A.

ESPECIFICACIONES TCNICAS MODULOS DE MOBILIARIOS

1. AMBIENTES PEDAGOGICOS

1.1. AULAS

1.1.1. PRIMARIA: 1RO Y 2DO GRADO

1.1.1.1. Mesas para nios de 1ro y 2do

MESAS RECTANGULAR PARA ALUMNOS DE

1 Y 2 PRIMARIA
Tablero en Panel de 21 mm.de espesor.
Aplacado con Laminado de Alta presin (HPL).
Pies de maciza barnizada con refuerzo metlico.
MEDIDAS: 50 x 60 x 53 cm. de altura.
COLORES:
TABLERO: Amarillo, Rojo, Azul, Azul Claro, Verde, y
Verde Manzana PIES:
Talla T3 - Edad: 6-7 aos

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la
superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad
interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60
80micras y horneadas a 200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidadNorma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana NTP
260.005:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin primaria. Mesa.
Requisitos y NTP 260.009:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin

1
 primaria. Silla. Requisitos.
MEDIDAS
Altura : 53 cm
Ancho : 50 cm
Longitud : 60 cm
DE ACUERDO AL PLANO ADJUNTO

1.1.1.2. Sillas para nios de 1ro y 2do

SILLA P/PRIMARIA GSP20

---Estructura en tubo REDONDO de 7/8" Cal.16---
Terminada en pintura epoxica texturizada---Asiento y
respaldo en madera de pino---Canastilla en varilla
pulida de 1/4", electro soldada

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la
superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad
interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 80
micras y horneadas a 200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidadNorma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana NTP
260.005:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin primaria. Mesa.
Requisitos y NTP 260.009:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin

2
 primaria. Silla. Requisitos.
MEDIDAS
Altura : 35 cm
Altura Respaldar : 60 cm
Ancho : 31 cm
Longitud : 40.12 cm

1.1.1.3. Pupitre para Docente

GENERALIDADES
La Mesa debe ser lmina de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en las mesas
tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500, debidamente matrizado
como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la superficie
de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos redondos deber
sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad interior y
exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un sistema
electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de recubrimiento con
dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 - 80 micras y horneadas a
200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana 260.021:2005 MUEBLES.
Muebles para centros educativos. Mesa para Profesores. Requisitos y NTP 260.022:2004
MUEBLES. Muebles para centros educativos
MEDIDAS
Altura : 75.0 cm.
Ancho : 48.6 cm.
Longitud : 120.0 cm.

1.1.1.4. Sillas para Docente

3
 Densidad Bsica de la madera : 0,45 0,70
g/cm3
Contenido de Humedad de la madera : 12%
Flexin esttica : MOR 501 Kg/cm2
: MOE 90 Tn/cm2
Compresin perpendicular : ELP 41 Kg/cm2
Cizallamiento : 61 Kg/cm2
Dureza en lados : 301 Kg/cm2
Tenacidad : 1,8 Kg - m
Tamao: 45 y 85 de altura, ancho 40 cm y
profundidad 50 cm

Generalidades:
Silla de estructura de metal y madera, y pintura epxica.
La madera a emplearse estar garantizada para resistir el ataque de insectos
y hongos, para lo cual en previsin de posibles ataques de agentes orgnicos
y ambientales que contribuyan a su deformacin y destrucciones.
Requisitos
Estructura de metal tubular cuadrada de 5/8" Terminada en pintura epxica
texturizada. Escritorio Informacin c/ 1 gaveta + 1 casilla
Es imprescindible utilizar preservantes de marca autorizada oficialmente y no
txico al hombre ni al medio ambiente.Para el acabado se emplear barniz o
laca transparente debe ser semi-mate y no brillante, imprimiendo una pelcula
firme y elstica en la madera
Las sillas deben ser lminas de acero tubular 1,5 mm de espesor calibre 16 y
en las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamentematrizadocomo medida deseguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG
como mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en
toda la superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de
tubos redondos debersermatrizadotipo"BocadePescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un
bao de reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el
objeto de eliminar xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para
recibir una capadepintura.
Medidas
Altura : 45 Y 85 cm
Profundidad : 50 cm
Ancho : 40 cm

4
1.1.1.5. Pizarra Acrlica 3.60x1.20

Medidas: 2.40x1.20
Madera prensada, formica, color blanco, con
marco de aluminio

Generalidades:
Pizarra color blanco lizo de fcil limpieza con estructura y marco de aluminio,
resistente a las ralladuras.

Requisitos
Color blanco lizo, con marco de aluminio, bandeja porta mota(borrador), con
diseo para ser colocadas en la pared, estructura de madera prensada y cubierta
de formica color blanco.

Medidas
Altura : 120 cm
Ancho : 360 cm

1.1.1.6. Estantes

Locker de 4 casillas para candado

0.60 X 1.20 X 1.80 MT

Generalidades:
Est diseado para albergar objetos y cosas de vital importancia para los maestros y
alumnos y control su uso.
Requisitos
Estructura de melamina con soportes en las esquinas de las bases para evitar
desniveles del piso, con cuatro (04) distribuciones en el interior; y dos puertas con
chapa para su mayor seguridad. Sistema locker
Medidas:
Altura : 180 cm.
Ancho : 120 cm.
Profundidad : 60 cm.

5
1.1.1.7. Mdulo para TV Y DVD

MUEBLE TELEVISIN Y VIDEO

Puertas altas y bajas.
Medidas:
Ancho 90 cm
Profundo 60 cm
Alto 134 cm

Generalidades:
Mueble televisin y video fabricado en melamina y cantos de PVC de 2 mm,
acabado por las dos caras. Ruedas de 8 cm con freno, para evitar la humedad y
poder desplazarlo fcilmente. Las puertas altas con sistema de extraccin
posibilitan mayor ngulo de visin al introducirse en el mueble. Su interior est
diseado para albergar los equipos de TV y Video-DVD.

Requisitos
Estructura de melamina, impermeable, fcil de limpiar la superficie, con ruedas en
las bases (esquinas) y freno para estabilizar en el lugar deseado.

Medidas
Altura : 134.0 cm
Ancho : 90.0 cm
Profundidad : 60.0 cm

1.1.1.8. Mdulo para proyector Multimedia-Laptop

Medidas: Ancho 90 cm
Profundo 60 cm
Alto 80 cm
Puerta con cerradura

Generalidades:
Mueble porta proyector multimedia y computadora (Laptop) fabricado en

6
 melamina y cantos de PVC de 2 mm, acabado por las dos caras. Ruedas de 8 cm
con freno, para evitar la humedad y poder desplazarlo fcilmente. Las puertas
altas con sistema de extraccin posibilitan mayor ngulo de visin al introducirse
en el mueble. Su interior est diseado para albergar los equipos de computo y/o
Video-DVD; en la parte superior para colocar el proyector multimedia o can
multimedia.

Requisitos
Estructura de melamina, impermeable, fcil de limpiar la superficie, con ruedas en
las bases (esquinas) y freno para estabilizar en el lugar deseado.

Medidas
Altura : 80.0 cm
Ancho : 90.0 cm
Profundidad : 60.0 cm

1.1.2. PRIMARIA: 3RO AL 6TO GRADO

1.1.2.1. Mesas para nios de 3ro a 6to

MESAS RECTANGULAR PARA ALUMNOS DE

3 Y 6 PRIMARIA
Tablero en Panel de 21 mm.de espesor.
Aplacado con Laminado de Alta presin (HPL).
Pies de maciza barnizada con refuerzo metlico.
MEDIDAS: 50 x 60 x 66 cm. de altura.
COLORES:
TABLERO: Amarillo, Rojo, Azul, Azul Claro, Verde, y
Verde Manzana PIES: color negro cuero
Edad: 6-7 aos

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la
superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad

7
 interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 80
micras y horneadas a 200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidadNorma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana NTP
260.005:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin primaria. Mesa.
Requisitos y NTP 260.009:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin
primaria. Silla. Requisitos.
MEDIDAS
Altura : 66 cm
Ancho : 50 cm
Longitud : 60 cm
DE ACUERDO AL PLANO ADJUNTO

1.1.2.2. Sillas para nios de 3ro al 6to

SILLA P/PRIMARIA
---Estructura en tubo REDONDO de 7/8" Cal.16---
Terminada en pintura epoxica texturizada---Asiento y
respaldo en madera de pino---Canastilla en varilla
pulida de 1/4", electro soldada

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la
superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.

8
 Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad
interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 80
micras y horneadas a 200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidadNorma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana NTP
260.005:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin primaria. Mesa.
Requisitos y NTP 260.009:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin
primaria. Silla. Requisitos.
MEDIDAS
Altura : 38 cm
Altura Respaldar : 66 cm
Ancho : 34 cm
Longitud : 43.58 cm

1.1.2.3. Pupitre para Docente

IDEM 1.01.01.03.

1.1.2.4. Sillas para Docente

IDEM 1.01.01.04.

1.1.2.5. Pizarra Acrlica 3.60x1.20

IDEM 1.01.01.05.

1.1.2.6. Estantes

IDEM 1.01.01.06.

1.1.3. SECUNDARIA: 1RO AL 5TO GRADO

1.1.3.1. Mesas para nios de 1ro a 5to

9
 MESAS RECTANGULAR PARA ALUMNOS DE
1 Y 5 SECUNDARIA
Tablero en Panel de 21 mm.de espesor.
Aplacado con Laminado de Alta presin (HPL).
Pies de maciza barnizada con refuerzo metlico.
MEDIDAS: 50 x 60 x 69 cm. de altura.
COLORES:
TABLERO: Amarillo, Rojo, Azul, Azul Claro, Verde, y
Verde Manzana PIES:
Edad: 11 A 16 aos

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la
superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad
interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 80
micras y horneadas a 200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidadNorma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana NTP
260.005:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin primaria. Mesa.
Requisitos y NTP 260.009:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin
primaria. Silla. Requisitos.
MEDIDAS
Altura : 69 cm
Ancho : 50 cm
Longitud : 60 cm

1.1.3.2. Sillas para jvenes de 1ro al 5to

10
 SILLA P/SECUNDARIA
---Estructura en tubo REDONDO de 7/8" Cal.16---
Terminada en pintura epoxica texturizada---Asiento y
respaldo en madera de pino---Canastilla en varilla
pulida de 1/4", electro soldada

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado como medida de seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la
superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad
interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 80
micras y horneadas a 200 C, semimate.
REQUISITOS
Norma de calidadNorma de calidad acreditada por la Norma Tcnica Peruana NTP
260.005:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin primaria. Mesa.
Requisitos y NTP 260.009:2004 Mobiliario escolar para centros educativos. Educacin
primaria. Silla. Requisitos.
MEDIDAS
Altura : 43 cm
Altura Respaldar : 78 cm
Ancho : 34 cm
Longitud : 43.58 cm

11
1.1.3.3. Pupitre para Docente

IDEM 1.01.01.03.

1.1.3.4. Sillas para Docente

IDEM 1.01.01.04.

1.1.3.5. Pizarra Acrlica 3.60x1.20

IDEM 1.01.01.05

1.1.3.6. Estantes

IDEM 1.01.01.06

1.2. LABORATORIO

1.2.1. SECUNDARIA: LABORATORIO DE FISICA-QUIMICA

1.2.1.1. Mesas de trabajo

MESA PARA LABORATORIO

Resistente a los cidos y lcalis, superficie liza de

fcil limpieza

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminado con formica o de material de superficie lisa, resistente
a las reacciones qumicas de cidos y lcalis con griteras en los centros para la toma
de agua y su respectivo drenaje .
REQUISITOS
Resistente a los cidos y lcalis, superficie liza de fcil limpieza y no reactivo. Debe
inlsuirse en el centro de estas mesas dos (02) grifos y su respectivo lavatorio para
drenar el agua.
MEDIDAS
Altura : 75 cm
Longitud : 240 cm
Ancho : 120 cm

1.2.1.2. Sillas para laboratorio

12
 Densidad Bsica de la madera : 0,45 0,70
g/cm3
Contenido de Humedad de la madera : 12%
Flexin esttica : MOR 501 Kg/cm2
: MOE 90 Tn/cm2
Compresin perpendicular : ELP 41 Kg/cm2
Cizallamiento : 61 Kg/cm2
Dureza en lados : 301 Kg/cm2
Tenacidad : 1,8 Kg - m
Tamao: 45 y 85 de altura, ancho 40 cm y
profundidad 50 cm

Generalidades:
Silla de estructura de metal y madera, y pintura epxica.
La madera a emplearse estar garantizada para resistir el ataque de insectos
y hongos, para lo cual en previsin de posibles ataques de agentes orgnicos
y ambientales que contribuyan a su deformacin y destrucciones.
Requisitos
Estructura de metal tubular cuadrada de 5/8" Terminada en pintura epxica
texturizada. Escritorio Informacin c/ 1 gaveta + 1 casilla
Es imprescindible utilizar preservantes de marca autorizada oficialmente y no
txico al hombre ni al medio ambiente.Para el acabado se emplear barniz o
laca transparente debe ser semi-mate y no brillante, imprimiendo una pelcula
firme y elstica en la madera
Las sillas deben ser lminas de acero tubular 1,5 mm de espesor calibre 16 y
en las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamentematrizadocomo medida deseguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG
como mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en
toda la superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de
tubos redondos debersermatrizadotipo"BocadePescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un
bao de reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el
objeto de eliminar xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para
recibir una capadepintura.
Medidas
Altura : 45 Y 85 cm
Profundidad : 50 cm
Ancho : 40 cm

13
1.2.1.3. Pupitre para Docente

IDEM 1.01.01.03.

1.2.1.4. Sillas para Docente

IDEM 1.01.01.04.

1.2.1.5. Pizarra Acrlica 3.60x1.20

IDEM 1.01.01.05.

1.2.1.6. Anaquel Grande

1.2.1.7. Mdulo para proyector Multimedia-Laptop

IDEM 1.01.01.08.

1.3. AULA DE CMPUTO

1.3.1. PRIMARIA Y SECUNDARIA

1.3.1.1. Mdulos para computadora (incluye espacios para tomar apuntes)

MESA DE COMPUTO
---Marco en Rectangular de 2x1/34, patas en
tubular cuadrado de 1x12 cal 18
---Terminado en Pintura epoxicatexturizda
--Cubierta en Melamina de 16mm con engruese a
32 ,Canto en corona de madera natural terminada
en rezane y laca biodegradable
MEDIDAS: 60X120X75
GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 18 y en
las mesas tubo cuadrado de calibre 18, debidamente matrizado como medida de
seguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG como
mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en toda la

14
 superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de tubos
redondos deber sermatrizado tipo "Boca de Pescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un bao de
reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el objeto de eliminar
xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para recibir una capa de pintura.
Luego debe ser sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad
interior y exterior despus de lo cual estar listo para el proceso de pintura secada en
horno.
REQUISITOS
La pintura a emplearse ser en polvo termo convertibles, aplicada a travs de un
sistema electroesttico o esmalte horneable termoplstico o un material de
recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente; con espesor de 60 80
micras y horneadas a 200 C, semimate.
MEDIDAS
Altura : 75 cm.
Ancho : 60 cm.
Longitud : 120 cm.

1.3.1.2. Sillas para adultos

SILLA para adultos

Estructura en tubular
cuadrado de 3/4" cal 18---
Terminada en pintura
epoxicatexturizada
asiento y respaldo en
madera
electro soldada, punto mig

Generalidades:
Esta Silla estructura de metal y madera para el nios de 3 y 4 aos, apilable,
plataforma en madera natural y pintura epxica

Requisitos
Estructura de metal tubular cuadrada de 5/8" Terminada en pintura epxica
texturizada.

Medidas
Altura : 45 cm
Altura Respaldar : 85 cm

15
 Profundidad : 50 cm
Ancho : 40 cm

1.3.1.3. Pupitre para Docente

IDEM 1.01.01.03.

1.3.1.4. Sillas para Docente

IDEM 1.01.01.04.

1.3.1.5. Pizarra Acrlica 3.60x1.20

IDEM 1.01.01.05.

1.3.1.6. Mdulo para proyector Multimedia-Laptop

IDEM 1.01.01.08.

2. AMBIENTES ADMINISTRATIVOS

2.1. DIRECCIN

2.1.1. DIRECCIN GENERAL (PRIMARIA Y SECUNDARIA)

2.1.1.1. Escritorio c/ 4gavetas

ESCRITORIO PENINSULAR
escritorios peninsulares y latera les con cajoneras
medidas de 150x150x60 x75 en punta de bala, en
melamina de 20 mm

Generalidades:
Este escritorio diseo para el ejecutivo de la institucin, con diseo
especial para la atencin al pblico y las personas bajo su cargo.

Requisitos
Estructura de madera y melamina diseo punta bala, con plataforma de melamina
de 20 mm, con 04 gavetas.

16
 Medidas
Altura : 75 cm.
Largo en L : 150 cm. y 150 cm.
Ancho : 60 cm.

2.1.1.2. Silla Giratoria

SILLON EJECUTIVO
--Ajuste neumtico de altura --Sistema reclinable
con regulador de tensin y mecanismo de bloqueo
--Brazos de poliuretano con alma de acero
--Acojinamiento en espuma de poliuretano de alta
densidad
--Base de nylon de 5 puntas
--TAPIZ: asiento y respaldo en piel econmica
Laterales y Posteriores en vinil
color negro

Generalidades:
Silla con diseo exclusivo para la alta gerencia con sistemas neumtico,
reclinable, con regulador de tensin, con brazos, con estructura de acero y
poliuretano de alta densidad.

Requisitos
Estructura de de acero y poliuretano de alta densidad, con ruedas en la base, forro
de piel econmico, sistema neumtico con reguladores.

Medidas
Altura asiento : 46 cm.
Altura Espaldar : 110 cm.

2.1.1.3. Sillas para adultos (visitas)

17
 SILLA C/TAPIZ
estructura metlica tubular cuadrada de 5/8"
Terminada en pintura epxica texturizada.
-Acojinamiento en espuma de poliuretano de
alta densidad
Tapizada en telas

Generalidades:
Esta Silla confortable para el docente, llamada tambin silla de descanso del
docente un grato y confortable el momento de impartir clases a los infantes

Requisitos
Estructura de metal tubular cuadrada de 5/8" Terminada en pintura epxica
texturizada.Acojinamiento en espuma de poliuretano de alta densidad,
Tapizada en telas.
Medidas
Altura : 46 cm
Altura Respaldar : 85 cm

2.1.1.4. Estantes

IDEM 1.01.01.06

2.1.1.5. Mdulo de Equipo de Cmputo

Modulo de computo
Porta CPU, y tablero para teclado
03 gavetas

Generalidades
Escritorio diseado para computo secretaria en estructura melamina, con tres (03)
gavetas con chapa para seguro.

18
 Requisitos:
Escritorio de estructura de melamina de 19 mm de espesor, con tapacantos, medidas:
1.20 x 0.65 x 0.75 m
Medidas
Altura : 75 cm.
Largo : 120 cm.
Ancho : 65 cm.

2.1.1.6. Pizarra Acrlica 2.40x1.20

Medidas: 2.40x1.20
Madera prensada, formica,
color blanco, con marco de
aluminio
Con soporte de aluminio

Generalidades:
Pizarra color blanco o verde lizo de fcil limpieza con estructura y marco de
aluminio, resistente a las ralladuras.

Requisitos
Color blanco lizo, con marco de aluminio, bandeja porta mota(borrador), con
diseo para ser colocadas en la pared, estructura de madera prensada y
cubierta de formica color blanco.
Con soporte y estructura de aluminio que permita giro de 360
Vista en ambas caras

Medidas
Altura : 120 cm
Ancho : 240 cm

2.2. SECRETARIAS Y SALA DE PROFESORES

2.2.1. SECRETARIA GENERAL (PRIMARIA Y SECUNDARIA)

2.2.1.1. Escritorio c/ 4 gavetas

19
 Escritorio con 4 gavetas

Generalidades
Escritorio diseado para secretaria en estructura melamina, con cuatro (04)
gavetas para usos.

Requisitos:
Escritorio Modelo Aram, tablero post formado de 19 mm de espesor, con tapacanto
ala de avin, medidas: 1.80 x 0.80 x 0.75 mts.
Medidas
Altura : 75 cm.
Largo : 180 cm.
Ancho : 80 cm.

2.2.1.2. Sillas Giratoria

--Diseo Ergonmico,Ajuste Neumtico de

altura
--Ajuste manual de Profundidad de respaldo
--Brazos Opcionales
-Acojinamiento en espuma de poliuretano de
alta Densidad
--Base de Nylon de 5 Puntas
--Tapizado Crepe

2.2.1.3. Mdulo de Equipo de Cmputo

IDEM 2.01.01.05.

2.2.2. SALA DE PROFESORES PRIMARIA Y SECUNDARIA

20
2.2.2.1. Sillas para adultos

SILLA C/TAPIZ
estructura metlica tubular cuadrada de 5/8"
Terminada en pintura epxica texturizada.
-Acojinamiento en espuma de poliuretano de alta
densidad
Tapizada en telas

Generalidades:
Esta Silla confortable para el docente, llamada tambin silla de descanso del
docente un grato y confortable el momento de impartir clases a los infantes

Requisitos
Estructura de metal tubular cuadrada de 5/8" Terminada en pintura epxica
texturizada.Acojinamiento en espuma de poliuretano de alta densidad,
Tapizada en telas.
Medidas
Altura : 46 cm
Altura Respaldar : 85 cm

2.2.2.2. Mesa Grande

MESA DE JUNTAS
MESA DE JUNTAS DE 120X240 CONSTRUIDA
EN MELAMINA DE 22 MM

Generalidades:
Esta mesa diseada para junta o reuniones de estructura de madera tornillo
con pintura biodegradable, y acorde; amplio y accesible para los miembros del
consejo.

Requisitos
Mesa de estructura de melamina de 22 mm de espesor, con tapacantos, diseo
exclusivo para este tipo de actividades.

21
 Medidas
Altura : 75 cm.
Largo : 240 cm.
Ancho : 120 cm.

2.2.2.3. Casillero con 20 gavetas

Generalidades
Estructura de metal con divisiones; cada divisin cuenta con chapa para
seguridad de cada una de ellas;
Requisitos:
Cada casillero debe contar con llaves y cada uno diferencie de la otra, brindando
seguridad a los usuarios; alma de acero, con tapas de lamina de acero de espesor
de 1/16 .
Medidas:
N de divisiones : 20 divisiones
Altura : 200 cm.
Ancho : 250 cm.

2.2.2.4. Pizarra acrlica

IDEM 2.01.01.05.

3. AMBIENTES COMPLEMENTARIOS

3.1. BIBLIOTECA Y SALA DE USOS MULTIPLES

3.1.1. BIBLIOTECA (PRIMARIA Y SECUNDARIA)

3.1.1.1. Mesas de Lectura

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo REDONDO de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado, la lamina debe ser resistente a las ralladuras y posibles cadas
de reactivos cidos y alcalinos.

REQUISITOS
Resistente a las ralladuras y a los cidos y lcalis, superficie lisa de fcil limpieza y no
reactivo.
MEDIDAS
Altura : 75 cm

22
 Longitud : 240 cm
Ancho : 120 cm

3.1.1.2. Sillas para adultos

3.1.1.3. Escritorio

3.1.1.4. Anaquel Grande

Anaquel
De madera natural
Medida de 2.20 x 2.40 m
Con soporte en la base
Colores naturales
Sin tapa posterior

Generalidades:
Este Anaquel con estructura madera para guardar libros, resistentes a los
daos y Ralladuras, de fcil limpieza de la superficie.

Requisitos
Colores naturales, con siete (07) divisiones de 30 cm de altura c/u para
guardar, con soporte en las bases para evitar el desequilibrio por efecto del
desnivel del piso;

Medidas
Altura : 220 cm
Ancho : 240 cm

3.2. SALA DE USOS MULTIPLES

23
3.2.1.1. Sillas con tablero

PUPITRE SECUNDARIA
MADERA
---Estructura en tubular de 5/8" cal. 16 con
Parrilla reforzada de alambrn pulido de
1/4" terminada en pintura epxica
texturizada
---asiento y respaldo en madera de pino
natural (con rezaque ergonmico Terminado
en rezane y laca biodegradable, PALETA
con alma de multiplay de 19 mm y cubierta
de formica de alto impacto (Ranura porta
lpiz)
Generalidades:
Silla de estructura de metal y madera, y pintura epxica.
La madera a emplearse estar garantizada para resistir el ataque de insectos
y hongos, para lo cual en previsin de posibles ataques de agentes orgnicos
y ambientales que contribuyan a su deformacin y destrucciones.
Requisitos
Estructura de metal tubular cuadrada de 5/8" Terminada en pintura epxica
texturizada.Con Parrilla reforzada de alambrn pulido de 1/4" terminada en
pintura epxica texturizada
Es imprescindible utilizar preservantes de marca autorizada oficialmente y no
txico al hombre ni al medio ambiente.Para el acabado se emplear barniz o
laca transparente debe ser semi-mate y no brillante, imprimiendo una pelcula
firme y elstica en la madera
Las sillas deben ser lminas de acero tubular 1,5 mm de espesor calibre 16 y
en las mesas tubo cuadrado de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamentematrizadocomo medida deseguridad.
El proceso ser de doblado en fro y soldados con sistema de soldadura MIG
como mnimo o con otro mtodo que lo supere. La soldadura se realizar en
toda la superficie de contacto de la interseccin de los ensambles. La unin de
tubos redondos debersermatrizadotipo"BocadePescado".
Los tubos deben recibir un bao de desengrase, un bao de desoxidacin, un
bao de reactivado, un bao de fosfatizado y un bao para pasivado con el
objeto de eliminar xidos, escamas de xido y grasas y estar preparado para
recibir una capadepintura.
Medidas
Altura : 45 Y 85 cm
Profundidad : 50 cm
Ancho : 40 cm

24
3.2.1.2. Ctedra

Generalidades:
Esta ACatedra exclusiva para la presentacin del Orador o Expositor en este
ambiente con estructura de madera y acabados de primera en arte.
Requisitos
Colores naturales, con exclusividad para colocar las guas y documentos de
apoyo al Orador o Expositor,

Medidas
Altura : 120 cm
Ancho : 500 cm

3.2.1.3. Mesas

GENERALIDADES
Las Mesas deben ser laminadas de acero tubular 1.5 mm de espesor calibre 16 y en
las mesas tubo REDONDO de calibre 16, fabricado bajo norma ASTM- 500,
debidamente matrizado, la lamina debe ser resistente a las ralladuras y posibles cadas
de reactivos cidos y alcalinos.
REQUISITOS
Resistente a las ralladuras y a los cidos y lcalis, superficie liza de fcil limpieza y no
reactivo..
MEDIDAS
Altura : 75 cm
Longitud : 240 cm
Ancho : 120 cm

25
3.2.1.4. Silla

Idem 2.3.3 a).

3.2.1.5. Mdulos para TV y DVD

Idem 1.1.4 f)

3.2.1.6. Mdulo para proyector Multimedia-Laptop

Idem1.1.4. i).

3.2.1.7. Pizarra acrlica de 2.40x1.20

Idem 2.1.1 f).

3.3. OTROS

3.3.1. DEPOSITO DE MATERIAL EDUCATIVO PRIMARIA

3.3.1.1. Anaquel Mediano

Idem 1.1.3 e).

3.3.2. DEPOSITO DE MATERIAL EDUCATIVO SECUNDARIA

3.3.2.1. Anaquel Mediano

Idem 1.1.3 e).

26
 B. ESPECIFICACIONES TCNICAS MODULOS DE MATERIALES
EDUCATIVOS: FISICOS Y AUDIOVISUALES

1. AMBIENTES PEDAGOGICOS

1.1. AULAS
1.1.1. PRIMARIA: 1RO AL 6TO GRADO

1.1.1.1. Kit de Bloques Lgicos

a) Bloques lgicos de PVC y microporoso colores diversos medidas de 39 x 39

cm

b) Bloques lgicos de poliuretano colores diversos medidas de 39 x 39 cm

27
 Requisitos
Espuma de poliuretano de densidad 25 Kg/m3, en formas y colores
Medidas
Solid de triangulo recto : 80x 120x 60 cm
Solid de tringulo agudo : 40x70x70 cm
Solid de Medio cilindro : 25x60x75 cm
Solid de cubos : 30x30x30 cm
Solid de hexgono : 65x 37.5x75 c
Solid de cilindro : 75x 70 cm

1.1.1.2. Kit de SlidosGeomtricos

Generalidades
La Matemtica deber ser un rea de relaciones, que resalte los puntos de contacto
con la realidad vivida por los alumnos, de manera que haya continuidad entre su
mundo habitual los conocimientos matemticos de su grupo sociocultural y la
matemtica escolar. Es por eso que la matemtica est orientada al desarrollo y
consolidacin de las estructuras bsicas de la inteligencia humana y con el
propsito de lograr que el alumno adquiera una manera de pensar reflexiva, critica
y a la vez eficiente, como tambin creativa, para que en todo momento pueda
afrontar situaciones problemticas, de su realidad.
El aprendizaje se debe basar en 3 modelos
ENATIVO (se aprende haciendo, actuando, imitando, manipulando objetos);
ICONICO (implica el uso de imgenes o dibujos);
SIMBOLICO (serie de proposiciones lgicas o simblicas derivado de un
sistema simblico gobernado por reglas o leyes para formar y transformar las
preposiciones).
Los modelos de representacin (Enativo, icnico y simblico), que tienen un
paralelismo con la teora de los estadios de representacin intelectual propuesta

28
 por Jean Piajet (pre-operacional, operacional y operaciones formales), estn
presentes simultneamente en la estructura cognitiva de un individuo y son
utilizadas diferentemente para representar conocimientos, habilidad, principios, etc;
explicativos de la naturaleza, por lo tanto, para que haya una correcta
estructuracin se deben presentar los materiales al alumno desde su modo de
representacin ms primitiva hasta el modo simblico ms poderoso.
Es por eso que el presente proyecto pretende que la matemtica se aprenda de
manera concreta y de manera recreativa, manipulando algunos slidos
geomtricos.
CARACTERSTICAS:
Denominado matemtica recreativa con slidos geomtricos hechos a madera
mencionaremos a continuacin:
1. Hexgono matemtico
2. Formado un cubo
3. Rompecabezas
4. Cubo mgicos
5. Cubos misteriosos
6. Dados y tableros
7. Poliedros polinamicos
Todos en una dimensin de 20 cm. X 20

1.1.1.3. Kit de reglas, escuadras, transportador, comps de madera para docentes

Generalidades
La Cursos Basicos deber ser un rea de relaciones, que resalte los puntos de
contacto con la realidad vivida por los alumnos, de manera que haya continuidad
entre su mundo habitual los conocimientos matemticos de su grupo sociocultural y
la matemtica escolar. Es por eso que la matemtica esta orientada al desarrollo y
consolidacin de las estructuras bsicas de la inteligencia humana y con el
propsito de lograr que el alumno adquiera una manera de pensar reflexiva, critica
y a la vez eficiente, como tambin creativa, para que en todo momento pueda
afrontar situaciones problemticas, de su realidad
Descripcin:
Regla triangulo de 30 cm
Regla T de 100cm
Regla Triangulo issceles
Transportador tamao grande
Comps de madera

29
1.1.1.4. Kit de CD,s con programas educativos de comunicacin integral

Generalidades
Se denomina software educativo al destinado a la enseanza y el auto aprendizaje y
adems permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. As como existen
profundas diferencias entre las filosofaspedaggicas, as tambin existe una amplia
gama de enfoques para la creacin de software educativo atendiendo a los diferentes
tipos de interaccin que debera existir entre los actores del proceso de enseanza-
aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como software educativo
tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos
completos destinados a la educacin, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux
orientadas a la enseanza.
Requisitos:

El enfoque de la instruccin asistida por computadora pretende facilitar la tarea del

educador, sustituyndole parcialmente en su labor. El software educacional resultante
generalmente presenta una secuencia (a veces establecida con tcnicas de inteligencia
artificial) de lecciones, o mdulos de aprendizaje. Tambin generalmente incluye
mtodos de evaluacin automtica, utilizando preguntas cerradas. Las crticas ms
comunes contra este tipo de software son:

Los aprendices pierden el inters rpidamente, intentan adivinar la respuesta

al azar.

La computadora es convertida en una simple mquina de memorizacin

costosa.

El software desvaloriza, a los ojos del aprendiz, el conocimiento que desea

transmitir mediante la inclusin de artificiales premios visuales.

Contenidos:

TTULO AREA NIVEL

Aprendo a leer (02
ejemplares) Lengua y comunicacin integral De 3 a 7 aos
Casper (02 ejemplares) Lengua y comunicacin integral De 4 a 10 aos
El Conejo Lector (02 Lengua y comunicacin integral
ejemplares) Desde 5 aos
Mi primer diccionario (02 Lengua y comunicacin integral
ejemplares) Desde 5 aos

30
 Ven a Jugar con Pipo (03 Lengua y comunicacin integral
ejemplares) De 3 a 7 aos

1.1.1.5. Kit de CD,s con programas educativos de lgico-matemtico

Generalidades
Se denomina software educativo al destinado a la enseanza y el auto aprendizaje y
adems permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. As como existen
profundas diferencias entre las filosofaspedaggicas, as tambin existe una amplia
gama de enfoques para la creacin de software educativo atendiendo a los diferentes
tipos de interaccin que debera existir entre los actores del proceso de enseanza-
aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como software educativo
tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos
completos destinados a la educacin, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux
orientadas a la enseanza.

Requisitos:

El enfoque de la instruccin asistida por computadora pretende facilitar la tarea del

educador, sustituyndole parcialmente en su labor. El software educacional resultante
generalmente presenta una secuencia (a veces establecida con tcnicas de inteligencia
artificial) de lecciones, o mdulos de aprendizaje. Tambin generalmente incluye
mtodos de evaluacin automtica, utilizando preguntas cerradas

Contenidos:

TTULO AREA NIVEL

Contar y agrupar (02 ejemplares) Matemtica De 5 a 8 aos
El Conejo Matemtico (02 ejemplares) Matemtica 5 a 7 aos
Expedicin a Matemtica (02 ejemplares) Matemtica 6 a 11 aos
Matemticas con Pipo (02 ejemplares) Matemtica De 4 a 10 aos
Ma Matemtica (02 ejemplares) Matemtica De 6 a 8 aos
Sumar y Restar (02 ejemplares) Matemtica inicial

Condiciones de recepcin:
El Kit de CD,s sern originales , por ningn motivo se aceptaran copias o imitaciones.

Kit de lminas educativas

Generalidades
Esta lnea de accin busca desarrollar y fortalecer conocimientos, actitudes,

31
valores, habilidades y competencias de los alumnos, necesarios para mejorar y
conservar su propia salud, la de su familia y comunidad. Asimismo permite
desarrollar y fortalecer comportamientos para una vida sana, plantea experiencias
de aprendizaje intencionadas, valindose de procesos pedaggicos participativos y
significativos, en todas las oportunidades educativas y recreativas del plan
curricular y en las actividades con los padres de familia y la comunidad, es hacer
vida la Promocin de la Salud y dejar de ser algo que se practica y ensea en los
salones de clase.

Para lograr desarrollar esta lnea de accin el programa propone una intervencin
en el aula a partir del trabajo de ejes temticos priorizados: higiene y ambiente,
alimentacin y nutricin, actividad fsica, salud sexual y reproductiva, habilidades
para la vida, seguridad vial y cultura de trnsito, buen trato y cultura de paz y
promocin de la salud mental.

Se trabaja esta lnea de accin a travs de capacitaciones realizadas por las

Direcciones Regionales de Salud a los profesionales de la Salud los cuales harn
una rplica con los docentes, siendo ellos quienes posteriormente desarrollan
sesiones con los estudiantes y padres de familia.

Los ejes temticos se desarrollarn con los siguientes materiales:

Educacin Primaria: Guas pedaggicas para el profesional de salud por cada eje
temtico, Guas pedaggicas para el docente por cada eje temtico y Cuadernos
de trabajo, mdulos, lminas educativas y folletos para el estudiante.

Educacin Secundaria: Guas pedaggicas para el profesional de salud por cada

eje temtico, Guas pedaggicas para el docente por cada eje temtico, Cuadernos
de trabajo, mdulos, lminas educativas y folletos para el estudiante. Los
materiales son diseados teniendo en cuenta la realidad local, para ello se sugiere
la adaptacin de los materiales segn cada realidad.

Nuevas lminas educativas con temas innovadores para los escolares de los
diferentes niveles, con ilustraciones y fotografas interesantes, donde ofrezca
informacin complementaria de los temas de acuerdo al plan curricular.

Contenido:

Lamina de cuerpo humano (12und.)

Lminas de medio ambiente (12und.)

Lminas de ciencias sociales (12und.)

32
 Lminas de fsica (12und.)

Lminas de qumica (12und.)

1.1.2. SECUNDARIA: 1RO AL 5TO

1.1.2.1. Kit de SlidosGeomtricos

IDEM 1.01.01.02. Pero para secundaria de acuerdo al nivel educativo (grados)

1.1.2.2. Kit de reglas, escuadras, transportador, comps de madera para docentes

IDEM 1.01.01.03. Pero para secundaria de acuerdo al nivel educativo (grados)

1.1.2.3. Kit de CD,s con programas educativos de comunicacin integral

IDEM 1.01.01.04. Pero para secundaria de acuerdo al nivel educativo (grados)

1.1.2.4. Kit de CD,s con programas educativos de matemticas

IDEM 1.01.01.05. Pero para secundaria de acuerdo al nivel educativo (grados)

1.1.2.5. Kit de CD,s con programas educativos dediferentes temas

Generalidades
Se denomina software educativo al destinado a la enseanza y el auto aprendizaje y
adems permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. As como existen
profundas diferencias entre las filosofaspedaggicas, as tambin existe una amplia
gama de enfoques para la creacin de software educativo atendiendo a los diferentes
tipos de interaccin que debera existir entre los actores del proceso de enseanza-
aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como software educativo
tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos
completos destinados a la educacin, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux
orientadas a la enseanza.
Requisitos:

El enfoque de la instruccin asistida por computadora pretende facilitar la tarea del

educador, sustituyndole parcialmente en su labor. El software educacional resultante
generalmente presenta una secuencia (a veces establecida con tcnicas de inteligencia

33
 artificial) de lecciones, o mdulos de aprendizaje. Tambin generalmente incluye
mtodos de evaluacin automtica, utilizando preguntas cerradas

Contenidos:

TTULO AREA NIVEL

Neobook Utilitario Desde 12 aos
EASY ENGLISH INGLES Desde 12 aos
La mgica aventura del cine Utilitario Desde 7 aos
El mundo de Sofa Filosofa Desde los 14 aos
SuperCocos Matemticos Juego educativo Desde los 14 aos
Historia del Mundo Ciencias Sociales Desde los 10 aos
Aprende con VIPI y Zape 4to, 5to y 6to Ejercitacin Desde 9 a 12 aos
Body Works 6 Ciencias Desde 10 aos
Nationatlgeographic ciencias Desde 11 aos

1.1.2.6. Kit de lminas educativas

IDEM 1.01.01.06. Pero para secundaria de acuerdo al nivel educativo (grados)

1.1.2.7. Kit de materiales de atletismo

Generalidades
Habilidad es la facultad de poder hacer algo eficientemente y concretamente en el
campo de la educacin fsica aquello que mediante nuestra enseanza pretendemos
desarrollar en el alumno
Conjunto de prcticas atlticas o ejercicios fsicos (carreras, saltos, lanzamientos) que
tienden a mejorar las condiciones fsicas y morales del hombre y que dan lugar a
competiciones individuales o por equipos que se celebran en estadios u otras
instalaciones adecuadas.

Materiales:
- 4 balones de ftbol, baloncesto, balonmano y voleibol.
- 05 mini balones y 05 pelotas de colores pequeas.
- cuerdas .
- 25 aros.
- 2silbatos.
- La jabalina una longitud de 260 cm para los hombres
- La jabalina una longitud de 220 cm para las mujeres
- Martillo,26 kg
- Disco masculina, el dimetro del disco mide entre 219 y 221 mm de dimetro, entre 44 y
46 mm de ancho y pesa 2 kg

34
- Disco femenina, entre 180 y 182 mm de dimetro, de 37 a 39 mm de ancho y peso 1 kg

C. ESPECIFICACIONES TCNICAS DE EQUIPOS DE COMPUTO Y

AUDIOVISUALES

1 AMBIENTES PEDAGOGICOS

3.4. AULAS

3.4.1. PRIMARIA: 1RO Y 2DO GRADO

3.4.1.1. TV Pantalla LCD 32"

Generalidades
Una pantalla de cristal lquido o LCD (acrnimo del ingls LiquidCrystalDisplay) es
una pantalla delgada y plana formada por un nmero de pxeles en color o
monocromos colocados delante de una fuente de luz o reflectora. A menudo se utiliza
en dispositivos electrnicos de pilas, ya que utiliza cantidades muy pequeas de
energa elctrica.
Pantalla de cristal lquido y de plasma: Los progresos actuales permiten fabricar
televisores de pantalla plana que utilizan tecnologa de cristal lquido de matriz activa
(LCD), o plasma. Estn preparados para la alta definicin (1920x1080) pxeles, Estos
televisores tienen slo un par de centmetros de ancho, y pueden colgarse en una

35
 pared como un cuadro o ser puestos sobre una base. Tambin cuenta con un puerto
para conexin a una computadora personalCon calidad HDTV,
Requisitos
Radio de contraste 1,000:1 y un ngulo de visin de 176 grados. Las pantallas
tambin cuentan con una tasa de respuesta de 8 milisegundos

3.4.1.2. Reproductor de DVD

Generalidades
Un reproductor de DVD (o comnmente DVD) es un aparato que sirve para reproducir
vdeo DVD. La mayora de los hardware reproductores DVD tienen que estar
conectados a un aparato de salida como un televisor; tambin los hay porttiles que
tienen una pantalla de LCD incorporada.
Un reproductor de DVD realiza estas funciones:

Requisitos
Con funciones de copia de CD y conexin USB
Leer un disco DVD en un formato UDF versin 2
Opcionalmente, descifrar los datos bien con CSS o con Macrovision
Decodificar el flujo de vdeo MPEG-2 con un mximo de 10 Mbit/s (pico) o 8 Mbit/s
(continuo)
Decodificar sonido en formato MPEG, PCM o AC-3 y salida (con opcional AC-3 a
estreo) en conector estreo, ptico o digital elctrico
Dar salida a una seal de vdeo, bien analgica (en formato PAL, SECAM o NTSC)
en el conector de seal de vdeo de color o digital en el conector de salida DVI
reproducir audio CD (CDDA, MP3, etc
Reproductor de DVD karaoke entrada tipo jack para micrfono

3.4.1.3. Laptop Pentium IV CoreDuo

Generalidades:
Ordenador porttil, tambin llamado en inglslaptop o notebook, es una pequea
computadora personal mvil, que pesa normalmente entre 1 y 3 Kg. Las
computadoras porttiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que
realizan las computadoras de escritorio, con la ventaja de ser ms pequeos, livianos
y de tener la capacidad de operar desconectados por un perodo determinado.

Requerimientos:
Procesador IPentium 4 (procesador a 3,4 GHz para HDV), (procesadores

36
 duales a 2,8 GHz para HD) o Intel Core Duo; procesador compatible con
SSE2 necesario para los sistemas AMD
-Microsoft Windows XP Professional o Home Edition con Service Pack 2 o
Windows Vista Home Premium, Business, Ultimate o Enterprise (certificada
para ediciones de 32 bits)
3.0 GB de RAM para DV; 2 GB de RAM para HDV y HD
320 GB de espacio disponible en el disco duro
Disco duro de 7.200 RPM destinado a la edicin de DV y HDV;
almacenamiento de la matriz de disco de paridad (RAID 0) para HD; se
prefiere un subsistema de disco SCSI
Resolucin de monitor de 1.280 x 1.024 con tarjeta de vdeo de 32 bits; tarjeta
grfica recomendada por Adobe para la reproduccin acelerada de la GPU.
Pantalla de 15pulgadas a ms.
Tarjeta de sonido compatible con Microsoft DirectX o ASIO
Para flujos de trabajo SD/HD, una tarjeta certificada de Adobe para la captura
y exportacin a cinta
Unidad de DVD-rewritable
Grabadora de Blu-ray necesaria para la creacin de discos Blu-ray
Puerto IEEE 1394 compatible con OHCI para la captura de DV y HDV,
exportacin a cinta y transmisin al dispositivo DV
Software QuickTime 7 necesario para utilizar las funciones de QuickTime
Es necesaria una conexin a Internet o telefnica para activar el producto
Para ver las tarjetas grficas recomendadas y las listas de compatibilidad

3.4.1.4. Juego de Parlantes

Idem C. 1.1.4. d).

3.4.1.5. Proyector Multimedia

1.2.- AULA DE CMPUTO

1.2.1.- AULA DE CMPUTO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
1 MODULO= 35 COMPUTADORAS + 4 IMPRESORAS + 1 LAP TOP + PARLANTES +
PROYECTOR MULTIMEDIA
a). Computadora Pentium IV monitor con pantalla LCD
Generalidades:
Una computadora (del latncomputare -calcular-), tambin denominada ordenador o

37
computador, es una mquinaelectrnica que recibe y procesa datos para convertirlos en
informacin til. Una computadora es una coleccin de circuitos integrados y otros
componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez, y de acuerdo a lo
indicado por un usuario o automticamente por otro programa, una gran variedad de
secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en
funcin a una amplia gama de aplicaciones prcticas y precisamente determinadas,
proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programacin y al que lo realiza se
le llama programador. La computadora, adems de la rutina o programa informtico,
necesita de datos especficos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en
ingls) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecucin,
para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de
"output". La informacin puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida,
o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrnico(s) local o
remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicacin, pudiendo ser grabada,
salvada o almacenada en algn tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento

Requisitos:
CPU:
Dvd Writer
Lectora memoria SD/MM
Procesador coreduo o superior
Placa con soporte coreduo, x2, x4
Video 512 mb
Memoria ram 2.0 gb DDR2 o DDR3
Red 10/100/100
ubsistema de sonido Dolby Home Theater* de 8 canales (2.1, 5.1 y 7.1) con cinco
salidas analgicas de audio y dos salidas S/PDIF digitales (ptica y coaxial) de audio
que utiliza el codec de audio Sigmatel
puerto USB
puertos Serial ATA 3 Gb/seg., incluyendo 2 puertos eSATA con compatibilidad para
RAID proporcionados por una controladora Marvell*
Dos interfaces IEEE-1394a (1 puerto externo, 1 colector interno)
Receptor y emisor IR de usuario domstico (a travs de colectores internos)

Monitores:
Monitores lcd 18.5Widescreen (16:9) colores en pantalla (16.7 millones) y resolucin
(1366 X 768)
Brillo: 300 cd/m2.

38
 Angulo de visin: H:160, V:160 (CR 5)
Soporte de color: 16.7M colores.
Contraste: 8,000:1 (DFC)
Resolucin: 1360 x 768
Pixel Pitch: 0.3 mm x 0.3 mm
Frecuencia horizontal: 30 - 61 kHz
Frecuencia vertical: 56 - 75 Hz
Tipo de video seal: Anlogo.
Conectores: D-Sub
Dimensiones (W x D x H): Neto: 448.4x57.63x278 / Caja: 448.4x198.4x357.9
Peso: Neto: 3.3 kg
Stand: Inclinacin.
Operacin normal: 36 Watts.
Suspendido / stand by: Menos de 1 Watt.

Modo de poder: Menos de 1 Watt.

Teclado
Teclado multimedia espaol

Mouse
Mouse pticoscrollusb/ps2

Estabilizador
Estabilizadorsolid

b). Impresora Lser

Generalidades:
Permite imprimir texto o grficos, tanto en negro como en color, con gran calidad.
El dispositivo de impresin consta de un tambor fotoconductor unido a un depsito de
tner y un haz lser que es modulado y proyectado a travs de un disco especular hacia
el tambor fotoconductor. El giro del disco provoca un barrido del haz sobre la generatriz
del tambor. Las zonas del tambor sobre las que incide el haz quedan ionizadas y, cuando
esas zonas (mediante el giro del tambor) pasan por el depsito del tner atraen el polvo
ionizado de ste. Posteriormente el tambor entra en contacto con el papel, impregnando
de polvo las zonas correspondientes. Para finalizar se fija la tinta al papel mediante una
doble accin de presin y calor.
Las impresoras lser son muy eficientes, permitiendo impresiones de alta calidad a
notables velocidades, medidas en trminos de "pginas por minuto" (ppm). [

39
 Requerimiento:
Velocidad: Hasta 20 ppm
Monocromo

c). Juego de Parlantes

Idem C. 1.1.4. d).

d). Proyector Multimedia 200 LUM

Idem C. 1.1.4. e).

2.- AMBIENTES ADMINISTRATIVOS

2.1- DIRECCIN
2.1.1.- DIRECCIN GENERAL (PRIMARIA Y SECUNDARIA)
1 MODULO= 1 COMPUTADORA + IMPRESORA
a). Computadora Pentium IV monitor con pantalla LCD
Idem C. 1.2.1. a).

b). Impresora Lser

Idem C. 1.2.1. b).

2.3- SECRETARIA
2.3.1.- SECRETARIA GENERAL ( PRIMARIA Y SECUNDARIA)
1 MODULO= 1 COMPUTADORA + IMPRESORA
a). Computadora Pentium IV monitor con pantalla LCD
Idem C. 1.2.1. a).

b). Impresora Lser

Idem C. 1.2.1. b).

3.- AMBIENTES COMPLEMENTARIOS

3.1- BIBLIOTECA Y SALA DE USOS MULTIPLES
3.1.1.- SALA DE USOS MULTIPLES
1 MODULO= 1 TV 32" + DVD + 1 LAP TOP + PARLANTES + PROYECTOR MULTIMEDIA
a). TV Pantalla LCD 32"
Idem C. 1.1.2. a).

b). DVD
Idem C. 1.1.2. b).

40
c). Laptop Pentium IV Core Dos Duo
Idem C. 1.1.4. c).

d). Juego de Parlantes

Idem C. 1.1.4. d).

e). Proyector Multimedia 200 LUM

Idem C. 1.1.4. e).

41
ESPECIFICACIONES TCNICAS DE MDULOS DE
EQUIPAMIENTO

42
 MODULOS DE EQUIPAMIENTOS
1.- AMBIENTES PEDAGOGICOS
1.2.- LABORATORIO
1.2.1.- LABORATORIO DE FISICA-QUIMICA
a). 1 MODULO= 1 kit de instrumentos de laboratorio de quimica + 1 kit de instrumentos de
laboratorio de fsica
a). Kit de Instrumentos de Qumica
Generalidades:
Servir para la realizacin de anlisis qumicos de recursos. Contar con
equipos como para la realizacin de diferentes tipos de reacciones quimicas y
procesos qumicos y sus aplicaciones tales como determinacin de protenas,
lpidos, fibra, vitaminas, minerales, sales, humedad, cenizas, antioxidantes,
entre otros, cada uno de los cuales involucra equipos, auxiliares como:
potencimetros, refractmetros, centrfugas, autoclave, baos mara, estufas,
balanzas de precisin y analticas, bombas, materiales de vidrio diversos.
Este laboratorio contar con 02 ambientes bsicos: el primero para almacenar
los reactivos y muestras de anlisis (15% del espacio total) y el segundo
ambiente para la realizacin de los anlisis respectivos (85% del espacio total).

Requisitos:
Caractersticas generales de un laboratorio como: mesas de maylica o formica
con accesos a agua y electricidad, extractores de aire, buena iluminacin.

Usos:
Para las prcticas de laboratorio de los cursos ofrecidos en esta Institucin
educativa como: Composicin de recursos Anlisis qumico, agroindustriales,
instrumentacin y reacciones qumicas.

Lista de Equipos y Materiales:

EQUIPOS Y ACCESORIOS PARA LABORATORIO DE QUIMICA

N NOMBRE DEL LABORATORIO UNIDAD CANTIDAD

1 AGITADOR DE VIDRIO Unidad 6.00

2 ARO METALICO CON NUEZ Unidad 6.00
3 Balanza electrnica: sensibilidad 0,001 Unidad 1.00
4 BALONES AFORADOS 250ML Unidad 12.00
5 BASE Y VARILLA DE SOPORTE Unidad 6.00
6 BOTELLAS DE REACTIVO Unidad 12.00
7 BURETA GRADUADA 100 ML Unidad 12.00
8 BURETA GRADUADA 25 ML Unidad 6.00
9 BURETA GRADUADA 50 ML Unidad 6.00
10 CAJA PETRI 100 X 15MM Unidad 18.00

43
11 CEPILLOS/ESCOBILLA Unidad 12.00
12 CRISOL Unidad 12.00
13 CUBRE OBJETOS Unidad 1,000.00
14 DISPENSADOR Unidad 6.00
15 EMBUDO DE VIDRIO 100 MM Unidad 6.00
16 Equipo de destilacin Unidad 1.00
17 EQUIPO DE TITULACION Unidad 1.00
18 ESPATULAS Unidad 100.00
20 ESTUFA DIGITAL Unidad 1.00
21 FIOLAS 100ML Unidad 12.00
22 GOTERO Unidad 6.00
23 GRADILLA Unidad 6.00
24 Horno microondas Unidad 1.00
25 LAMPARA DE ALCOHOL Unidad 12.00
26 LUNA DE RELOJ MEDIANO 100MM Unidad 24.00
27 MALLA DE ASBESTO Unidad 12.00
28 MATRAZ ERLENMEYER 100 ML Unidad 12.00
29 MATRAZ ERLENMEYER 250 ML Unidad 6.00
30 MATRAZ ERLENMEYER 50 ML Unidad 12.00
31 MATRAZ ERLENMEYER 500 ML Unidad 6.00
32 MECHERO BUNSEN Unidad 12.00
33 MICROSCOPIO OPTICO (4X, 10X, 40X Y 100X) Unidad 6.00
34 MORTERO Y PILON Unidad 6.00
35 PAPELFILTRO Unidad 100.00
36 PINZAS PARA BURETA Unidad 12.00
37 PINZAS PARA TUBO DE ENSAYO Unidad 12.00
38 PIPETA SEROLOGICA GRADUADA 10ML Unidad 24.00
39 PIPETA SEROLOGICA GRADUADA 1ML Unidad 24.00
40 PIPETA SEROLOGICA GRADUADA 20ML Unidad 24.00
41 PIPETA SEROLOGICA GRADUADA 25ML Unidad 24.00
42 PIPETA SEROLOGICA GRADUADA 5ML Unidad 24.00
43 PIPETEADOR O PERA DE CAUCHO Unidad 12.00
44 PORTAOBJETOS Unidad 1,000.00
45 Potenciometrodigital:SENSIBILIDAD 0,01 Unidad 1.00
46 PROBETA GRADUADA 100ML Unidad 12.00
47 PROBETA GRADUADA 10ML Unidad 12.00
48 PROBETA GRADUADA 250ML Unidad 6.00
49 PROBETA GRADUADA 25ML Unidad 12.00
50 PROBETA GRADUADA 500ML Unidad 6.00
51 PROBETA GRADUADA 50ML Unidad 12.00
52 Refractometro 0-90% Unidad 1.00
53 SOPORTE UNIVERSAL Unidad 12.00
54 Termometro de vidrio Unidad 6.00
55 Termometro digital Unidad 1.00
56 TRIPODE Unidad 6.00
57 TUBOS DE ENSAYO 13 X 100 Unidad 240.00
58 TUBOS DE ENSAYO 16 X 150 Unidad 100.00
59 VASO DE PRECIPITADO 25ML Unidad 24.00
60 VASO DE PRECIPITADO 400ML Unidad 24.00
61 VASO DE PRECIPITADO 50ML Unidad 24.00
62 VASO DEPRECIPITADO 100ML Unidad 24.00

Balanzas analticas con calibracin interna

Analytical balances withinternalcalibration
Capacida Sensibilidad
Plato
d Readability
Pan
Capacity

44
 200 g 0.0001 g 90 mm

b). Kit de Instrumentos de Fsica

Generalidades:
Servir para la realizacin de anlisis fsicos, momentos, cada libre, cintica,
energa, etc. Contar con equipos como para la realizacin de diferentes tipos
de reacciones Fsicas, Momento, Modulo Jhoul, Cintica, Y circuitos Lgicos
Requisitos:
Caractersticas generales de un laboratorio como: mesas de maylica o formica
con accesos a agua y electricidad, extractores de aire, buena iluminacin.

Lista de Equipos y Materiales:

termmetro
equipo pascal
pndulos
bolas de acero
reglas de acero
probeta
tensiometros
Balanza analtica (4decimales)
Material de vidrio de laboratorio.

2.- AMBIENTES EXTERIORES

2.1- PRIMARIA
2.1.1.- ZONA DE RECREACIN
1 MODULO= 2 Resbaladera + 2 Sube y Baja + 2 Pasamanos+ 2Columpios

a). Columpios para 4 nios

Generalidades:
Servir para la realizacin de de ejercicios para los infantes, instalados en un
lugar adecuado para los nios, no podrn producir ningn dao por su baja
estatura.
Requisitos
Estructura de Metal con cuatro parantes para su estabilidad y sujetadas en el centro
por cables sujetando un silla
Medidas
Altura : 2.00 m
Largo : 160 cm

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b). Resbaladera
Generalidades:
Servir para la realizacin de de ejercicios para los infantes, los cuales no
podrn producir ningn dao por su baja estatura y una pendiente leve, de
material que no produce injurias y daos algunos
Requisitos
Material fibra de Vidrio, con bordes doblados de espesor de1.0 cm y cantos
bordeados para evitar algn tipo de dao.
Medidas
Altura : 76 cm
Largo : 160 cm
Ancho : 60 cm

c). Sube y Baja

Generalidades:
Servir para la realizacin de de ejercicios para los infantes, los cuales no
podrn producir ningn dao por su baja estatura y una pendiente leve, de
material que no produce injurias y daos algunos
Requisitos
Material fibra de Vidrio, con bordes doblados de espesor de1.0 cm y cantos
bordeados para evitar algn tipo de dao.
Curbo en los bordes de la base con radio de 30 cm
Medidas
Altura : 30 cm
Largo : 160 cm

d). Pasamanos

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