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Cuadro con aspectos por incorporar a la prctica docente con base

en los principios pedaggicos de la Propuesta Curricular de la


Educacin Obligatoria 2016.
Principio pedaggico Aspectos que puedo incorporar en mi
prctica
Enfocarse en el proceso de aprendizaje Recordar que el aprendizaje es el proceso a
travs del cual se adquieren nuevas
habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas o valores Identificar el estilo de
aprendizaje de los alumnos entre kinestsicos,
auditivos, visuales.

Tener en cuenta los saberes previos de los Se debe partir de los conocimientos previos
alumnos de los alumnos conectando los nuevos
mediante una serie de estrategias y
actividades que motiven y propicien que el
alumno exprese sus conceptos y propuestas
de lo que aprende.
Disear situaciones didcticas que propicien Propiciar situaciones de aprendizaje partiendo
el aprendizaje situado del contexto de los alumnos de acuerdo a la
realidad y a las situaciones cotidianas, simular
problemas y buscar la resolucin de ellos con
los conocimientos adquiridos.
Reconocer la naturaleza social del Trabajar a lo largo del ciclo escolar con
conocimiento dinmicas de integracin y colaboracin
grupal que propicien un ambiente armnico y
eficaz de aprendizaje entre los alumnos sin
importar el gnero o las clases sociales.
Dar un fuerte peso a la motivacin intrnseca Disear estrategias que motiven y fomenten
del estudiante que el estudiante se valore as mismo. Que el
alumno reflexione sobre las estrategias y
actividades que lo mejoran como estudiante.
Favorecer la cultura del aprendizaje Propiciar en el alumno que puede aprender de
sus errores, motivndolo y promoviendo el
aprendizaje individual y colectivo. Se debe ser
optimista en el desarrollo del aprendizaje de
los alumnos, debemos lograr que los alumnos
se establezcan metas y objetivos.
Ofrecer acompaamiento al aprendizaje Debemos involucrar a todos los miembros de
la comunidad escolar, como docentes,
personal de apoyo, bibliotecarios y sobre todo
padres de familia, recalcar la importancia y el
papel que juegan en el aprendizaje de sus
hijos, pedir y demostrar que el apoyo que
brinden ser fundamental en la educacin y
formacin de ellos.
Reconocer la existencia y el valor del Los docentes debemos reconocer que existen
aprendizaje informal distintas fuentes de informacin, debemos
inculcar en nuestros alumnos y fomentar en
ellos la investigacin y el inters por aprender
en diferentes medios, reconociendo que el
internet es un medio pero que existen otros
que podemos utilizar.
Promover la relacin interdisciplinario Trabajar la transversalidad de los contenidos.
Entender la evaluacin como un proceso Incluir la evaluacin de los contenidos en la
relacionado con la planeacin planeacin pues ambas forman del proceso
pedaggico.
Superar la visin de la disciplina como mero Disear estrategias y normas de convivencia
cumplimiento de normas escolar que promuevan un ambiente sano de
trabajo, donde los alumnos se sientan
seguros, valorados y puedan expresarse con
seguridad.
Modelar el aprendizaje Ser el ejemplo de lo alumnos en todos los
aspectos educativos, de conducta, de
aprendizaje y enseanza.
Leer, escribir, buscar informacin, analizar,
etc.
Mostrar inters por los intereses de los Escuchar a los alumnos en todo momento,
alumnos promoviendo la confianza.
Revalorizar y redefinir la funcin docente Reconocer que el nuevo rol que
desempearemos en la educacin de los
alumnos ser la de un mediador.
De:
http://educacionprimaria.
mx/
&
http://materialeducativo.o
rg/

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