Taller de Incentivación a la Lectura Alumna: Canarini, María de los Ángeles

ACTIVIDAD 1-

NOMBRARIO

*María de los Ángeles: es un nombre muy antiguo, religioso, compuesto por María de origen hebreo, mujer.
de mucha voluntad, noble y con códigos y Ángeles que le otorga lealtad, es guardiana de su familia. Vive
cada día cómo el último, disfruta de la buena comida. El invierno la pone romántica y conquista a todos por
su amabilidad y predisposición.

ACTIVIDAD 2

Seleccionar de 10 ítems y justificar porque compraría 10 ejemplares de ese tema, para la biblioteca.

Biblioteca Escolar “ Manuel J. Moreno”

La Biblioteca “Manuel J. Moreno”, pertenece a la Escuela Normal Nº 36, ocupa un sector del primer piso
del establecimiento. La Institución cuenta con cuatro niveles, preescolar, primario, secundario y terciario. La
colección está provista de bibliografía escolar en todos los soportes. La atención al público consta de tres
turnos.

Se pudo observar que la bibliografía infantil es la menos destacada dentro de la Biblioteca, conversando con
sus bibliotecarios se pudo recabar la siguiente información:

*La ubicación de la biblioteca, muy alejada de las aulas (casi 100 metros),en un primer piso ,sin mobiliario
acorde a las edades de los niños y la falta de sanitarios no posibilitan la visita de los alumnos del preescolar y
los primeros años del nivel primario. Frente a esta necesidad se pensó en implementar días y horarios para
que el bibliotecario de turno visite a los escolares con una biblioteca móvil llevando la bibliografía a las
aulas.

De acuerdo a esta propuesta seleccioné 10 títulos de cuentos para edades entre 5 y 8 años.
Actividad Nº 3

Autobiografía Lectora

Una mañana de mucho sol, un 21 de abril de hace unos cuantos años…en la ciudad de Pergamino,
Pcia de Buenos Aires, llegué a este mundo, en una casa de familia … quizás apresurada como
siempre…

Para mi cumpleaños mi mamá preparaba chocolate con torta, siempre hacía mucho frío. Mi padrino
trabajaba en una fábrica de hilados y me regalaba abrigos de lana, que yo usaba muchísimo. Mi padre
se ocupaba de la adquisición de libros para la lectura de la familia; enciclopedias, diccionarios y mi
madre las revistas, “Anteojitos” para mí y Billiken para mi hermano.

Mi escuela primaria fue una escuela de barrio, caminaba diez cuadras, cruzaba una ruta y una
avenida, no se llegaba en colectivo; si llovía mi mamá me iba a buscar con un gran paraguas que
compartíamos, también me colocaba botas de lluvia y esto me permitía cruzar los charcos con saltitos
hasta que terminaba llena de barro. Mis lecturas eran los textos escolares que habían guardado mis
padres en su niñez. ¡Qué linda época!
Después cambiamos de casa ya tenía catorce años y comenzaba la vida escolar en la secundaria,
gobierno peronista, los alumnos participaban activamente, bombas de estruendos y centros de
estudiantes, hasta que llegaron nuevamente los militares; una época muy dura.

Mis padres decidieron inscribirme en una escuela religiosa, había perdido un año y nos les gustaban
mis amistades. Comenzaron mis lecturas obligatorias “El evangelio”, mezclado con textos de poesías
y temas musicales. Nunca me divertí tanto como en aquellos años; las monjas, el cura, las profesoras,
mis compañeras; siempre metida en algún problema. También mi primer novio oficial, el que llegó a
casa con el que me casé, el padre de mis hijos. Me recibí y estudié Magisterio. Ahora volvía la
democracia 1983, las lecturas preferidas: “Las plataformas políticas”. Me casé y tuve la oportunidad
de llegar a Rosario… vinieron los hijos ¿Lecturas? “todo sobre cómo cuidar un bebé” y más tarde
continué mis estudios docentes, en Tecnología, Informática; los textos sobre medio ambiente y
ecológicos eran los preferidos, y actualmente bibliotecología ¿mis lecturas hoy? Novelas de amor
preferentemente en vacaciones.