TALLER DE APRENDIZAJE N2

I. DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa : Eduardo Forga
Aula : 6grado
Docente de aula : Psic. Mayra Gutarra
rea : Tutora
Tema : Control de emociones
Fecha : 31/03/2017
Tiempo : 60 min.

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Identifica emociones en las experiencias personales que hemos vivido
dentro y fuera del aula participando en clase.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Proceso Estrategia Metodolgica Materi Tiemp
pedaggico al o
MEDITACI Canto: La alegra 5min
N Se realiza una oracin con los nios
INICIO Se aplicar una dinmica sobre las Caja 10
adivinanzas de las emociones Carita min
Adivina, adivinanza, adivina lo que siento, s
si de prontoalguien me valora/no me
quiere/me hace burla/no se lava/me da un
susto/me visita

Alegra/Tristeza/Enfado/
Desagrado/Miedo/Sorpresa
Qu son las emociones?
Con que emocin te identificas?
Las emociones Sern buenas o malas?
PROCESO Hoy da identificaremos emociones en las Torta 40
experiencias personales que hemos vivido Caras min
 dentro y fuera del aula participando en Nubes
clase Tiras
La emocin es una reaccin personal que Dado
pasan y sienten todas las personas. Hoja
Por ejemplo:

-Si hoy es tu cumpleaosentonces te

sentirs
-Si tu mascota se pierde entonces te
sentirs
Adems la emocin se relaciona con un
pensamiento
A partir del ejemplo los nios escriben sus
pensamientos

Finalmente ese pensamiento se determina

en una accin
LLorar Gritar Correr

Pegar Rer Saltar

Tirarn en alto el dado de las emociones,
segn la emocin tocada contarn una
experiencia vivida con respecto a la
emocin.

Cortarn y armarn su cubo de las

emociones
SALIDA Qu hemos aprendido hoy? 5min
Qu es lo que ms te gust?
Qu enseanza nos da el tema de hoy?
Tarea: Los nios escribirn en su cuaderno
una experiencia vivida importante que le
haya causado emocin.