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AGOTAMIENTO Y DESTRUCCION D ELA CAPA DE OZONO

Es la destruccin qumica acelerada de la capa de ozono estratosfrico por la


presencia de sustancias producidas por actividades humanas. Cada ao, desde
1970, durante la primavera del Hemisferio Sur, las reacciones qumicas que
involucran el cloro y el bromo en forma de gases, causa que el ozono en la regin
polar sur se destruya con rapidez y severidad. Esta regin donde la capa de ozono
se ha empobrecido es conocida como el "agujero de ozono"
El rea del agujero de ozono se calcula a partir del rea de la tierra que est
rodeada por una lnea con un valor constante de 220 unidades Dobson. El valor de
las 220 unidades Dobson se elige porque desde que se realizan las mediciones
los valores de ozono total sobre la Antrtida antes de 1979 y tambin, a partir de
mediciones directas sobre la Antrtida, nunca se encontr un nivel de la columna
de ozono de menos de 220 unidades Dobson.
La Unidad Dobson (DU) es la unidad de medida de ozono total. Si se va a tomar
todo el ozono en una columna de aire que se extiende desde la superficie de la
tierra al espacio, y traer todo lo que la capa de ozono a la temperatura estndar (0
C) y la presin (1013,25 milibares, o una atmsfera, o "atm), la columna sera de
unos 0,3 centmetros de espesor. As, el ozono total sera del 0,3 atm-cm. Para
hacer que las unidades ms fcil trabajar con, la "Unidad Dobson" se define como
0,001 atm-cm. Nuestra 0,3 atm-cm sera 300 DU.
El invierno polar con sus fuertes vientos, forma un vrtice polar que asila el aire
contenido dentro de l. Las bajas temperaturas contribuyen a que la temperatura
en el vrtice sea lo suficientemente fra para que se formen nubes estratosfricas
polares, las cuales crean condiciones para que se produzcan reacciones
heterogneas y convertir el cloro y el bromo inactivo en forma gaseosa, en formas
ms activas de cloro y bromo. Pero la prdida o destruccin del ozono se inicia
cuando la luz del sol vuelve al aire en el interior del vrtice polar y permite la
produccin de cloro activo e inician de esta forma los ciclos de destruccin de
ozono cataltico muy rpidamente. El agujero de ozono en la actualidad cubre una
regin geogrfica un poco ms grande que la Antrtida y se extiende casi 10
kilmetros de altitud en la estratosfera inferior.

G
EL RECALENTAMIENTO MUNDIAL COMO PROBLEMA SOCIAL D ELA
ATMOSFERA
Calentamiento global y cambio climtico se refieren al aumento observado en los
ltimos siglos de la temperatura del sistema climtico de la Tierra y sus efectos.1
Mltiples lneas de pruebas cientficas demuestran que el sistema climtico se
est calentando.2 3 Aunque a menudo la prensa popular comunica el incremento
de la temperatura atmosfrica superficial como medicin del calentamiento global,
la mayor parte de la energa adicional almacenada en el sistema climtico desde
1970 se ha usado en calentar los ocanos. El resto ha fundido el hielo y calentado
los continentes y la atmsfera.4 nota 1 Muchos de los cambios observados desde
la dcada de 1950 no tienen precedentes en dcadas, aun milenios.5
La comprensin cientfica del calentamiento global ha ido en aumento. En su
quinto informe (AR5) el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio
Climtico (IPCC) seala que en 2014 los cientficos estaban ms del 95 % seguros
de que la mayor parte del calentamiento global es causada por las crecientes
concentraciones de gases de efecto invernadero (GEI) y otras actividades
humanas (antropognicas).6 7 8 Las proyecciones de modelos climticos
resumidos en el AR5 indicaron que durante el presente siglo la temperatura
superficial global subir probablemente 0,3 a 1,7 C para su escenario de
emisiones ms bajas usando mitigacin estricta y 2,6 a 4,8 C para las mayores.9
Estas conclusiones han sido respaldadas por las academias nacionales de ciencia
de los principales pases industrializados10 nota 2 y no son disputadas por
ninguna organizacin cientfica de prestigio nacional o internacional.12
El cambio climtico futuro y los impactos asociados sern distintos en una regin a
otra alrededor del globo.13 14 Los efectos anticipados incluyen un aumento en las
temperaturas globales, una subida en el nivel del mar, un cambio en los patrones
de las precipitaciones y una expansin de los desiertos subtropicales.15 Se
espera que el calentamiento sea mayor en la tierra que en los ocanos y el ms
acentuado ocurra en el rtico, con el continuo retroceso de los glaciares, el
permafrost y la banquisa. Otros efectos probables incluyen fenmenos
meteorolgicos extremos ms frecuentes, tales como olas de calor, sequas,
lluvias torrenciales y fuertes nevadas;16 acidificacin del ocano y extincin de
especies debido a regmenes de temperatura cambiantes. Entre sus impactos
humanos significativos se incluye la amenaza a la seguridad alimentaria por la
disminucin del rendimiento de las cosechas y la prdida de hbitat por
inundacin.
F
CAPAS DE LA ATMOSFERA

Troposfera
La troposfera es la capa de la atmsfera ms cercana a la superficie terrestre y
por lo tanto, es en aquella capa en la que vivimos nosotros. Se extiende desde el
nivel del mar hasta ms o menos unos 10-15 km de altura. Es en la troposfera
donde se desarrolla la vida en el planeta. Ms all de la troposfera las
condiciones no permiten el desarrollo de la vida. La temperatura y la presin
atmosfrica van disminuyendo en la troposfera conforme vamos incrementando la
altura en la que nos encontramos.

Los fenmenos meteorolgicos tal y como los conocemos se producen en la


troposfera, ya que a partir de ah las nubes no se desarrollan. Estos fenmenos
meteorolgicos se forman por el calentamiento desigual que provoca el sol en las
distintas regiones del planeta. Esta situacin causa la conveccin de corrientes
y vientos, que acompaados de los cambios de presin y temperatura, dan lugar
a las borrascas ciclones. Los aviones vuelan dentro de la troposfera y como
hemos nombrado anteriormente, fuera de la troposfera no se forman nubes, por lo
que no existen las lluvias ni tormentas.

Los fenmenos meteorolgicos se dan en la troposfera donde vivimos. Fuente:


http://pulidosanchezbiotech.blogspot.com.es/p/el-reino-monera-se-caracteriza-por.html

En la parte ms alta de la troposfera nos encontramos con una capa limtrofe


llamada tropopausa. En esta capa lmite la temperatura alcanza unos valores
mnimos muy estables. Es por ello, que muchos cientficos denominan esta capa
como capa trmica debido a que a partir de aqu, el vapor de agua de la
troposfera no puede ascender ms, ya que queda atrapada cuando cambia de
vapor a hielo. De no ser por la tropopausa, nuestro planeta podra perder el agua
que tenemos ya que se evaporara y migrara al espacio exterior. Se podra decir,
que la tropopausa es una barrera invisible que mantiene nuestras condiciones
estables y deja que el agua se mantenga a nuestro alcance.
Estratosfera
Se encuentra a partir de la tropopausa y se extiende desde los 10-15 km de altura
hasta los 45-50 km. La temperatura en la estratosfera es mayor en la parte
superior que en la inferior ya que conforme aumenta en altura, va absorbiendo
mayor cantidad de rayos solares y va aumentando tu temperatura. Es decir, el
comportamiento de la temperatura en altura es al contrario que en la
troposfera. Comienza siendo estable pero baja y conforme aumenta la altitud,
aumenta la temperatura.

La absorcin de los rayos de luz se debe a la capa de ozono que se encuentra


entre los 30 y 40 km de altura. La capa de ozono no es ms que una zona donde
la concentracin de ozono estratosfrico es mucho mayor que en el resto de la
atmsfera. El ozono es el que nos protege de los rayos dainos del sol, pero si
el ozono se da en la superficie terrestre es un fuerte contaminante atmosfrico que
provoca enfermedades cutneas, respiratorias y cardiovasculares.

Fuente: http://pulidosanchezbiotech.blogspot.com.es/p/el-reino-monera-se-caracteriza-por.html

En la estratosfera apenas existe movimiento en direccin vertical el aire, pero los


vientos en direccin horizontal pueden alcanzar frecuentemente los 200 km/h. El
problema de este viento, es que cualquier sustancia que llegue a la estratosfera es
difundida por toda la extensin del planeta. Un ejemplo de ello, son los CFC. Estos
gases compuestos de cloro y flor destruyen la capa de ozono y se extienden por
todo el planeta debido a los fuertes vientos de la estratosfera.

Al final de la estratosfera se encuentra la estratopausa. Se trata de una zona de


la atmsfera donde terminan las altas concentraciones de ozono y la temperatura
se vuelve muy estable (sobre los 0 grados centgrados). La estratopausa es la que
da paso a la mesosfera.

Mesosfera
Es la capa de la atmsfera que se extiende desde los 50 km hasta ms o menos
los 80 km. El comportamiento de la temperatura en la mesosfera es semejante a la
troposfera, ya que desciende en altitud. Esta capa de la atmsfera, a pesar de ser
fra, es capaz de frenar a los meteoritos al precipitarse en la atmsfera donde se
van quemando, de esa forma dejan rastros de fuego en el cielo nocturno.

Fuente: http://pulidosanchezbiotech.blogspot.com.es/p/el-reino-monera-se-caracteriza-por.html

La mesosfera es la capa ms delgada de la atmsfera, ya que slo contiene el


0,1% de la masa de aire total y en ella se pueden alcanzar temperaturas de
hasta -80 grados. En esta capa ocurren importantes reacciones qumicas y debido
a la baja densidad del aire, se forman diversas turbulencias que ayudan a las
naves espaciales cuando vuelven a la Tierra, ya que empiezan a notar la
estructura de los vientos de fondo y no slo el freno aerodinmico de la nave.

Al final de la mesosfera se encuentra la mesopausa. Es la capa lmite que separa


la mesosfera y la termosfera. Se encuentra a unos 85-90 km de altura y en ella la
temperatura es estable y muy baja. En esta capa tienen lugar las reacciones de
quimioluminiscencia y aeroluminiscencia.

Termosfera
Es la capa de la atmsfera ms amplia. Se extiende desde los 80-90 km hasta
los 640 km. A estas alturas ya apenas queda aire y las partculas que existen en
esta capa se ionizan por la radiacin ultravioleta. A esta capa tambin se le
llama ionosfera debido a las colisiones de los iones que tienen lugar en ella. La
ionosfera tiene gran influencia en la propagacin de las ondas de radio. Una
parte de la energa radiada por un transmisor hacia la ionosfera es absorbida por
el aire ionizado y otra es refractada, o desviada, de nuevo hacia la superficie de la
Tierra.
La temperatura en la termosfera es muy alta, llegando a ser de hasta miles de
grados Celsius. Todas las partculas que se encuentran en la termosfera estn
altamente cargadas de energa proveniente de los rayos del sol. Tambin nos
encontramos con que los gases no se encuentran dispersados de manera
uniforme como ocurre con las anteriores capas.

En la termosfera nos encontramos con la magnetosfera. Es aquella regin de la


atmsfera en la que el campo gravitatorio terrestre nos protege del viento solar.

Exosfera
Por ltimo nos encontramos con la exosfera. Esta es la capa ms alejada de la
superficie terrestre y debido a su altura, es la ms indefinida y por eso no en s
considerada una capa de la atmsfera. Ms o menos se extiende entre los 600-
800 km de altura hasta los 9.000-10.000 km. Esta capa de la atmsfera es la
que separa el planeta Tierra del espacio exterior y en ella los tomos se
escapan. Est compuesta en su mayora de hidrgeno.

En la exosfera existen gran cantidad de polvo estelar

Como podis observar, nuestro planeta tiene numerosas capas en las que ocurren
distintos fenmenos y tienen distinta funcin. Desde la lluvia, los vientos y las
presiones, pasando por la capa de ozono y los rayos ultravioletas, cada una de las
capas de la atmsfera tiene su funcin que hace que la vida en el planeta sea tal y
como la conocemos.
LLUVIAS ACIDAS COMO PROBLEMA SOCIAL

La lluvia acida es un problema ecolgico que no respeta fronteras. La


contaminacin atmosfrica que la causa es arrastrada por los vientos dominantes,
desde las zonas industriales hasta montaas, lagos y bosques. Ni siquiera el
rtico est libre de tal contaminacin.
De dnde proviene el cido? Ya no hay duda de que la mayor parte se origina en
automviles, hogares, fbricas y plantas de energa. Siempre ha existido un poco
de cido en la lluvia alimentada por volcanes, pantanos y el plancton de los
ocanos; pero los cientficos saben que ha aumentado abruptamente en los
ltimos 200 aos. El hielo formado antes de la Revolucin Industrial y atrapado en
los glaciares result tener una acidez moderada, de origen natural.
La lluvia se vuelve acida principalmente por la presencia de dos elementos
qumicos: azufre y nitrgeno. El azufre se encuentra en la hulla y el petrleo. Al
quemarse forma bixido de azufre, que se mezcla con las gotas de agua en las
nubes y se convierte en cido sulfrico. Como resultado de la combustin, el
nitrgeno forma xidos que se transforman en cido ntrico al reaccionar con las
molculas de agua. Una parte de ambos cidos cae donde se originan, mientras
que el resto puede recorrer cientos de kilmetros.
La acidez de las precipitaciones est determinada por la concentracin de iones
de hidrgeno presentes en el agua; se expresa en trminos de valor del pH, segn
una escala de O a 14, donde el valor 7 indica solucin neutra (el agua destilada,
por ejemplo), los valores inferiores, soluciones cidas (manzanas, vinagre, zumo
de limn), y los superiores, soluciones bsicas (leja, cal, amoniaco). Cada
descenso del. pH en una unidad supone un aumento diez veces mayor en la
acidez.
La lluvia ya es de por s ligeramente cida, pues contiene dixido de carbono
(tambin lo son la nieve, la niebla y las formaciones de hielo). Se considera lluvia
cida aquella que tiene un pH inferior a 5,6.
Existen diversas fuentes naturales de lluvia cida: entre otras, los compuestos de
azufre que resultan de las erupciones volcnicas, los manantiales termales y las
fumarolas, y una cantidad considerable de xidos de nitrgeno y azufre, producto
final del metabolismo de diversos grupos bacterianos.
SEQUEDAD DE LA TIERRA
Una cuarta parte de la Tierra est afectada por la desertizacin, segn afirma la
Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin (FAO).
Los informes de la ONU presentados en la Cumbre Mundial de Dakar de 1998, en
la que 150 pases se reunieron para estudiar frmulas contra los procesos
erosivos y la desertizacin, hablaban de un problema que afectaba a 250 millones
de personas. Hoy, segn el Organismo para la Lucha contra la Desertizacin
(CNLUD), la cifra se eleva por encima de los 1.200 y se extiende por ms de 110
pases.
La erosin y la desertizacin han provocado ya la destruccin irreversible de 1.500
millones de hectreas de suelo, lo que supone una dcima parte de la superficie
slida del planeta. Cientos de miles de hectreas se pierden anualmente. La
desertizacin afecta gravemente a las superficies de cultivo, pastos y tierras
arboladas, y ejerce un impacto negativo en la diversidad biolgica, la fertilidad del
suelo, el ciclo hidrolgico, los rendimientos de los cultivos y la produccin
ganadera.
Una de las causas principales de la desertizacin es la presin cada vez mayor
sobre la tierra. Miles de hectreas al ao dejan de ser frtiles a fuerza de sufrir un
ritmo productivo mayor del que pueden soportar y son abandonadas a su suerte.
La falta de arbustos, races y hierbas provoca que el viento y la lluvia se lleven
millones de toneladas de tierra frtil que hay que reponer con abonos,
generalmente qumicos, que son el remedio ms agresivo en la lucha del hombre
contra la naturaleza. Parte de esta tierra desprendida va a parar a los acuferos
que pierden as una capacidad considerable de embalse. Pero peores an son las
consecuencias producidas por las inundaciones inducidas por la escasa capacidad
de absorcin de un suelo apelmazado y sin races en proceso de desertizacin.
No es esto acaso lo que est sucediendo en Ecuador desde hace varios aos?
La desertizacin es un problema moderno y sin duda es una de las mayores
hipotecas al futuro de los pases del Sur. frica es el continente ms afectado por
la desertizacin, seguido por Amrica Latina, adems del sur de Europa y el
Caribe. En el subcontinente americano se encuentran desiertos en la costa del
Pacfico, desde Ecuador hasta Chile, zonas ridas en los altiplanos andinos de
Per, Bolivia, Chile y Argentina, en la zona del Chaco en Paraguay y la Patagonia
argentina, en Mxico, en el noroeste brasileo y en varias islas del Caribe.
La zona mediterrnea es la ms afectada del planeta donde pases como Turqua
pierden cada ao 54.000 hectreas por la desertizacin. Tnez le sigue con
18.000, una extensin similar a la de 20.000 campos de ftbol. El continente
africano pierde 40.000 kilmetros cuadrados de bosque cada ao y el 73 por
ciento de las tierras cultivadas ya estn afectadas por la desertizacin. Otras
regiones del planeta padecen tambin esta amenaza que se extiende por Asia y
Amrica del Norte, donde el 74 por ciento del suelo se ha convertido en tierras
ridas o semiridas.
La desertizacin provoca adems movimientos migratorios desestabilizadores,
como ha ocurrido durante todo este ao en Pakistn, a raz de la gran sequa que
ha afectado la zona del desierto del Thar. Son los "refugiados ambientales" que
deben huir a otros zonas huyendo del desierto.
Pero lo peor es que la desertizacin es un sntoma ms de que el cambio climtico
ya est aqu, y del cul la actividad humana es la mxima y ltima responsable.
Las estimaciones de la ONU colocan las inversiones necesarias para paliar este
fenmeno degenerativo de la tierra, entre los 10.000 y los 22.000 millones de
dlares anuales durante las prximas dos dcadas, cantidad inferior a los 42.000
millones de dlares de prdidas agrcolas y de abastecimiento de agua que se
producen al ao por este mismo fenmeno.
La lucha contra la desertizacin es compleja y exige un compromiso a largo plazo
y una coordinacin nacional e internacional. En 1994 se aprob la Convencin
Internacional de Lucha contra la Desertizacin (UNCCD), que entr en vigor en
noviembre de 1997, en una conferencia hospedada por la FAO. Hasta hoy ms de
180 pases han ratificado la Convencin, pero apenas unos pocos han puesto en
marcha programas y polticas sustanciales para luchar contra la "enfermedad de la
tierra". La lucha contra la desertizacin debe ser parte integrante de la lucha
contra el hambre y la pobreza. Pero el escaso esfuerzo econmico que han hecho
los pases ms ricos para ayudar a los ms afectados, la mayora de ellos en el
Sur empobrecido, pone una vez ms de manifiesto cmo el Primer Mundo ayuda a
perpetuar la pobreza de algunos pases que han puesto en juego sus recursos
naturales para salir del subdesarrollo. A pesar de ello, ninguno ha mejorado su
situacin social y econmica

TALA DE ARBOLES
La Tala Indiscriminada de rboles conduce al fenmeno de la deforestacin de los
bosques, lo cual genera perdida de Biodiversidad, por eso que al disminuir los
rboles, la produccin de oxigeno respirable disminuye de manera alarmante en la
Amazona Peruana, por esto es indispensable preveer y estimular la forestacin
para que no ocurran estas perdidas, desarrollando el criterio del denominado
desarrollo sostenible.
La tala de rboles es una ocupacin peligrosa con lesiones graves y muertes ms
frecuentes que en otras industrias. La mayora de los accidentes en la tala ocurren
cuando los trabajadores resultan golpeados por objetos que caen o vuelan, o
cuando quedan atrapados o son aplastados por objetos. Los trabajadores de la
tala (incluyendo a los que cortan los rboles, los que les quitan las ramas, los que
mueven los troncos, los que fijan los cables o cadenas a los troncos), conductores
de camiones, trabajadores en general y operadores de maquinarias de materiales
resultan lesionados o mueren ms a menudo. La capacitacin, el uso apropiado
de los procedimientos y equipos de seguridad, y las herramientas apropiadas
pueden ayudarle a mantenerse seguro mientras trabaja en una operacin de tala
de rboles.
Un control estricto del rea de trabajo es crtico durante las operaciones de tala.
Una persona calificada segn la definicin de Cal/OSHA de persona competente
(competent person) deber evaluar cada rea de trabajo para identificar los
peligros y elaborar un plan de accin apropiado para los trabajos de tala. Usted
debe conocer y entender este plan antes de comenzar a trabajar.
Las reas de trabajo se disean de manera que los rboles talados no caigan
sobre otras reas adyacentes ocupadas por personal. Respete las reas de
trabajo asignadas. Asegrese de estar ubicado por lo menos a dos rboles de
distancia de la zona de corte ms cercana.
Al entrar a una zona de corte, evale los peligros del rea. Observe la pendiente
del terreno, las condiciones del viento, y busque indicios de cortezas sueltas,
ramas rotas u otros daos en los rboles. Planifique y prepare zonas de escape en
caso de emergencia. Evale cada rbol y su paso de cada para identificar
peligros y problemas potenciales antes de comenzar a talar. No trabaje cuesta
abajo de un rea de corte, ya que los rboles o las ramas pueden deslizarse o
rodar cuesta abajo despus de cortados.
RIOS Y LAGOS CONTAMINADOS
Si bien es difcil a los ros y lagos de clase en todo el mundo cuando se trata de lo
peor, hay varios que se destacan en la multitud. Los contaminantes incluidos los
desechos industriales, escorrenta de aguas residuales, la superpoblacin y los
vertidos agrcolas, hacen una mezcla txica grave. Si tenemos en cuenta el hecho
de que muchos de estos importantes ros y lagos de proporcionar alimentos a
cerca de los centros de poblacin grandes, entonces estn teniendo un efecto an
mayor que simplemente como un cuerpo de agua contaminada en el medio de la
nada. A continuacin se presentan algunos de los peores delincuentes que usted
debe tener en cuenta. En Guatemala existen 142 lagunas y lagos, muchos de ellos
en medio de la belleza natural de bosques y volcanes. Sin embargo el 90 por
ciento de ellos estn contaminados por el vertido de desechos industriales y
domsticos.
Muchos de ellos no estn catalogados como rea protegida debido a que han
quedado adscritos a otras instituciones que originalmente no son proteccionistas,
como las municipalidades y organizaciones privadas.
Si esta contaminacin no se detiene a tiempo, estas reservas de agua dulce
pueden convertirse en verdaderas cloacas. La Escuela de Biologa de la
Universidad de San Carlos de Guatemala nos ayud a hacer el siguiente listado
de los ms contaminados:
Lago de Guija: Est ubicada en el rea fronteriza entre El Salvador y Guatemala,
en el municipio de Asuncin Mita, Jutiapa. Este lago abastece a el ro Lempa,
principal fuente hdrica de El Salvador.
En la cuenca del lago, la mayor actividad es la agrcola y la pesca artesanal. Se
suman dos plantas cementeras en Metapn y una central hidroelctrica en la
salida del Lago de Gija hacia el ro Lempa.
FGENOMENOS SOCIALESD A TRAVEZ DE HUMOS DE EMPRESAS
Para los ciudadanos que transitamos diariamente por diferentes calles y barrios,
incluyendo el microcentro asunceno, es bastante comn percibir el abundante
humo negro que despiden por el escape, los vehculos, camiones de distinto
tamao y los colectivos de las empresas del transporte pblico.
Es comn verlos circular por las calles sin ningn tipo de control por parte de las
autoridades competentes. En realidad, no se trata solo de la emisin del humo
negro u holln, sino de las graves consecuencias que su liberacin tiene para la
salud de las personas y estndares de calidad del ambiente al cual contaminan
seriamente.
Los agentes contaminantes procedentes de la quema de los combustibles fsiles o
convencionales pueden afectar el aire, agua y el suelo, as como la vida animal y
vegetal. En principio, el humo negro es causado por el exceso de gasoil que ha
entrado en los cilindros del motor, que provoca una mala combustin de la mezcla
aire-combustible que no puede ser quemada completamente. Entonces, el
combustible sin quemar o que sufre una combustin incompleta se transforma en
partculas muy pequeas de carbn, de color negro a negruzco, que junto con
otros gases contaminantes, son las que se liberan por el cao de escape de los
vehculos. Este humo negro mezclado con gases txicos contamina los pulmones,
irrita los ojos y degrada, en particular, el ambiente urbano. El fenmeno se agrava
en caso de que el combustible que se utiliza sea de mala calidad, con altos
tenores de dixido de azufre (SO2) uno de los txicos que aumenta la
contaminacin del medio y afecta la salud de las personas.
LA FLORA Y LA FAUNA COMO NATURALEZA
La flora y la fauna representan los componentes vivos o biticos de la naturaleza,
los cuales, unidos a los componentes no vivos o abiticos, como el suelo, el agua,
el aire, etc., conforman el medio natural.
Entre la flora y la fauna existe una dependencia muy estrecha, basada en leyes
naturales que rigen la estructura y funciones de las asociaciones de seres vivos.
Las relaciones de alimentacin, o relaciones trficas, determinan las llamadas
cadenas alimentarias, en las cuales los animales herbvoros (los que se alimentan
de plantas y otros organismos vegetales) constituyen el alimento bsico de otros
grrupos de animales que, a su vez, servirn de alimento a otros.
Esto trae como consecuencia que la disminucin en nmero o la desaparicin de
uno de estos eslabones de la cadena, por causas naturales o por la influencia del
hombre, ponga en peligro todo el sistema, al romperse el equilibrio que caracteriza
las relaciones entre el medio bitico y abitico de la naturaleza.
Por esta razn, el hombre debe estudiar las relaciones y las leyes que determinan
este equilibrio, y convertirse en su mximo protector, ya que, en sentido general,
todas las afectaciones que sufre el medio natural repercuten de uno u otro modo
sobre l.
La flora y la fauna representan recursos naturales renovables, de gran importancia
para el hombre. De la flora proviene una gran parte de los alimentos y
medicamentos, as como la materia prima para la industria textil, maderera y otras.
A travs del tiempo, el hombre, en su lucha por dominar la naturaleza, aprendi a
usar las plantas y los animales para subsistir; de ellos obtena alimentos, vestidos
y fuego para calentarse. Pero, a medida que las comunidades fueron creciendo,
fueron aumentando de igual modo las necesidades de alimentos, y, por
consiguiente, la utilizacin de la flora y la fauna se increment hasta niveles muy
por encima de las capacidades de regeneracin de la naturaleza.
Por este motivo, desaparecieron grandes mamferos, que fueron exterminados por
el hombre. Tal es el caso de los mamuts y de otras especies de animales.
Actualmente, el desarrollo de la sociedad atenta de igual forma contra las especies
de animales y vegetales, en aquellos pases sometidos a la explotacin
desmedida de los recursos naturales.
El desarrollo de la agricultura hace que se incrementen las reas de cultivo, en
detrimento de las reas naturales, lo cual hace que desaparezca tambin un gran
nmero de especies de plantas. La fauna, que encuentra en estas reas naturales
su hbitat, es decir, el lugar donde vive y se desarrolla una especie animal o
vegetal, se ve cada vez ms amenazada al tener que buscar otras reas donde
satisfacer las necesidades vitales.

El desarrollo de la industria, que con sus desechos contamina el medio, afecta de


igual forma el medio natural y, por consiguiente, a los sistemas vivientes que en l
habitan.

FENOMENOS NATURALES PROBOCADOS POR LA NATURALEZA


El trmino desastre natural hace referencia a las enormes prdidas materiales y
vidas humanas ocasionadas por eventos o fenmenos naturales como los
terremotos, inundaciones, tsunamis, deslizamientos de tierra y otros. XAC
GAMEPLAYS
De acuerdo con la United Nations Office for Disaster Risk Reduction (UNISDR),
los desastres no son naturales, sino que son el resultado de la omisiones y la falta
de prevencin y planificacin ante los fenmenos de la naturaleza.1 Desde esta
perspectiva, los desastres no suelen ser naturales pues mientras que los
fenmenos son naturales, los desastres se presentan por la accin del hombre en
su entorno. Por ejemplo: un huracn en la mitad del ocano no es un desastre, a
menos que pase por all un navo.nota 1
Los fenmenos naturales, como la lluvia, terremotos, huracanes o el viento, se
convierten en desastres cuando superan un lmite de normalidad, medido
generalmente a travs de un parmetro. ste vara dependiendo del tipo de
fenmeno, pudiendo ser el Magnitud de Momento Ssmico (Mw), la escala de
Richter para movimientos ssmicos, la escala Saffir-Simpson para huracanes, etc.
Los efectos de un desastre pueden amplificarse debido a una mala planificacin
de los asentamientos humanos, falta de medidas de seguridad, planes de
emergencia y sistemas de alerta provocados por el hombre se torna un poco
difusa. Por otra parte, algunos desastres son causados nicamente por las
actividades humanas. Algunos de estos son: la contaminacin del medio ambiente,
la explotacin irracional de los recursos naturales renovables como los bosques y
el suelo no renovables como los minerales; tambin, la construccin de viviendas
y edificaciones en zonas de alto riesgo.
La actividad humana en reas con alta probabilidad de desastres se conoce como
de alto riesgo. Zonas de alto riesgo sin instrumentacin ni medidas apropiadas
para responder al desastre o reducir sus efectos negativos se conocen como de
zonas de alta vulnerabilidad. A fin de la capacidad institucional para reducir el
riesgo colectivo de desastres, stos pueden desencadenar otros eventos que
reducirn la posibilidad de sobrevivir a ste debido a carencias en la planificacin
y en las medidas de seguridad.

BIOGRFAIA D EMIGUEL ANGEL ASTURIAS


Naci en la Ciudad de Guatemala el 19 de octubre de 1899, como el primer hijo de
Ernesto Asturias Girn, abogado y juez, y Mara Rosales de Asturias, maestra de
escuela.9 Su hermano Marco Antonio naci dos aos despus. Los padres de
Asturias eran de ascendencia espaola, y relativamente distinguidos: su padre
poda trazar su lnea familiar hasta los colonos que haban llegado a Guatemala en
la dcada de 1660; su madre, con una ascendencia ms difusa, era la hija de un
coronel. En 1905, cuando Asturias tena seis aos, la familia se traslad a la casa
de sus abuelos donde vivieron un estilo de vida ms cmodo.10
A pesar de su posicin relativamente privilegiada, el padre de Asturias se opuso a
la dictadura del presidente Manuel Estrada Cabrera, quien haba llegado al poder
en febrero de 1898. Como Asturias record ms tarde: Mis padres eran bastante
perseguidos, pero no eran conjurados ni cosa que se parezca.11 Tras un
incidente en 1904, en el que el padre de Asturias, en su calidad de juez, puso en
libertad a algunos estudiantes detenidos por causar disturbios, se enfrent
directamente con el dictador, y perdi su empleo. En 1905, la familia se vio
obligada a trasladarse a la ciudad de Salam, la cabecera departamental de Baja
Verapaz, donde Miguel ngel Asturias vivi en la granja de sus abuelos.9 12 Fue
aqu que Asturias por primera vez entr en contacto con la poblacin indgena de
Guatemala;12 su niera, Lola Reyes, era una joven indgena que le contaba
historias, mitos y leyendas de su cultura, que ms tarde tendran una gran
influencia en su obra.13
En 1908, cuando Asturias tena nueve aos, regres con su familia a los suburbios
de la Ciudad de Guatemala. Establecieron una tienda de suministros en el barrio
de La Parroquia Vieja, donde pas su adolescencia.12 14 Asturias asisti al
Colegio del Padre Pedro y despus al Colegio del Padre Sols;14 cuando era
estudiante comenz a escribir y realiz el primer borrador de una historia que ms
tarde se convertira en la novela El seor presidente.15 Finalmente, obtuvo su
bachillerato en Ciencias y Letras en el Instituto Nacional Central para Varones.12
16
En 1922, junto con otros estudiantes, fund la Universidad Popular,17 un proyecto
comunitario segn el cual la clase media se anima a contribuir al bienestar
general, mediante la enseanza de cursos gratuitos para los ms
desfavorecidos.9 Pas un ao estudiando medicina antes de pasar a la Escuela
Facultativa de Derecho y Notariado de la Universidad Nacional.a 18 Obtuvo su
ttulo de abogado en 1923 y recibi el Premio Glvez para su tesis sobre la
problemtica de los indgenas.9 Recibi tambin el Premio Falla por ser el mejor
estudiante de su facultad. Fue en la Universidad Nacional que fund la Asociacin
de Estudiantes Universitarios y la Asociacin de estudiantes El Derecho, adems
de participar activamente en La Tribuna del Partido Unionista.19 Este ltimo grupo
fue el que en ltima instancia derroc a la dictadura de Manuel Estrada Cabrera
en 1920.19 En referencia a su obra literaria, la participacin de Asturias en todas
estas organizaciones influenci muchas de las escenas en las novelas El Seor
Presidente19 y Viernes de Dolores.16 Asturias se involucr en la poltica
trabajando como representante de la Asociacin General de Estudiantes
Universitarios, y viaj a El Salvador y Honduras para su nuevo empleo. En 1920,
mientras estaba en el Instituto Nacional Central para Varones particip en el
levantamiento contra Manuel Estrada Cabrera, organizando huelgas.20 Asturias y
sus compaeros de clase, formaron lo que ahora se conoce como La Generacin
del 20.21
La tesis universitaria de Asturias, El problema social del indio, fue publicada en
1923.22 23 24 En 1923, despus de recibir su ttulo de abogado, viaj a Europa.
En Pars estudi etnologa en la Sorbona Universidad de Pars18 y se
convirti en un surrealista dedicado bajo la influencia del poeta y terico de la
literatura francesa Andr Breton.25 En Pars fue tambin influenciado por el crculo
de escritores y artistas de Montparnasse y comenz a escribir poesa y ficcin.
Durante este tiempo desarroll una profunda preocupacin por la cultura maya y
en 1925 comenz con la traduccin al espaol del Popol Vuh, el texto sagrado de
los mayas, un proyecto al que se dedic durante cuarenta aos.26 Tambin fund
la revista Nuevos Tiempos mientras estaba en Pars.27 Se qued en Pars durante
diez aos.
En 1930 public su primer libro Leyendas de Guatemala.28 Dos aos ms tarde,
en Pars, Asturias recibi el Premio Sylla Monsegur para la traduccin al francs
de Leyendas de Guatemala29 y el 14 de julio de 1933 regres a
Guatemala.Miguel ngel Asturias Rosales (Ciudad de Guatemala, 19 de octubre
de 1899 - Madrid, 9 de junio de 1974) fue un escritor, periodista y diplomtico
guatemalteco que contribuy al desarrollo de la literatura latinoamericana, influy
en la cultura occidental y, al mismo tiempo, llam la atencin sobre la importancia
de las culturas indgenas, especialmente las de su pas natal, Guatemala.
Aunque Asturias naci y se crio en Guatemala, vivi una parte importante de su
vida adulta en el extranjero.1 Durante su primera estancia en Pars, en la dcada
de los aos 1920, estudi antropologa y mitologa indgena.2 Algunos cientficos
lo consideran el primer novelista latinoamericano en mostrar cmo el estudio de la
antropologa y de la lingstica poda influir en la literatura.3 4 En Pars, Asturias
tambin se asoci con el movimiento surrealista. Se le atribuye la introduccin de
muchas caractersticas del estilo modernista en las letras latinoamericanas.5
Como tal, fue un importante precursor del boom latinoamericano de los aos 1960
y 1970.6
ENCUESTA
Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseos de una investigacin
descriptiva en el que el investigador recopila datos por medio de un cuestionario
previamente diseado, sin modificar el entorno ni el fenmeno donde se recoge la
informacin ya sea para entregarlo en forma de trptico, grfica o tabla. Los datos
se obtienen realizando un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una
muestra representativa o al conjunto total de la poblacin estadstica en estudio,
integrada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de
conocer estados de opinin, ideas, caractersticas o hechos especficos.
OBJETIVO D ELA ENCUESTA
Las encuestas son herramientas tiles para obtener informacin de las personas
que vienen a travs de su negocio. Cada uno de ellos creado se puede utilizar
para medir opiniones y recibir retroalimentacin. Los clientes satisfechos suelen
ser clientes fieles. Ellos regresan por productos adicionales / servicios,
recomendando lo a sus amigos y ponindolo sobre la competencia. Averiguar qu
es lo que satisface a sus clientes puede ayudar a que su negocio tenga xito.
Existen varios objetivos que una encuesta puede lograr para usted. Algunas de las
razones comunes que usted puede crear una encuesta:
Aprenda ms sobre su pblico objetivo: Utilice una encuesta para averiguar lo que
sus suscriptores quieren, necesitan, y esto ser muy til cuando se est
segmentando sus listas sobre la base de estos factores. Mientras ms especficas
y detalladas sean sus listas, mejor sern las probabilidades de tener xito en las
tasas de conversin.
Recibir comentarios (retroalimentacion) acerca de un evento reciente, producto o
servicio: Pedirle a su pblico a contribuir con su opinin puede ayudar a tener an
ms xito en sus esfuerzos en futuros negocios.
Establecer relaciones positivas: Cuando usted abre las lneas de comunicacin
entre usted y sus suscriptores, eso demuestra que usted valora lo que ellos tienen
que decir. Ellos desarrollarn un nivel de confianza para usted y la empresa que
representan y las probabilidades de que vuelvan a usted y de recomendarlo a sus
familiares y amigos se incrementarn.
TIPOS DFE ENCUESTA
La encuesta es una tcnica cuantitativa que consta de una serie de preguntas
estandarizadas que son realizadas a una muestra representativa. A partir de esto
se pueden obtener mediciones cuantitativas de cualidades tanto objetivas como
subjetivas de la poblacin. Las encuestas pueden ser clasificadas de distintas
maneras:
Segn sus objetivos existen dos clases de encuestas de opinin:
Encuestas descriptivas: estas encuestas buscan reflejar o documentar las
actitudes o condiciones presentes. Esto significa intentar descubrir en qu
situacin se encuentra una determinada poblacin en momento en que se realiza
la encuesta.
Encuestas analticas: estas encuestas en cambio buscan, adems de describir,
explicar los por qu de una determinada situacin. Este tipo de encuestas las
hiptesis que las respaldan suelen contrastarse por medio de la exanimacin de
por lo menos dos variables, de las que se observan interrelaciones y luego se
formulan inferencias explicativas.

Segn las preguntas:


De respuesta abierta: en estas encuestas se le pide al interrogado que responda
con sus propias palabras a la pregunta formulada. Esto le otorga mayor libertad al
entrevistado y al mismo tiempo posibilitan adquirir respuestas ms profundas as
como tambin preguntar sobre el porqu y cmo de las respuestas realizadas. Por
otro lado, permite adquirir respuestas que no haban sido tenidas en cuenta a la
hora de hacer los formularios y pueden crear as relaciones nuevas con otras
variables y respuestas.
De respuesta cerrada: en estas los encuestados deben elegir para responder
una de las opciones que se presentan en un listado que formularon los
investigadores. Esta manera de encuestar da como resultado respuestas ms
fciles de cuantificar y de carcter uniforme. El problema que pueden presentar
estas encuestas es que no se tenga en el listado una opcin que coincida con la
respuesta que se quiera dar, por esto lo ideal es siempre agregar la opcin otros.
Segn la forma en que se realiza la entrevista:
Por correo: en estas se requiere que una determinada muestra llene un
cuestionario. La encuesta es enviada por correo junto con sobres de respuesta,
con sus correspondientes sellos, para que sean devueltos a los investigadores.
Por telfono: estas se realizan va telefnica y las hacen un equipo de personas
entrenadas que sern las encargadas de verbalizar las preguntas y apuntar las
respuestas. Lo que debe lograrse es que el encuestador no influya de ninguna
manera en las respuestas de los encuestados, por esto su entrenamiento
Personal: estas entrevistas se realizan cara a cara. Pueden hacerse tanto en el
lugar de trabajo u hogar del entrevistado, a personas que caminan por la calle o
bien, que los entrevistados sean invitados a una sede para realizarla. Las
encuestas personales pueden ser estructuradas, es decir que las preguntas ya
fueron fijadas previamente as como tambin el orden en que se realizarn las
mismas. En las encuestas inestructuradas, en cambio, el encuestador tiene
mayor libertad para intervenir en la conversacin ya que las preguntas son ms
generales y existe la posibilidad de repreguntar.
QUE ES UN GRAFICA
Un grfico es todo tipo de representacin visual que incluye figuras y/o signos para
comunicar uno o una serie de conceptos.
Un grfico es a menudo una de dos cosas. O bien, una representacin grfica de
una operacin, demostracin o serie de conceptos e ideas que tiene lugar por
medio de imgenes, signos y smbolos; o bien, una representacin de datos
nmericos que se vale de diversos formatos (barras, torta, etctera) para
evidenciar una relacin entre datos que corresponden a dos variables distintas.
En el primero de los casos, un grfico es una funcionalidad multipropsito. Puede
consistir muy simplemente en una imagen a la que se le han adosado una o ms
leyendas explicativas, o un complejo sistema de esquemas y smbolos que
representan la vinculacin de varios conceptos abstractos entre s. Este tipo de
grficos son empleados en todos los mbitos de la industria: gubernamental,
institucional, comunicativo, de negocios, econmico, social y cientfico. En la
mayora de los casos, el fin de una figura como un grfico es simplificar una
conceptualizacin compleja relacionando ideas y datos entre s para ofrecer
conclusiones y perspectivas investigativas mltiples. Por ejemplo, un grfico
puede dar cuenta de un procedimiento cientfico, el progreso en un proyecto
social, o el informe sobre los resultados de un trabajo organizacional.
El otro tipo de grfico es el comnmente asociado con finanzas y contabilidad.
Este grfico puede generarse en forma analgica o digital y, bsicamente, hace
coincidir el progreso de dos (o incluso ms) variables por medio de su relacin con
lneas. Las hojas de clculo son muy tiles a la hora de elaborar estos grficos a
partir de datos y operaciones matemticas realizadas con anterioridad. Los
grficos pueden ser de barras, torta o lneas, dependiendo del formato final con el
que se los presente.
Por ltimo, el trmino grfico tambin hace referencia en informtica a los
elementos que no usan texto. Los sistemas operativos como Windows son
considerados de grficos, en oposicin a otros como el MS-DOS que slo usaban
texto. Grficos tambin son todos los componentes (escenarios, personajes,
animaciones) que componen a un videojuego.
F

TIPOS D EGRAFICOS

Puede seleccionar diversos tipos de grficos (como circulares, de barras, de


lneas, de indicador, de dispersin, etc.) y diversas configuraciones de grficos
(como columnas apiladas y circulares en 3-D). Los grficos combinados permiten
utilizar ms de un tipo de grfico en el mismo grfico.

Algunos tipos de grficos no estn soportados como salida de Microsoft Excel o


aparecen de forma diferente. Para obtener ms informacin, consulte Limitaciones
al producir informes en formato Microsoft Excel.

Eleccin de un tipo y configuracin de grfico

Para elegir un tipo de grfico, piense en lo que desea ilustrar con el grfico. Cada
tipo de grfico y configuracin resalta aspectos diferentes.

Grficos de columnas

Los grficos de columnas son tiles para comparar datos discretos o para mostrar
tendencias en el tiempo.

Grficos de lneas

Los grficos de lneas son tiles para mostrar tendencias en el tiempo y para
comparar muchas series de datos.

Grficos circulares

Los grficos circulares son tiles para resaltar proporciones.

Grficos de barras
Los grficos de barras son tiles para mostrar tendencias en el tiempo y para
trazar muchas series de datos.

Grficos de reas

Los grficos de reas son tiles para resaltar la magnitud del cambio a lo largo del
tiempo. Los grficos de reas apiladas tambin se usan para mostrar la relacin
de las partes con el conjunto.

Grficos de puntos

Los grficos de puntos son tiles para mostrar datos cuantitativos de una forma
organizada.

Grficos combinados

Los grficos combinados permiten trazar varias series de datos mediante


combinaciones de columnas, reas y lneas en un nico grfico. Son tiles para
resaltar las relaciones entre las diversas series de datos.

Grficos de dispersin

Los grficos de dispersin usan puntos de datos para trazar dos medidas en
cualquier lugar de una escala, no slo en marcas de escala normales.

Grficos de burbujas

Los grficos de burbujas, como los grficos de dispersin, usan puntos de datos y
burbujas para trazar medidas en cualquier lugar de una escala. El tamao de la
burbuja representa una tercera medida.

Grficos de cuadrantes

Los grficos de cuadrantes son grficos de burbujas con un fondo que est
dividido en cuatro secciones iguales. Los grficos de cuadrantes son tiles para
trazar datos que contienen tres medidas usando un eje X, un eje Y y un tamao de
burbuja que representa el valor de la tercera medida.

Grficos con vietas


Los grficos con vietas son una variacin de los grficos de barras. Comparan
una medida presentada (la vieta) con una medida de destino (el destino).
Asimismo, relacionan las medidas comparadas con las regiones coloreadas del
fondo que proporcionan medidas cualitativas adicionales, como bueno,
satisfactorio y pobre.

Grficos de indicadores

Los grficos de indicadores, tambin denominados grficos de velocmetro o


grficos de reloj, utilizan agujas para mostrar informacin como una lectura en una
esfera de reloj.

Grficos de Pareto

Los grficos de Pareto contribuyen a mejorar los procesos al identificar las causas
principales de un evento. Clasifican las categoras desde la ms frecuente hasta la
menos frecuente. Estos grficos suelen utilizarse para los datos de control de
calidad, para que pueda identificar y reducir la causa principal de los problemas.

Grficos de columnas progresivos

Los grficos de columnas progresivos, tambin conocidos como grficos de


cascada, son como grficos apilados con cada segmento de una pila desplazado
verticalmente desde el siguiente segmento.

Microgrficos

Los microgrficos son versiones ms pequeas de grficos de columnas, grficos


de barras y grficos de lneas que puede utilizar en tablas de referencias cruzadas
y paneles de control. Incluyen microgrficos de columnas y microgrficos de
barras, que estn disponibles en configuraciones apiladas y 100% apiladas, junto
con grficos de prdidas/ganancias y grficos de lneas modificadas que contienen
lo siguiente:

Grficos de Marimekko

Los grficos de Marimekko son grficos 100% apilados en los que la anchura de la
columna es proporcional al total de los valores de la columna. La altura de cada
segmento individual es un porcentaje del valor total respectivo de la columna.
Grficos radiales

Los grficos radiales integran varios ejes en una nica figura radial. En cada
figura, se trazan los datos a lo largo de un eje independiente que comienza en el
centro del grfico.

Grficos polares

Los grficos polares son tiles para mostrar datos cientficos.

Grficos de indicadores de rango

Los grficos de indicadores de rango, o grficos de rangos de mtrica, son tiles


para mostrar un rango de destino y un rango de tolerancia.

Configuraciones de grficos

Las configuraciones de grficos especifican el tipo de agrupacin de las columnas,


barras, lneas y reas de un grfico. Algunos ejemplos son grficos de
configuracin estndar, apilada y 100% apilada.

CUAL ES LA FUNCION DE LOS GRAFICPS


Los grficos se utilizan para ilustrar y presentar un conjunto de datos
relacionados entre s, de manera que facilite su comprensin, comparacin y
anlisis.
Caractersticas:
- Las representaciones grficas nos permiten conocer, analizar y comparar
visual y rpidamente datos sobre la evolucin de una o varias magnitudes, a lo
largo del tiempo, en uno o en distintos lugares.

- Facilitan la comprensin de los hechos y las relaciones que existen entre ellos.
- Las representaciones se realizan en forma proporcionada.
Segn las caractersticas y la cantidad de datos, conviene utilizar uno u otro
grfico.
Tipos de grficos
Pueden existir distintos tipos de grficos, cada uno de los cuales nos ayudar
en menor o mayor medida a visualizar la informacin que es estudiada. En esta
oportunidad hablaremos de los grficos lineales.
a) Grficos lineales
- Se utilizan, generalmente, para representar la evolucin de una o ms
variables a lo largo del tiempo
- Permiten un anlisis visual de los datos y nos facilitan las comparaciones
entre las distintas variables representadas.
- Sobre un eje cartesiano (x: horizontal e Y: vertical) iremos trasladando los
datos o valores de la(s) variable (s) que vamos a analizar.
- En el eje X se representa el tiempo; en el eje Y, los valores.
- Se sealan los puntos. A cada perodo de tiempo le corresponde un punto en
el valor de su frecuencia.
- Se unen mediante segmentos lineales los puntos consecutivos.

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