AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

TRABAJO ACADEMICO 2016 - II

DOCENTE : LIC. LISSET GUERRERO SUAREZ

ALUMNA : FABIOLA PALACIOS CONDOLO

CURSO : HISTORIA GENERAL

CICLO : I

CDIGO DE : 2016220460
MATRICULA

DUED PIURA
2016
1-TA20161ADUED
 TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Administracin y Negocios Internacionales en la Universidad Alas
Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea
actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:

1. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redaccin, ortografa y

formato) (2pts)

2. Elabore un cuadro sinptico sobre La Revolucin Francesa Explicando sus

antecedentes, caractersticas, causas, fases y consecuencias (7ptos)

A
N * Situacin Poltica: Gobierno Monrquico y Absolutista con
L T creencia en el rey divino. Luis XVI, casado con Mara A.
A E de Austria, era dbil e impopular.
C * Situacin Social: La divisin de los 3 estados.
E * Situacin Econmica: 85% de la poblacin era
campesina,
R D los impuestos no eran aportados por todos; la carga fiscal
E E incide sobre el tercer estado (campesinos pagaban hasta
V N el 70% de sus ingresos).
O T * Situacin Administrativa: Autonoma local; los funcionarios
L E intendentes carecen de control central; compra y venta de
U S cargos.
C
I
O C * Crisis del Sistema de Dominacin.
N A * Amplia participacin de la poblacin.
R * Uso de la violencia.
A * Sustitucin de autoridades.
F C * Capacidad del ejercicio del poder
R T * Construccin de un orden nuevo.
A E
N R
C I
E S
S T
A I
C
A
S

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 * La incapacidad de las clases gobernantes (nobleza, clero
L y burguesa) para hacer frente a los problemas del
estado.
A C * La indecisin de la monarqua.
A * Los excesivos impuestos que recaan sobre el campesi-
U nado.
R S * El empobrecimiento de los trabajadores.
E A * La agitacin intelectual alentada por el siglo de las Luces.
V S * La nacin estaba endeudada por los gastos militares.
O
L
U
C F * La Asamblea Constituyente.
I A * La Asamblea Legislativa
O S * La Convencin
N E * El Directorio
S

F
R C * Se destruy el sistema feudal.
A O * Se dio un fuerte golpe a la monarqua absoluta.
N N * Surgi la creacin de una Repblica de corte liberal.
C S * Se difundi la declaracin de los derechos del hombre y
E E los ciudadanos.
S C * La separacin de la iglesia y del estado en 1794 fue un
A U antecedente para separar la religin de la poltica en
otras
E partes del mundo.
N * Se fomentaron los movimientos nacionalistas.
C * La burguesa amplio cada vez ms su influencia en
Europa
I * Se difundieron ideas democrticas.
A * Los derechos y privilegios de los seores feudales fueron
S anulados.
* Comenzaron a surgir ideas de independencia en las
Colonias iberoamericanas.

3. Revisa la biblioteca virtual del curso de Economa II, ubica el libro de Historia
Econmica del Per, escrito por Emilio Romero, cuyo link es el siguiente:
http://books.google.com.pe/books?
id=JTB8iVOHcjwC&lpg=PA25&lr&pg=PA72#v=onepage&q&f=false y analiza de
la Parte I El Per Pre Incaico y la Civilizacin de los Incas solamente el
captulo II desde El Ayllu en la poca de los Incas ubicado en la pgina 72
hasta la 92 y explica lo siguiente: (5pts)

a. Cmo fue el rgimen de la tierra dentro del Ayllu?

El rgimen de la tierra dentro del Ayllu, permaneci igual desde la poca

incaica. Cada ayllu posea su marca, es decir las tierras necesarias para

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 el cultivo por cada uno de sus componentes en parcelas individualizadas,
quedando las tierras sobrantes como bien de la comunidad.
Se efectuaba el reparto de las tierras a los nuevos dentro de cada ayllu
siempre siguiendo sus costumbres.
El reparto de tierras en cada ayllu se hara por cabezas o por familia,
midiendo la tierra por topos, donde tienen distintas dimensiones segn la
regin geogrfica, la calidad del suelo y la clase de productos con que se
siembra la tierra.
El topo de tierras pobres y altas es de ms extensin que el de las tierras
buenas y bajas. Cuando repartan la tierra el nmero de personas de la
familia. El padre era el Hatunruna cuya edad era de 24 a 50 aos.

b. Cul fue la forma de alimentacin de los incas?

Los incas se alimentaban de papa, maz, quinua, calabaza, yuca,

pallares, camotes en mltiples variedades, olluco, oca, mashua, frijoles,
caigua.
Animales como la carne de llama, coman pescado, en la zona del
Titicaca el Suche. Dentro de los minerales tenan, sal, agua, carbonato de
cal (estimulante de los mascadores de coca), cal, arcilla greda.

Como elemento de condimentacin utilizaron el aj, rocoto, diversas

yerbas aromticas como el huacatay, chigchipa, paico y otras. La
murmunta u ova de agua dulces, el Ckochayuyo, especie de alga marina,
las races de totora y la mua o menta silvestre, eran tambin
delicadezas de la comida incaica.
Comian frutas como el aguaymanto, chirimoya, papaya, lcuma, pepino,
tomate.

c. Explique la organizacin del trabajo y la produccin inca

La organizacin del trabajo en la poca incaica fue obligatorio y colectivo

en las tierras pblicas, del inca, del culto y de los incapaces.
El trabajo en las tierras del pueblo era tambin colectivo y obligatorio,
pero sujeto a otras formas, representadas por la institucin llamada
minka.
Pero mientras este trabajo tuvo en las etapas primitivas un sentido
democrtico y mgico profundo, en la etapa incaica por la creacin del
tributo como base del gobierno donde el trabajo en comn adquiri
gradualmente el carcter de obligatorio.
Los incas hicieron el trabajo obligatorio, pero le dieron carcter festivo,
religioso y solemne, iniciando el inca mismo los trabajos agrarios.
La poltica incaica fue sabia, utilizando un orden estableciendo el turno de
trabajo, capaz de no despertar resistencia y de suavizar el carcter
tributario en las tierras del inca. Siendo el orden de trabajo de la siguiente
manera:
1.- Tierras para sostener el culto (templos, sacerdotes, akllas, etc)
2.- Tierras de los incapaces (ausentes en servicio del ejercito del inca,
ancianos, enfermos, viudas, etc)
3.- Tierras delos Puries o sea las tierras de los pobladores del ayllu.
4.- Tierras de los curacas y otros funcionarios.
5.- Tierras del inca

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 En esta forma se daba preferencia a las tierras del culto, para otorgar el
carcter solemne y religioso al trabajo, donde el hombre del pueblo tenia
tiempo suficiente y total libertad para atender el cultivo de sus tierras y
asegurar su sustento.

En cuanto a la produccin agrcola se refiere, estuvo sabiamente

orientada en el sentido de procurar la alimentacin abundante y eficiente
al habitante peruano. Todo el esfuerzo aplicado a la tierra tuvo esa
finalidad y, mediante el sistema de trabajo en favor del sector del pueblo
incapaz por razn de salud o de edad alcanzo una verdadera forma de
asistencia social para que no faltaran provisiones de alimentacin en
ninguna de las clases populares grandes depsitos llamados pirhuas y
colcas guardaban en sejes provisiones para los tiempos de escasez.

d. Qu caractersticas present la minera y la metalurgia?

En la poca incaica la minera tuvo carcter secundario, alcanzando

evidentes progresos sobre todo en el labrado del oro y de la plata, no se
encuentran huellas de minas por lo mismo que sus herramientas eran
simples como barretillas de madera con regatones de cobre, cinceleso
martillos de piedra. Los metales explotados eran el oro, plata, cobre este
ltimo en combinacin con el estao, el plomo lo utilizaron como medio
de fundir la plata, el bronce fue logrado en la meseta andina.
Los incas fabricaron con el bronce cinceles, cuchillos, y otras
herramientas, realizando combinaciones de metales hoy desconocidas.
Los incas antes que mineros fueron metalurgistas, conociendo el arte de
la fundicin de los metales. El sistema ms conocido se refiere al arte de
fundir la plata con el plomo en hornos porttiles o guayras, de una vara
de alto, paredes gruesas perforadas con hueco y con orejas para poner
carbn por fuera y obtener as aire caliente. El mineral colocado sobre el
carbn se derreta sobre una cazuela de barro crudo donde se formaba el
tejo de plomo que iba a los hornos de refinamiento.
La minera incaica alcanzo progresos, pero no tuvo una orientacin
econmica sino suntuaria (para adornos del culto y la nobleza y militar
con el empleo del cobre para armas y herramientas.
Desde el punto de vista econmico, quiz el cobre desempeo un papel
ms interesante para la produccin de herramientas mientras el oro y la
plata apenas tienen valor como adorno.

e. Cules fueron los medios de navegacin en el Tahuantinsuyo?

Los caminos de los incas segn los documentos de la historia seran ms

a fines militares y administrativos que econmicos.
Ejecutaron puentes colgantes o flotantes, construyeron huaros y oroyas,
para el paso de una ribera a otra en canastas de mimbre suspendidos
sobre el abismo.
Los caminos tenan posadas o tambos al trmino de las jornadas
prestando utilsimos servicios a la administracin y al trnsito. Realizaron
sendas de a pie que unan unos valles con otros. El camino del inca fue
adaptado al pie indgena y a la llama.
Con el camino y el transporte, el sistema de chasquis o mensajeros
constituyo un acierto admirable en la organizacin incaica. Y junto al

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 chasqui las seales de fuego. El sistema de correos y telgrafos alcanz
realizacin amplia en el tawantinsuyo.

4. Elabore un mapa conceptual sobre La Guerra con Chile Sealando sus

LA GUERRA
antecedentes, caractersticas, CON
causas CHILE (6ptos)
y consecuencias

Fue

Un conflicto armado entre Chile, Per y Bolivia

ANTECEDENTES CAUSAS CONSECUENCIAS

1.-El motivo del 1.- El expansionismo 1.- La prdida de Tarapac con toda su
conflicto fue imperialista europeo que riqueza salitrera y en cambio el
econmico y se centro buscaba materias beneficio para Chile con la venta del
en las salitreras. primas, como el salitre y guano del Per.
2.-Chile se prepar el guano. 2.- La prdida de ingente capital
para la lucha con 10 2.- El afn expansionista humano en los 3 aos de guerra.
aos de anticipacin. de Chile para apropiarse 3.- Prdida para el Per de objetos
3.- Tensiones entre de territorios peruanos y valiosos en la ciencia, arte y tcnica
Per y Chile a causa bolivianos. que fueron llevados como botn de
del prstamo 3.- La nacionalizacin guerra.
concedido a Chile por del salitre por los civiles 4.- Prdida de dinero que se llevo
Inglaterra. peruanos. Chile en cupos, impuestos y
4.- Guerra aduanera exoneraciones, dejando vacas las
entre Per y Chile, arcas fiscales.
ambos graban el 5.- Destruccin de las industrias, del
producto del otro. comercio y de la produccin en
5.- Se suma el general por el bloqueo en los puertos y
conflicto de el incendio de haciendas y
supremaca entre el maquinarias.
Callao y Valparaso. 6.- Desaparicin de las obras pblicas
como caminos, puentes, y lneas
ferroviarias.
7.- Cada de nuestro crdito externo.
8.- Devaluacin de nuestra moneda.
9.- Destruccin de nuestra escuadra de
la Marina de Guerra como de los

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