You are on page 1of 19

Ministerio de Educacin de la Nacin

Universidad Nacional de La Rioja


Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
to

PROPUESTA DE CATEDRA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA

Carrera: Ingeniera Civil Ordenanza: 368/08

Asignatura: Mecnica de los suelos

Curso: Tercer Ao Cuatrimestre: Anual

Profesor Titular: Mara Pa Cruz, Ing.Civil

Ao 2017

Pagina >> 1
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

EQUIPO DE CATEDRA

PROFESORA TITULAR: MARIA PIA CRUZ

JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS: LIA DEL BEL

AYUDANTE ALUMNO: PENDIENTE

Contenidos Mnimos: LOS SUELOS CONSIDERADOS EDAFOLOGICOS E INGENIERILES. PROPIEDADES


FISICAS, ENSAYOS Y CLASIFICACION DEL SUELO. INTERACCION DEL SUELO CON EL AGUA
PERMEABILIDAD, LEY DE DARCY. REDES DE FLUJOS. TENSION EN LA MASA DEL SUELO. BULBOS DE
PRESIONES. DEFORMACION EN LOS SUELOS. CONSOLIDACION: DIAGRAMAS ASENTAMIENTOS.
RESISTENCIA AL CORTE DEL SUELO. EQUILIBRIO PLSTICO AL CORTE DEL SUELO. EQUILIBRIO PLSTICO
Y EMPUJE DEL SUELO. TEORIA DE COULOMB Y RANKINE. COMPACTACION DEL SUELO. PLANEAMIENTO
DE ESTUDIOS GEOTCNICOS. CAPACIDAD DE CARGA.

Horas ctedras: 8 HORAS SEMANALES.

CRDITO HORARIO:120

F
undamentacion (Justificacin):

No existe obra civil alguna que no est vinculada con el suelo o un medio de sustento elemental (caso de rocas e
incluso sobre el agua). Por lo tanto en la Mecnica de los Suelos, se estudia la rama de la ingeniera referida a las
propiedades de los suelos y sus comportamientos bajo esfuerzos - deformaciones unitarias segn ciertas
condiciones (estimadas o existentes) de un proyecto a construir. El anlisis de condiciones estimadas (hiptesis) en
la Mecnica de los Suelos, es necesario para un apropiado diseo de los cimientos de la futura obra, debido a que
los depsitos de suelos naturales no son siempre todos homogneos (iguales) y las construcciones a lo largo de la
vida til no se reaccionan de misma manera sobre los suelos que al inicio de la construccin. Por ejemplo un
ingeniero civil puede disear un cimiento optimo para un edificio de altura a partir de haber ejecutado
previamente un estudio de suelos en el lugar. Sin embargo, un ingeniero no puede elegir los suelos ptimos
preexistente donde se construir la obra, ya que antes de la obra, antes del ingeniero, antes del hombre, preexisti
la sabia naturaleza en proceso de formacin que ella sola conoce desde hace millones de ao. Por lo tanto una
estructura (ya sea superestructura y subestructura) para que perdure a lo largo de la vida til, debe ser diseada por
un ingeniero que tenga el conocimiento adquirido sobre los parmetros de los suelos naturales preexistentes y
aprenda a disear ingenierilmente el tipo de fundacin que mejor se adapte a dichos suelos. Por lo tanto, la materia
Mecnica de los Suelos es una TECNOLOGIA APLICADA (Geotcnia) y representa el eslabn vinculante entre
la materia Geologa (dictada en 2 ao) y la materia Fundaciones - Construcciones de Albailera (dictada en 5ao)
en la carrera del Ingeniera Civil de la UnLAR.

Pagina >> 2
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

I mportancia de la Asignatura en el Plan de Estudio:

Dentro del plan de estudio de la Carrera de Ingeniera Civil, la asignatura Mecnicas de los Suelos, se ubica en 3
aos con un rgimen anual, y es un eslabn elemental entre el medio (sustrato) y la futura construccin. Su
desarrollo tiene como objetivo el reconocimiento terico-prctico de los suelos en la etapa de anteproyecto de
obras civiles como de arquitectura, adems de estudiar el comportamiento tenso-deformacional suelo-suelo como
suelo-estructura; siendo, esta ultima la principal generadora de las solicitaciones en los suelos.
La TIERRA como planeta o lugar en donde el hombre se desarrolla, yace en pie desde hace 4,5 mil millones de
aos. Mientras que el HOMBRE existe como persona racional tan solo 3,2 millones de aos (caso Lucy en
Etiopia); siendo el HOMBRE el ltimo en llegar a la TIERRA y el primero en impulsar los mecanismos de
sustentabilidad de los suelos en la planificacin de su vida.

A rticulacin con las asignaturas correlativas

El hombre visto como EL USUARIO de la obra a construir, ser el principal beneficiario en deslumbrar una
correcta evolucin de su anteproyecto, proyecto ejecutivo, construccin y vida til de lo construido. Siempre y
cuando, exista una fina respuesta de: QU, DNDE Y CMO apoyar la construccin?
La tecnologa bsica conocida como Mecnica de los suelos brinda para el futuro alumno de Ingeniera Civil, las
tres respuestas a saber (en el mismo orden de respuesta a la preguntas en maysculas): INTRODUCCIN A LA
GEOLOGIA (2ao), MECNICA DE LOS SUELOS (3 ao), FUNDACIONES y CONSTRUCCIONES DE
ALBAILERIA (5 ao). Deslumbrando as la presente materia, el eslabn del medio de las correlatividades
directas.

A rticulacin con las materias del mismo ao

La Mecnica de los Suelos, se dicta anualmente durante el 3 ao de la carrera del futuro Ingeniero Civil,
reflejando el alumno un proceso evolutivo de iniciacin del perodo de las tecnolgicas aplicadas en conjunto
con topografa, mecnica de los fluidos, y resistencia - tecnologa de los materiales. Desde ese posicionamiento
el alumno de 3 ao, particulariza a la asignatura como una especialidad necesaria que representa la articulacin
del eslabn del medio entre las correlativas predecesora (Introduccin a la geologa) como sucesora
(Fundaciones y construcciones de albailera) del plan de estudio de la carrera. Todo proyecto constructivo,

Pagina >> 3
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
hidrulico, topogrfico, estructural, vial necesita de herramientas de sustentabilidad en los suelos; siendo, as
involucrada en un TODO la Mecnica de los Suelos en dichas especialidades y no viceversa.

R elacin de la asignatura con el perfil profesional esperado

El futuro Ingeniero Civil que egrese de la UnLAR tendr adquirido los campos y herramientas del conocimiento
de los suelos para fundar su futura obra o para mitigar problemas existenciales (ya que no siempre un profesional
comienza obras desde cero). El primero campo mencionado, corresponde a los proyectos y obras de
ingeniera/arquitectura que comienzas desde la etapa cero (o sea nuevos) donde el terreno constituye el soporte, el
material de excavacin, de almacenamiento o de construccin de la obra, etc. Dentro de este mbito se incluyen las
principales obras de arquitectura, infraestructura, martimas, plantas industriales, presas, caminos, etc. El segundo
campo de actuacin, se refiere a la mitigacin y control de lo mal diseado ejecutado en el primer campo. No
solamente la ctedra brindar las herramientas convencionales (tericas practicas) para ejecutar adecuadamente
el primer campo, sino que suministrar la experiencia laboral de los profesores de la ctedra en problemas reales
con demanda tecnolgica desde la Mecnica de los suelos. Sobre llevar las consecuencias negativas del segundo
campo, implica ayornar el perfil del futuro profesional con una ptica ms prctica, crtica y sustentada
econmicamente de la problemtica.

O bjetivos Generales:

Vincular al alumno dentro del mundo de la Mecnica de los Suelos como tecnologa aplicada que estudia
al suelo y a la forma de vincular estructuras civiles/arquitectnicas con el mismo;
Formar el criterio fsico aplicado del alumno para saber interpretar lo necesario a ejecutar a la hora de
vincular una obra civil con el suelo;
Fortalecer la aplicacin de problemas reales en suelos naturales, ejecutando ensayos de laboratorio en el
medio de localizacin de la universidad

O bjetivos Especficos o competencias:

Se pretende que el alumno logre al finalizar la materia:

Comprender las propiedades de identificacin de los distintos suelos locales y del resto del pas.
Adquirir un manejo mnimo de tcnicas de identificacin de suelos en el laboratorio.
Obtener los conocimientos generales y vocabulario tcnico que permitan comprender la bibliografa
especializada sobre el tema.
Desarrollar criterios tcnicos que permitan seleccionar las teoras de anlisis de los fenmenos que
afectan a los suelos.
Desarrollar la capacidad de anlisis y transmisin de la informacin de manera clara como concisa.

Pagina >> 4
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

C ontenidos TERICOS de la Asignatura:

Unidad N 1 - DEPSITOS DE SUELOS


Contenidos: 1. Introduccin desde la ingeniera geolgica 2. Depsitos de suelo natural, residuales y
introduccin a la exploracin del subsuelo 3. Tamaos de las partculas de suelos 4. Clasificacin de los suelos
orgnicos 5. Fases de los suelos 6. Suelos problemticos con obras que efectivamente fallaron (aspectos
generales).

Unidad N 2 - RELACIONES GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS,


PLASTICIDAD Y CLASIFICACIN DE SUELOS
Contenidos: 1. Contenido de humedad, relacin de vacos, porosidad, gravedad especifica, porcentaje de
saturacin y peso unitario 2. Anlisis granulomtrico mecnica-qumico: tamao efectivo, coeficientes de
uniformidad y curvatura 3. Compacidad relativa 4. Consistencia 5. Carta de plasticidad de Casagrande 6.
Clasificaciones de suelos segn el tipo de obra civil: AASHTO (obras viales) y S.U.C.S. (resto de obras civiles).
7. Ensayos del laboratorio: identificacin (contenido de humedad lavado pasante tamiz n 200 limites de
Atterberg contenido de materia orgnica gravedad especifica peso unitario con parafina granulomtricas)
8. Tablas de parmetros tpicos de los suelos (gravas-arenas-limos-arcillas).

Unidad N 3 - COMPACTACIN DE SUELOS.


Contenidos: 1. Principios generales del mejoramiento de suelos 2. Factores que influyen en la compactacin 3.
Energa de compactacin (laboratorio y obra) 4. Estructura de un suelo cohesivo y no cohesivo compactado 5.
Equipos de compactacin en campaa 6. Legajo de especificaciones tcnicas para obras de compactacin
(pliegos) 7. Ensayos del laboratorio: proctor estndar, proctor modificado y cono de arena completo.

Unidad N 4 - MOVIMIENTO DEL AGUA A TRAVS DE UN SUELO:


PERMEABILIDAD
Contenidos: 1. Ecuacin de Bernoulli 2. Ley de Darcy 3. Coeficiente de permeabilidad 4. Determinacin de la
permeabilidad en laboratorio 5. Relaciones empricas para determinar la permeabilidad 6. Ensayo de
permeabilidad en campaa 7. Ascenso capilar 8. Ecuacin de continuidad de Laplace 9. Redes de escurrimiento
subterrneo. 10. Ensayo de laboratorio: ensayo de permeabilidad a carga constante y variable.

Pagina >> 5
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

Unidad N 5 - TENSIONES EN UNA MASA DE SUELO.


Contenidos: 1. Concepto de tensin total, neutra y efectiva 2. Tensiones en un suelo seco-hmedo-saturado-
saturado sumergido 3. Tensiones en un suelo saturado con infiltracin 4. Coeficiente de reposo 5. Incremento de
tensin vertical debido a carga (teora de Boussinesq): puntual, lineal, de franja, superficie rectangular 6.
Diagrama de influencia para presin vertical (bulbos de presin) 7. Introduccin a la capacidad de carga.

Unidad N 6 - CONSOLIDACIN Y ASENTAMIENTOS


Contenidos: 1. Fundamentos de la consolidacin (tenso-deformacin) 2. Ensayo de compresin confinada 3.
Grficos "relacin de vacos Vs. presin vertical" 4. Arcillas/Arenas normalmente consolidadas y pre-
consolidadas 5. ndices de compresin y expansin 6. Presin de consolidacin/fluencia 7. Coeficiente de
consolidacin 8. Clculo de asentamientos elsticos, plsticos y creep. 9 Diferencia entre consolidacin y
colapso (casos de patologas constructivas segn cada fenmeno) 10. Ensayo de laboratorio: compresin
confinada con saltos a 24hr y 9min.

Unidad N 7 - RESISTENCIA AL CORTE DE SUELOS.


Contenidos: 1. Criterio de falla de Mohr-Coulomb 2. Diagrama p-q 3. Inclinacin del plano de falla 4. Ley de
falla por esfuerzo cortante 5. Ensayo de corte directo (teora y grficos tpicos) 6. Ensayo de compresin simple
(teora y grficos tpicos) 7. Ensayo de compresin triaxial, UU-CU-CD, (teora y grficos tpicos) 8. Analoga
entre los ensayos de 5 al 7 segn obras civiles reales 9. Ensayo de laboratorio: compresin simple sin saturar la
probeta.

Unidad N 8 - EXPLORACIN DE SUELOS E INTERPRETACIN DE


ESTUDIOS DE SUELOS.
Contenidos: 1. Exploraciones tpicas de suelos (directas e indirectas) 2. Legajo tcnico que compone un estudio
de suelos 3. Planificacin de la campaa geotcnica in-situ 4. Procedimientos de muestreos en planta y
profundidad segn obras tpicas a ejecutar 5. Observacin del nivel de agua subterrnea 6. Repaso de los ensayos
necesarios para ejecutar en el laboratorio segn las obras civiles/arquitectnicas tpicas.

Unidad N 9 - EMPUJE LATERAL DE SUELOS SOBRE MUROS DE


CONTENCIN.
Contenidos: 1. Empuje de suelos en reposo 2. Teora de empuje activo y pasivo (Ranking) segn las obras civiles
tpicas 3. Diagramas de distribucin de empuje sobre muros de contencin vertical/inclinada con superficie
horizontal/inclinada del terreno 4. Repaso de los ensayos necesarios a ejecutar en el laboratorio segn las obras
civiles tpicas.

Pagina >> 6
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

Unidad N 10 - ESTABILIDAD DE TALUDES: INFINITOS Y FINITOS.


Contenidos: 1. Factor de seguridad segn las obras civiles tpicas 2. Estabilidad de un talud infinito con/sin
infiltracin 3. Estabilidad de un talud finito sin infiltracin: Falla circular; Mtodo de Bishop, Jambu. 4.
Enseanza elemental de un soft de estabilidad de taludes de falla circular de licencia gratuita. 4. Repaso de los
ensayos necesarios a ejecutar en el laboratorio segn las obras civiles tpicas.

C ontenidos de TRABAJOS PRCTICOS y LABORATORIOS de la Asignatura:

Prctico 1 DEPSITOS DE SUELOS.


Objetivo especfico: Introducir a la geotcnia desde la ingeniera geolgica.

Contenidos: Repaso del medio geolgico y su relacin con la ingeniera. Factores geolgicos y problemas
geotcnicos en obras reales. Tipos de exploraciones. Tipos de muestras de suelos. Ejemplos de tipos de obras
que fallaron segn los suelos problemticos.

Actividad: Ejecutar un informe tcnico en forma grupal de una obra civil/arquitectura que fall a consecuencia
de los suelos problemticos. En el ANEXO se mencionan los lineamientos generales a incluir en un informe
tcnico.

Prctico N 2 - RELACIONES GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS,


PLASTICIDAD Y CLASIFICACIN DE SUELOS.
Objetivos especficos: Ejercitar numricamente la obtencin de los parmetros gravimtricos y volumtricos
segn los datos correspondientes. Ejecutar ensayos de identificacin de suelos.

Contenidos: Repaso de las ecuaciones de relaciones gravimtricas y volumtricas. Explicacin de los


procedimientos metodolgicos de los ensayos de laboratorio: contenido de humedad, relacin de vacos,
porosidad, gravedad especfica y peso unitario. Compacidad relativa Clasificaciones de suelos segn el tipo de
obra civil: AASHTO (obras viales) y S.U.C.S. (resto de obras civiles).

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos entre las relaciones gravimtricas y volumtricas
segn los datos que tenga de datos. Ejecutar en forma grupal los siguientes ensayos del laboratorio: contenido de
humedad lavado pasante tamiz n 200 limites de Atterberg contenido de materia orgnica gravedad
especifica peso unitario con parafina granulomtricas relacin de vacios mnima y mxima.

Prctico N 3 - COMPACTACIN DE SUELOS.


Objetivos especficos: Ejercitar numricamente la obtencin de los parmetros de compactacin segn los datos
correspondientes. Ejecutar ensayos de compactacin para posibles mejoramientos de suelos.

Contenidos: Repaso de las ecuaciones con relaciones gravimtricas y volumtricas; siendo complementadas con
los parmetros de compactacin Explicacin del procedimiento metodolgico de los ensayos de laboratorio:
compactacin proctor estndar y cono de arena.

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos entre las relaciones gravimtricas y volumtricas
segn los parmetros de compactacin correspondientes. Ejecutar en forma grupal los ensayos del laboratorio y
campo: proctor estndar y cono de arena (en ese orden de mencin)

Pagina >> 7
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

Prctico N 4 - MOVIMIENTO DEL AGUA A TRAVS DE UN SUELO:


PERMEABILIDAD.
Objetivos especficos: Ejercitar numricamente las ecuaciones de Darcy, Bernoulli y Laplace aplicadas al
movimiento del agua en la masa de suelos segn la obra.

Contenidos: Repaso de las ecuaciones Darcy, Bernoulli y Laplace en los suelos. Explicacin del procedimiento
metodolgico de los ensayos de laboratorio: carga constante y carga variable.

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos del movimiento del agua en la masa de suelos.

Prctico N 5 - TENSIONES EN UNA MASA DE SUELO.


Objetivos especficos: Ejercitar numricamente las ecuaciones de tensin en la masa del suelos aplicadas a
distintas obras.

Contenidos: Repaso del concepto de tensin total-neutra-efectiva e incremento de la tensin por cargas de la
superestructura y subestructura.

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos de tensin en la masa de suelos (secos-hmedos-


saturados-saturados sumergidos).

Prctico N 6 - CONSOLIDACIN E ASENTAMIENTOS.


Objetivos especficos: Ejercitar numricamente las ecuaciones tenso-deformaciones sobre el fenmeno de
consolidacin como su consecuencia (asentamientos) en la masa de los suelos granulares tpicos de la ciudad de
La Rioja.

Contenidos: Repaso del concepto de consolidacin vs colapso. Repaso de los parmetros que intervienen en las
ecuaciones tenso-deformaciones de consolidacin. Explicacin del procedimiento metodolgico de los ensayos
de laboratorio: compresin confinada con saltos a 24hr y 9min.

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos de consolidacin aplicados a suelos de La Rioja.

Prctico N 7 - RESISTENCIA AL CORTE DE SUELOS.


Objetivos especficos: Ejercitar numricamente las ecuaciones de resistencia (tensin) al corte en la masa de los
suelos con cohesin (inclusive con cohesin aparente) aplicados a las distintas obras tpicas.

Contenidos: Repaso del concepto de falla de Mohr-Coulomb y elaboracin de diagrama p-q segn los suelos
tpicos que presentan resistencia al corte. Explicacin del procedimiento metodolgico de los ensayos de
laboratorio: corte directo, compresin simple y compresin triaxial (UU-CU-CD).

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos de resistencia al corte aplicados a suelos con
cohesin. Ejecutar en forma grupal los ensayos del laboratorio: compresin simple en probeta sin saturar.

Pagina >> 8
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

Prctico N 8 - EXPLORACIN DE SUELOS E INTERPRETACIN DE


ESTUDIOS DE SUELOS.
Objetivos especficos: Extractar y comparar los contenidos obligatorios que deben estar incorporados en un
informe tcnico (caso del Estudio de suelos) ejecutado en La Rioja y en otra provincia segn las respectivas
obras requeridas.

Contenidos: Repaso de cada una de los aspectos tcnicos que componen a un estudio de suelos segn el tipo de
obra, cantidad de perforaciones, cantidad de muestras en profundidad y cantidad de ensayos a solicitar.

Actividad: Trabajar grupalmente en la elaboracin de un cuadro comparativo de todos los aspectos que
componen a un Estudio de suelos real dado por la ctedra. Posteriormente al trabajo del grupo, se har una
exposicin oral ante otros grupos del anlisis llevado a cabo.

Prctico N 9 - EMPUJE LATERAL DE SUELOS SOBRE MUROS DE


CONTENCIN.
Objetivos especficos: Ejercitar numricamente las ecuaciones de empujes laterales por la teora de Ranking
(empuje activo y pasivo) segn las obras civiles tpicas.

Contenidos Repaso del concepto de empuje activo y pasivo con/sin agua en la masa de los suelos. Elaborar
diagramas de presiones contra los muros verticales/inclinados segn la sobrecarga solicitante
(horizontal/inclinada).

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos de empujes sobre las tipologas y sobrecargas
enseadas en el terico.

Prctico N 10 - ESTABILIDAD DE TALUDES: INFINITOS Y FINITOS.


Objetivos especficos: Ejercitar numricamente las tericas de estabilidad de taludes finitos e infinitos segn las
obras civiles tpicas.

Contenidos: Repaso del concepto de estabilidad de taludes finito-infinito. Repaso de coeficientes de seguridad
tpicos para obras tpicas. Enseanza elemental cmo utilizar un soft computacional para obtener los coeficientes
de seguridad ante el clculo de la estabilidad de taludes con fallas circulares tpicas.

Actividad: Resolver individualmente problemas numricos de estabilidad de taludes.

A ctividades de Laboratorio o Campo

Se prev realizar los ensayos de suelos de la Tabla N1 en el laboratorio de suelos de Unlar y/o en su defecto
en el laboratorio de materiales de Unlar. Es muy gratificante contar con un laboratorio de suelos dentro de la
misma universidad.

Pagina >> 9
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

Tabla N 1 Propuesta de los ensayos de suelos en la materia Mecnica de los Suelos para Ingeniera Civil

ID N del ensayo Objetivo del ensayo Lugar del ensayo

1 Contenido de humedad Determinar el % de humedad en Laboratorio de muestras y


la masa de suelos. planta de la UnLAR
2 Lavado pasante por tamiz Separa la fraccin de suelos Laboratorio de muestras y
200 finos y gruesos. planta de la UnLAR
3 Contenido de materia Determina el % de materia Laboratorio de muestras y
orgnica orgnica en la masa de suelos. planta de la UnLAR
4 Lmites de Atterberg Determinar limite lquido y Laboratorio de muestras y
plstico de suelos finos (ppal). planta de la UnLAR
5 Granulometras (mecnica y Determinar el dimetro de Laboratorio de muestras y
por sedimentacin) partculas vs % de pasante. planta de la UnLAR
6 Gravedad especifica Determina el valor Laboratorio de muestras y
adimencional de GS. planta de la UnLAR
7 Peso unitario seco Determinar el valor de peso Laboratorio de muestras y
unitario hmedo y seco por el planta de la UnLAR
mtodo de la parafina.
8 Compresin simple Determinar resistencia al corte Laboratorio de muestras (I.
no drenada, grficos. Minas) y laboratorio de
materiales (I. Industrial)
9 Compactacin proctor Determinar el % de humedad Laboratorio de muestras y
estndar optima y peso unitario seco planta de la UnLAR
mximo en un laboratorio.
10 Cono de arena Determinar % de humedad y Laboratorio de muestras y
peso unitario seco en el campo. planta de la UnLAR. Campus
universitario.
11 Compresin corte Determinar el ngulo de friccin Laboratorio de muestras y
planta de la UnLAR

P roblemas abiertos de Ingeniera

Tabla N 2 Propuesta de problemas abiertos de ingeniera

Semestre Problema N Horas Objetivo general (sucintos)


Escribir un informe tcnico de tema abierto aplicando bsqueda de
I 4
bibliografa acadmica desde la web.
1
Realizar un relevamiento fotogrfico de una obra civil que est fallando en
II 3
4 ocasiones a lo largo de los meses.
Gestionar y buscar estudios de suelos de obras reales realizadas en la
III 2
2 ciudad de La Rioja.
IV 4 Modelar un talud de suelos con Macstars

A ctividades de Proyecto y diseo

Una de las formas en que el alumno puede acumular puntos a favor y mejorar su nota final es contribuyendo con

Pagina >> 10
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
la Ctedra con el aporte de material didctico, traducciones, o trabajos especiales de su inters. Esto ha dado muy
buenos resultados en otras unidades acadmicas donde la TITULAR dicta clases TEORICAS y promueve la
implementacin del sistema, ya que mejora la relacin con el alumno, lo inserta ms en la materia y le hace ver
que su producido puede tener un significado destacado en cuanto a contribuir con la formacin de sus pares. Se
considerara una carga horaria de trabajo de 4.

M etodologa de Enseanza:

La materia se estructura en dos grandes mdulos: uno de clases tericas y otro con clases
prcticas/laboratorios.
La parte terica, se basar principalmente en clases donde la participacin de los alumnos es muy importante.
La metodologa ser una combinacin de: A) clases expositivas, y B) exponer a los alumnos a problemas reales
para guiarlos hacia una solucin, mostrndoles las obras y los avances geotcnicos a los que se ha llegado. Es
necesario que el alumno desarrolle la capacidad de entender lo ensaado en las clases presnciales dictadas por la
Titular, JTP/Jefa de laboratorio (e incluso por Ayudante alumno) sin interrupciones externar (interrupciones por
charlas entre alumnos, mensajes/llamadas, msica y redes sociales en celulares) En sntesis se cita:

Clases Tericas
Clases Expositivas por unidades. Se incluye los principales aspectos del libro de bibliografa principal como
toda informacin complementaria de otras unidades acadmicas.
Demostraciones de experiencias laborales de las obras a fines a cada unidad.
Refuerzos antes de culminar cada semestre.
Motivacin para que el alumno aporte material didctico, traducciones, o trabajos especiales de su inters.
Inclusin del material terico de las clases en la correspondiente unidad de la pgina web/mail de la ctedra.

Clases Prcticas
Trabajo Prcticos individual en su mayora ; siendo los 10 Trabajos Prcticos entregados en formato papel
segn los requisitos enunciados en cada uno, ver detalles en Apartado Evaluacin.
Consultas sobre problemticas de los TP a la JTP y/o al ayudante alumno.
Refuerzos antes de culminar cada semestre.
Inclusin del material prctico de las clases en la correspondiente unidad de la pgina web/mail de la ctedra.

Clases de Laboratorio
Ensayos de Laboratorio ejecutados segn el equipamiento de la UnLAR donde se disponga (si
correspondiera a efectivizarse la visita).
Consultas de procedimientos y desarrollos numricos sobre los ensayos ejecutados a la JTP y/o al ayudante
alumno.
Inclusin del material sobre procedimientos/equipamiento de ensayos en la pgina web/mail de la ctedra.

Clases de Consultas
CONSULTA PRESENCIAL: Se trata de las clases ordinarias de consulta. Se desarrollan en gabinete o en
laboratorio, de acuerdo a la temtica de la clase y a la necesidad especfica del alumno. Son clases pactadas
semanales de 30min de duracin a posterior del dictado de la clase terico o prctico. El alumno debe pactar
con la profesora (TITULAR o JTP) va mail, si va a requerir la clase de consulta presencial; siendo, el mail de
consulta: ingmariapiacruz@gmail.com o liadelbel@yahoo.com.ar, segn corresponda a cada profesora.
CONSULTA PRESENCIAL COMPLEMENTARIA (refuerzo y repaso): A las clases ordinarias de consulta
presencial, se ha agregado la posibilidad de la Consulta Presencial Extraordinaria, en horarios ampliados o
prximos a exmenes (en general). Estas clases se desarrollan en el box del Director de la Carrera en el
horario de 12.30 hs. a 13.30 hs. El da elegido para la consulta ser el martes. Toda consulta debern ser pre-
pactada por mail con 3 das de anticipacin al da martes.

Pagina >> 11
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
CONSULTA NO PRESENCIAL / A DISTANCIA: Los alumnos disponen de diferentes vas de consulta
adicional para presentar sus dudas y requerimientos a la TITULAR. Las mismas se han estructurado segn un
horario fijo y abarcan las siguientes modalidades, ver Tabla N 3.

Tabla N 3 Propuesta de la modalidad de consulta a distancia

MODALIDADES DE CONSULTA A DISTANCIA

CORREO Respuestas en 24hr


ELECTRONICO ingmariapiacruz@gmail.com
CHAT* De 19.00 hs a 20.00 hs., de lunes a viernes (menos los martes)
(skype) Usuario:cruzmpia
TELEFONIA POR PC* De 19.00 hs a 20.00 hs., de lunes a viernes (menos los martes)
(skype) Usuario:cruzmpia
* Toda consulta con esta modalidad, deber ser pre-pactada por mail con 5 das de anticipacin
entre las partes.

E valuacin:

La evaluacin se har de manera discreta. A lo largo del ao, y cada vez que un tema terico se exponga, los
alumnos sabrn que para la prxima clase prctica tendrn un parcialito sobre el tema terico anterior y el tema
prctico actual. Al final de la clase prctica, se les podr preguntar de manera individual/colectiva en forma escrita
como oral sobre algunos de los conceptos y ejercicios. Tanto en estos parcialitos como en los exmenes parciales,
los parmetros a considerar en la calificacin sern la pertinencia de la respuesta, la profundidad y calidad de su
contenido, y (en el caso de ejercicios numricos) la forma en que se desarrollaron los clculos y por ultimo si el
resultado final es correcto o no. Un resultado numrico correcto sin un desarrollo que evidencie los pasos seguidos
para su obtencin no ser considerado vlido. En el caso de un desarrollo aproximadamente correcto pero un
resultado final errneo, se evaluarn las causas (si son conceptuales o un error con la calculadora, por ejemplo) y
se considerar parcialmente vlida la respuesta si el error no es conceptual.

La evaluacin continua, se basar en la participacin de los alumnos durante las clases, aportes personales y el
manejo del lenguaje tcnico.

El examen final terico/prctico en condicin de alumno regular, se har con el programa del ao cursado que
figura en esta propuesta docente y siguiendo los modos establecidos por la UNLaR. La calificacin final, estar
basada en la calidad de los contenidos presentados, su extensin, la precisin del vocabulario, la pertinencia de las
respuestas a las preguntas del tribunal examinador, y la capacidad de relacionar los temas entre s y con los de las
materias correlativas, as como la solvencia para proponer soluciones para resolver situaciones problemticas
planteadas.

El examen final terico nico en condicin de alumno promocionado, se evaluar con un nico coloquio
desde el programa del ao cursado que figura en la propuesta docente y siguiendo los modos establecidos por la
UNLaR. La calificacin final, estar basada en el desempeo del ao cursado y la capacidad de respuesta del
coloquio. De no responder correctamente el coloquio, se pierde la condicin de alumno promocionado y pasa a ser
alumno regular para los futuros turnos de examen que le correspondieran.

Los alumnos disponen de la modalidad de CONSULTA PRESENCIAL COMPLEMENTARIA o


CONSULTA NO PRESENCIAL / A DISTANCIA para plantear sus dudas y revisar contenidos. Toda hora de
consulta deber ser pre-pactada va mail entre las partes (alumno y profesora). En sntesis los Criterios de
evaluacin son:

Pagina >> 12
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
Parcialitos: Incluir un tema terico de la clase anterior y un tema prctico de la clase actual; o sea una
pregunta terica de la clase anterior y un ejercicio prctico de la clase actual. Duracin 15min.
Parcial: Los parciales sern escritos (tericos - prcticos) e individuales en hojas membretadas de la ctedra
nicamente. Cantidad mnima: 4; siendo 2 en el primer semestre del ao y 2 en el segundo semestre del ao.
Duracin 1hr cada uno.
Recuperatorio: Se recupera un solo examen parcial por semestre en hoja membretada. Duracin 1 hr.
Carpeta de Trabajos Prcticos (TP): Todos los trabajos prcticos (individuales y/o grupales) durante el ao
de cursado, debern presentarse encuadernado, individual, escritos a mano y en una hoja con el formato del
encabezado del Anexo. Salvo el TPN1 y los grficos/tablas, todos los TP sern desarrollados a mano y en
forma individual. Los trabajos prcticos sern corregidos y calificados por nica vez entre los 7 a 14 das de
dictada la clase prctica por la JTP. El alumno tendr los resultados numricos en cada TP para procurar a su
autocorreccin y a fin de promover a su autoaprendizaje ser optativo realizar los ejemplos de cada unidad de
referencia como complemento a lo dispuesto por la ctedra. Desde ya la ctedra evaluar positivo todo inters
demostrado por el alumno para lograr su aprendizaje. Si nunca se presentara un TP a tiempo, se considerar
desaprobado o sea calificacin numrica de uno.
Gua de ensayos de laboratorio: Todos los ensayos sern presenciales de parte del alumno en las
instalaciones edilicias que la facultad ofrezca y/o visite. Cada alumno tendr que llenar su propia planilla de
datos con sus respectivos resultados y comentarios tcnicos en la misma hoja. Planilla que esta en banco y
limpia su hoja se considera que el alumno no realiz correctamente la experiencia prctica del ensayo
propuesto. Cada planilla de ensayo se entregar durante la semana de enseado el mismo sin excepcin
para ser corregido/calificado. Luego el alumno est obligado a encuadernarlo en hoja A4; siendo esta
planilla ubicada posterior del procedimiento terico del ensayo. Cada procedimiento y planilla de ensayo
sern ordenados en forma correlativa a lo dispuesto por la ctedra. Cada gua del laboratorio encuadernada
e individual ser presentada el da del 1 y 2 parcial (obligatoriamente).
Final (alumno regular): El examen final sern dos; siendo los mismos prctico y terico (en ese orden). El
primero ser escrito individual (Duracin 1 hr) y el segundo oral individual (Duracin max. 30 min). En cada
uno de los exmenes, se tomaran tres bolillas (captulos) al azar. En el examen escrito se ejecutaran, 3
ejercicios parecidos a los desarrollados en las horas prcticas del cursado; siendo los mismos entregados para
su correccin en hoja membretada de la ctedra nicamente. Mientras que en el examen oral sern 3 captulos
del programa general del ao de cursado. Es necesario aprobar el examen prctico para rendir el examen
terico. La calificacin final, ser un promedio de ambos exmenes y de la calificacin final del ao de
cursado.
Final (alumno promocionado): El coloquio ser terico e individual (Duracin max. 30 min). El tema, ser
una nica bolilla al azar desde el programa de la materia cursada. La calificacin final, estar basada en el
desempeo del ao cursado y la capacidad de respuesta del coloquio.

R gimen de Aprobacin :
Para regularizar la materia el alumno necesita aprobar con:

Calificacin numrica mnima de (4) cuatro hasta 6,9 en base aritmtica.


(4) Cuatro parciales que evalan aspectos eminentemente de detalle en lo terico - prctico (1 unidades 1
a 3; 2 unidades 4 a 5, 3 unidades 6 a 8 y 4 unidades 9 a 10).
(8) Ocho parcialitos que evalan aspectos sintticos y mnimos en lo terico.
(9) Nueve trabajos prcticos segn las 10 unidades (en carpetados y anillados) y programas abierto de
ingeniera.
(1) Un recuperatorio por semestre. No se recuperan los parcialitos.

Calificacin binaria (aprobado o desaprobado)


Gua de ensayos de laboratorio y su correspondiente ordenamiento en un cuaderno individual final.
Participacin y asistencia en clases de 75% terica, 90% prctica y 95% laboratorio.

Pagina >> 13
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
Para promocionar la materia el alumno necesita aprobar con:

Calificacin numrica mnima de (7) siete en base aritmtica.


(4) Cuatro parciales que evalan aspectos eminentemente de detalle en lo terico - prctico (1 unidades 1
a 3; 2 unidades 4 a 5, 3 unidades 6 a 8 y 4 unidades 9 a 10).
(10) Diez parcialitos que evalan aspectos sintticos y mnimos en lo terico.
(10) Diez trabajos prcticos segn las 10 unidades (en carpetados y anillados) y programas abiertos de
ingenieria.
No recupera parciales y puede tener al menos 3 parcialitos desaprobados.

Calificacin binaria (aprobado o desaprobado)


Gua de ensayos de laboratorio y su correspondiente ordenamiento en un cuaderno individual final.
Participacin y asistencia en clases de 80% terica, 95% prctica y 98% laboratorio.

La calificacin final como alumno regular promocionado ser (segn corresponda a cada condicin el rango de
calificacin numrica mnima):

Promedio parciales x Fp + Promedio parcialitos x Fpp + Promedio trabajos prcticos x Ftp + Ensayos de
laboratorio x Fl + Asistencia x Fa

Siendo
Fp: 5
Fpp: 1
Ftp: 2
Fl: 1 (uno) 0 (cero); siendo 1 si entrega todos a tiempo o 0 si no cumple.
Fa: 1 (uno) 0 (cero); siendo 1 si cumple con el % mnimo de cada condicin (promocionado o regular) y 0 sino
cumple ninguna.

Para rendir examen final en condicin de alumno libre

Los alumnos en condicin de libres, debern aprobar el examen prctico escrito de 10 ejercicios (uno por cada
captulo) en hoja membretada de la ctedra y posteriormente el examen terico ser oral de 3 captulos del
programa al azar mas 2 ensayos al azar sobre muestras de suelos reales. En el examen prctico, resolvern
problemas de la mecnica de suelos para ingenieros dictada en el ltimo ao ms prximo al examen. Para el caso
de los ensayos en el laboratorio, el alumno deber avisar por mail (ingmariapiacruz@gmail.com) a la titular de la
materia, el dia que se presentara a rendir a fin de organizar con antelacin la mesa del laboratorio con el
equipamiento necesario. Las muestras de suelos, debern ser facilitadas por la ctedra siempre y cuando existe
presupuesto en la ctedra para pagar la extraccin de muestras de suelos.

Debido a que no hay registros del desempeo de este alumno, o bien los registros no abarcan la totalidad del
ao, las exigencias del examen prctico sern mayores que las de un alumno regular. Las exigencias durante el
examen final terico sern las consideradas en el Reglamento de Alumnos de la Universidad Nacional de La Rioja.

B
ibliografia:

Bsica:
[1].Braja M. Das, FUNDAMENTOS DE INGENIERA GEOTCNICA, Editorial Thompson Learning,
2001.

Complementaria:

Pagina >> 14
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
[2].JUAREZ BADILLO; RICO RODRIGUEZ, Mecnica de los Suelos Tomo I al III,Editorial Limusa,
1997.
[3].BERRY,REID, Mecnica de los Suelos; Edit. Mc. Graw Hill; Trad. B Caicedo;2000.
[4].Carlos U. SAVIOLI, Mecnica de los Suelos, Problemas Resueltos. Editorial Alsina. 1997.

Otros materiales didcticos


[5]. PAGINA WEB: El contendido de la pgina WEB se ha diagramado a partir de una pgina central
correspondiente al Departamento de Aplicadas. De ella se desprenden las pginas de las respectivas
carreras y por ende de las asignaturas por cada ao de cursado. La pgina WEB de la asignatura
Mecnica de los suelos (19IC) se puede desglosar segn sigue a continuacin:

Link:http://ingenierias.unlar.edu.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=103&Itemid=79

[6].APUNTES DE BASE DE LA CATEDRA -TEORICOS: Se dispone de informacin complementaria de


otras unidades acadmicas confeccionada segn el plan oficial de la materia. El material se encuentra
disponible en la pgina WEB segn la unidad didctica.
[7].TRABAJOS PRACTICOS: Se dispondr a mitad de ao de una gua de los principales ejercicios
resueltos por cada unidad dictada. El material se encontrar disponible en la pgina WEB segn la
unidad didctica.
[8].GUIAS DE ENSAYOS DE LABORATORIO: Esta tienen la finalidad de asistir al alumno paso a paso
el desarrollo de cada ensayo durante las clases del laboratorio presencia. El material se encuentra
disponible en la pgina web segn la unidad didctica.

A ctividades de Extensin e Investigacin

Directora ejecutiva del proyecto de extensin universitaria Jornadas Tcnicas de actualizacin: Estudios de suelos
y patologas en fundaciones. N expediente 00-007317/2011 en la Universidad Nacional de La Rioja. Resolucin
C.D.D.A.C y T.A.P.A.U. N 612. Actualmente en espera de asignacin de fondos.-

Directora ejecutiva del proyecto de investigacin SUSTENTABILIDAD DE LOS SUELOS DE


FUNDACIONES A TRAVS DEL MEJORAMIENTO FSICO-QUMICO en el programa PREPRO de la
Universidad Nacional de La Rioja. N expediente 00-01044/2012. Resolucin C.D.D.A.C y T.A.P.A.U. N 101.
Actualmente en evaluacin de pares externos.-

H orarios de Clases:

Lunes Martes
De 8:00 a
Mircoles Jueves Viernes
12:00 Hs.
Inga Cruz
HORAS
TEORICAS
De 8:00 a
10:00 Hs.
Inga Del Bel
HORAS
PRACTICAS
Por definirse
HORAS DE

Pagina >> 15
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
LABORATORIO Hs.
Inga Del Bel

C
ronograma: CICLO 2017

DISTRIBUCION DEL CREDITO HORARIO TOTAL DE LA


MATERIA

Actividades Formacin Resolucin de


UNIDAD N Actividades
Practicas con Experimental Problemas
Teora De Proyecto y
Problemas (Laboratorio o Abiertos de
Diseo
rutinarios Campo) Ingeniera

1 4 2 5 4
2 8 2 4
3 6 2 3
4 8 2 3
5 8 2
6 8 2
7 8 2 1 2
8 8 2
9 6 2 4
10 6 2 4
SUBTOTAL 70 20 13 13 4
CREDITO 70 50
HORARIO
TOTAL

Pagina >> 16
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

CRONOGRAMA GENERAL DE CLASES POR


Semestre Mes 3 4 5 6 7
Quincena 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
Unidad 1
Unidad 2
1 Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
Unidad 7
2 Unidad 8
Unidad 9
Unidad 10
Exmenes finales 21/5 a 1/7 al 28/7
28/5
Repaso y refuerzo

Semestre Mes 8 9 10 11 12
Quincena 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
Unidad 1
Unidad 2
1 Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
Unidad 7
2 Unidad 8
Unidad 9
Unidad 10
Exmenes finales 9/9 a 29/11 al 19/
14/9
Repaso y refuerzo

Pagina >> 17
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

ANEXO

I nstructivo de presentacin

1. OBJETO
El objeto del presente documento general, es brindar al alumno una base que le permita asegurar la elaboracin y
simplificacin comn de un Informes tcnicos mediante el empleo de un procesador computacionales (MS Word),
permitiendo a su vez que la documentacin elaborada se realice con un procedimiento nico y en condiciones
controladas que permitan su fcil intercambio y edicin.

2. DEFINICIONES DE TERMINOS
Men: muestra una lista de comandos. Algunos de estos comandos tienen imgenes junto a los mismos, de forma
que pueda asociar rpidamente el comando con la imagen. La mayora de los mens estn ubicados en la barra de
mens.
Barra de mens: barra de herramientas situada en la parte superior de la pantalla.
Barras de herramientas: pueden contener botones, mens o una combinacin de ambos.
Formato: detalles sobre la presentacin de un texto (tipo de letra, tamao, alineacin, colores, sangras, espaciado,
interlineado, imgenes, efectos,...).
Fuente: tipo de letra.
Alineacin: indica cmo se ubicar el texto a lo ancho de la hoja.
Sangra: introduccin de varios caracteres en blanco al comienzo de una lnea.
Espaciado: distancia libre entre un prrafo y otro anterior o posterior.
Interlineado: distancia libre entre lneas de un mismo prrafo.
Nivel de esquema: asigna un formato para el texto seleccionado.
Encabezado: rea de la parte superior de la pgina que se halla reservada para ese tipo de texto, donde se da cierta
informacin sobre el documento.
Pie de pgina: es la zona de abajo de la pgina para esa informacin. Generalmente en l se indica el nmero de
pgina.

3. CONFIGURACIN DE PAGINA

El tamao de hoja ser A4 para el informe tcnico (salvo planos).

Mrgenes:
Orientacin Vertical:
Superior: 4cm Para crear hojas con distinta orientacin se deber insertar,
Interior: 3.75cm desde Men Insertar en la barra de herramientas, un
Salto de Seccin, pgina siguiente y configurar luego
Inferior: 4cm
esta nueva pgina (mrgenes, encabezado, pie de pgina,
Exterior: 3.5cm etc.). Es importante que, cuando se inserta una pgina con
Encabezado: 2.5cm otra orientacin los encabezados y pie de pgina estn
Pie de pgina: 2.5cm desvinculados de las pginas anteriores y posteriores para
conservar el formato.
Orientacin Horizontal:
Interior: 3.5cm
Izquierdo: 4cm
Exterior: 3.75cm
Derecho: 4cm
Encabezado: 2.5cm
Pie de pgina: 2.5cm

Pagina >> 18
Ministerio de Educacin de la Nacin
Universidad Nacional de La Rioja
Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento

4. Membrete a colocar en cada TP

En los lugar de las X completar con la fecha del dictado del TP y segn el Nmero del TP desarrollado.

Universidad Nacional de La Rioja


Dpto. de Cs. Aplicadas a la Prod., al Ambiente y al Urbanismo
Departamento de Ingeniera Civil
Fecha: xx/xx/xx TP N X (completar con el nombre de la unidad)
Alumno/s: (colocar nombre/s y apellido/s)

Pagina >> 19

You might also like