas, su llegada
descubrimiento de llegada a la India y llegada a la India y a la India y el a la India y el
Amrica, los el el "descubrimiento" "descubrimiento" de "descubrimiento" de
mecanismos de "descubrimiento" de Amrica, los Amrica, los Amrica, los
gobierno y extraccin de Amrica. mecanismos de mecanismos de mecanismos de
de riquezas del gobierno y gobierno y extraccin gobierno y extraccin
Imperio colonial extraccin de de riquezas del de riquezas del
espaol en Amrica, riquezas del Imperio Imperio colonial Imperio colonial
y su relacin con las colonial espaol en espaol en Amrica, espaol en Amrica,
transformaciones en Amrica, y su y su relacin con las y su relacin con las
los siglos XVI y XVII relacin con las transformaciones de transformaciones de
de la Amrica innovaciones y los siglos XVI y XVII los siglos XVI y XVII
espaola, las progresos de la Amrica de la Amrica
innovaciones y cientficos y espaola, las espaola, las
progresos cientficos tecnolgicos de los innovaciones y innovaciones y
y tecnolgicos de los siglos posteriores. progresos cientficos progresos cientficos
siglos posteriores, y tecnolgicos de los y tecnolgicos de los
estableciendo siglos posteriores, siglos posteriores,
semejanzas y estableciendo estableciendo
diferencias de esta semejanzas y semejanzas y
colonizacin con el diferencias de esta diferencias de esta
portugus y colonizacin con el colonizacin con el
anglosajn. (I.2.) portugus y portugus y
anglosajn. anglosajn.
34
CE.CS.4.3. I.CS.4.3.1. Examina E.CS.4.3. E.CS.4.3.1.a. E.CS.4.3.1.b. E.CS.4.3.1.c. Examina E.CS.4.3.1.d.

Examina las los orgenes de la Examina las Identifica los Reconoce los los orgenes de la Argumenta los
diferentes formas conciencia humanista diferentes formas de orgenes de la orgenes de la conciencia humanista orgenes de la
de conciencia e y el cristianismo, y la conciencia e conciencia conciencia y el cristianismo, y la conciencia humanista
insurgencia social influencia de las insurgencia social humanista y el humanista y el influencia de las y el cristianismo, y la
(cristianismo, culturas como expresiones y cristianismo. cristianismo, y la culturas influencia de las
humanismo, mediterrneas en el representaciones del influencia de las mediterrneas en el culturas
revoluciones, etc.) pensamiento poder en el paso de culturas pensamiento mediterrneas en el
como expresiones y filosfico y la antigedad al mediterrneas en el filosfico y pensamiento
representaciones democrtico, como feudalismo y al pensamiento democrtico, como filosfico y
del poder en el antecedente para la capitalismo, y el filosfico y antecedente para la democrtico, como
contexto del paso tolerancia y la desarrollo de la democrtico. tolerancia y la antecedente para la
de la antigedad al diversidad religiosa. modernidad, con sus diversidad religiosa. tolerancia y la
feudalismo y al (I.2.) transformaciones diversidad religiosa.
capitalismo, y el I.CS.4.3.2. Relaciona econmicas, E.CS.4.3.2.a. E.CS.4.3.2.b. E.CS.4.3.2.c. E.CS.4.3.2.d. Examina
desarrollo de la los cambios sociales, polticas e Identifica los Relaciona los Relaciona los los cambios
modernidad, con producidos en las ideolgicas en el cambios cambios producidos cambios producidos producidos en las
sus cruzadas y el fin del mundo y Amrica producidos en las en las cruzadas y el en las cruzadas y el cruzadas y el fin del
transformaciones medioevo con la Latina, en funcin de cruzadas y el fin fin del medioevo fin del medioevo con medioevo con la
econmicas, transicin a una promover la del medioevo. con la transicin a la transicin a una transicin a una
sociales, polticas e sociedad feudal tolerancia y el una sociedad feudal sociedad feudal sociedad feudal
ideolgicas en el europea en funcin entendimiento europea. europea, en funcin europea, en funcin
mundo y de potenciar el religioso. de potenciar el de potenciar el
Amrica Latina. entendimiento de la entendimiento de la entendimiento de la
diversidad religiosa. diversidad religiosa. diversidad religiosa.
(J.3., I.2.)
35
I.CS.4.3.3. Explica el E.CS.4.3.3.a. E.CS.4.3.3.b. E.CS.4.3.3.c. E.CS.4.3.3.d.

avance del Relaciona el Examina el avance Examina el avance Establece la relacin
capitalismo, el avance del del capitalismo, el del capitalismo, el entre el avance del
crecimiento de la capitalismo con la crecimiento de la crecimiento de la capitalismo, el
produccin independencia de produccin produccin crecimiento de la
manufacturera, la los Estados manufacturera, la manufacturera, la produccin
independencia de los Unidos. independencia de independencia de los manufacturera, la
Estados Unidos y el los Estados Unidos y Estados Unidos y el independencia de los
sentido de las el sentido de las sentido de las Estados Unidos y el
revoluciones revoluciones revoluciones sentido de las
europeas de fines del europeas de fines europeas de fines del revoluciones
siglo XVIII y XIX, del siglo XVIII y XIX. siglo XVIII y XIX, europeas de fines del
destacando la destacando la siglo XVIII y XIX, con
herencia de las herencia de las la herencia de las
sociedades coloniales sociedades coloniales sociedades coloniales
en la Amrica del en la Amrica del en la Amrica del
presente. (I.2.) presente. presente.
36
CE.CS.4.4. I.CS.4.4.1. Examina el E.CS.4.4. E.CS.4.4.1.a. E.CS.4.4.1.b. E.CS.4.4.1.c. E.CS.4.4.1.d.

Explica y aprecia los impacto de la Examina los diversos Reconoce el Identifica el impacto Examina el impacto Relaciona el impacto
diversos procesos Revolucin procesos de impacto de la de la Revolucin de la Revolucin de la Revolucin
de conflictividad, bolchevique, la conflictividad, Revolucin bolchevique, la bolchevique, la bolchevique, la
insurgencia y lucha Primera y Segunda insurgencia y lucha bolchevique, la Primera y Segunda Primera y Segunda Primera y Segunda
social por la Guerra Mundial, la social por la Primera y Segunda Guerra Mundial, la Guerra Mundial, la Guerra Mundial, la
independencia y la Gran Depresin, la independencia y la Guerra Mundial en Gran Depresin, la Gran Depresin, la Gran Depresin, la
liberacin de los fundacin de la liberacin de los la sociedad Repblica Popular Repblica Popular Repblica Popular
pueblos, sus Repblica Popular pueblos, sus latinoamericana, y China en la sociedad China en la sociedad China en la economa
organizaciones y China en la sociedad organizaciones y el papel de latinoamericana, y latinoamericana, y el de la sociedad
propuestas contra la latinoamericana, propuestas contra la Amrica Latina en la influencia de papel de Amrica latinoamericana, y el
guerra y en defensa destacando el papel guerra y en defensa la fundacin de la estos Latina en la papel de Amrica
de la paz y respeto de Amrica Latina en de la paz y respeto Organizacin de acontecimientos en fundacin de la Latina en la
de los derechos la fundacin de la de los derechos las Naciones la fundacin de la Organizacin de las fundacin de la
humanos en Organizacin de las humanos en Unidas. Organizacin de las Naciones Unidas y la Organizacin de las
Amrica Latina y el Naciones Unidas y la Amrica Latina y el Naciones Unidas. lucha por el respeto a Naciones Unidas y la
mundo. lucha por el respeto a mundo. los derechos lucha por el respeto a
los derechos humanos. los derechos
humanos. (J.3., I.2.) humanos.
I.CS.4.4.2. Compara E.CS.4.4.2.a. E.CS.4.4.2.b. E.CS.4.4.2.c. E.CS.4.4.2.d.

el contenido de las Reconoce el Compara el Compara y analiza el Examina el contenido
luchas anticoloniales contenido de las contenido de las contenido de las de las luchas
con la lucha por los luchas luchas luchas anticoloniales anticoloniales de los
derechos civiles, anticoloniales de anticoloniales de los de los pases en vas pases en vas de
destacando la los pases en vas pases en vas de de desarrollo con la desarrollo con la
importancia de una de desarrollo. desarrollo con la lucha por los lucha por los
cultura de paz y lucha por los derechos civiles y la derechos civiles, y la
respeto a los derechos civiles. importancia de una importancia de una
derechos cultura de paz y cultura de paz y
humanos. (J.3., I.2.) respeto a los respeto a los
derechos humanos. derechos humanos.
37
I.CS.4.4.3. Examina E.CS.4.4.3.a. E.CS.4.4.3.b. E.CS.4.4.3.c. Analiza E.CS.4.4.3.d.

las causas y Identifica las Identifica las causas las causas y Argumenta las causas
consecuencias de la causas y y consecuencias de consecuencias de la y consecuencias de la
movilizacin social e consecuencias de la movilizacin movilizacin social e movilizacin social e
insurgencia en la la movilizacin social e insurgencia insurgencia en la insurgencia en la
Amrica Latina de los social e en la Amrica Latina Amrica Latina de los Amrica Latina de los
aos setenta, la insurgencia en la de los aos setenta, aos setenta, la aos setenta, la
Revolucin cubana y Amrica Latina de la Revolucin Revolucin cubana y Revolucin cubana y
las caractersticas de los aos setenta y cubana y las las caractersticas de las caractersticas de
las dictaduras la Revolucin caractersticas de las dictaduras las dictaduras
latinoamericanas, cubana. las dictaduras latinoamericanas, y latinoamericanas, y
evaluando la latinoamericanas. la importancia de la importancia de
importancia de una una cultura de paz y una cultura de paz y
cultura de paz y respeto a los respeto a los
respeto a los derechos humanos. derechos humanos.
derechos humanos.
(J.3.)
CE.CS.4.5. Analiza y I.CS.4.5.1. Analiza la E.CS.4.5. Analiza y E.CS.4.5.1.a. E.CS.4.5.1.b. E.CS.4.5.1.c. Analiza E.CS.4.5.1.d. Examina
relaciona los Ilustracin europea y relaciona los Identifica la Identifica la la Ilustracin europea la Ilustracin europea
procesos histricos latinoamericana procesos histricos Ilustracin Ilustracin europea y latinoamericana y latinoamericana
latinoamericanos, como antecedente latinoamericanos, su europea y y latinoamericana como antecedente como antecedente
su independencia, de los procesos de independencia, latinoamericana como antecedente de los procesos de de los procesos de
integracin, tareas y independencia, integracin, tareas y como antecedente de los procesos de independencia, sus independencia, sus
desafos destacando sus desafos de los procesos de independencia, sus causas, limitaciones, causas, limitaciones,
contemporneos causas, limitaciones, contemporneos por independencia, y causas, limitaciones el papel de los el papel de los
por la equidad, la el papel de los la equidad, la reconoce sus y caractersticas de afrodescendientes, y afrodescendientes, y
inclusin y la justicia afrodescendientes, y inclusin y la justicia causas, los Estados las caractersticas de las caractersticas de
social. las caractersticas y social, y describe el limitaciones. nacionales los Estados los Estados
limitaciones de los papel de los latinoamericanos. nacionales nacionales
Estados nacionales afrodescendientes y latinoamericanos. latinoamericanos.
latinoamericanos. el valor de la libertad
(J.1., J.2., J.3.) para las naciones en
el presente.
38
I.CS.4.5.2. Examina el E.CS.4.5.2.a. E.CS.4.5.2.b. E.CS.4.5.2.c. Examina E.CS.4.5.2.d.

proyecto Reconoce el Identifica el el proyecto Cuestiona el
integracionista proyecto proyecto integracionista proyecto
bolivariano, en el integracionista integracionista bolivariano, en el integracionista
contexto del bolivariano, en el bolivariano, en el contexto del bolivariano, en el
desarrollo del contexto del contexto del desarrollo del contexto del
capitalismo, desarrollo del desarrollo del capitalismo, el valor desarrollo del
destacando el valor capitalismo, los capitalismo, los de la independencia capitalismo, el valor
de la independencia avances cientficos avances cientficos y y la libertad para las de la independencia
y la libertad para las y tcnicos que tcnicos que naciones en el y la libertad para las
naciones en el posibilitaron el posibilitaron el gran presente, los avances naciones en el
presente, los avances gran auge de la auge de la industria cientficos y tcnicos presente, los avances
cientficos y tcnicos industria. y los cambios que posibilitaron el cientficos y tcnicos
que posibilitaron el socioeconmicos a gran auge de la que posibilitaron el
gran auge de la inicios del industria y los gran auge de la
industria y los desarrollismo. cambios industria y los
cambios socioeconmicos a cambios
socioeconmicos a inicios del socioeconmicos a
inicios del desarrollismo. inicios del
desarrollismo. (J.1., desarrollismo.
I.1.)
39
I.CS.4.5.3. Compara E.CS.4.5.3.a. E.CS.4.5.3.b. E.CS.4.5.3.c. E.CS.4.5.3.d. Examina

la trayectoria de Reconoce la Distingue la Compara la la trayectoria de
Amrica Latina en los trayectoria de trayectoria de trayectoria de Amrica Latina en los
siglos XIX y XX, Amrica Latina en Amrica Latina en Amrica Latina en los siglos XIX y XX,
considerando su los siglos XIX y XX, los siglos XIX y XX, siglos XIX y XX, considerando su
incorporacin en el considerando su considerando su considerando su incorporacin en el
mercado mundial, incorporacin en incorporacin en el incorporacin en el mercado mundial,
expansin de la el mercado mercado mundial, mercado mundial, expansin de la
industria, sistemas mundial, expansin de la expansin de la industria, sistemas
constitucionales, expansin de la industria, sistemas industria, sistemas constitucionales,
conflictos por la industria, sistemas constitucionales, constitucionales, conflictos por la
definicin de constitucionales e cambios conflictos por la definicin de
fronteras, cambios implantacin del socioeconmicos e definicin de fronteras, cambios
socioeconmicos e neoliberalismo. inicios del fronteras, cambios socioeconmicos e
inicios del desarrollismo, socioeconmicos e inicios del
desarrollismo, implantacin del inicios del desarrollismo,
implantacin e neoliberalismo y desarrollismo, implantacin e
influencia en la desafos en cuanto implantacin e influencia en la
situacin econmica al manejo de influencia en la situacin econmica
y social bajo el informacin y situacin econmica y social bajo el
neoliberalismo y medios de y social bajo el neoliberalismo, y
desafos comunicacin. neoliberalismo y desafos en el
en cuanto al manejo desafos en el manejo de
de informacin y manejo de informacin y medios
medios de informacin y medios de comunicacin.
comunicacin. (I.2.) de comunicacin.
40
CE.CS.4.6. Examina I.CS.4.6.1. Explica el E.CS.4.6. Examina E.CS.4.6.1.a. E.CS.4.6.1.b. E.CS.4.6.1.c. Explica E.CS.4.6.1.d.
conceptual y proceso formativo de conceptual y Identifica el Examina el proceso el proceso formativo Distingue el proceso
prcticamente la la Tierra, la gestacin prcticamente la proceso formativo formativo de la de la Tierra, la formativo de la
Cartografa, en de los continentes y Cartografa, en de la Tierra y la Tierra, la gestacin gestacin de los Tierra, la gestacin
funcin de sus caractersticas funcin de gestacin de los de los continentes, continentes y sus de los continentes y
comprender los generales, las eras comprender los continentes, eras eras geolgicas, caractersticas sus caractersticas
procesos de geolgicas, ocanos, procesos de geolgicas, ocanos, mares, generales, eras generales, eras
formacin de la mares, movimientos formacin de la ocanos, mares, movimientos y geolgicas, ocanos, geolgicas, ocanos,
Tierra, las y climas, y su Tierra, las movimientos y climas, y su impacto mares, movimientos mares, movimientos
caractersticas impacto en posibles caractersticas climas. en posibles y climas, y su y climas, y su
diferenciales de sus desastres naturales y diferenciales de sus desastres naturales impacto en posibles impacto en posibles
continentes, planes de continentes, y planes de desastres naturales, desastres naturales,
ocanos, mares y contingencia en los ocanos, mares y contingencia. planes de planes de
climas, mbitos geogrfico, climas, y reconoce contingencia, contingencia,
reconociendo sus demogrfico y sus posibles riesgos, mbitos geogrficos, mbitos geogrficos,
posibles riesgos, los econmico. (I.1., I.2.) los planes de demogrficos, demogrficos,
planes de contingencia econmicos, etc. econmicos, etc.
contingencia I.CS.4.6.2. Aplica correspondientes y E.CS.4.6.2.a. E.CS.4.6.2.b. E.CS.4.6.2.c. E.CS.4.6.2.d. Examina
correspondientes y diversos caractersticas Reconoce las Reconoce las Reconoce la utilidad la utilidad que tienen
caractersticas instrumentos y particulares. caractersticas caractersticas que tienen los los diversos
particulares recursos fundamentales de fundamentales de diversos instrumentos y
(econmicas, cartogrficos para alguno de los frica, Europa, Asia instrumentos y recursos
demogrficas, describir las continentes y Oceana (relieve, recursos cartogrficos en la
calidad de vida). caractersticas (relieve, hidrografa, climas, cartogrficos en la descripcin de las
fundamentales de hidrografa, climas, demografa y descripcin de las caractersticas
frica, Europa, Asia y demografa y principales caractersticas fundamentales de
Oceana (relieves, principales indicadores de fundamentales de frica, Europa, Asia y
hidrografa, climas, indicadores de vida). frica, Europa, Asia y Oceana (relieve,
demografa y vida). Oceana (relieve, hidrografa, climas,
principales hidrografa, climas, demografa y
indicadores de vida). demografa y principales
(I.1., I.2.) principales indicadores de vida).
indicadores de vida).
41
I.CS.4.6.3. Explica las E.CS.4.6.3.a. E.CS.4.6.3.b. E.CS.4.6.3.c. E.CS.4.6.3.d. Analiza

caractersticas Identifica las Reconoce las Distingue las las caractersticas
fundamentales de caractersticas caractersticas caractersticas fundamentales de
Amrica del Norte, fundamentales de fundamentales de fundamentales de Amrica del Norte,
Central, del Caribe y Amrica del Sur. Amrica del Norte, Amrica del Norte, Central y del Caribe,
del Sur, destacando Central y del Caribe, Central y del Caribe, y del Sur, destacando
algunos rasgos y del Sur. y del Sur, destacando algunos rasgos
geogrficos ms algunos rasgos geogrficos ms
relevantes geogrficos ms relevantes
relacionados relevantes relacionados con la
con la economa, la relacionados con la economa, la
demografa y calidad economa, la demografa y calidad
de vida. (I.1., I.2.) demografa y calidad de vida.
de vida.
CE.CS.4.7. Explica el I.CS.4.7.1. Examina la E.CS.4.7. Explica el E.CS.4.7.1.a. E.CS.4.7.1.b. E.CS.4.7.1.c. Examina E.CS.4.7.1.d.
rol y interrelacin entre rol y funcionamiento Identifica los Reconoce los la interrelacin entre Discrimina la
funcionamiento de lugares, personas y de los sectores lugares, personas y lugares, personas y lugares, personas y interrelacin entre
los sectores productos econmicos del productos productos productos lugares, personas y
econmicos del involucrados en el Ecuador y el papel involucrados en el involucrados en el involucrados en el productos
Ecuador y el papel sector primario, que cumplen cada sector primario. sector primario y sector primario, involucrados en el
que cumplen cada secundario y de uno de ellos en la sector secundario y sector secundario y sector primario,
uno de ellos en la servicios destacando economa del pas, e el impacto de servicios, sector secundario y
economa del pas, sus fortalezas, identifica la econmico y social destacando sus de servicios,
reconociendo la oportunidades, intervencin del en los recursos fortalezas, destacando sus
intervencin del debilidades y Estado en la naturales. oportunidades, fortalezas,
Estado en la amenazas y el economa y sus debilidades y oportunidades,
economa y sus impacto econmico y efectos en la amenazas y el debilidades y
efectos en la social en los recursos sociedad. impacto econmico y amenazas, y el
sociedad. naturales. (J.4., I.1.) social en los recursos impacto econmico y
naturales. social en los recursos
naturales.
42
I.CS.4.7.2. Explica el E.CS.4.7.2.a. E.CS.4.7.2.b. E.CS.4.7.2.c. E.CS.4.7.2.d. Justifica

papel que tiene el Identifica el papel Reconoce el papel Discrimina el papel el papel que tiene el
sector financiero, el que tiene el sector que tiene el sector que tiene el sector sector financiero, el
sector servicios y el financiero y el financiero y el financiero, el sector sector servicios y el
Estado en la Estado en la Estado en la servicios y el Estado Estado en la
economa del pas, economa del pas. economa del pas, en la economa del economa del pas,
identificando sus identificando sus pas, identificando identificando sus
efectos en la vida de efectos en la vida sus efectos en la vida efectos en la vida de
las personas y de las personas y los de las personas y los las personas y los
principales principales principales principales
problemas problemas problemas problemas
econmicos. (J.1., econmicos. econmicos. econmicos.
S.1.)
CE.CS.4.8. Analiza y I.CS.4.8.1.Discute el E.CS.4.8. Analiza el E.CS.4.8.1.a. E.CS.4.8.1.b. E.CS.4.8.1.c. E.CS.4.8.1.d. Examina
discute el concepto concepto de concepto de Buen Identifica las Reconoce los Distingue el concepto el concepto de
de Buen Vivir como desarrollo en Vivir como respuesta demandas sociales derechos de "desarrollo" en "desarrollo" en
respuesta integral a contraste con el de integral a los (vivienda, fundamentales contraste con el de contraste con el de
los problemas de Buen Vivir, problemas de transporte, (educacin y salud) Buen Vivir, Buen Vivir,
educacin, salud, destacando sus educacin, salud, empleo y y demandas sociales destacando sus destacando sus
vivienda, implicaciones sobre vivienda, transporte, Seguridad Social) (vivienda, implicaciones sobre implicaciones sobre
transporte, empleo el respeto a los empleo y recreacin existentes en el transporte, empleo el respeto a los el respeto a los
y recreacin del ser derechos del ser humano. pas. y seguridad social) derechos derechos
humano. fundamentales existentes en el fundamentales fundamentales
(educacin y salud) y pas. (educacin y salud) y (educacin y salud) y
demandas sociales demandas sociales demandas sociales
(vivienda, transporte, (vivienda, transporte, (vivienda, transporte,
empleo y seguridad empleo y seguridad empleo y seguridad
social) que existen en social) existentes en social) existentes en
el pas. (J.1., J.4., I.2.) el pas. el pas.
43
I.CS.4.8.2. Relaciona E.CS.4.8.2.a. E.CS.4.8.2.b. E.CS.4.8.2.c. E.CS.4.8.2.c. Justifica

los objetivos del Identifica la Reconoce la Relaciona los los objetivos del
Buen Vivir con las importancia de las importancia de las objetivos del Buen Buen Vivir, por medio
actividades actividades actividades Vivir con las de las actividades
recreativas, opciones recreativas en la recreativas, actividades recreativas, opciones
de ocio y el deporte. construccin de la opciones de ocio y recreativas, opciones de ocio y el deporte.
(J.1., S.1., S.3.) identidad nacional. el deporte en la de ocio y el deporte.
construccin de la
identidad nacional.
CE.CS.4.9. Examina I.CS.4.9.1. Analiza las E.CS.4.9. Examina la E.CS.4.9.1.a. E.CS.4.9.1.b. E.CS.4.9.1.c. E.CS.4.9.1.d.
la diversidad causas, diversidad cultural Reconoce las Reconoce las Identifica las causas, Distingue las causas,
cultural de la consecuencias y el mundial a partir del causas, causas, consecuencias y el consecuencias y el
poblacin mundial a papel que ha tenido anlisis de gnero, consecuencias y consecuencias y el papel que ha tenido papel que ha tenido
partir del anlisis de la migracin en grupo etario, papel que ha papel que ha tenido la migracin en la migracin en
gnero, grupo Amrica Latina, movilidad y nmero tenido la la migracin en Amrica Latina, la Amrica Latina, la
etario, movilidad y reconociendo la de habitantes, segn migracin en Amrica Latina, la diversidad cultural y diversidad cultural y
nmero de diversidad cultural y su distribucin Amrica Latina. diversidad cultural y humana, y destaca el humana, y destaca el
habitantes, segn su humana como espacial en los cinco humana, y destaca rol de los jvenes en rol de los jvenes en
distribucin espacial resultado de este continentes, y el rol de los jvenes la integracin Andina la integracin Andina
en los cinco proceso, destacando destaca el papel de en la integracin y sudamericana, y el y sudamericana, y el
continentes, el rol de los jvenes la migracin, de los Andina y impacto que esta y la impacto que esta y la
destacando el papel en la integracin jvenes y las sudamericana globalizacin tienen globalizacin tienen
de la migracin, de Andina y caractersticas en la sociedad en la sociedad
los jvenes y las sudamericana, y el esenciales que nos ecuatoriana. ecuatoriana.
caractersticas impacto que esta y la hermanan como
esenciales que nos globalizacin tienen parte de la
hermanan como en la sociedad Comunidad Andina y
parte de la ecuatoriana. (I.2., Sudamrica.
Comunidad Andina S.1.)
y Sudamrica.
44
I.CS.4.9.2. Diferencia E.CS.4.9.2.a. E.CS.4.9.2.b. E.CS.4.9.2.c. E.CS.4.9.2.d.

la poblacin mundial Identifica la Diferencia la Diferencia y describe Examina y describe la
en funcin de su poblacin mundial poblacin mundial la poblacin mundial poblacin mundial en
sexo, edad y en funcin a su en funcin de su en funcin de su funcin de su sexo,
distribucin en los distribucin en los sexo, edad y sexo, edad y edad y distribucin
continentes, continentes y sexo. distribucin en los distribucin en los en los continentes, y
reconociendo los continentes. continentes, y los los procesos de
procesos de procesos de integracin
integracin integracin internacional que se
internacional que se internacional que se dan en el mundo.
dan en el mundo. dan en el mundo.
(I.1., I.2.)
I.CS.4.9.3. Discute las E.CS.4.9.3.a. E.CS.4.9.3.b. E.CS.4.9.3.c. Analiza E.CS.4.9.3.d.
causas y Identifica algunas Reconoce algunas las causas y Cuestiona algunas de
consecuencias de la de las causas y de las causas y consecuencias de la las causas y
pobreza en el pas y consecuencias de consecuencias de la pobreza en el pas y consecuencias de la
Amrica Latina, la pobreza en el pobreza en el pas y Amrica Latina, pobreza en el pas y
destacando la pas. en Amrica Latina, destacando la en Amrica Latina,
concentracin de la destacando la concentracin de la destacando la
riqueza, las guerras, concentracin de la riqueza, las guerras, concentracin de la
los conflictos riqueza, las guerras los conflictos riqueza, las guerras,
mundiales, la doble y los conflictos mundiales, la doble los conflictos
ciudadana y el mundiales. ciudadana y el mundiales, la doble
trfico de personas y trfico de personas y ciudadana, el trfico
de drogas como de drogas como de personas y de
problemas que problemas que drogas como
afectan a la afectan a la problemas que
poblacin mundial. poblacin mundial. afectan a la
(J.1., I.2.) poblacin mundial
45
CE.CS.4.10. Examina I.CS.4.10.1. Explica la E.CS.4.10. Examina E.CS.4.10.1.a. E.CS.4.10.1.b. E.CS.4.10.1.c. E.CS.4.10.1.d.
la relacin entre la interculturalidad la relacin entre la Identifica la Reconoce la Examina e identifica Cuestiona e identifica
democracia y la desde el anlisis de democracia y la interculturalidad interculturalidad la interculturalidad las caractersticas de
interculturalidad, las diferentes interculturalidad, y desde el anlisis de desde el anlisis de desde el anlisis de la interculturalidad
reconociendo la manifestaciones reconoce la las diferentes las diferentes las diferentes mediante el anlisis
importancia de la culturales del importancia de la manifestaciones manifestaciones manifestaciones de las
lucha por los Ecuador (nacional y lucha por los culturales del culturales del culturales del manifestaciones
derechos humanos, popular), sus races derechos humanos, Ecuador. Ecuador (nacional y Ecuador (nacional y culturales (nacional y
la Constitucin, las histricas u origen, la Constitucin, las popular), sus races popular), sus races popular), sus races
manifestaciones localizacin, rasgos manifestaciones histricas u origen, histricas u origen, histricas u origen,
culturales (nacional ms destacados, y las culturales en la localizacin, rasgos localizacin, rasgos localizacin, rasgos
y popular) en la acciones concretas implementacin y ms destacados, y ms destacados, las ms destacados, las
implementacin y para practicarla en valoracin de la sus diferencias con acciones concretas acciones concretas
valoracin de la espacios cercanos, y interculturalidad en la "cultura de para practicarla en para practicarla en
interculturalidad en reconoce sus todos los espacios. masas". espacios cercanos, y espacios cercanos, y
todos los espacios. diferencias con la sus diferencias con la sus diferencias con la
cultura de masas. "cultura de masas". "cultura de masas".
(J.1., S.2.)
46
I.CS.4.10.2. Discute la E.CS.4.10.2.a. E.CS.4.10.2.b. E.CS.4.10.2.c. Analiza E.CS.4.10.2.d.

relacin entre Identifica la Reconoce la la relacin entre Discrimina la relacin
democracia y libertad relacin entre relacin entre democracia, libertad entre democracia,
de expresin, medios democracia, democracia, de expresin, medios libertad de
de comunicacin, libertad de libertad de de comunicacin, expresin, medios de
valores democrticos expresin, medios expresin, medios valores democrticos comunicacin,
(libertad, equidad y de comunicacin, de comunicacin, (libertad, equidad y valores democrticos
solidaridad) y valores valores solidaridad) y (libertad, equidad y
gobierno del pueblo, democrticos democrticos gobierno del pueblo, solidaridad) y
reconociendo el (libertad, equidad (libertad, equidad y destacando el papel gobierno del pueblo,
papel de la y solidaridad) y solidaridad) y de la Constitucin destacando el papel
Constitucin como gobierno del gobierno del como garante de los de la Constitucin
garante de los pueblo. pueblo, destacando derechos ciudadanos como garante de los
derechos ciudadanos el papel de la lucha y la lucha por los derechos ciudadanos
y la lucha por los por los derechos derechos humanos. y la lucha por los
derechos humanos. humanos. derechos humanos.
(J.1., J.2., J.3.)
47
CE.CS.4.11. Analiza I.CS.4.11.1. Relaciona E.CS.4.11. Analiza los E.CS.4.11.1.a. E.CS.4.11.1.b. E.CS.4.11.1.c. E.CS.4.11.1.d.
los derechos y el ejercicio de la derechos y Relaciona el Relaciona el Relaciona el ejercicio Cuestiona el ejercicio
responsabilidades ciudadana responsabilidades ejercicio de la ejercicio de la de la ciudadana de la ciudadana
sociales y polticas ecuatoriana con el sociales y polticas ciudadana ciudadana ecuatoriana con el ecuatoriana con el
que tienen el Estado, la que tienen el Estado, ecuatoriana con la ecuatoriana con el Estado, la Estado, la
Estado, la fuerza Constitucin, la la fuerza pblica y la Constitucin y la Estado, la Constitucin, la Constitucin, la
pblica y la participacin ciudadana como participacin Constitucin, la participacin participacin
ciudadana como ciudadana (canales y grupo social, ciudadana (canales participacin ciudadana (canales y ciudadana (canales y
grupo social, formas) y los destacando aquellos y formas). ciudadana (canales formas) y los formas) y los
destacando aquellos procesos de sealados en el y formas) y los procesos de procesos de
referentes a las integracin (regional Cdigo de la Niez y procesos de integracin (regional integracin (regional
nias, nios y e internacional), en Adolescencia en un integracin e internacional), en e internacional), en
jvenes sealados un contexto de contexto de (regional e un contexto de un contexto de
en el Cdigo de la interculturalidad, interculturalidad, internacional). interculturalidad, interculturalidad,
Niez y unidad nacional y unidad nacional y unidad nacional y unidad nacional y
Adolescencia. globalizacin. (J.1., globalizacin. globalizacin. globalizacin.
J.3., I.1.)
I.CS.4.11.2. Analiza E.CS.4.11.2.a. E.CS.4.11.2.b. E.CS.4.11.2.c. Analiza E.CS.4.11.2.d.

los mecanismos que Identifica los Reconoce los los mecanismos que Distingue los
tiene el Estado, la mecanismos que mecanismos que tiene el Estado, la mecanismos que
fuerza pblica y los tienen los tiene el Estado, la fuerza pblica y los tiene el Estado, la
ciudadanos para el ciudadanos para el fuerza pblica y los ciudadanos para el fuerza pblica y los
cumplimiento de su cumplimiento de ciudadanos para el cumplimiento de su ciudadanos para el
papel como garantes su papel como cumplimiento de papel como garantes cumplimiento de su
y veedores de los garante y veedor sus papeles como y veedores de los papel como garantes
derechos humanos, de los derechos garantes y veedores derechos humanos y veedores de los
en un contexto de humanos. de los derechos en un contexto de derechos humanos
interculturalidad, humanos. interculturalidad, en un contexto de
unidad nacional y unidad nacional y interculturalidad,
globalizacin. (J.1., globalizacin. unidad nacional y
S.1.) globalizacin.
48
I.CS.4.11.3. Distingue E.CS.4.11.3.a. E.CS.4.11.3.b. E.CS.4.11.3.c. E.CS.4.11.3.d.

las semejanzas y Identifica que los Reconoce los Distingue las Analiza los derechos
diferencias entre los derechos implican derechos semejanzas y fundamentales
derechos deberes y fundamentales diferencias entre los estipulados en el
fundamentales obligaciones. estipulados en el derechos Cdigo de la Niez y
estipulados en el Cdigo de la Niez y fundamentales Adolescencia y los
Cdigo de la Niez y Adolescencia, y estipulados en el derechos humanos,
Adolescencia y los reconoce que los Cdigo de la Niez y destacando que los
derechos humanos, derechos implican Adolescencia y los derechos implican
reconociendo que los deberes y derechos humanos, deberes y
derechos implican obligaciones. destacando que los obligaciones.
deberes y derechos implican
responsabilidades. deberes y
(J.1., J.3.) obligaciones.
49
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

HISTORIA (S5)
ESTNDAR
CE.CS.H.5.1. Analiza I.CS.H.5.1.1. E.CS.H.5.1. Analiza y E.CS.H.5.1.1.a. E.CS.H.5.1.1.b. E.CS.H.5.1.1.c. E.CS.H.5.1.1.d.
y diferencia la Contrasta los diferencia la historia Identifica los Distingue los Contrasta los Establece las
historia real de la conceptos de historia real de la conceptos de conceptos de conceptos de historia semejanzas y
construccin e historiografa, construccin historia e historia e e historiografa, diferencias de los
cultural mediante el uso cultural historiografa, historiografa, mediante el uso conceptos de
historiogrfica tcnico y tico de historiogrfica mediante el uso mediante el uso tcnico y tico de historia e
producto de la diversas fuentes, producto de la tcnico y tico de tcnico y tico de diversas fuentes, y historiografa,
investigacin basada relativizando los investigacin diversas fuentes. diversas fuentes, relativiza los diversos mediante el uso
en fuentes, diversos enfoques, basada en fuentes, con el fin de enfoques, con el fin tcnico y tico de
enfoques y con el fin de enfoques y diferenciar la de diferenciar la diversas fuentes,
condicionantes diferenciar condicionantes realidad de la realidad de la relativizando los
materiales y la realidad de la materiales y construccin construccin diversos enfoques,
simblicos. construccin simblicos. intelectual. intelectual. con el fin de
intelectual. (J.2., J.3., diferenciar la
I.2.) realidad de la
construccin
intelectual.
50
I.CS.H.5.1.2. Examina E.CS.H.5.1.2.a. E.CS.H.5.1.2.b. E.CS.H.5.1.2.c. E.CS.H.5.1.2.d.

el trmino cultura Identifica el Reconoce el Examina el trmino Ejemplifica el
como produccin trmino "cultura" trmino "cultura" "cultura" como trmino "cultura"
material y simblica, como produccin como produccin produccin material y como produccin
empleando y material. material y simblica, y relativiza material y simblica,
relativizando fuentes simblica. diversos enfoques en y relativiza diversos
y enfoques. (J.3., I.2.) relacin con enfoques en relacin
problemas con problemas
determinados. determinados.
CE.CS.H.5.2. I.CS.H.5.2.1. Explica la E.CS.H.5.2. Analiza E.CS.H.5.2.1.a. E.CS.H.5.2.1.b. E.CS.H.5.2.1.c. Analiza E.CS.H.5.2.1.d.
Explica y valora la importancia y funcin la importancia del Identifica la Reconoce la funcin la importancia y Relaciona la
importancia del del trabajo colectivo trabajo como eje de funcin del trabajo del trabajo, funcin del trabajo, importancia y
trabajo como eje de y solidario, y la la supervivencia como condicin en colectivo y solidario, colectivo y solidario, y funcin del trabajo,
la supervivencia elaboracin de humana y los la transformacin y la elaboracin de la elaboracin de colectivo y solidario,
humana y de las herramientas como cambios biolgica y social herramientas como herramientas como y la elaboracin de
revoluciones condicin en la fundamentales de del ser humano. condicin en la condicin en la herramientas con la
culturales paleoltica transformacin las revoluciones transformacin transformacin transformacin
y neoltica. biolgica y social del culturales biolgica y social del biolgica y social del biolgica y social del
ser humano y paleoltica y ser humano. ser humano y en la ser humano y la
posterior revolucin neoltica. posterior revolucin posterior revolucin
neoltica. (I.2.) neoltica. neoltica.
51
I.CS.H.5.2.2. Compara E.CS.H.5.2.2.a. E.CS.H.5.2.2.b. E.CS.H.5.2.2.c. E.CS.H.5.2.2.d.

las caractersticas Reconoce algunas Distingue las Compara las Compara las
esenciales del de las caractersticas caractersticas caractersticas
Paleoltico (modo de caractersticas esenciales del esenciales del esenciales del
produccin, esenciales del Paleoltico (modo de Paleoltico (modo de Paleoltico (modo de
relaciones sociales, Paleoltico (modo produccin, produccin, produccin,
materias primas y de produccin, relaciones sociales, relaciones sociales, relaciones sociales,
herramientas y la relaciones materias primas y materias primas y materias primas y
produccin de arte sociales, materias herramientas, herramientas, herramientas,
rupestre) con la primas y produccin del arte produccin del arte produccin del arte
revolucin neoltica. herramientas, rupestre) rupestre) con la rupestre) con la
(I.2.) produccin del revolucin neoltica. revolucin neoltica,
arte rupestre) destacando el
impacto que estos
procesos tienen en
la actualidad.
I.CS.H.5.2.3. Explica el E.CS.H.5.2.3.a. E.CS.H.5.2.3.b. E.CS.H.5.2.3.c. Analiza E.CS.H.5.2.3.d.
impacto de la Identifica las Reconoce el el impacto de la Argumenta el
revolucin neoltica caractersticas impacto de la revolucin neoltica impacto de la
en la transformacin esenciales de la revolucin neoltica en la transformacin revolucin neoltica
de la sociedad revolucin en la de la sociedad en la transformacin
humana, destacando neoltica. transformacin de humana, destacando de la sociedad
la domesticacin de la sociedad humana. la domesticacin de humana, destacando
plantas y animales en plantas y animales en la domesticacin de
la produccin de la produccin de plantas y animales
excedentes, la excedentes, la en la produccin de
divisin y divisin y excedentes, la
especializacin del especializacin del divisin y
trabajo. (J.4., I.2.) trabajo. especializacin del
trabajo.
52
CE.CS.H.5.3. Analiza I.CS.H.5.3.1. Explica E.CS.H.5.3. Analiza y E.CS.H.5.3.1.a. E.CS.H.5.3.1.b. E.CS.H.5.3.1.c. E.CS.H.5.3.1.d.
y evala la las circunstancias que evala la Reconoce las Analiza las Explica las Argumenta las
organizacin social y marcaron la organizacin social y circunstancias que circunstancias que circunstancias que circunstancias que
educativa de la transicin de la educativa de la originaron la marcaron la marcaron la marcaron la
comunidad primitiva comunidad primitiva comunidad sociedad dividida transicin de la transicin de la transicin de la
matriarcal y su crisis a la sociedad dividida primitiva matriarcal en clases. comunidad comunidad primitiva comunidad primitiva
a partir de la en clases y la y su crisis a partir de primitiva a la a la sociedad dividida a la sociedad
divisin del trabajo, existencia de castas, la divisin del sociedad dividida en en clases y la dividida en clases y
la aparicin de la evaluando el papel de trabajo, la aparicin clases. existencia de castas, y la existencia de
propiedad privada, la educacin y la de la propiedad evala el papel de la castas, y evala el
las clases sociales y divisin de trabajo en privada, las clases educacin primitiva y papel de la
el predomino ella. (J.1., J.3.) sociales y el la divisin del trabajo. educacin primitiva
patriarcal predomino y la divisin de
sustentado en la patriarcal trabajo.
apropiacin privada sustentado en la
de la riqueza social y apropiacin privada
el machismo. de la riqueza social y
I.CS.H.5.3.2. Analiza el machismo. E.CS.H.5.3.2.a. E.CS.H.5.3.2.b. E.CS.H.5.3.2.c. E.CS.H.5.3.2.d.
las causas y Identifica las Distingue las causas Distingue las causas y Cuestiona las causas
circunstancias que causas que y circunstancias que circunstancias que y circunstancias que
originaron la crisis de originaron la crisis originaron la crisis originaron la crisis de originaron la crisis
la comunidad de la comunidad de la comunidad la comunidad de la comunidad
matriarcal, la matriarcal. matriarcal y la matriarcal, la matriarcal, la
propiedad privada transformacin de propiedad privada propiedad privada
sobre los medios de la concepcin del sobre los medios de sobre los medios de
produccin y la ser humano como produccin y la produccin y la
transformacin de la cosa o mercanca. transformacin de la transformacin de la
concepcin del ser concepcin del ser concepcin del ser
humano como cosa o humano como cosa o humano como cosa
mercanca. (J.1., J.3.) mercanca. o mercanca.
53
CE.CS.H.5.4. Explica I.CS.H.5.4.1. Analiza el E.CS.H.5.4. Analiza E.CS.H.5.4.1.a. E.CS.H.5.4.1.b. E.CS.H.5.4.1.c. E.CS.H.5.4.1.d.
y valora el papel rol y la influencia de el papel protagnico Reconoce el rol y Compara el rol y Analiza el rol y la Evala el rol y
protagnico de la la mujer en los de la mujer a lo concepcin de la concepcin de la concepcin de la concepcin de la
mujer a lo largo de diferentes tiempos y largo de toda la mujer en la mujer en los mujer en los mujer en los
toda la historia, espacios, destacando historia, desde la sociedad primitiva. diferentes tiempos y diferentes tiempos y diferentes tiempos y
desde la comunidad su papel en la comunidad espacios, espacios, destacando espacios,
primitiva hasta el sociedad primitiva, primitiva hasta el destacando su papel su papel en la destacando su papel
presente, sociedad del Medio presente, en la sociedad sociedad primitiva, la en la sociedad
destacando sus Oriente, Roma y destacando sus primitiva, la sociedad del Medio primitiva, la
liderazgos Grecia antigua y la liderazgos sociedad del Medio Oriente, Roma y sociedad del Medio
intelectuales y Colonia, y su intelectuales y Oriente, Roma y Grecia antigua y la Oriente, Roma y
polticos, sus luchas protagonismo en polticos, sus luchas Grecia antigua y la Colonia, y su Grecia antigua y la
contra la Atenas y Esparta. contra la Colonia. protagonismo en Colonia, y su
dominacin y sus (J.4., I.2.) dominacin y sus Atenas y Esparta. protagonismo en
distintos roles distintos roles Atenas y Esparta.
sociales. sociales.
54
I.CS.H.5.4.2. Examina E.CS.H.5.4.2.a. E.CS.H.5.4.2.c. E.CS.H.5.4.2.c. E.CS.H.5.4.2.d.

la diversidad de Reconoce la Examina la Examina la diversidad Cuestiona la
pensamiento en la diversidad de diversidad de de pensamiento y su diversidad de
concepcin y pensamiento y su pensamiento y su influencia en la pensamiento en la
protagonismo de la influencia en la influencia en la concepcin y el papel concepcin y el
mujer, destacando el concepcin y el concepcin y el de la mujer, papel de la mujer,
pensamiento papel de la mujer, papel de la mujer, destacando la destacando la
judeocristiano, la destacando el destacando la ideologa judeo- ideologa judeo-
cacera de brujas, y pensamiento ideologa judeocristiano, la cacera de cristiano, la cacera
el rol de la mujer en judeo-cristiano. cristiano, la cacera "brujas" y el rol de la de "brujas" y el rol
la sociedad islmica, de "brujas" y el rol mujer en la sociedad de la mujer en la
valorando el de la mujer en la islmica, y describe el sociedad islmica, y
protagonismo sociedad islmica. protagonismo describe el
sociopoltico de sociopoltico de protagonismo
Dolores Cacuango, Dolores Cacuango, sociopoltico de
Trnsito Amaguaa y Trnsito Amaguaa y Dolores Cacuango,
Rigoberta Mench en Rigoberta Mench en Trnsito Amaguaa y
los procesos de los procesos de Rigoberta Mench
liberacin de Ecuador liberacin de Ecuador en los procesos de
y Amrica Latina. y Amrica Latina. liberacin de
(J.4., I.2.) Ecuador y Amrica
Latina.
55
CE.CS.H.5.5. I.CS.H.5.5.1. Describe E.CS.H.5.5. Describe E.CS.H.5.5.1.a. E.CS.H.5.5.1.b. E.CS.H.5.5.1.c. E.CS.H.5.5.1.d.

Describe y valora los los aportes los grandes aportes Identifica los Reconoce los Identifica los aportes Examina el impacto
grandes aportes tecnolgicos, tecnolgicos, aportes aportes tecnolgicos, de los aportes
tecnolgicos, econmicos y econmicos y tecnolgicos, tecnolgicos, econmicos y tecnolgicos,
econmicos y cientficos de las cientficos a la econmicos y econmicos y cientficos de las econmicos y
cientficos de las culturas de humanidad de las cientficos de cientficos de las culturas de cientficos de las
culturas de Mesopotamia, Egipto, culturas de alguna de las culturas de Mesopotamia, Egipto, culturas de
Mesopotamia, China y la India y su Mesopotamia, siguientes Mesopotamia, China y la India y su Mesopotamia,
China, India y Egipto impacto en el mundo China, India y culturas: Egipto, China y la impacto en el mundo Egipto, China y la
a la humanidad, y su contemporneo. (J.1., Egipto, y su impacto Mesopotamia, India. contemporneo. India, en la sociedad
impacto en la J.4., I.1.) en la Egipto, China o la actual.
contemporaneidad. contemporaneidad. India.
CE.CS.H.5.6. Analiza I.CS.H.5.6.1. Distingue E.CS.H.5.6. Analiza E.CS.H.5.6.1.a. E.CS.H.5.6.1.b. E.CS.H.5.6.1.c. E.CS.H.5.6.1.d.
y comprende la el alcance e influencia la influencia de Reconoce la Distingue el alcance Distingue el alcance e Cuestiona el alcance
influencia de de la civilizacin griegos, romanos y influencia de la e influencia de la influencia de la e influencia de la
griegos, romanos y griega en los imperios judos en la civilizacin griega civilizacin griega en civilizacin griega en civilizacin griega en
judos en la romano y bizantino, conformacin de la en los Imperios los imperios romano los imperios romano los imperios romano
conformacin de la en la Europa del modernidad romano y y bizantino, en la y bizantino, en la y bizantino, en la
modernidad Renacimiento y en la occidental bizantino y en la Europa del Europa del Europa del
occidental cultura occidental; as capitalista, el Europa del Renacimiento y en Renacimiento y en la Renacimiento y en la
capitalista, el como las limitaciones Renacimiento, el Renacimiento. la cultura cultura occidental; as cultura occidental;
Renacimiento, el de la democracia y la Humanismo y la occidental; as como como las limitaciones as como las
Humanismo y la ciudadana y su Reforma, por medio las limitaciones de de la democracia y la limitaciones de la
Reforma, por medio relacin con los de la razn, el la democracia y la ciudadana y su democracia y la
de la razn, el postulados bsicos derecho, el ciudadana. relacin con los ciudadana y su
derecho, el del derecho romano y monotesmo y la postulados bsicos relacin con los
monotesmo y la derecho anglosajn. visin lineal del del derecho romano y postulados bsicos
visin lineal del (J.1., I.2.) tiempo. anglosajn. del derecho romano
tiempo. y anglosajn.
56
I.CS.H.5.6.2. Analiza E.CS.H.5.6.2.a. E.CS.H.5.6.2.b. E.CS.H.5.6.2.c. E.CS.H.5.6.2.d.

los problemas de la Identifica los Discrimina los Discrimina los Discrimina los
expansin imperial problemas de la problemas de la problemas de la problemas de la
romana, las causas de expansin imperial expansin imperial expansin imperial expansin imperial,
su decadencia y romana y las romana, las causas romana, las causas de las causas de su
cada, sus diferencias causas de su de su decadencia y su decadencia y decadencia y cada,
en cuanto al arte y la decadencia y cada, las cada, las diferencias las diferencias en
cultura entre el cada. diferencias en en cuanto al arte y la cuanto al arte y la
Imperio romano de cuanto al arte y la cultura entre el cultura entre el
Occidente y de cultura entre el Imperio romano de Imperio romano de
Oriente, Imperio romano de Occidente y de Occidente y de
reconociendo las Occidente y de Oriente, y distingue Oriente, y distingue
contribuciones del Oriente. las contribuciones del las contribuciones
derecho romano al derecho romano al del derecho romano
sistema jurdico. (J.1., sistema jurdico. al sistema jurdico.
I.2.)
I.CS.H.5.6.3. Analiza E.CS.H.5.6.3.a. E.CS.H.5.6.3.b. E.CS.H.5.6.3.c. Analiza E.CS.H.5.6.3.d.
las caractersticas Identifica las Identifica las las caractersticas Argumenta las
principales del caractersticas caractersticas principales del caractersticas
monotesmo y la principales del principales del monotesmo y la principales del
concepcin lineal del monotesmo. monotesmo y la concepcin lineal del monotesmo y la
tiempo; y el derecho concepcin lineal tiempo, el derecho concepcin lineal del
romano y su relacin del tiempo. romano y su relacin tiempo, el derecho
con el sistema con el sistema romano y su relacin
jurdico ecuatoriano. jurdico ecuatoriano. con el sistema
(J.1., I.2.) jurdico ecuatoriano.
57
CE.CS.H.5.7. I.CS.H.5.7.1. Describe E.CS.H.5.7. E.CS.H.5.7.1.a. E.CS.H.5.7.1.b. E.CS.H.5.7.1.c. E.CS.H.5.7.1.c.

Examina la los procesos de Examina la Reconoce los Identifica los Relaciona los Critica los procesos
trascendencia del expansin y cambios trascendencia del procesos de procesos de procesos de de expansin y
Imperio bizantino, que trajeron consigo Imperio bizantino, expansin del expansin del expansin y cambios cambios que
como heredero y el islamismo y el como heredero y islamismo y el islamismo y el que trajeron consigo trajeron consigo el
custodio de la cristianismo, y las custodio de la cristianismo. cristianismo y las el islamismo y el islamismo y el
herencia motivaciones herencia motivaciones cristianismo con las cristianismo y las
grecorromana, en econmicas de las grecorromana, en econmicas de las motivaciones motivaciones
relacin con el cruzadas en la Edad relacin con el cruzadas en la Edad econmicas de las econmicas de las
Renacimiento, la Media. (I.2.) Renacimiento, la Media. cruzadas en la Edad cruzadas en la Edad
difusin del difusin del Media. Media.
cristianismo y el I.CS.H.5.7.2. Analiza la cristianismo y el E.CS.H.5.7.2.a. E.CS.H.5.7.2.b. E.CS.H.5.7.2.c. Analiza E.CS.H.5.7.2.d
islamismo, la influencia del Imperio islamismo, la Identifica el Identifica el la influencia del Cuestiona la
conservacin del bizantino en la conservacin del protagonismo del protagonismo del Imperio Bizantino en influencia del
arte y la cultura cultura, la religin y la arte y la cultura y el Imperio Bizantino Imperio Bizantino la cultura, la religin y Imperio Bizantino en
grecolatina y el legislacin, y los desarrollo educativo en la cultura. en la cultura, la legislacin en la cultura, la religin
desarrollo educativo principales aportes universitario, en un religin y relacin con los y la legislacin en
universitario, en un culturales del contexto de guerras legislacin. principales aportes relacin con los
contexto de guerras medioevo. (J.2., I.2.) religiosas y luchas culturales del principales aportes
religiosas y luchas feudales. medioevo. culturales del
feudales. medioevo.
58
I.CS.H.5.7.3. Examina E.CS.H.5.7.3.a. E.CS.H.5.7.3.b. E.CS.H.5.7.3.c. E.CS.5.7.3.d. Explica

el papel de la Iglesia Identifica el papel Reconoce el papel Examina el papel de el papel de la Iglesia
en la formacin de las de la Iglesia en la de la Iglesia en la la Iglesia en la en la formacin de
universidades y la formacin de las formacin de las formacin de las las universidades y la
difusin de la cultura universidades y la universidades y la universidades y la difusin de la cultura
y el arte (romntico y difusin de la difusin de la difusin de la cultura y el arte (romntico
gtico) en el contexto cultura y el arte cultura y el arte y el arte (romntico y y gtico) en el
del Imperio (romntico y (romntico y gtico) gtico) en el contexto contexto del Imperio
carolingio, gtico). en el contexto del del Imperio Carolingio,
destacando los Imperio Carolingio. Carolingio, destacando los
aportes artsticos y destacando los aportes artsticos y
culturales del aportes artsticos y culturales del
medioevo culturales del medioevo
(arquitectura, pintura medioevo (arquitectura,
y escultura). (J.1., I.2.) (arquitectura, pintura pintura y escultura).
y escultura).
CE.CS.H.5.8. I.CS.H.5.8.1. Discute E.CS.H.5.8. Examina E.CS.H.5.8.1.a. E.CS.H.5.8.1.b. E.CS.H.5.8.1.c. E.CS.5.8.1.d.
Examina y evala el el concepto de y evala el legado Reconoce el Explica el concepto Analiza el concepto Examina el concepto
legado artstico y yihad en la cultura artstico y cultural concepto de de "yihad" en la de "yihad" en la de "yihad" en la
cultural del Islam, su islmica, en funcin del Islam, su origen, "yihad" en la cultura islmica. cultura islmica, en cultura islmica, en
origen, expansin, de comprender los expansin, su cultura islmica. funcin de funcin de
su conflicto histrico antecedentes conflicto histrico comprender los comprender los
con el Estado judo y histricos del con el Estado judo y antecedentes antecedentes
sus contrastes con el conflicto judo- sus contrastes con histricos del histricos del
judasmo y el palestino. (I.2.) el judasmo y el conflicto judo- conflicto judo-
cristianismo. cristianismo. palestino. palestino.
59
I.CS.H.5.8.2. Analiza el E.CS.H.5.8.2.a. E.CS.H.5.8.2.b. E.CS.H.5.8.2.c. E.CS.H.5.8.2.d.

origen, la expansin y Identifica el origen Reconoce el origen Identifica el origen, Explica el origen y
los principios del Islam y sus y expansin del expansin y los expansin del Islam,
fundamentales del principios Islam, sus principios principios sus principios
Islam y su relacin en fundamentales. fundamentales. fundamentales del fundamentales y su
el conflicto entre Islam, y su relacin relacin con el
judos y palestinos. con el conflicto entre conflicto entre
(I.2.) judos y palestinos. judos y palestinos.
I.CS.H.5.8.3. Discute E.CS.H.5.8.3.a. E.CS.H.5.8.3.a.b. E.CS.H.5.8.3.c. E.CS.H.5.8.3.d.
los principios Identifica los Reconoce los Examina los principios Explica los principios
comunes que principios principios comunes comunes que comunes que
comparten el comunes que que comparten el comparten el comparten el
islamismo, el comparten el islamismo, el islamismo, el islamismo, el
cristianismo y el islamismo, el cristianismo y el cristianismo y el cristianismo y el
judasmo, su relacin cristianismo y el judasmo, y la judasmo, su relacin judasmo, su
con los posibles judasmo. influencia de la con los posibles relacin con los
antecedentes civilizacin rabe a antecedentes posibles
histricos del la cultura. histricos del antecedentes
conflicto entre judos conflicto entre judos histricos del
y palestinos y y palestinos y la conflicto entre
reconoce la influencia influencia de la judos y palestinos y
de la civilizacin civilizacin rabe en la influencia de la
rabe en el arte y la el arte y la cultura. civilizacin rabe en
cultura. (J.1., I.2.) el arte y la cultura.
60
CE.CS.H.5.9. Analiza I.CS.H.5.9.1. Analiza E.CS.H.5.9. Analiza E.CS.H.5.9.1.a. E.CS.H.5.9.1.b. E.CS.H.5.9.1.c. Analiza E.CS.H.5.9.1.d.
y comprende el las condiciones de el origen y Identifica las Reconoce las las condiciones de Explica las
origen y desarrollo surgimiento del desarrollo de la condiciones de condiciones de surgimiento del condiciones de
de la Modernidad, a Renacimiento y su Modernidad, a surgimiento del surgimiento del Renacimiento y su surgimiento del
partir del anlisis del contribucin al partir del anlisis Renacimiento y su Renacimiento y su contribucin al Renacimiento y su
Renacimiento, la desarrollo del del Renacimiento, la contribucin al contribucin al desarrollo del contribucin al
Reforma, la pensamiento Reforma, la desarrollo del desarrollo del pensamiento desarrollo del
Ilustracin, la humanista y cientfico Ilustracin, la pensamiento pensamiento humanista y cientfico pensamiento
Revolucin francesa del mundo, Revolucin francesa humanista y humanista y del mundo, humanista y
y el proyecto destacando la y el proyecto cientfico del cientfico del destacando la cientfico del
napolenico como relacin entre napolenico como mundo. mundo. relacin entre mundo, destacando
puntos de humanismo puntos de humanismo la relacin entre
culminacin y crisis renacentista y el culminacin y crisis renacentista y humanismo
de la modernidad. pensamiento de la modernidad. pensamiento renacentista y
ilustrado. (J.1., J.3.) ilustrado. pensamiento
ilustrado.
I.CS.H.5.9.2. Examina E.CS.H.5.9.2.a. E.CS.H.5.9.2.b. E.CS.H.5.9.2.c. E.CS.H.5.9.2.d.
los principales Reconoce los Distingue los Examina los Relaciona la
representantes y principales principales principales Ilustracin con el
postulados de la postulados de la representantes y representantes y humanismo
Ilustracin y su Ilustracin. postulados de la postulados de la renacentista.
relacin con el Ilustracin. Ilustracin y su
humanismo relacin con el
renacentista. (I.2.) humanismo
renacentista.
61
I.CS.H.5.9.3. Explica E.CS.H.5.9.3.a. E.CS.H.5.9.3.b. E.CS.H.5.9.3.c. E.CS.H.5.9.3.d.

las motivaciones y Reconoce los Distingue las Distingue las Evala las
conflictos entre la conflictos entre la motivaciones y motivaciones y motivaciones y
Reforma Reforma conflictos entre la conflictos entre laconflictos entre la
Protestante y la Protestante y la Reforma Reforma ProtestanteReforma Protestante
Contrarreforma Contrarreforma Protestante y la y la Contrarreformay la Contrarreforma
catlica y su impacto Catlica. Contrarreforma Catlica y su impacto
Catlica y su
en el pensamiento Catlica. en el pensamiento impacto en el
renacentista y en la renacentista y en la
pensamiento
Ilustracin. (I.2.) Ilustracin. renacentista y en la
Ilustracin.
las causas y Identifica las Reconoce las causas Analiza las causas y Detecta las causas y
consecuencias de la causas y y consecuencias de consecuencias de la consecuencias de la
Revolucin francesa consecuencias de la Revolucin Revolucin francesa Revolucin francesa
considerando el la Revolucin francesa considerando el considerando el
proyecto napolenico francesa. considerando el proyecto napolenico proyecto
y su vinculacin con proyecto y su vinculacin con napolenico y su
el humanismo napolenico. el humanismo vinculacin con el
renacentista y la renacentista y la humanismo
Ilustracin. (I.2.) Ilustracin. renacentista y la
Ilustracin.
62
CE.CS.H.5.10. Explica I.CS.H.5.10.1. E.CS.H.5.10. Explica E.CS.H.5.10.1.a. E.CS.H.5.10.1.b. E.CS.H.5.10.1.c. E.CS.H.5.10.1.d.

y valora el origen, Examina el contexto el origen, desarrollo, Describe el Reconoce el Examina el contexto Evala el contexto
desarrollo, de origen de los propuestas y contexto de origen contexto de origen de origen de los de origen los
propuestas y movimientos obreros, desafos de los de los de los movimientos movimientos obreros, movimientos
desafos de los feministas, indgenas, movimientos movimientos obreros, feministas, feministas, indgenas, obreros, feministas,
movimientos ecologistas y sociales, sus formas obreros, indgenas, ecologistas y indgenas,
sociales, sus ecofeministas a partir de lucha y feministas, ecologistas y ecofeministas a partir ecologistas y
formas de lucha y del estudio de sus respuestas a las indgenas, ecofeministas a del estudio de sus ecofeministas a
respuesta a las reivindicaciones y relaciones de poder ecologistas y partir del estudio de reivindicaciones y partir del estudio de
relaciones de poder propuestas frente al y los medios de ecofeministas a sus reivindicaciones. propuestas frente al sus reivindicaciones
y los medios de modelo capitalista de comunicacin. partir del estudio modelo capitalista de y propuestas frente
comunicacin. produccin. (J.1., I.2., de sus produccin. al modelo capitalista
S.1.) reivindicaciones. de produccin.
I.CS.H.5.10.2. E.CS.H.5.10.2.a. E.CS.H.5.10.2.b. E.CS.H.5.10.2.c. E.CS.5.10.2.d.
Examina el papel que Identifica el papel Reconoce el papel Examina el papel que Evala el papel que
cumplen los que cumplen los que cumplen los cumplen los cumplen los
movimientos movimientos movimientos movimientos movimientos
artsticos, las artsticos en las artsticos, los artsticos, las diversas artsticos, las
diversas expresiones relaciones de medios de expresiones de arte, diversas expresiones
de arte, los medios poder y conflictos comunicacin los medios de de arte, los medios
de comunicacin sociales. impresos y comunicacin de comunicacin
impresos y audiovisuales en las impresos y impresos y
audiovisuales en las relaciones de poder audiovisuales en las audiovisuales en las
relaciones y conflictos sociales. relaciones de poder y relaciones de poder
de poder y conflictos conflictos sociales. y conflictos sociales.
sociales. (J.1., J.3.,
I.2.)
63
CE.CS.H.5.11. Explica I.CS.H.5.11.1. Analiza E.CS.H.5.11. Explica E.CS.H.5.11.1.a. E.CS.H.5.11.1.b. E.CS.H.5.11.1.c. E.CS.H.5.11.1.d.
y valora las las producciones las contribuciones Identifica las Reconoce las Analiza las Discrimina las
contribuciones intelectuales ms ticas, intelectuales, producciones producciones producciones producciones
ticas, significativas de las econmicas y intelectuales ms intelectuales ms intelectuales ms intelectuales ms
intelectuales, culturas aborgenes, ecolgicas de las significativas de significativas de las significativas de las significativas de las
econmicas y sus formas de vida y grandes culturas las culturas culturas aborgenes, culturas aborgenes, culturas aborgenes,
ecolgicas de las organizacin social, precolombinas, aborgenes y sus sus formas de vida y sus formas de vida y sus formas de vida y
grandes culturas sus edificaciones destacando su formas de vida y organizacin social, organizacin social, organizacin social,
precolombinas, arquitectnicas y la relacin armnica organizacin sus edificaciones sus edificaciones sus edificaciones
destacando su vinculacin existente con la naturaleza, social. arquitectnicas. arquitectnicas y la arquitectnicas y la
relacin armnica entre la arquitectura sus formas vinculacin existente vinculacin existente
con la naturaleza, y astronoma. (I.2.) equitativas de entre la arquitectura entre la arquitectura
sus formas organizacin y y la astronoma. y la astronoma.
equitativas de I.CS.H.5.11.2. Explica justicia social y su E.CS.H.5.11.2.a. E.CS.H.5.11.2.b. E.CS.H.5.11.2.c. E.CS.H.5.11.2.d.
organizacin y los principios de legado Identifica los Distingue los Examina y distingue Evala y distingue
justicia social y su organizacin e arquitectnico principios de principios de los principios de los principios de
legado intercambio social de organizacin e organizacin e organizacin e organizacin e
arquitectnico. los pobladores intercambio social intercambio social intercambio social de intercambio social
nativos y sus de los pobladores de los pobladores los pobladores de los pobladores
destrezas nativos. nativos y sus nativos y sus nativos y sus
arquitectnicas destrezas destrezas destrezas
incaicas, arquitectnicas arquitectnicas arquitectnicas
distinguiendo los incaicas. incaicas, y los diseos incaicas, los diseos
diseos y funciones y funciones y funciones
arquitectnicas de arquitectnicas de arquitectnicas de
mayas, aztecas e mayas, aztecas e mayas, aztecas e
incas. (J.4., I.2.) incas. incas.
64
I.CS.H.5.11.3. E.CS.H.5.11.3.a. E.CS.H.5.11.3.b. E.CS.H.5.11.3.c. E.CS.H.5.11.3.d.

Relaciona la Identifica la Compara la Relaciona la Explica la
organizacin y organizacin y organizacin y organizacin y organizacin y
diversidad productiva diversidad diversidad diversidad productiva diversidad
de los pisos productiva de los productiva de los de los pisos productiva de los
ecolgicos con la pisos ecolgicos. pisos ecolgicos con ecolgicos con la pisos ecolgicos y la
distribucin la distribucin distribucin distribucin
demogrfica dispersa, demogrfica demogrfica dispersa, demogrfica
destacando la dispersa. destacando la dispersa,
creatividad de mayas, creatividad de mayas, destacando la
aztecas e incas. (I.2.) aztecas e incas. creatividad de
mayas, aztecas e
incas.
CE.CS.H.5.12. I.CS.H.5.12.1. Evala E.CS.H.5.12. E.CS.H.5.12.1.a. E.CS.H.5.12.1.b. E.CS.H.5.12.1.c. E.CS.H.5.12.1.d.
Examina el impacto el impacto de la Examina el impacto Identifica el Reconoce el Evala y distingue el Argumenta y
de la Conquista y conquista en los de la Conquista y impacto de la impacto de la impacto de la distingue el impacto
Colonizacin aspectos ecolgicos, Colonizacin conquista en los conquista en los conquista en la de la conquista en la
europea en Amrica culturales y sociales europea en Amrica aspectos aspectos ecolgicos, ecologa, la cultura y ecologa, la cultura y
en los hbitos y como resultado de la en los hbitos y culturales y culturales y sociales la sociedad como la sociedad como
relaciones sociales, insercin de la relaciones sociales, sociales como como resultado de resultado de la resultado de la
en la alienacin evangelizacin, las en la alienacin resultado de la la insercin de la evangelizacin y las evangelizacin y las
aborigen y la relaciones de aborigen y la insercin de la evangelizacin, las relaciones de relaciones de
formacin del explotacin a formacin del evangelizacin. relaciones de explotacin a travs explotacin a travs
mestizaje y su personas a travs de mestizaje y su explotacin a de haciendas y de haciendas y
legado cultural, haciendas y legado cultural, personas a travs plantaciones, y las plantaciones, y las
considerando los plantaciones, considerando los de haciendas y semejanzas y semejanzas y
procesos de distinguiendo las procesos de plantaciones. diferencias entre diferencias entre
explotacin en semejanzas y explotacin en estas ltimas. estas ltimas.
haciendas y diferencias entre haciendas y
plantaciones, la estas ltimas. (I.2.) plantaciones, la
65
introduccin de I.CS.H.5.12.2. introduccin de E.CS.H.5.12.2.a. E.CS.H.5.12.2.b. E.CS.H.5.12.2.c. E.CS.H.5.12.2.d.

especies animales y Examina las especies animales y Identifica las Reconoce las Examina las Cuestiona las
vegetales forneas y configuraciones vegetales forneas y configuraciones configuraciones configuraciones configuraciones
el trfico de econmicas en el el trfico de econmicas en el econmicas en el econmicas en el econmicas en el
personas tiempo de la Colonia, personas tiempo de la tiempo de la tiempo de la Colonia,
tiempo de la
esclavizadas mediante el anlisis esclavizadas Colonia, mediante Colonia, mediante el mediante el anlisisColonia, mediante el
liderado por las del papel asignado a liderado por las el anlisis de las anlisis de las del papel asignado aanlisis del papel
grandes potencias. la mita y a las formas grandes potencias. formas de formas de la mita y a las formas
asignado a la mita y
de extraccin de extraccin de extraccin de de extraccin de a las formas de
riqueza (hacienda y a riqueza. riqueza, el papel riqueza (hacienda y extraccin de
la plantacin), asignado a la mita y plantacin) riqueza (hacienda y
destacando sus a la hacienda y destacando las plantacin)
semejanzas y plantacin. semejanzas y destacando las
diferencias. (I.2., S.1.) diferencias de estassemejanzas y
ltimas. diferencias de estas
ltimas.
Relaciona los Relaciona los Relaciona los Relaciona los Argumenta los
antecedentes antecedentes antecedentes antecedentes antecedentes
histricos de la histricos de la histricos de la histricos de la histricos de la
comunidad comunidad afro- comunidad afro- comunidad afro- comunidad afro-
afrodescendiente de descendiente de descendiente de descendiente de descendiente de
Esmeraldas y El Chota Esmeraldas y El Esmeraldas y El Esmeraldas y El Chota Esmeraldas y El
con el trfico de Chota con el Chota con el trfico con el trfico de Chota con el trfico
personas esclavizadas trfico de de personas personas esclavizadas de personas
en el tiempo de la personas esclavizadas en el en el tiempo de la esclavizadas en el
Colonia, y los esclavizadas en el tiempo de la Colonia Colonia y los tiempo de la Colonia
elementos culturales tiempo de la y los elementos elementos culturales y los elementos
integrados como Colonia. culturales integrados como culturales integrados
resultado de su integrados como resultado de su como resultado de
traslado, resultado de su traslado, su traslado,
considerando los traslado. considerando los considerando los
factores de factores de factores de
66
produccin en la produccin en la produccin en la

hacienda y en la hacienda y en la hacienda y en la
plantacin. (J.4., I.2.) plantacin. plantacin.
CE.CS.H.5.13. I.CS.H.5.13.1. E.CS.H.5.13. E.CS.H.5.13.1.a. E.CS.H.5.13.1.b. E.CS.H.5.13.1.c. E.CS.H.5.13.1.d.
Analiza y contrasta Describe el desarrollo Contrasta el proceso Describe el Describe el Describe el desarrollo Examina el
el proceso de histrico del proceso de conquista y desarrollo desarrollo histrico histrico del proceso desarrollo histrico
conquista y de conquista y colonizacin histrico del del proceso de de conquista y del proceso de
colonizacin colonizacin portuguesa en proceso de conquista y colonizacin conquista y
portuguesa en portuguesa, Brasil, y sus conquista y colonizacin portuguesa, colonizacin
Brasil, y sus considerando el papel especificidades colonizacin portuguesa considerando el papel portuguesa
especificidades de los bandeirantes econmicas en portuguesa. considerando los de los "bandeirantes" considerando el
econmicas en en los diferentes relacin con los diferentes ciclos en los diferentes papel de los
relacin con la ciclos econmicos procesos de la econmicos ciclos econmicos "bandeirantes" en
Conquista y relacionados con la Conquista y relacionados con la relacionados con la los diferentes ciclos
Colonizacin esclavitud, la caa de Colonizacin esclavitud, la caa esclavitud, la caa de econmicos
espaola. azcar y el oro. (J.1.) espaola y de azcar y el oro. azcar y el oro. relacionados con la
anglosajona. esclavitud, la caa
de azcar y el oro.
Analiza la relacin Identifica las Reconoce la relacin Analiza la relacin Examina la relacin
econmica entre el caractersticas del entre el sistema econmica entre el econmica entre el
sistema latifundista y sistema latifundista y la sistema latifundista y sistema latifundista
los bandeirantes a latifundista. economa, a partir los "bandeirantes", a y los "bandeirantes",
partir de la del anlisis de su partir de la a partir de la
comparacin de los relacin con la comparacin de los comparacin de los
procesos de mano de obra procesos de procesos de
colonizacin esclava. colonizacin colonizacin
hispnico, portugus hispnico, portugus hispnico, portugus
y anglosajn y su y anglosajn y su y anglosajn y su
relacin con la mano relacin con la mano relacin con la mano
de obra esclava. (I.2.) de obra esclava. de obra esclava.
67
CE.CS.H.5.14. I.CS.H.5.14.1. Analiza E.CS.H.5.14. E.CS.H.5.14.1.a. E.CS.H.5.14.1.b. E.CS.H.V.5.14.1.c. E.CS.H.5.14.1.d.

Examina y las caractersticas Examina los Describe las Reconoce las Examina y compara Critica y compara las
comprende los del mestizaje y el procesos de caractersticas del caractersticas del las caractersticas del caractersticas del
procesos de sincretismo cultural mestizaje y mestizaje en las mestizaje y el mestizaje y el mestizaje y el
mestizaje y en las obras de arte sincretismo artstico obras de arte sincretismo cultural sincretismo cultural sincretismo cultural
sincretismo artstico colonial y cultural colonial en las obras de arte en las obras de arte en las obras de arte
y cultural hispanoamericano y hispanoamericano, hispanoamericano colonial colonial colonial
hispanoamericano, lo compara con las considerando la . hispanoamericano. hispanoamericano y hispanoamericano y
considerando caractersticas del funcin social e con las caractersticas lo compara con las
la funcin social e arte barroco y ideolgica del arte, del arte barroco y caractersticas del
ideolgica del arte, mudjar. (I.2.) la educacin y la mudjar. arte barroco y
la educacin y la evangelizacin en mudjar.
evangelizacin en las relaciones de
las relaciones de poder colonial.
poder colonial.
Examina el papel de Identifica el papel Reconoce el papel Examina el papel de Juzga el papel de los
los conventos, de los conventos, de los conventos, los conventos, conventos, misiones,
misiones, procesos de misiones en el misiones, procesos misiones, procesos de procesos de
educacin y uso del proceso de de educacin y uso educacin y uso del educacin y uso del
arte colonial en el consolidacin y del arte colonial en arte colonial en el arte colonial en el
proceso de expansin el proceso de proceso de proceso de
consolidacin y religiosa de la consolidacin y consolidacin y consolidacin y
expansin religiosa de Colonia. expansin religiosa expansin religiosa de expansin religiosa
la Colonia, de la Colonia. la Colonia, de la Colonia,
considerando la considerando la considerando la
funcin social del arte funcin social del arte funcin social del
barroco y mudjar. barroco y mudjar. arte barroco y
(J.1., I.2.) mudjar.
68
CE.CS.H.5.15. I.CS.H.5.15.1. E.CS.H.5.15. Analiza E.CS.H.5.15.1.a. E.CS.H.5.15.1.b. E.CS.H.5.15.1.c. E.CS.H.5.15.1.d.

Analiza y discute el Relaciona los el origen, desarrollo Reconoce los Relaciona los Contrasta los Argumenta y
origen, desarrollo y procesos de lucha y propuestas de los procesos de lucha procesos de lucha procesos de lucha de contrasta la relacin
propuestas de los de castas, clases y grandes de castas, clases y de castas, clases y castas, clases y de los procesos de
grandes estamentos de la movimientos de estamentos de la estamentos de la estamentos de la lucha de castas,
movimientos de Colonia con las liberacin de los Colonia, con las Colonia, con las Colonia, las clases y estamentos
liberacin de los motivaciones de las siglos XVIII, XIX y XX motivaciones de motivaciones de las motivaciones de las de la Colonia, las
siglos XVIII, XIX y XX sublevaciones en Amrica Latina, las sublevaciones sublevaciones sublevaciones motivaciones de las
en Amrica Latina, indgenas, destacando el papel indgenas. indgenas, indgenas, sublevaciones
destacando el papel destacando el papel de sus lderes y destacando el papel destacando el papel indgenas,
de sus lderes y de Julin Apaza Nina protagonistas de Julin Apaza Nina de Julin Apaza Nina destacando el papel
protagonistas (Tpac Katari), Jos colectivos y la (Tpac Katari), Jos (Tpac Katari), Jos de Julin Apaza Nina
colectivos y la Gabriel Condorcanqui vigencia o Gabriel Gabriel Condorcanqui (Tpac Katari), Jos
vigencia o caducidad Noguera (Tpac caducidad de sus Condorcanqui Noguera (Tpac Gabriel
de sus ideales Amaru II) y Fernando ideales originarios Noguera (Tpac Amaru II) y Fernando Condorcanqui
originarios. Daquilema, y las Amaru II) y Daquilema con las Noguera (Tpac
contrasta con las Fernando razones por las que Amaru II) y Fernando
razones por las qu Daquilema. Francisco Villa y Daquilema lcon las
Francisco Villa y Emiliano Zapata razones por las que
Emiliano Zapata carecieron de un Francisco Villa y
carecieron de un proyecto poltico. Emiliano Zapata
proyecto poltico. carecieron de un
(J.1., I.2.) proyecto poltico.
69

las motivaciones y Identifica las Reconoce las Analiza las Cuestiona las
propuestas de motivaciones de motivaciones y motivaciones y motivaciones y
cambio de los actores los actores propuestas de propuestas de cambio
propuestas de
individuales y individuales o cambios de los de los actores cambio de los
colectivos que colectivos que actores individuales individuales y actores individuales
primaron en la primaron en la y colectivos que colectivos que y colectivos que
Revolucin mexicana, Revolucin primaron en la primaron en la primaron en la
y su posterior mexicana. Revolucin Revolucin mexicana,
Revolucin
influencia en mexicana. y su posterior mexicana, y su
movimientos de influencia en posterior influencia
liberacin en Amrica movimientos de en movimientos de
Latina (Tupamaros, liberacin en Amrica
liberacin en
EZLN, FARC, ELN, Latina (Tupamaros,Amrica Latina
Sendero Luminoso). EZLN, FARC, ELN, (Tupamaros, EZLN,
(J.1., J.3., I.2.) Sendero Luminoso) FARC, ELN, Sendero
Luminoso)
el impacto social y Reconoce el Analiza el impacto Analiza el impacto Evala el impacto
econmico de la impacto social y social y econmico social y econmico de social y econmico
Revolucin cubana, econmico de la de la Revolucin la Revolucin cubana, de la Revolucin
destacando el Revolucin cubana, destacando destacando el cubana, destacando
embargo econmico cubana. el embargo embargo econmico el embargo
norteamericano y el econmico norteamericano y el econmico
liderazgo de Ernesto norteamericano. liderazgo de Ernesto norteamericano y el
Guevara de la Guevara de la Serna y liderazgo de Ernesto
Serna y Fidel Castro. Fidel Castro. Guevara de la Serna
(J.1., I.2., S4) y Fidel Castro.
70
CE.CS.H.5.16. Explica I.CS.H.5.16.1. Explica E.CS.H.5.16. Explica E.CS.H.5.16.1.a. E.CS.H.5.16.1.b. E.CS.H.5.16.1.c. E.CS.H.5.16.1.d.
y comprende las los procesos de las contradicciones Identifica los Examina los Examina los procesos Evala los procesos
contradicciones de independencia de los procesos de procesos de procesos de de independencia de independencia
los procesos de poltica liberales independencia independencia independencia poltica liberales poltica liberales
independencia criollos, marcados por latinoamericana y la poltica marcados poltica criollos criollos marcados por criollos marcados por
latinoamericana y la su dependencia formacin de sus por su marcados por su su dependencia su dependencia
formacin de sus econmica externa y repblicas liberales dependencia dependencia econmica externa y econmica externa y
repblicas liberales sus proyectos excluyentes y econmica econmica externa sus proyectos sus proyectos
excluyentes y nacionales con base racistas, las externa. y su base social nacionales con base nacionales con base
racistas, las social excluyente. limitaciones de las excluyente. social excluyente. social excluyente.
limitaciones de las (J.1.) democracias
democracias I.CS.H.5.16.2. burguesas E.CS.H.5.16.2.a. E.CS.H.5.16.2.b. E.CS.H.5.16.2.c. E.CS.5.16.2.d.
burguesas Relaciona las diversas expresadas en la Identifica las Identifica las Relaciona las diversas Argumenta los
expresadas en la oleadas migratorias a crisis econmica de diversas oleadas diversas oleadas oleadas migratorias a aportes econmicos y
crisis econmica de Amrica Latina con los treinta, y la migratorias a migratorias a Amrica Latina con culturales de las
los treinta, y la las revoluciones respuesta de la Amrica Latina. Amrica Latina, las revoluciones diversas oleadas
respuesta de la liberales y los CEPAL como opcin destacando sus liberales y los migratorias a Amrica
CEPAL como opcin alcances y an vigente en un aportes al desarrollo alcances y Latina y su relacin
an vigente en un limitaciones de sus escenario histrico econmico y limitaciones de sus con las revoluciones
escenario histrico proyectos nacionales, cambiante. cultural de la regin. proyectos nacionales, liberales y los
cambiante. destacando sus destacando sus alcances y
aportes al desarrollo aportes al desarrollo limitaciones de sus
econmico y cultural econmico y cultural proyectos nacionales.
de la regin. (J.1., J.3.) de la regin.
71

los alcances y Describe las Reconoce las causas Examina los alcances Evala los alcances y
limitaciones de las propuestas de la de la Gran y limitaciones de las limitaciones de las
revoluciones CEPAL en funcin Depresin en la revoluciones revoluciones
liberales, en relacin de un desarrollo economa liberales, en relacin liberales, en relacin
con las causas de la autnomo. latinoamericana y con las causas de la con las causas de la
Gran Depresin en la ecuatoriana y las Gran Depresin en la Gran Depresin en la
economa propuestas de la economa economa
latinoamericana y CEPAL en funcin de latinoamericana y latinoamericana y
ecuatoriana y las un desarrollo ecuatoriana y las ecuatoriana y las
propuestas de la autnomo. propuestas de la propuestas de la
CEPAL en funcin de CEPAL en funcin de CEPAL en funcin de
un desarrollo un desarrollo un desarrollo
autnomo. (J.1., J.3., autnomo. autnomo.
I.2.)
CE.CS.H.5.17. I.CS.H.5.17.1. E.CS.H.5.17. E.CS.H.5.17.1.a. E.CS.H.5.17.1.b. E.CS.H.5.17.1.c. E.CS.H.5.17.1.d.
Examina y evala el Examina el proceso Examina y evala el Reconoce el Identifica el proceso Examina el proceso Argumenta el proceso
proceso econmico, de la Revolucin proceso econmico, proceso de la de la "Revolucin de la "Revolucin de la "Revolucin
poltico y social del Ciudadana en poltico y social del "Revolucin Ciudadana" en Ciudadana" en Ciudadana" en
Ecuador a partir del relacin con la Ecuador a partir del Ciudadana" en relacin con la relacin con la relacin con la
boom petrolero, dependencia boom petrolero, relacin con la dependencia dependencia dependencia
su relacin con la petrolera y la crisis de su relacin con la dependencia petrolera y la crisis petrolera y la crisis de petrolera y la crisis de
crisis de la deuda, la la deuda externa, crisis de la deuda, la petrolera. de la deuda externa. la deuda externa, y la deuda externa,
crisis de los 80 y el reconociendo su crisis de los 80 y el reconoce su impacto reconociendo su
proyecto de impacto en la proyecto de en la educacin, salud impacto en la
Revolucin educacin, salud y Revolucin y vivienda. educacin, salud y
Ciudadana. vivienda. (J.1.) Ciudadana. vivienda.

las causas del Identifica las Reconoce las causas Explica las causas del Cuestiona las causas
feriado bancario, del causas del feriado del feriado feriado bancario, del del feriado bancario,
proceso de la bancario y del bancario, del proceso de del proceso de
dolarizacin y su proceso de proceso de dolarizacin y su dolarizacin y su
72
relacin con la masiva dolarizacin. dolarizacin y su relacin con la masiva relacin con la masiva
migracin de los relacin con la migracin de los aos migracin de los aos
aos 90 y la masiva migracin de 90 y la situacin 90 y la situacin
situacin poltica los aos 90. poltica actual. poltica actual.
actual. (J.3., I.2.)
I.CS.H.5.17.3. Discute E.CS.H.5.17.3.a. E.CS.H.5.17.3.b. E.CS.H.5.17.3.c. E.CS.H.5.17.3.d.
los efectos de los Describe los Identifica los efectos Analiza los efectos de Examina los efectos
proyectos polticos y efectos de los de los proyectos los proyectos de los proyectos
econmicos de los proyectos polticos polticos y polticos y polticos y
ltimos gobiernos y econmicos de econmicos de los econmicos de los econmicos de los
(Bucaram, Mahuad y los ltimos ltimos gobiernos ltimos gobiernos ltimos gobiernos
Gutirrez), en funcin gobiernos, sea de (Bucaram, Mahuad (Bucaram, Mahuad y (Bucaram, Mahuad y
de las propuestas de Bucaram, Mahuad y Gutirrez). Gutirrez) en funcin Gutirrez) en funcin
educacin, salud y o Gutirrez. de las propuestas de de las propuestas de
vivienda. (J.1., I.2.) educacin, salud y educacin, salud y
vivienda. vivienda.
CE.CS.H.5.18. I.CS.H.5.18.1. Explica E.CS.H.5.18. Analiza E.CS.H.5.18.1.a. E.CS.H.5.18.1.b. E.CS.H.5.18.1.c. E.CS.H.5.18.1.d.
Analiza y compara la transicin entre el y compara los Describe las Examina las Examina la transicin Evala la transicin
los sistemas sistema esclavista y el sistemas caractersticas caractersticas entre el sistema entre el sistema
socioeconmicos feudal, sus socioeconmicos econmicas, econmicas, esclavista y el feudal, esclavista y el feudal,
esclavista y feudal, caractersticas esclavista y feudal, sociales y polticas sociales y polticas sus caractersticas sus caractersticas
sus caractersticas y econmicas, sociales sus caractersticas y del sistema feudal del sistema feudal econmicas, sociales econmicas, sociales
transicin, con las y polticas en Europa, transicin, con las en Europa. en Europa, y polticas en Europa, y polticas en Europa,
formas econmicas subrayando la formas econmicas subrayando la destacando la destacando la
precolombinas y el estructura de la precolombinas y el estructura de la estructura de la estructura de la
modelo colonial sociedad y modelo colonial sociedad y las sociedad y las formas sociedad y las formas
mercantilista, en las formas modernas mercantilista, en formas modernas modernas de modernas de
relacin con el de esclavitud. (J.1., relacin con el de esclavitud. esclavitud. esclavitud.
proceso de J.3.) proceso de
acumulacin acumulacin
originaria de capital. originaria de capital.
73

las caractersticas del Reconoce las Compara las Compara las Evala las
sistema productivo caractersticas del caractersticas del caractersticas del caractersticas del
de la Amrica sistema sistema productivo sistema productivo de sistema productivo de
precolombina y del productivo de la de la Amrica la Amrica la Amrica
mercantilismo de Amrica precolombina en precolombina con el precolombina con el
Europa, precolombina. relacin con el mercantilismo de mercantilismo de
considerando las mercantilismo de Europa, considerando Europa, considerando
diversas teoras y Europa destacando las diversas teoras y las diversas teoras y
sistemas econmicos diferencias y sistemas econmicos sistemas econmicos
adoptados en la similitudes. adoptados en la adoptados en la
Amrica colonial, Amrica colonial, Amrica colonial,
destacando destacando destacando
diferencias y diferencias y diferencias y
similitudes. (J.1., I.2.) similitudes. similitudes.
Examina el proceso Describe el Reconoce el proceso Examina el proceso Relaciona el proceso
de acumulacin proceso de de acumulacin de acumulacin de acumulacin
originaria de capital acumulacin originaria de capital originaria de capital originaria de capital
(manufactura, originaria de (manufactura, (manufactura, (manufactura,
personas esclavizadas capital. esclavos y materias esclavos y materias esclavos y materias
y materias primas en primas/ Europa - primas/ Europa - primas/ Europa -
Europa, frica y frica y Amrica). frica y Amrica) en frica y Amrica) con
Amrica) en relacin relacin con el el sistema econmico
con el sistema sistema econmico que introdujo Espaa
econmico que que introdujo Espaa en la Amrica
introdujo Espaa en en la Amrica colonial.
la Amrica colonial. colonial.
(J.1., I.2.)
74
CE.CS.H.5.19. I.CS.H.5.19.1. E.CS.H.5.19. E.CS.H.5.19.1.a. E.CS.5.19.1.b. E.CS.H.5.19.1.c. E.CS.H.5.19.1.d.

Examina y Explica la evolucin Examina y Identifica el Compara la Analiza y relaciona la Argumenta la
determina el origen, e impacto determina el origen, impacto evolucin e impacto evolucin e impacto evolucin e impacto
desarrollo y etapas econmico y social desarrollo y etapas econmico y social econmico y social econmico y social econmico y social
del capitalismo, su que trajeron consigo del capitalismo, su que trajeron que trajeron que trajeron consigo que trajeron consigo
ideologa liberal, sus las revoluciones ideologa liberal, sus consigo las consigo las las revoluciones las revoluciones
revoluciones industriales, revoluciones revoluciones revoluciones industriales, con las industriales, y
econmicas y relacionando estos econmicas y industriales. industriales. principales relaciona estos
polticas acontecimientos con polticas caractersticas del acontecimientos con
fundamentales y el las principales fundamentales y el liberalismo. las principales
debate caractersticas del debate caractersticas del
librecambismo liberalismo. (J.1., J.3., librecambismo liberalismo.
proteccionismo an I.2.) proteccionismo an
vigente. I.CS.H.5.19.2. Explica vigente. E.CS.H.5.19.2.a. E.CS.H.5.19.2.b. E.CS.H.5.19.2.c. E.CS.H.5.19.2.d.
las caractersticas y Describe las Identifica las Examina las Evala las
relacin entre el caractersticas y caractersticas y caractersticas y la caractersticas y la
capitalismo, relacin entre el relacin entre el relacin entre relacin entre
imperialismo, capitalismo, capitalismo, capitalismo, capitalismo,
librecambismo y imperialismo y imperialismo y imperialismo, imperialismo,
liberalismo, librecambismo. librecambismo, librecambismo y librecambismo y
destacando el destacando el liberalismo, liberalismo,
impacto de los impacto de los destacando el destacando el
procesos liberales procesos liberales impacto de los impacto de los
ms importantes ms importantes procesos liberales procesos liberales
(Independencia de los (Independencia de ms importantes ms importantes
EE.UU, Revolucin los EE.UU., la (Independencia de los (Independencia de los
francesa e Revolucin francesa EE.UU., la Revolucin EE.UU., la Revolucin
independencias y las francesa y las francesa y las
hispanoamericanas). independencias independencias independencias
(J.1., J.4., I.2.) hispanoamericanas) hispanoamericanas). hispanoamericanas).
.
75
CE.CS.H.5.20. I.CS.H.5.20.1. Explica E.CS.H.5.20. E.CS.H.5.20.1.a. E.CS.H.5.20.1.b. E.CS.H.5.20.1.c. E.CS.H.5.20.1.d.

Examina y las caractersticas del Examina y Identifica las Reconoce las Examina las Cuestiona las
determina el origen socialismo, el determina el origen caractersticas del caractersticas del caractersticas del caractersticas del
histrico del contexto histrico del histrico del socialismo. socialismo, el socialismo, el socialismo, el
socialismo, sus aparecimiento de sus socialismo, sus contexto histrico contexto histrico del contexto histrico del
caractersticas y ideas y de las grandes caractersticas y del aparecimiento aparecimiento de sus aparecimiento de sus
revoluciones ms revoluciones revoluciones ms de sus ideas y de las ideas y de las grandes ideas y de las grandes
significativas, socialistas en relacin significativas, su grandes revoluciones revoluciones
su lucha y crisis en el con la crisis del lucha y crisis en el revoluciones socialistas en relacin socialistas en relacin
contexto de la socialismo real en la contexto de la socialistas. con la crisis del con la crisis del
Guerra Fra y el Unin Sovitica y las Guerra Fra y el socialismo real en la socialismo real en la
dominio neoliberal y reformas de la dominio neoliberal y Unin Sovitica y las Unin Sovitica y las
su relacin con el Repblica Popular su relacin con el reformas de la reformas de la
socialismo del siglo China. (J.1., I.2.) socialismo del siglo Repblica Popular Repblica Popular
XXI y las XXI y las nuevas China. China.
nuevas propuestas propuestas en
en Amrica Latina. Amrica Latina.
76

Examina el Identifica el Reconoce el Examina el Evala el
protagonismo de protagonismo de protagonismo de protagonismo de protagonismo de
Amrica Latina en el Amrica Latina en Amrica Latina en elAmrica Latina en el Amrica Latina en el
contexto de la Guerra el contexto de la contexto de la contexto de la Guerra contexto de la Guerra
Fra, y su actitud Guerra Fra. Guerra Fra y su Fra, su actitud frente Fra, su actitud frente
frente a la cada del actitud frente a la a la cada del a la cada del
socialismo real y la cada del socialismosocialismo real y la socialismo real y la
emergencia del real y la emergenciaemergencia del emergencia del
neoliberalismo, con del neoliberalismo neoliberalismo neoliberalismo
sus medidas y con sus medidas y (medidas y polticas (medidas y polticas
polticas econmicas polticas econmicas) en el econmicas) en el
en el contexto de la econmicas. contexto de la contexto de la
globalizacin y el globalizacin y el globalizacin y el
conflicto entre conflicto entre conflicto entre
homogeneizacin y homogeneizacin y homogeneizacin y
defensa de la defensa de la defensa de la
identidad local y identidad local y identidad local y
regional. (J.1., I.2.) regional. regional.
las causas de la Reconoce las Examina las causas Explica las causas de Evala las causas de
crisis de los aos causas de la crisis de la crisis de los la crisis de los la crisis de los
ochenta en Amrica de los ochenta en ochenta en Amrica ochenta en Amrica ochenta en Amrica
Latina, sus principales Amrica Latina. Latina, sus Latina, sus principales Latina, sus principales
retos y sus proyectos principales retos y retos y sus proyectos retos y sus proyectos
progresistas, sus proyectos progresistas, progresistas,
considerando su progresistas. considerando su considerando su
relacin con los relacin con los relacin con los
principales principales principales
postulados del postulados del postulados del
socialismo del siglo Socialismo del Siglo Socialismo del Siglo
XXI y del socialismo XXI y del Socialismo XXI y del Socialismo
clsico. (J.1., I.2.) clsico. clsico.
77
CE.CS.H.5.21. I.CS.H.5.21.1. Explica E.CS.H.5.21. Define E.CS.H.5.21.1.a. E.CS.H.5.21.1.b. E.CS.H.5.21.1.c. E.CS.H.5.21.1.d.

Identifica y explica y compara los el origen histrico y Describe los Compara los Analiza los orgenes y Explica los orgenes y
el origen histrico y orgenes y los principios orgenes y orgenes y caractersticas de las caractersticas de las
los principios caractersticas de las fundamentales de caractersticas de caractersticas de las distintas escuelas distintas escuelas
fundamentales de distintas escuelas las principales alguna de las distintas escuelas econmicas econmicas
las principales econmicas corrientes del distintas escuelas econmicas (fisiocrtica, clsica, (fisiocrtica, clsica,
corrientes del fisiocrtica, clsica, pensamiento econmicas: (fisiocrtica, clsica, marxista, neoclsica, marxista, neoclsica,
pensamiento marxista, neoclsica, econmico, fisiocrtica, marxista, de Chicago, Chicago, keynesiana,
econmico, de Chicago, consideradas como clsica, marxista, neoclsica, Chicago, keynesiana, estructuralista y
consideradas como keynesiana, respuestas neoclsica, keynesiana, estructuralista y neoliberal), en
respuestas estructuralista y concretas a Chicago, estructuralista y neoliberal), en funcin de elaborar
concretas a neoliberal, en procesos sociales keynesiana, neoliberal). funcin de elaborar un modelo
procesos sociales funcin de elaborar reales, y su relacin estructuralista y un modelo econmico de
reales, y su relacin un modelo con nuestra realidad neoliberal. econmico de satisfaccin de las
con nuestra realidad econmico de nacional y satisfaccin de las necesidades de la
nacional y satisfaccin de las latinoamericana. necesidades de la mayora de la
latinoamericana. necesidades de la mayora de la poblacin de Amrica
mayora de la poblacin de Amrica Latina y el Ecuador.
poblacin de Latina y el Ecuador.
Amrica Latina y el
Ecuador. (J.1., J.4.,
I.2.)
78

EDUCACIN PARA LA CIUDADANA (S5)
ESTNDAR
CE.CS.EC.5.1. Explica I.CS.EC.5.1.1. Analiza E.CS.EC.5.1. E.CS.EC.5.1.1.a. E.CS.EC.5.1.1.b. E.CS.EC.5.1.1.c. E.CS.EC.5.1.1.d.
la evolucin histrica el origen y evolucin Analiza la evolucin Identifica el origen Reconoce el origen Analiza el origen y Examina el origen y
de la ciudadana, los histrica de histrica de la y la evolucin y la evolucin la evolucin la evolucin histrica
derechos y las ciudadana y ciudadana, los histrica de los histrica de los histrica de los de los conceptos
declaraciones de derechos y los derechos y las conceptos conceptos conceptos "ciudadana" y
derechos efectos que trae declaraciones de "ciudadana" o "ciudadana" y "ciudadana" y "derechos" y sus
reconociendo su consigo la derechos y su "derechos". "derechos". "derechos" y sus efectos en la relacin
relacin con el concepcin de estos relacin con el efectos en la entre individuo y
individuo, la trminos en la individuo, la relacin entre sociedad.
sociedad y poder relacin entre sociedad y poder individuo y
poltico. individuo y sociedad. poltico sociedad.
(J.3.)
I.CS.EC.5.1.2. Analiza E.CS.EC.5.1.2.a. E.CS.EC.5.1.2.b. E.CS.EC.5.1.2.c. E.CS.EC.5.1.2.d.
los procesos Identifica los Reconoce los Contrasta los Relaciona los
histricos que procesos histricos procesos histricos procesos histricos procesos histricos
propiciaron la que propiciaron que propiciaron la que propiciaron la que propiciaron la
Declaracin de los alguna de las Declaracin de los Declaracin de los Declaracin de los
Derechos del siguientes Derechos del Derechos del Derechos del
Hombre y del declaraciones de Hombre y del Hombre y del Hombre y del
Ciudadano, la derechos: Ciudadano, la Ciudadano, la Ciudadano, la
Declaracin de los Declaracin de los Declaracin de los Declaracin de los Declaracin de los
Derechos de la Derechos del Derechos de la Derechos de la Derechos de la Mujer
Mujer y la Hombre y del Mujer y la Mujer y la y la Ciudadana, la
Ciudadana, la Ciudadano, la Ciudadana, la Ciudadana, la Declaracin
Declaracin Declaracin de los Declaracin Declaracin Universal de los
Universal de los Derechos de la Universal de los Universal de los Derechos Humanos y
Derechos Humanos y Mujer y la Derechos Humanos. Derechos Humanos sus efectos sobre el
79
la relacin entre Ciudadana o la y su relacin entre individuo, la

individuo, sociedad y Declaracin individuo, sociedad sociedad y el poder
poder poltico. (J.3., Universal de los y poder poltico. poltico.
S.1.) Derechos
Humanos.
I.CS.EC.5.1.3. Explica E.CS.EC.5.1.3.a. E.CS.EC.5.1.3.b. E.CS.EC.5.1.3.c. E.CS.EC.5.1.3.d.
las diferentes Identifica las Reconoce las Clasifica las Relaciona las
generaciones de diferentes diferentes diferentes diferentes
derechos y el generaciones de generaciones de generaciones de generaciones de
contexto histrico de derechos. derechos y el derechos y el derechos con el
su surgimiento, contexto histrico contexto histrico contexto histrico de
reconociendo la de su surgimiento. de su surgimiento, su surgimiento y su
relacin entre y su relacin entre relacin entre
individuo, sociedad y individuo, sociedad individuo, sociedad y
poder poltico en y poder poltico en poder poltico en
cada una de las cada una de las cada una de las
generaciones. (J.1., generaciones. generaciones.
J.3.)
CE.CS.EC.5.2. I.CS.EC.5.2.1. E.CS.EC.5.2. Examina E.CS.EC.5.2.1.a. E.CS.EC.5.2.1.b. E.CS.EC.5.2.1.c. E.CS.EC.5.2.1.d.
Examina la igualdad Examina la igualdad la igualdad natural y Identifica la Reconoce la Examina la igualdad Argumenta la
natural y su natural de los seres su traduccin definicin de igualdad natural de natural de los seres igualdad natural de
traduccin jurdica humanos, su jurdica como base igualdad natural de los seres humanos humanos, su los seres humanos,
como base traduccin jurdica fundamental del los seres humanos. como base para la traduccin jurdica su traduccin jurdica
fundamental del como base para la reconocimiento de proteccin frente a como base para la como base para la
reconocimiento de proteccin frente a la oportunidades, la arbitrariedad del proteccin frente a proteccin frente a la
oportunidades, arbitrariedad del derechos y poder. la arbitrariedad del arbitrariedad del
derechos y poder y su expresin obligaciones en poder y su poder y su expresin
obligaciones en en todos los mbitos. diferentes espacios expresin en todos en todos los mbitos.
diferentes espacios (J.1., J.2., J.3., S.1.) polticos, sociales o los mbitos.
80
polticos, sociales o I.CS.EC.5.2.2. comunitarios, sin E.CS.EC.5.2.2.a. E.CS.EC.5.2.2.b. E.CS.EC.5.2.2.c. E.CS.EC.5.2.2.d.

comunitarios, sin Argumenta que la distincin a ningn Identifica que la Reconoce que la Infiere que la Cuestiona que la
distincin a ningn igualdad natural de grupo social. igualdad natural de igualdad natural de igualdad natural igualdad natural de
grupo social. los seres humanos los seres humanos los seres humanos est dirigida a los seres humanos
est dirigida a est dirigida a est dirigida a todos todos los grupos est dirigida a todos
todos los grupos todos los grupos los grupos sociales, sociales, como los grupos sociales,
sociales, como sociales. siendo el sufragio generador de como generador de
generador de universal condicin igualdad de igualdad de opciones
igualdad de opciones de participacin opciones y y oportunidades,
y oportunidades, igualitaria. oportunidades, considerando al
considerando al considerando al sufragio universal
sufragio universal sufragio universal como condicin de
como condicin de como condicin de participacin
participacin participacin igualitaria.
igualitaria. (J.1., J.3., igualitaria.
S.1.)
81

Examina el origen y Ejemplifica el origen el origen y Reconoce el origen Compara el origen Ejemplifica el Argumenta el origen
caractersticas de la de la democracia caractersticas de la de la democracia de la democracia origen de la de la democracia
democracia moderna moderna y la democracia moderna y los moderna y la democracia moderna y la
(representativa y alternabilidad, sus moderna, la cambios en la alternabilidad, sus moderna y la alternabilidad, sus
deliberativa), contradicciones complementariedad concepcin natural contradicciones alternabilidad, sus contradicciones
reconociendo la (soberana del y ventajas o y hereditaria del (soberana del contradicciones (soberana del
complementariedad pueblo y desventajas que hay poder de los pueblo y (soberana del pueblo y democracia
y ventajas o democracia para entre ellas, as como gobernantes y la democracia para pueblo y para todos) y sus
desventajas que hay todos) y sus el papel del alternabilidad. todos), sus democracia para limitaciones
entre ellas, as como limitaciones ciudadano, limitaciones todos), sus (corrupcin,
el papel del (corrupcin, partiendo del (corrupcin, limitaciones persistencia de la
ciudadano, persistencia de la estudio de diversas persistencia de la (corrupcin, exclusin social y
partiendo del exclusin social y fuentes y casos exclusin social y persistencia de la surgimiento de
estudio de diversas surgimiento de surgimiento de exclusin social y nuevas lites) de la
fuentes y casos. nuevas lites) y la nuevas lites) y sus surgimiento de concepcin natural y
concepcin natural diferencias con la nuevas lites) y la hereditaria del
y hereditaria del concepcin natural concepcin natural poder, destacando el
poder, destacando el y hereditaria del y hereditaria del significado y el rol de
significado y rol de la poder. poder, destacando la ciudadana.
ciudadana. (J.1., J.3.) el significado y el
rol de la
ciudadana.
82
I.CS.EC.5.3.2. E.CS.EC5.3.2.a. E.CS.EC.5.3.2.b. E.CS.5.3.2.c. Analiza E.CS.EC5.3.2.d.

Examina la Identifica la Reconoce la la definicin, lmites Cuestiona la
definicin, lmites y definicin, lmites y definicin, lmites y y dificultades de la definicin, lmites y
dificultades de la dificultades de la dificultades de la democracia dificultades de la
democracia democracia democracia representativa y democracia
representativa y representativa o representativa y deliberativa, representativa y
deliberativa deliberativa. deliberativa, y la destacando la deliberativa, la
reconociendo la posible posible posible
posible complementariedad complementarieda complementariedad
complementariedad entre ellas. d entre ellas y el rol entre ellas y el rol de
entre ellas y el rol de de la ciudadana. la ciudadana.
la ciudadana. (J.1.,
J.2., J.3., I.2.)
CE.CS.EC.5.4. Analiza I.CS.EC.5.4.1. E.CS.EC.5.4. Analiza E.CS.EC5.4.1.a. E.CS.EC.5.4.1.b. E.CS.5.4.1.c. E.CS.EC5.4.1.d.
la importancia de la Contrasta las la importancia de la Identifica las Reconoce las Contrasta las Ejemplifica las
deliberacin caractersticas de los deliberacin caractersticas de caractersticas de caractersticas de caractersticas de los
ciudadana en los derechos civiles, los ciudadana en los los derechos civiles los derechos civiles, los derechos civiles, derechos civiles, los
procesos derechos polticos y procesos y polticos. los derechos los derechos derechos polticos y
democrticos y los la representacin democrticos y los polticos y la polticos y la la representacin
mecanismos de poltica en la mecanismos de representacin representacin poltica en la
legitimacin social democracia social y legitimacin social poltica. poltica en la democracia social y
del poder poltico, en la democracia del poder poltico democracia social y en la democracia
para el poltica. (J.1., J.3., para el en la democracia poltica.
sostenimiento de la I.1.) sostenimiento de la poltica.
democracia democracia
representativa o representativa o
social basada en el social basada en el
cumplimiento de los cumplimiento de los
derechos civiles y derechos civiles y
polticos. polticos.
83
I.CS.EC.5.4.2. Analiza E.CS.EC.5.4.2.a. E.CS.EC.5.4.2.b. E.CS.EC.5.4.2.c. E.CS.EC.5.4.2.d.

los procesos de Identifica los Identifica los Explica los procesos
Explica las causas de
legitimidad y procesos de procesos de de legitimidad y los procesos de
representacin legitimidad y legitimidad y representacin legitimidad y
poltica, partiendo representacin representacin poltica, partiendo
representacin
del anlisis de la poltica. poltica, partiendo del anlisis de lapoltica, partiendo
deliberacin y la del anlisis de la deliberacin y la del anlisis de la
implementacin de implementacin de implementacin de deliberacin y la
mecanismos de mecanismos de mecanismos de implementacin de
control para el control para el control para el mecanismos de
afianzamiento de los afianzamiento de afianzamiento de control para el
sistemas los sistemas los sistemas afianzamiento de los
democrticos democrticos democrticos sistemas
representativos. (J.1., representativos. representativos. democrticos
J.2.) representativos.
I.CS.EC.5.4.3. E.CS.EC.5.4.3.a. E.CS.EC5.4.3.b. E.CS.5.4.3.c. E.CS.EC.5.4.3.d.
Argumenta las Identifica las Reconoce las Distingue las Ejemplifica las
ventajas y ventajas y ventajas y ventajas y ventajas y
limitaciones de la limitaciones de la limitaciones de la limitaciones de la limitaciones de la
democracia democracia democracia democracia democracia
deliberativa, deliberativa. deliberativa y la deliberativa, deliberativa,
democracia social y necesidad de contar democracia social y democracia social y
democracia poltica, con mecanismos de democracia democracia poltica,
analizando la deliberacin poltica, y la y la necesidad de
necesidad de contar pblica. necesidad de contar con
con mecanismos de contar con mecanismos de
deliberacin pblica. mecanismos de deliberacin pblica.
(I.2.) deliberacin
pblica.
84

Practica y valora el Ejemplifica la el ejercicio de la Identifica la Reconoce la Ejemplifica la Examina los
ejercicio de la democracia como deliberacin democracia como democracia como democracia como mecanismos de
deliberacin una experiencia democrtica como una experiencia una experiencia una experiencia expresin y
democrtica en los social que puede mecanismo de social. social que puede social que puede deliberacin como
diferentes espacios llevarse a cabo en expresin de llevarse a cabo en llevarse a cabo en forma de consenso y
cotidianos, los diferentes ciudadana los diferentes los diferentes disenso que pueden
reconocindolo espacios cotidianos (cumplimiento de espacios cotidianos espacios cotidianos llevarse a cabo en los
como mecanismo de mediante obligaciones y mediante mediante diferentes espacios
expresin para el mecanismos de ejercicio de mecanismos de mecanismos de cotidianos a fin de
ejercicio de la expresin y derechos) que expresin. expresin y reconocer la
ciudadana y deliberacin como permite el consenso deliberacin como democracia como
cumplimiento de forma de consenso y y disenso en los forma de consenso una experiencia
derechos y disenso. (J.1., S.1., diferentes espacios y disenso. social.
obligaciones que S4) cotidianos
permiten el
consenso y disenso
en un grupo social.
85
CE.CS.EC.5.6. Explica I.CS.EC.5.6.1. Analiza E.CS.EC.5.6. Describe E.CS.EC.5.6.1.a. E.CS.EC.5.6.1.b. E.CS.EC.5.6.1.c. E.CS.EC.5.6.1.d.
el desarrollo de la el desarrollo de la el desarrollo de la Identifica el Reconoce el Examina el Evala el desarrollo
democracia en el democracia en el democracia en el desarrollo de la desarrollo de la desarrollo de la de la democracia en
pas, identificando pas identificando pas con nfasis en democracia en el democracia en el democracia en el el pas destacando
los procesos los procesos los procesos pas y los procesos pas, los procesos pas, los procesos los procesos
inclusivos, las inclusivos, los inclusivos, las inclusivos inclusivos inclusivos inclusivos, los
limitaciones en la alcances, limitaciones en la intervinientes en su intervinientes en su intervinientes en su alcances,
concrecin de limitaciones o concrecin de evolucin. evolucin y las evolucin y los limitaciones o
demandas sociales, dificultades en la demandas sociales, dificultades en la alcances, dificultades en la
los alcances y resolucin de los alcances y resolucin de limitaciones o resolucin de
mecanismos de demandas y mecanismos de demandas y dificultades en la demandas y
accin ciudadana expectativas accin ciudadana expectativas resolucin de expectativas sociales,
para la eficacia de la sociales, para la eficacia de la sociales. demandas y y el derecho
representacin reconociendo el representacin expectativas ciudadano de exigir
poltica. derecho ciudadano poltica. sociales, y el la rendicin de
de exigir la rendicin derecho ciudadano cuentas y/o
de cuentas y/o la de exigir la revocatoria del
revocatoria del rendicin de mandato.
mandato. (J.1., J.2., cuentas y/o
I.2.) revocatoria del
mandato.
86

Examina los Examina la cultura los beneficios de la Identifica los Reconoce la cultura Analiza la cultura Examina la cultura
beneficios de la nacional cultura nacional aportes de cada nacional nacional nacional
cultura nacional fundamentada en la fundamentada en la cultura y sus luchas fundamentada en la fundamentada en fundamentada en la
fundamentada en la plurinacionalidad, plurinacionalidad y sociales y polticas plurinacionalidad y la plurinacionalidad y
plurinacionalidad, valorando los reconoce los aportes por el los aportes de cada plurinacionalidad y los aportes de cada
valorando los aportes de cada de cada cultura y sus cumplimiento de cultura en pos de los aportes de cada cultura y sus luchas
aportes de cada cultura y sus luchas luchas sociales y los derechos una sociedad cultura y sus luchas sociales y polticas
cultura y sus luchas sociales y polticas polticas por alcanzar sociales. intercultural y la sociales y polticas por el cumplimiento
sociales y polticas por el cumplimiento la plenitud en la armona social. por el de los derechos
por alcanzar la de los derechos construccin y cumplimiento de sociales en pos de
plenitud en la sociales en pos de cumplimiento de sus los derechos una sociedad
construccin y una sociedad derechos, en pos de sociales en pos de intercultural y la
cumplimiento de sus intercultural y la una sociedad una sociedad armona social.
derechos, en pos de armona social. (J.1., intercultural. intercultural y la
una sociedad S.2.) armona social.
intercultural.
CE.CS.EC.5.8. Explica I.CS.EC.5.8.1. Explica E.CS.EC.5.8. Explica E.CS.EC.5.8.1.a. E.CS.EC.5.8.1.b. E.CS.EC.5.8.1.c. E.CS.EC.5.8.1.d.
la evolucin histrica la evolucin la evolucin histrica Identifica la Reconoce la Explica la evolucin Cuestiona la
del Estado como histrica del Estado del Estado como evolucin histrica evolucin histrica histrica del Estado evolucin histrica
forma de control como forma de forma de control del Estado como del Estado como como forma de del Estado como
social, identificando control social, social, identificando forma de control forma de control control social, los forma de control
los mecanismos e identificando los los mecanismos e social y las social, las mecanismos e social, los
instituciones que mecanismos e instituciones que instituciones que instituciones que instituciones que mecanismos e
emplea para ejercer instituciones que emplea para ejercer emplea para emplea para ejercer emplea para ejercer instituciones que
dicho control, y las emplea para ejercer dicho control, y las ejercer dicho dicho control, y las dicho control, y las emplea para ejercer
funciones que lo dicho control, y las funciones que lo control. funciones que lo funciones que lo dicho control, y las
diferencian de funciones que lo diferencian de diferencian de diferencian de funciones que lo
nacin y gobierno. diferencian de nacin y gobierno. nacin y gobierno. nacin y gobierno. diferencian de nacin
nacin y gobierno. y gobierno.
(J.1., J.3.)
87

Examina el Examina la evolucin el significado poltico Identifica al pueblo Reconoce la Examina la Argumenta la
significado poltico y y la necesidad de y social de las como sujeto de las evolucin de las evolucin y la necesidad de las
social de las las Asambleas Asambleas Asambleas Asambleas necesidad de las Asambleas
Asambleas Constituyentes, Constituyentes, Constituyentes. Constituyentes e Asambleas Constituyentes en la
Constituyentes, reconociendo al considerando su identifica al pueblo Constituyentes, e elaboracin de
considerando su pueblo como sujeto necesidad, el como sujeto de identifica al pueblo instrumentos
necesidad, el de ellas y a sus protagonismo del ellas. como sujeto de jurdicos como
protagonismo del instrumentos pueblo como ellas y a sus expresin poltica del
pueblo como jurdicos como legitimador de su instrumentos pueblo.
legitimador de su expresin poltica de poder y las jurdicos como
poder y las la sociedad. (J.1., J.3.) Constituciones como expresin poltica
Constituciones como producto poltico y de la sociedad.
producto poltico y jurdico de sus
jurdico de sus acciones.
acciones. I.CS.EC.5.9.2. E.CS.5.9.2.a. E.CS.EC.5.9.2.b. E.CS.EC.5.9.2.c. E.CS.EC.5.9.2.d.
Reconoce la Identifica la Reconoce la Analiza la Clasifica la
progresin de los progresin de los progresin de los progresin de los progresin de los
derechos de derechos de derechos de derechos de derechos de
ciudadana mediante ciudadana. ciudadana ciudadana ciudadana mediante
el anlisis de las mediante el anlisis mediante la el anlisis de las
cartas de las cartas comparacin de las cartas
constitucionales y de constitucionales. cartas constitucionales y la
la Constitucin de la constitucionales y Constitucin de la
Repblica del la Constitucin de Repblica del
Ecuador de 2008. la Repblica del Ecuador de 2008.
(J.1., J.3.) Ecuador de 2008.
88
CE.CS.EC.5.10. I.CS.EC.5.10.1. E.CS.EC.5.10. E.CS.EC.5.10.1.a. E.CS.EC.5.10.1.b. E.CS.EC.5.10.1.c. E.CS.EC.5.10.1.d.

Examina las formas Examina las formas y Examina las formas y Reconoce las Reconoce las formas Compara las formas Clasifica las formas y
y postulados del postulados del postulados del formas y y postulados del y postulados del postulados del
republicanismo en republicanismo en republicanismo en postulados del Republicanismo Republicanismo en Republicanismo en
contraste con otras contraste con otras contraste con otras Republicanismo. partiendo del contraste con otras contraste con otras
formas de formas de formas de anlisis de casos. formas de formas de
comprender la comprender la comprender la comprender la comprender la
democracia, democracia, democracia, democracia, democracia,
partiendo del anlisis partiendo del anlisis partiendo del partiendo del partiendo del anlisis
de casos. de casos. (J.1., I.4.) anlisis de casos. anlisis de casos. de casos en Amrica
Latina.
89

FILOSOFA (S5)
ESTNDAR
CE.CS.F.5.1. I.CS.F.5.1.1. Analiza el E.CS.F.5.1. E.CS.F.5.1.1.a. E.CS.F.5.1.1.b. E.CS.F.5.1.1.c. Examina E.CS.F.5.1.1.d.
Contrasta el origen del pensamiento Contrasta el Identifica el Reconoce el origen el origen del Cuestiona el origen del
pensamiento mtico filosfico como crtica pensamiento origen del del pensamiento pensamiento filosfico pensamiento filosfico
y cotidiano del al pensamiento mtico, mtico y pensamiento filosfico como como crtica al como crtica al
pensamiento como la bsqueda del cotidiano con filosfico como crtica al pensamiento mtico, pensamiento mtico,
cientfico y filosfico, orden y la armona, y el crtica al pensamiento mtico como bsqueda del como bsqueda del
estableciendo como esfuerzo para pensamiento pensamiento y como bsqueda orden y armona, y orden y armona, y
semejanzas y explicar los fenmenos cientfico y mtico. del orden y como esfuerzo para como esfuerzo para
diferencias, sociales y naturales, a filosfico. armona, a partir de explicar los fenmenos explicar los fenmenos
considerando su partir de la reflexin en la reflexin en sociales y naturales, a sociales y naturales, a
relacin con varias torno a problemas torno a problemas partir de la reflexin en partir de la reflexin en
disciplinas y su concretos, y la concretos. torno a problemas torno a problemas
esfuerzo por elaboracin de concretos, y la concretos, y la
plantear preguntas preguntas complejas en elaboracin de elaboracin de
complejas y explicar funcin de ensayar preguntas complejas en preguntas complejas en
la sociedad y la respuestas funcin de ensayar funcin de ensayar
naturaleza por ellas significativas. (I.2.) respuestas respuestas
mismas. significativas. significativas.
90
I.CS.F.5.1.2. Analiza las E.CS.F.5.1.2.a. E.CS.F.5.1.2.b. E.CS.F.5.1.2.c. E.CS.F.5.1.2.d. Examina

contribuciones del Identifica las Identifica las Diferencia y reconoce y reconoce las
pensamiento filosfico contribuciones contribuciones del las contribuciones del contribuciones del
en las diversas del pensamiento pensamiento pensamiento filosfico pensamiento filosfico
producciones del filosfico en las filosfico en las en las diversas en las diversas
pensamiento humano diversas diversas producciones del producciones del
en contraste con otras producciones del producciones del pensamiento humano pensamiento humano
disciplinas, pensamiento pensamiento en contraste con otras en contraste con otras
reconociendo la humano. humano, y la disciplinas, y la disciplinas, la tendencia
tendencia filosfica en tendencia filosfica tendencia filosfica a filosfica a lo absoluto,
cuanto a lo absoluto, a lo absoluto, a los lo absoluto, a los a los hechos factuales
hechos factuales y hechos factuales y hechos factuales y al y al pensamiento
pensamiento cotidiano. al pensamiento pensamiento cotidiano. cotidiano.
(I.2.) cotidiano.
91
CE.CS.F.5.2. I.CS.F.5.2.1. Compara E.CS.F.5.2. E.CS.F.5.2.1.a. E.CS.F.5.2.1.b. E.CS.F.5.2.1.c. E.CS.F.5.2.1.d.

Relaciona la reflexin las desigualdades de Relaciona la Examina la Examina la Compara las Argumenta y
filosfica con los la democracia griega reflexin filosfica importancia de la importancia de la desigualdades de la reconoce las
conflictos de poder, con la actual, a partir con los conflictos persuasin y la persuasin y la democracia griega desigualdades de la
el ejercicio poltico y del anlisis del caso de poder, el deliberacin en el deliberacin en el con la actual, a partir democracia griega y
ciudadano por medio de intolerancia e ejercicio poltico y ejercicio de la ejercicio de la del anlisis del caso la actual, en casos de
del anlisis de sus irracionalidad que ciudadano en ciudadana. ciudadana a travs de intolerancia e intolerancia e
conceptos sufri la pensadora funcin de la de conceptos irracionalidad que irracionalidad como
fundamentales, la Hipata, igualdad social y la fundamentales sufri Hipatia, el que sufri Hipatia,
prctica del mtodo representante de la crtica a toda sobre la comunidad, representante de la representante de la
socrtico, la escuela forma de el quehacer y formas escuela escuela
deliberacin, la neoplatnica, y de la intolerancia. polticas. neoplatnica, y de la neoplatnica, y la
persuasin racional y carencia de la carencia de la carencia de la
creativa, en funcin persuasin y la persuasin y la persuasin y la
de la igualdad social deliberacin en el deliberacin en el deliberacin en el
y la crtica a toda ejercicio de la ejercicio de la ejercicio de la
forma de ciudadana a travs ciudadana a travs ciudadana a travs
intolerancia al de conceptos de conceptos de conceptos
pensamiento fundamentales sobre fundamentales sobre fundamentales sobre
diferente, como en el la comunidad, el la comunidad, el la comunidad, el
caso de Hipatia. quehacer y formas quehacer y formas quehacer y formas
polticas. (J.1., J.4., polticas. polticas.
S.1.)
I.CS.F.5.2.2. Examina E.CS.F.5.2.2.a. E.CS.F.5.2.2.b. E.CS.F.5.2.2.c. E.CS.F.5.2.2.d.
la importancia del Identifica la Reconoce la Examina la Argumenta la
mtodo socrtico y el importancia del importancia del importancia del importancia del
dilogo racional y mtodo socrtico y mtodo socrtico y mtodo socrtico y el mtodo socrtico y el
estructurado en la el dilogo el dilogo dilogo racional y dilogo racional y
experiencia estructurado en la estructurado en la estructurado en la estructurado en la
comunicativa del ser experiencia experiencia experiencia experiencia
humano como comunicativa del comunicativa del ser comunicativa del ser comunicativa del ser
92
animal poltico, en ser humano como humano como humano como humano como
funcin de dilucidar "animal poltico". "animal poltico", en "animal poltico", en "animal poltico", en
las relaciones de funcin de dilucidar funcin de dilucidar funcin de dilucidar
poder que legitima las relaciones de las relaciones de las relaciones de
una u otra posicin poder que legitima poder que legitima poder que legitima
filosfica. (J.3.) una u otra posicin una u otra posicin una u otra posicin
filosfica. filosfica. filosfica.
CE.CS.F.5.3. I.CS.F.5.3.1. E.CS.F.5.3. Aplica E.CS.F.5.3.1.a. E.CS.F.5.3.1.b. E.CS.F.5.3.1.c. E.CS.F.5.3.1.d.
Diferencia la verdad Diferencia la verdad los conceptos de Identifica la validez Diferencia la verdad Diferencia la verdad Compara la verdad y
de la validez de la validez en la verdad y validez en en la formacin de de la validez en la de la validez en la la validez en la
aplicndolas a la formacin de la formacin de conceptos o teoras formacin de formacin de formacin de
formacin de conceptos y teoras teoras y de otros en las ciencias conceptos y teoras conceptos y teoras conceptos y teoras
conceptos y teoras y en las ciencias conceptos en las formales y fcticas. en las ciencias en las ciencias en las ciencias
diferencindolas en formales y fcticas, ciencias formales y formales y fcticas. formales y fcticas, formales y fcticas,
las ciencias formales aplicndolas al en las fcticas, con aplicndolas al en discursos y
y fcticas, mediante anlisis de discursos el uso de ejemplos anlisis de discursos editoriales de prensa
el uso de ejemplos. y editoriales de concretos. y editoriales de de lderes polticos.
prensa de lderes prensa de lderes
polticos. (I.2., I.4.) polticos.
93
CE.CS.F.5.4. I.CS.F.5.4.1. E.CS.F.5.4. Aplica E.CS.F.5.4.1.a. E.CS.F.5.4.1.b. E.CS.F.5.4.1.c. Aplica E.CS.F.5.4.1.d.

Comprende y aplica Comprende y aplica los instrumentos Reconoce las Distingue e identifica las estructuras y Construye un
los instrumentos las estructuras y intelectuales de la estructuras y las estructuras y principios de la discurso filosfico
intelectuales de la principios de la argumentacin principios de la principios de la argumentacin lgica coherente y riguroso,
argumentacin argumentacin lgica lgica, en la argumentacin argumentacin y lgica simblica, mediante estructuras
lgica, evitando y lgica simblica, construccin de un lgica y lgica lgica y lgica evita falacias, y principios de
falacias, paradojas y evitando falacias, discurso coherente simblica. simblica, las tesis paradojas y argumentacin lgica
contradicciones, paradojas y y riguroso. centrales y contradicciones, y y lgica simblica, y
estableciendo las contradicciones, secundarias en la establece las tesis evita las falacias,
ideas centrales y estableciendo las construccin de un centrales y paradojas y
secundarias en la tesis centrales y discurso filosfico secundarias en la contradicciones,
construccin de un secundarias en la coherente y construccin de un estableciendo las
discurso coherente y construccin de un riguroso. discurso filosfico tesis centrales y
riguroso. discurso coherente y coherente y riguroso. secundarias.
riguroso. (I.1.)
I.CS.F.5.4.2. E.CS.F.5.4.2.a. E.CS.F.5.4.2.b. E.CS.F.5.4.2.c. Aplica E.CS.F.5.4.2.d.
Diferencia las falacias Identifica las Diferencia las las falacias de las Detecta y aplica las
de las paradojas, falacias o las falacias de las paradojas, y los falacias y las
comprendiendo y paradojas. paradojas. principios de la paradojas, los
aplicando los argumentacin principios de la
principios de la lgica, en funcin de argumentacin
argumentacin y desarrollar la lgica, en funcin de
deliberacin, en el capacidad de desarrollar la
anlisis de textos argumentacin y capacidad de
acadmicos y de deliberacin en el argumentacin y
prensa. (J.3.) anlisis de textos deliberacin en el
acadmicos y de anlisis de textos
prensa. acadmicos y de
prensa.
94
CE.CS.F.5.5. Compara I.CS.F.5.5.1. Compara E.CS.F.5.5. E.CS.F.5.5.1.a. E.CS.F.5.5.1.b. E.CS.F.5.5.1.c. E.CS.F.5.5.1.d.

las caractersticas del las caractersticas del Compara las Reconoce las Compara las Compara e identifica Cuestiona las
pensamiento pensamiento caractersticas del caractersticas del caractersticas del las caractersticas del caractersticas del
filosfico occidental filosfico occidental pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento
y latinoamericano, y latinoamericano, filosfico filosfico occidental filosfico occidental filosfico occidental filosfico occidental
con sus nuevas con sus nuevas occidental con el y latinoamericano, y latinoamericano, y latinoamericano, y latinoamericano,
concepciones, concepciones, Sumak Kawsay con sus nuevas con sus nuevas con sus nuevas con sus nuevas
identificando sus identificando sus como proyecto concepciones y sus concepciones, sus concepciones, sus concepciones, sus
preocupaciones preocupaciones utpico posible en preocupaciones preocupaciones preocupaciones preocupaciones
esenciales (yo esenciales (yo la construccin del esenciales (yo esenciales (yo esenciales (yo esenciales (yo
nosotros; nosotros; ser nosotros; nosotros; nosotros; nosotros;
objetividad objetividad latinoamericano. objetividad objetividad objetividad objetividad
subjetividad; subjetividad; subjetividad; subjetividad; subjetividad; subjetividad;
libertad libertad libertad libertad libertad libertad
liberacin), su liberacin),su liberacin). liberacin), su liberacin), su liberacin), su
contexto histrico, contexto histrico, su contexto histrico, contexto histrico, su contexto histrico, su
su identidad, cultura identidad, cultura y su identidad, cultura identidad, cultura y identidad, cultura y
y las caractersticas las caractersticas de y las caractersticas las caractersticas de las caractersticas de
de sus productos sus productos del "ser" sus productos sus productos
intelectuales intelectuales latinoamericano. intelectuales intelectuales
especficos (el especficos (el especficos (el especficos (el
ensayo y el tratado), ensayo y el tratado), ensayo y el tratado), ensayo y el tratado),
discutiendo desde el discutiendo desde el y desde el mtodo y desde el mtodo
mtodo socrtico el mtodo socrtico el socrtico define el socrtico define el
Sumak Kawsay como Sumak Kawsay como Sumak Kawsay como Sumak Kawsay como
proyecto utpico proyecto utpico proyecto utpico proyecto utpico
posible en la posible en la posible en la posible en la
construccin del construccin del construccin del construccin del
ser ser "ser" "ser"
latinoamericano. latinoamericano. latinoamericano. latinoamericano.
(J.3.)
95
CE.CS.F.5.6. Discute I.CS.F.5.6.1. E.CS.F.5.6. E.CS.F.5.6.1.a. E.CS.F.5.6.1.b. E.CS.F.5.6.1.c. E.CS.F.5.6.1.d.

los fundamentos de Comprende los Distingue los Identifica los Reconoce los Examina los Evala los
la tica, las nociones fundamentos fundamentos de la fundamentos fundamentos fundamentos fundamentos
de bien y mal, a filosficos de la tica, tica, las nociones filosficos de la filosficos de la filosficos de la tica, filosficos de la tica,
partir del anlisis de las nociones del bien de bien y mal, la tica, las nociones tica, las nociones las nociones del bien las nociones del bien
las virtudes y el mal, las nociones concepcin cristianas de la cristianas de la y el mal, las nociones y el mal, las nociones
platnicas y cristianas de la virtud cristiana de la virtud y el pecado. virtud y el pecado y cristianas de la virtud cristianas de la virtud
aristotlicas, la y el pecado y las virtud y el pecado las reflexiones del y el pecado y las y el pecado y las
concepcin cristiana reflexiones del y los aplica a la kantismo y el reflexiones del reflexiones del
de la virtud y el kantismo y el sociedad y la utilitarismo. kantismo y el kantismo y el
pecado y las utilitarismo, poltica. utilitarismo, utilitarismo,
reflexiones de Kant y mediante el anlisis mediante el anlisis mediante el anlisis
Bentham, de casos reales del de casos reales del de casos reales del
aplicndolas a la sistema poltico y la sistema poltico y la sistema poltico y la
sociedad y la poltica. sociedad. (J.1., J.3., sociedad. sociedad.
I.4.)
I.CS.F.5.6.2. Discute E.CS.F.5.6.2.a. E.CS.F.5.6.2.b. E.CS.F.5.6.2.c. E.CS.F.5.6.2.d.
las virtudes Reconoce las Examina las virtudes Examina las virtudes Evala las virtudes
platnicas y virtudes platnicas platnicas y platnicas y platnicas y
aristotlicas a partir o aristotlicas. aristotlicas. aristotlicas a partir aristotlicas a partir
de la reflexin en de la reflexin en de la reflexin en
torno a las corrientes torno a las corrientes torno a las corrientes
sobre el bien y el sobre el bien y el sobre el bien y el
mal, destacando la mal, con argumentos mal, con argumentos
formacin de una sobre casos de la sobre casos de la
opinin vida cotidiana. vida cotidiana.
argumentada en
casos de la vida
cotidiana. (J.2., I.2.,
S.1.)
96
CE.CS.F.5.7. Analiza y I.CS.F.5.7.1. E.CS.F.5.7. Analiza E.CS.F.5.7.1.a. E.CS.F.5.7.1.b. E.CS.F.5.7.1.c. Utiliza E.CS.F.5.7.1.d.
diferencia los Discute los y diferencia los Identifica los Reconoce los y relaciona los Cuestiona y relaciona
significados de significados de significados de significados de significados de significados de los significados de
esttica y placer en esttica, belleza, esttica y placer esttica, belleza, esttica, belleza, esttica, belleza, esttica, belleza,
diferentes contextos felicidad y placer a en diferentes felicidad y placer. felicidad y placer a felicidad y placer a felicidad y placer a
histricos, partir de las contextos partir de las partir de las partir de las
considerando su reflexiones de histricos, su reflexiones de reflexiones de reflexiones de
relacin con el Epicuro y Onfray, relacin con el Epicuro y Onfray. Epicuro y Onfray, con Epicuro y Onfray, con
espacio pblico y el relacionndolos con espacio pblico y las acciones de la las acciones de la
privado y las las acciones de la el privado y las sociedad moderna. sociedad moderna.
reflexiones de sociedad reflexiones de
Epicuro y Onfray. moderna. (J.4., S4) Epicuro y Onfray.
97

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SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

DIRECCIN NACIONAL DE ESTNDARES EDUCATIVOS

EDUCACIN GENERAL BSICA ELEMENTAL (S2)

I.CS.2.3.2. Reconoce E.CS.2.3.2.a. E.CS.2.3.2.b. E.CS.2.3.2.c. Explica la E.CS.2.3.2.d. Evala la

I.CS.2.4.2. Analiza la E.CS.2.4.2.a. E.CS.2.4.2.b. E.CS.2.4.2.c. Examina E.CS.2.4.2.d. Examina

I.CS.2.6.3. Reconoce la E.CS.2.6.3.a. E.CS.2.6.3.b. E.CS.2.6.3.c. Reconoce E.CS.2.6.3.d. Examina

EDUCACIN GENERAL BSICA MEDIA (S3)

I.CS.3.2.2. Relaciona las E.CS.3.2.2.a. E.CS.3.2.2.b. E.CS.3.2.2.c. E.CS.3.2.2.d.

I.CS.3.4.2. Explica los E.CS.3.4.2.a. E.CS.3.4.2.b. E.CS.3.4.2.c. E.CS.3.4.2.d. Examina

I.CS.3.5.2. Explica los E.CS.3.5.2.a. E.CS.3.5.2.b. E.CS.3.5.2.c. Analiza E.CS.3.5.2.d. Examina

de la deuda externa, I.CS.3.7.2. Explica el E.CS.3.7.2.a. E.CS.3.7.2.b. E.CS.3.7.2.c. Analiza E.CS.3.7.2.d.

I.CS.3.7.3. Discute los E.CS.3.7.3.a. E.CS.3.7.3.b. E.CS.3.7.3.c. E.CS.3.7.3.d.

I.CS.3.7.4. Compara las E.CS.3.7.4.a. E.CS.3.7.4.b. E.CS.3.7.4.c. E.CS.3.7.4.d. Examina

I.CS.3.10.2. Compara el E.CS.3.10.2.a. E.CS.3.10.2.b. E.CS.3.10.2.c. Compara E.CS.3.10.2.d. Examina

I.CS.3.13.2. Analiza la E.CS.3.13.2.a. E.CS.3.13.2.b. E.CS.3.13.2.c. Examina E.CS.3.13.2.d.

EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR (S4)

I.CS.4.1.2. Analiza la E.CS.4.1.2.a. E.CS.4.1.2.b. E.CS.4.1.2.c. E.CS.4.1.2.d. Examina

I.CS.4.2.2. Examina E.CS.4.2.2.a. E.CS.4.2.2.b. E.CS.4.2.2.c. E.CS.4.2.2.d.

CE.CS.4.3. I.CS.4.3.1. Examina E.CS.4.3. E.CS.4.3.1.a. E.CS.4.3.1.b. E.CS.4.3.1.c. Examina E.CS.4.3.1.d.

I.CS.4.3.3. Explica el E.CS.4.3.3.a. E.CS.4.3.3.b. E.CS.4.3.3.c. E.CS.4.3.3.d.

CE.CS.4.4. I.CS.4.4.1. Examina el E.CS.4.4. E.CS.4.4.1.a. E.CS.4.4.1.b. E.CS.4.4.1.c. E.CS.4.4.1.d.

I.CS.4.4.2. Compara E.CS.4.4.2.a. E.CS.4.4.2.b. E.CS.4.4.2.c. E.CS.4.4.2.d.

I.CS.4.4.3. Examina E.CS.4.4.3.a. E.CS.4.4.3.b. E.CS.4.4.3.c. Analiza E.CS.4.4.3.d.

I.CS.4.5.2. Examina el E.CS.4.5.2.a. E.CS.4.5.2.b. E.CS.4.5.2.c. Examina E.CS.4.5.2.d.

I.CS.4.5.3. Compara E.CS.4.5.3.a. E.CS.4.5.3.b. E.CS.4.5.3.c. E.CS.4.5.3.d. Examina

I.CS.4.6.3. Explica las E.CS.4.6.3.a. E.CS.4.6.3.b. E.CS.4.6.3.c. E.CS.4.6.3.d. Analiza

I.CS.4.7.2. Explica el E.CS.4.7.2.a. E.CS.4.7.2.b. E.CS.4.7.2.c. E.CS.4.7.2.d. Justifica

I.CS.4.8.2. Relaciona E.CS.4.8.2.a. E.CS.4.8.2.b. E.CS.4.8.2.c. E.CS.4.8.2.c. Justifica

I.CS.4.9.2. Diferencia E.CS.4.9.2.a. E.CS.4.9.2.b. E.CS.4.9.2.c. E.CS.4.9.2.d.

I.CS.4.10.2. Discute la E.CS.4.10.2.a. E.CS.4.10.2.b. E.CS.4.10.2.c. Analiza E.CS.4.10.2.d.

I.CS.4.11.2. Analiza E.CS.4.11.2.a. E.CS.4.11.2.b. E.CS.4.11.2.c. Analiza E.CS.4.11.2.d.

I.CS.4.11.3. Distingue E.CS.4.11.3.a. E.CS.4.11.3.b. E.CS.4.11.3.c. E.CS.4.11.3.d.

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

I.CS.H.5.1.2. Examina E.CS.H.5.1.2.a. E.CS.H.5.1.2.b. E.CS.H.5.1.2.c. E.CS.H.5.1.2.d.

I.CS.H.5.2.2. Compara E.CS.H.5.2.2.a. E.CS.H.5.2.2.b. E.CS.H.5.2.2.c. E.CS.H.5.2.2.d.

I.CS.H.5.4.2. Examina E.CS.H.5.4.2.a. E.CS.H.5.4.2.c. E.CS.H.5.4.2.c. E.CS.H.5.4.2.d.

CE.CS.H.5.5. I.CS.H.5.5.1. Describe E.CS.H.5.5. Describe E.CS.H.5.5.1.a. E.CS.H.5.5.1.b. E.CS.H.5.5.1.c. E.CS.H.5.5.1.d.

I.CS.H.5.6.2. Analiza E.CS.H.5.6.2.a. E.CS.H.5.6.2.b. E.CS.H.5.6.2.c. E.CS.H.5.6.2.d.

CE.CS.H.5.7. I.CS.H.5.7.1. Describe E.CS.H.5.7. E.CS.H.5.7.1.a. E.CS.H.5.7.1.b. E.CS.H.5.7.1.c. E.CS.H.5.7.1.c.

I.CS.H.5.7.3. Examina E.CS.H.5.7.3.a. E.CS.H.5.7.3.b. E.CS.H.5.7.3.c. E.CS.5.7.3.d. Explica

I.CS.H.5.8.2. Analiza el E.CS.H.5.8.2.a. E.CS.H.5.8.2.b. E.CS.H.5.8.2.c. E.CS.H.5.8.2.d.

I.CS.H.5.9.3. Explica E.CS.H.5.9.3.a. E.CS.H.5.9.3.b. E.CS.H.5.9.3.c. E.CS.H.5.9.3.d.

CE.CS.H.5.10. Explica I.CS.H.5.10.1. E.CS.H.5.10. Explica E.CS.H.5.10.1.a. E.CS.H.5.10.1.b. E.CS.H.5.10.1.c. E.CS.H.5.10.1.d.

I.CS.H.5.11.3. E.CS.H.5.11.3.a. E.CS.H.5.11.3.b. E.CS.H.5.11.3.c. E.CS.H.5.11.3.d.

introduccin de I.CS.H.5.12.2. introduccin de E.CS.H.5.12.2.a. E.CS.H.5.12.2.b. E.CS.H.5.12.2.c. E.CS.H.5.12.2.d.

produccin en la produccin en la produccin en la

CE.CS.H.5.14. I.CS.H.5.14.1. Analiza E.CS.H.5.14. E.CS.H.5.14.1.a. E.CS.H.5.14.1.b. E.CS.H.V.5.14.1.c. E.CS.H.5.14.1.d.

CE.CS.H.5.15. I.CS.H.5.15.1. E.CS.H.5.15. Analiza E.CS.H.5.15.1.a. E.CS.H.5.15.1.b. E.CS.H.5.15.1.c. E.CS.H.5.15.1.d.

I.CS.H.5.15.2. Analiza E.CS.H.5.15.2.a. E.CS.H.5.15.2.b. E.CS.H.5.15.2.c. E.CS.H.5.15.2.d.

I.CS.H.5.16.3. Explica E.CS.H.5.16.3.a. E.CS.H.5.16.3.b. E.CS.H.5.16.3.c. E.CS.H.5.16.3.d.

I.CS.H.5.17.2. Explica E.CS.H.5.17.2.a. E.CS.H.5.17.2.b. E.CS.H.5.17.2.c. E.CS.H.5.17.2.d.

I.CS.H.5.18.2. Discute E.CS.H.5.18.2.a. E.CS.H.5.18.2.b. E.CS.H.5.18.2.c. E.CS.H.5.18.2.d.

CE.CS.H.5.19. I.CS.H.5.19.1. E.CS.H.5.19. E.CS.H.5.19.1.a. E.CS.5.19.1.b. E.CS.H.5.19.1.c. E.CS.H.5.19.1.d.

CE.CS.H.5.20. I.CS.H.5.20.1. Explica E.CS.H.5.20. E.CS.H.5.20.1.a. E.CS.H.5.20.1.b. E.CS.H.5.20.1.c. E.CS.H.5.20.1.d.

I.CS.H.5.20.2. E.CS.H.5.20.2.a. E.CS.H.5.20.2.b. E.CS.H.5.20.2.c. E.CS.H.5.20.2.d.

CE.CS.H.5.21. I.CS.H.5.21.1. Explica E.CS.H.5.21. Define E.CS.H.5.21.1.a. E.CS.H.5.21.1.b. E.CS.H.5.21.1.c. E.CS.H.5.21.1.d.

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

la relacin entre Ciudadana o la y su relacin entre individuo, la

polticos, sociales o I.CS.EC.5.2.2. comunitarios, sin E.CS.EC.5.2.2.a. E.CS.EC.5.2.2.b. E.CS.EC.5.2.2.c. E.CS.EC.5.2.2.d.

CE.CS.EC.5.3. I.CS.EC.5.3.1. E.CS.EC.5.3. Examina E.CS.EC.5.3.1.a. E.CS.EC.5.3.1.b. E.CS.EC.5.3.1.c. E.CS.EC.5.3.1.d.

I.CS.EC.5.3.2. E.CS.EC5.3.2.a. E.CS.EC.5.3.2.b. E.CS.5.3.2.c. Analiza E.CS.EC5.3.2.d.

I.CS.EC.5.4.2. Analiza E.CS.EC.5.4.2.a. E.CS.EC.5.4.2.b. E.CS.EC.5.4.2.c. E.CS.EC.5.4.2.d.

CE.CS.EC.5.5. I.CS.EC.5.5.1. E.CS.EC.5.5. Examina E.CS.EC.5.5.1.a. E.CS.EC.5.5.1.b. E.CS.EC.5.5.1.c. E.CS.EC.5.5.1.d.