Colegio Polivalente Domingo Matte Mesas.

Primer Ciclo Bsico.

EVALUACIN EL LUGAR MS BONITO DEL MUNDO

Nombre____________________________________________Curso: 3 ______
Fecha:______________

I.- Lee el siguiente estracto y responde las preguntas 1 y 2:

En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son

las plantaciones de maz, ajos y cebollas.
En los valles, los frutos rojos de cafetales maduran a
la sombra de grandes rboles. Hay muchas flores y
muchas avesest al borde de un gran lago

Qu lugar se describe en el
cuadro anterior?

A) Olvida rpidamente los nmeros importantes.

B) Tiene un secreto que no puede conversar con su pap.
C) El almuerzo que preparar su padre le desagrada mucho.
D) Es un mal brujo, al cual no le resultan sus trucos de magia.

2. Quin es Cateto?

A) El hermano menor de Fito.

B) Mejor amigo del protagonista.
C) Amigo imaginario de Fito.
D) El gato de Fito.

3. Para qu sirven las sumas en el cuento?

A) Calcular el tiempo de coccin de las lentejas.

B) Cumplir los deseos del mago protagonista.
C) Pensar en cosas sin sentido.
D) Inventar mentiras al pap.

4. Por qu motivo Fito se alegra tanto al final de la historia?

Porque:
 A) haba logrado hacer que su gato se riera.
B) le gustaba demasiado el arroz.
C) su magia haba resultado y no comera lentejas.
D) sus sumas haban resultado perfectas.

5. Qu palabra tiene que ver con la reaccin del pap?

A) desilusin.
B) temor.
C) desinters.
D) extraeza.

6. Qu nmeros suma Fito?

A) los cumpleaos conocidos.

B) las edades de sus seres queridos.
C) los telfonos conocidos.
D) nmeros de direcciones.

7.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Una carta.
B) Un cuento.
C) Una leyenda.
D) Una fbula.

8.- Enumera el orden en el que ocurrieron los acontecimientos:

____ El pap se rasca la cabeza.

____ El pap sacaba la bolsa de lentejas de la despensa.

____ Fito haca sentadillas mientras sumaba entre dientes.

____ Fito le pone caras divertidas a Cateto para que se ra.

____ El gato ronroneaba rascndose en los pies de Fito.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas que siguen a

continuacin:

Chilo, 1 de septiembre de 2014

Querida mam:

Te escribimos para saludarte y para que te quedes tranquila. Llegamos bien

despus de un largo viaje. El paisaje se fue poniendo cada vez ms verde y
hmedo a medida que avanzbamos en el camino. No pudimos dormir durante
todo el trayecto porque no podramos perdernos tan maravilloso espectculo.
Sobre todo la travesa de cruzar el canal de Chacao en transbordador casi al
final de nuestro viaje.
9.- El texto anterior es una carta personal porque:
a) Se enva a una persona de confianza para comunicarse con ella.
b) Solicita algo.
c) Presenta un producto.
d) Reclama formalmente por algo.

10.- Esta carta fue escrita desde:

a) El norte de nuestro pas.

b) El sur de nuestro pas.
c) La zona centro de nuestro pas.
d) El extranjero.

11.- Segn lo ledo, las nias que escriben la carta son:

a) Compaeras de curso.
b) Hermanas.
c) Amigas.
d) No se conocen.

12.- El objetivo de esta carta es:

a) Saludar a mam.
b) Tranquilizar y saludar a mam.
c) Despedirse de mam.
d) Pedirle un regalo a la mam.

13.- En qu parte de la carta menciona esta intencin?:

 a) En la fecha.
b) Slo en el cuerpo.
c) En el cuerpo y en la despedida.
d) En el cuerpo y en el saludo.

14.- por qu palabra podra reemplazarse la palabra trayecto

en la siguiente oracin?:

No pudimos dormir durante todo el trayecto porque no

podamos perdernos tan maravilloso espectculo

a) Viaje
b) Regreso
c) Da
d) Momento

15.- Qu debera decir el remitente del sobre?

a) El nombre de la mam.
b) La fecha.
c) El lugar desde donde se escribe la carta.
d) El nombre y la direccin de Francisca y Rosario.

16.- Cul sera una diferencia entre la carta y el correo

electrnico?

a) La carta se escribe para un destinatario, el correo electrnico no.

b) La carta puede ser formal, el correo electrnico no.
c) La carta demora ms tiempo en llegar a destino que el correo
electrnico.
d) El correo electrnico demora ms tiempo que la carta en llegar a
destino.

17.- En qu situacin es preferible usar el correo electrnico en

vez de la carta?:

a) Si queremos demostrar que nuestra letra es muy clara y legible.

b) Si queremos enviar un mismo mensaje a muchos destinatarios a
la vez.
c) Si queremos usar esquelas de colores para embellecer nuestro
mensaje.
d) Si queremos que nuestro mensaje tarde un poco en ser ledo.

18.- Delante de cada enunciado de la columna A, escribe el

nmero de la parte de la carta que corresponda en la columna B:
Columna A Columna B

1.-Fecha

___ A quin se escribe la carta.

___ Forma de finalizar la carta. 2.- Destinatario

___ Nombre de la persona que 3.- Mensaje

escribe la carta.

____ Da y lugar en que se 4.- Despedida

escribe la carta.

___ Todo lo que se quiere 5.- Firma

comunicar.

Lee el siguiente cuento:

 El flautista de Hamelin
Hermanos Grimm

Hamelin era una localidad tranquila y hospitalaria, con un alcalde que pasaba
el da contando sus bienes y riquezas, olvidando sus tareas de la comunidad.
Pero una tarde su gente sufrira un ataque de espanto.
Cientos de animales de ratones haban invadido las calles y casas de la cuidad,
causando pavor entre la poblacin. Atormentados por la terrible plaga, la gente
se acerc en masa hasta el local municipal en son de protesta, obligando a
que el alcalde olvide por un rato la mana de contar las monedas de oro. Fue
el pregonero del municipio quien ley el dispositivo que buscaba frenar la
plaga roedora, el mismo que deca: Se dar una jugosa recompensa a la
persona que acabe con la plaga de ratones que han invadido nuestra ciudad.
El alcalde de Hamelin
Se present un gran nmero de postulantes y todos fallaron. Mientras que
el alcalde era pifiado, los ratones hacan de las suyas en toda la ciudad.
Ya iba a presentar su renuncia cuando el alcalde recibi la visita de un raro y
pintoresco personaje.
- Yo le prometo acabar con todos los ratones -le dijo- a cambio de la
recompensa.
- Si lo hace -dijo el alcalde- tendr derecho a ella, pero cmo lograr esa
hazaa?
- Con una tcnica propia - dijo el hombre y comenz a tocar su reluciente
flauta.
El alcalde lo dej ir y al mirarlo por la ventana que bailaba con la msica de
su flauta, pens: "Est loco. Pero su duda se volvi asombro al ver que todos
los ratones perseguan al extrao flautista, como si estuviesen hipnotizados.

As se los llev hasta las afueras del pueblo y al cruzar el ro, todos los ratones
se ahogaron. Cuando el flautista volvi a la ciudad para cobrar la recompensa,
le dijo el alcalde: - Ha sido un trabajo muy fcil y no merece tanto dinero. El
noble flautista, sin perder el aplomo, contest:
- Muy bien, quizs algn da me necesite. Adis.
Y se fue danzando con su pegajosa meloda. Al rato otra turba irrumpi en
el municipio:
- Los nios han desaparecido dijeron - y un testigo dice que siguieron la
msica del flautista. Cientos y miles de ratones haban, invadido las calles y
casas de la ciudad,
As fue. Se los llev a una cueva, la que se cerr como por encanto.
Fueron das muy tristes y el alcalde, al sentirse culpable, rog: "Perdname
noble flautista y dar justo pago por el bien que nos hiciste, pero devulvenos
a los nios". Al da siguiente los nios le devolvan la vida y la alegra a
Hamelin y el buen flautista se despeda feliz sabiendo que dejaba una gran
enseanza.

19.- En la oracin: Cientos de animales de ratones haban

invadido las calles y casas de la cuidad, causando pavor entre la
poblacin, la palabra pavor podra reemplazarse por:

a) Terror
b) Alegra
c) Desconfianza
d) Nostalgia
 20.- Redacta un final distinto en el lugar asignado para ello:

Finalmente, el
flautista