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DE CAPACIDADES TIC EN
ROBTICA EDUCATIVA
Dirigido a docentes de aula, docentes del Aula de
Innovacin Pedaggica
PRESENTACIN
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Tabla de contenido
I.JUSTIFICACIN............................................................................................ 4
1.1 Diagnstico........................................................................................ 4
1.2 Pblico objetivo..................................................................................4
1.3 Modalidad de intervencin.................................................................4
II. DISEO INSTRUCCIONAL........................................................................5
2.1 Perfil de Egreso.................................................................................. 5
2.2 Objetivo de aprendizaje.....................................................................5
2.3 Contenidos......................................................................................... 5
2.4 Fecha, duracin y Horario..................................................................6
2.5 Estrategia formativa..........................................................................7
2.6 Desarrollo de los talleres....................................................................7
2.6.1Metodologa:...................................................................................... 7
2.6.2Para los Acompaantes pedaggicos, DAIP y docentes de aula.........7
2.7 Materiales.......................................................................................... 8
2.8 Evaluacin de aprendizajes................................................................8
2.8.1Evaluacin diagnstica......................................................................8
2.8.2Evaluacin de proceso.......................................................................9
2.8.3Evaluacin final.................................................................................. 9
2.9 Certificacin....................................................................................... 9
III. CONDICIONES PARA LA IMPLEMENTACIN.............................................9
3.1 Perfil y roles de recursos humanos.....................................................9
3.2 Convocatoria.................................................................................... 10
3.3 Cronograma..................................................................................... 11
IV. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN...............................................................11
4.1 Seguimiento y control de gestin.........................................................11
4.2 Desempeo de los Formadores TIC, Docentes del Aula de Innovacin
Pedaggica (DAIP).................................................................................... 11
4.3 Logstico............................................................................................... 11
ANEXOS ............................................................................................................... 24
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I. JUSTIFICACIN
I.1 Diagnstico
Los docentes de las instituciones educativas no aprovechan
pedaggicamente los Kit de Robtica Educativa en sus sesiones
de aprendizaje.
En algunos casos los docentes no han sido capacitados en
Robtica Educativa tal como se puede observar en el Estudio de
Evaluacin del Desempeo Directivo y Docente en TIC a nivel
nacional de Instituciones Educativas de los niveles de primaria y
secundaria (ver Anexo I), dicho estudio se realiz en una muestra
de 504 docentes a nivel nacional donde se observ que del 38%
de los docentes que han recibido capacitaciones en TIC, solo el
20.2% ha sido capacitado en Robtica Educativa.
Por otro lado segn ENTIC 2015 solo el 45% (ver Anexos) de los
DAIP han sido capacitados en Robtica Educativa.
As mismo, segn el estudio realizado por iniciativa de DITE-
MINEDU sobre Evaluacin de dinmicas de uso y percepciones de
los estudiantes y docentes sobre robtica educativa WEDO
(Anexo I), seala que de una muestra de 493 docentes (de IIEE
beneficiadas con Kit de Robtica Educativa) el 53.6% de IIEE
fueron capacitados en Robtica Educativa. Del 53.6% de IIEE, el
49.8% corresponde a zona urbana y solo el 36% a rural.
Finalmente, tomando en cuenta la misma muestra de 493 IIEE,
solo el 22.5% de docentes cuentan con sesiones de aprendizaje
con robtica educativa.
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II. DISEO INSTRUCCIONAL
II.1 Perfil de Egreso
Los docentes aprovechan pedaggicamente los Kit de Robtica
educativa al menos en una actividad de aprendizaje de su
programacin mensual en coherencia con los aprendizajes a lograr
en sus estudiantes.
Este objetivo se articula con el Marco del buen desempeo
docente, especficamente los desempeos 4, 8 y 23, los mismos
que estn orientados a la planificacin curricular coherente con
los aprendizajes, uso de los recursos y tecnologas en funcin al
propsito del aprendizaje que se quiere lograr en los estudiantes.
II.3 Contenidos
Para el logro de los objetivos planteados los contenidos a
desarrollar durante la capacitacin son los siguientes:
DA CONTENIDOS
Presentacin de Robtica Educativa -
Antecedentes
Teoras pedaggicas que respaldan el uso
educativo de la robtica.
Reconocimiento e inventario del Kit de
Primer da Robtica Educativa.
Instalacin de software WeDo.
Conceptos de estructuras y mquina simples
(Palancas, Ruedas, Poleas).
Armado de estructuras de palanca: primera,
segunda y tercera clase.
Segundo Armado de estructura que contienen
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engranajes, poleas.
Estructuras prediseadas, identifican los
da
elementos para la construccin de modelos
simples y la programacin respectiva.
Fases para la enseanza de la robtica
educativa mediante prototipos: Observar,
disear, construir, programar, probar y
compartir.
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Para la ejecucin de la capacitacin se emplear la siguiente
estrategia que se describe a continuacin:
II.7 Materiales
Tipo de
N Contenido Cantidad
Documento
Orientaciones para la
Gua de integracin integracin de la Robtica
01 01
de las TIC Educativa en la Programacin
Curricular.
Proceso de integracin del Kit de
Robtica Educativa en el proceso
02 Fascculos educativo en las reas 03
priorizadas: ciencia y ambiente,
matemtica y personal social.
Actividades de aprendizaje
Actividades de
02 integrando robtica educativa 03
aprendizaje
Talleres, Proyecto de Aprendizaje.
SUB TOTAL 07
Objetivo
Los docentes aprovechan pedaggicamente los Kit de
Robtica educativa al menos en una actividad de
aprendizaje de su programacin mensual en coherencia con
los aprendizajes a lograr en sus estudiantes:
II.9 Certificacin
La DITE entregar certificado de capacitacin al participante
que cumpla con el 100% de asistencia, entregue los productos
elaborados y obtenga A como calificativo final en el taller.
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La certificacin emitida por la DITE es en formato digital
publicada a travs del Sistema digital para el aprendizaje
PERUEDUCA.
Responsables de la capacitacin:
Formadores TIC:
Los Formadores TIC son docentes de nivel primaria y/o
secundaria a los que se les reconocer y reembolsarn su
movilidad, adems no se encuentran en la Carrera Pblica
Magisterial, con experiencia en el trabajo con tecnologa
quienes previamente han sido seleccionados, capacitados y
evaluados en el aprovechamiento pedaggico de Robtica
Educativa y otras aplicaciones TIC.
Docentes de aula:
Los docentes de aula son los encargados de integrar las TIC en
el proceso educativo para facilitar los aprendizajes a sus
estudiantes.
III.3 Cronograma
SETIEMB
OCTUBR
NOVIEM
BRE
RE
E
Actividad
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Capacitacin de X
formadores TIC
Elaboracin de Plan x
Rplica X x x
Informe Final x
10
11
ANEXOS
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ANEX
OI
Estudio Institucin que la Poblacin/ Indic
realiz Muestra
Informe del estudio MINEDU IDEL Capacitacin sobre TIC
de Evaluacin del
Desempeo Objetivo General: Del 38% de los docen
Directivo y Docente Evaluar los desempeos capacitaciones el 20.2%
en TIC1 TIC de los Directivos y Robtica Educativa.
Docentes a una muestra 504
representativa a nivel Desempeo TIC.
nacional de IIEE de los En una escala del 1 al
niveles de primaria y docentes alcanzaron un
secundaria. TIC de bajo (26-50 punto
13
uso de las
tecnologas
Unidoce Pol
nte Mu
26.9 %
14
Estudio Institucin que la Poblacin/Muest Indicador
realiz ra
IE cuyo director recibi cap
Robtica Educativa WEDO
Total : 28%
Urbano Rur
49.8 % 36%
Polidocente
Unidoce Multigrado
nte
30.6 % 27.4 %
Total: 53.5%
Urbano Rur
49.8 % 36%
Polidocente
Unidoce Multigrado
nte
38.9 % 47.4 %
Docente que cuentan con
aprendizaje que incluyen el
Robtica
Total: 22.5%
Urbano Rur
26.2% 19.7
Polidocente
Unidoce
Multigrado
nte
11.1 % 15.8 %
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