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CMO PREPARAR UN
EXAMEN CON XITO
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Para la preparacin de un examen lo que hago es disponer de cuatro
colores distintos a los que les asigno una funcin o finalidad muy
especfica. En mi caso la jerarqua de colores que uso est en relacin a la
disposicin de colores de la pizarra digital de mi centro educativo. Por
supuesto, puedes ensear este mtodo con la jerarqua de colores que creas
ms oportuna. Lo importante no es el color, sino saber que cada color tiene
una funcin especfica.
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Estos cuatro colores son los que mis alumnos utilizan para la
preparacin del subrayado de un contenido. En mi caso lo que hago es
subrayar el contenido con la ayuda de la pizarra digital. A continuacin, los
alumnos usan el mismo subrayado y luego pasan toda la informacin a lo
que denomino el esquema de cajas.
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Ahora observa el resultado con el subrayado en un solo color:
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Fjate en la diferencia del subrayado en cuatro colores:
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Si te fijas en la diferencia de subrayado entre el texto subrayado en
un color y el mismo texto subrayado en cuatro colores, te dars cuenta de
que hay diferencias significativas.
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Lectura de calidad. La lectura que se realiza es una lectura de
mayor calidad ya que el alumno debe ir cambiando de color en
funcin de la jerarqua de cada palabra.
Nose estudia por palabras, sino por colores. Esto permite al
alumno realizar un subrayado mucho ms exhaustivo y de calidad. El
alumno no slo lee, sino que discrimina lo que lee.
Las negritas adquieren una importancia secundaria. Hay que
tener en cuenta que con este tipo de subrayado las palabras en negrita
no tienen la misma importancia que en un subrayado ms
convencional. En muchas ocasiones el alumno slo repara en las
palabras en negrita y en muchas ocasiones el tipo de palabras en
negrita no sigue el mismo criterio para todos los libros de texto.
Serompe la linealidad del estudio. Este aspecto me parece muy
importante. Muchos alumnos estudian los contenidos de manera lineal
porque el color que han subrayado no les permite discriminar por
importancia. Con el subrayado con cuatro colores la linealidad se
rompe y el alumno puede estudiar un contenido por partes, es decir,
puede repasar las definiciones, puede memorizar los apartados o
categoras, etc. El examen deja de verse como un todo uniforme y ms
amigable.
Creacin de un esquema de cajas. Con el subrayado en cuatro
colores es mucho ms fcil transformar un texto en un esquema de
cajas. De hecho, ser este esquema de cajas con el que estudiarn los
alumnos para el examen. Aqu tienes un ejemplo: