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CAPITULO I.
ASPECTOS GENERALES
1.1. Nombre del proyecto.
1.2. Clasificacin del proyecto, CIIU, partidas.
1.3. Importancia y justificacin
1.4 Objetivos del proyecto y de los estudios
1.5. Entorno macroeconmico (ltimo quinquenio): Sector Real, Sector Monetario, Sector Externo, Sector Fiscal
1.6 Previsiones en el cambio de polticas de desarrollo sectorial
1.7 Marco Legal
1.8 Estudios previos: anlisis de los resultados obtenidos en el estudio de prefactibilidad.
1.9 Grupo promotor
1.10 Resumen ejecutivo del proyecto.
CAPITULO II
ESTUDIO DEL MERCADO
2.1 El producto o servicio en el mercado
2.1.1 Caractersticas comerciales
Del producto (Formas, tamaos, color, empaque, etc), del servicio (comodidad, rapidez, economa, garanta, etc)
2.1.2 Usos principales y secundarios.
2.1.3 Productos sustitutos y complementarios.
2.2 El rea geogrfica del mercado.
2.3 Anlisis de la demanda
2.3.1 Anlisis de la demanda histrica.
2.3.2 Anlisis de la funcin demanda
2.3.2.1 Expectativas de crecimiento de la demanda
2.3.2.2 Elasticidad de la demanda
2.3.3 Estudio de demanda con informacin primaria.
2.3.3.1 Objetivos de la recopilacin de informacin primaria de acuerdo a las necesidades del proyecto
2.3.3.2 Precisin del perfil del consumidor.
2.3.3.4 Tamao de muestra a nivel de prefactibilidad
2.3.3.6 Sondeo y encuesta a nivel de prefactibilidad
2.3.3.7 Anlisis e interpretacin estadstico de los resultados:
2.3.3.8 Proyeccin de la demanda con informacin primaria.
2.4 Anlisis de la oferta
2.4.1 Identificacin de las empresas competidoras.
2.4.2 Estructura del mercado
2.4.3 Produccin o ventas de los ltimos aos.
2.4.4 Anlisis de la oferta histrica.
2.4.5 Caractersticas de la oferta de materia prima e insumos
2.4.6 Capacidad instalada y capacidad ociosa.
2.4.7 Evolucin futura previsible de la oferta.
2.4.8 Formas de comercializacin que utiliza la competencia y los intermediarios
2.4.9 Anlisis de la informalidad.
2.5 Demanda potencial
2.5.1 Balance demanda-oferta
2.5.2 Demanda para el proyecto
2.6 La mezcla de la mercadotecnia para el proyecto
2.6.1 Anlisis del producto o servicio
2.6.1.1 Caractersticas del producto
2.6.1.2 Empaque del producto
2.6.1.3 Garanta del producto
2.6.1.4 Logotipo, slogan
2.6.2 Anlisis del precio
2.6.2.1 Poltica de precio y descuento
2.6.2.2 Condiciones y trminos de ventas
2.6.2.3 Mtodo de la fijacin del precio
2.6.3 Anlisis de la plaza
2.6.3.1 Relaciones con el distribuidor.
2.6.3.2 Almacenes y transportes del proyecto.
2.6.3.3 Distribucin que se propone utilizar en el proyecto.
2.6.4 Anlisis de la promocin
2.6.4.1 La mezcla de la promocin empleada
2.6.4.2 Planes de promocin de ventas
2.6.4.3 Medios y mensajes publicitarios a ser utilizados.
CAPITULO III
ESTUDIO DEL TAMAO
3.1 Alternativas de tamao
3.1.1 Tamao-financiamiento. Cuantitativa y grafica
3.1.2 Tamao-costo unitario. Cuantitativa y grafica
3.1.3 Tamao-rentabilidad. Cuantitativa y grafica
3.1.4 Eleccin del tamao optimo del proyecto
CAPTULO IV
ESTUDIO DE LA LOCALIZACIN
4.1 Factores cuantitativos de localizacin.
4.2 Factores cualitativos de localizacin
4.3 Alternativas de localizacin
4.4 Mtodo de ponderados simples
4.5 Croquis de Macrolocalizacin.
4.6 Croquis de Microlocalizacin.
CAPITULO V
ESTUDIO DE INGENIERA
5.1 Especificaciones tcnicas del producto o servicio.
5.2 Estudios tcnicos previos de suelos, infraestructura, clima, etc.
5.3 Estado de la tecnologa (semindustriales o industriales)
5.4 Seleccin del proceso productivo
5.5 Descripcin del proceso productivo por etapas.
5.6. Requerimientos y caractersticas de:
5.6.1 Materia prima, matriz insumo-producto.
5.6.2 Equipos, especificaciones, proveedores.
5.6.3 Requerimientos de energa elctrica
5.6.4 Mano de obra.
5.6.5 Requerimientos de reas
5.6.7 Control de calidad y/o aspectos ecolgicos (si los hubiera)
5.7 El programa de produccin.
5.8 El cronograma de implementacin fsica del proyecto.
Diagrama de Gantt: Cualitativa y Cuantitativamente
5.9 Plano de distribucin interna.
CAPTULO VI jasmine
ESTUDIO DE LA ORGANIZACIN Y DE LA ADMINISTRACION
6.1 Justificacin de la conformacin jurdica del tipo de empresa.
6.2 Razn social.
6.3 Anlisis de la estructura del capital social.
6.4 Minuta de constitucin de la empresa.
6.5 Organigrama estructural y funcional.
6.6 Manual de organizacin y funciones. (especificacion de cada area) reglamento interno
6.7 Perfil de los recursos humanos administrativos y operativos.
6.8 Aspectos legales y laborales
6.9 Gestin y costos de constitucin empresarial
6.10 Formatos de los contratos del personal
CAPITULO VII
ESTUDIO DE LA INVERSION
7.1 Estructura de la inversin.
7.1.1 Inversin fija
7.1.1.1 Inversin fija tangible.
Maquinas y equipos
Muebles y enseres
Vehculos
#NAME?
7.1.1.2 Inversin fija intangible.
#NAME?
Err:509
#NAME?
#NAME?
7.1.2 Capital de trabajo
7.1.2.1 Existencias
7.1.2.2 Disponibles.
7.1.2.3 Exigibles.
7.1.3 Cronograma de inversiones
Diagrama de Gantt
CAPTULO VIII
ESTUDIO DEL FINANCIAMIENTO
8.1 Estructura del financiamiento,
8.2 Lneas de crdito y sus condiciones.
8.3 Garantas y restricciones del prstamo.
8.4 Cuadro de servicio de la deuda.
8.4.1 Modalidad de pago de la deuda
8.4.2 Periodo de gracia
8.4.3 Intereses, comisiones
8.4.4 Portes, moras
CAPTULO IX
PRESUPUESTOS DE INGRESOS Y EGRESOS
9.1 Ingresos
9.1.1 Por ventas
9.1.2 Otros ingresos
9.2 Egresos.
9.2.1 Costos de fabricacin.
9.2.1.1 Costos directos.
9.2.1.2 Costos indirectos.
9.2.2 Gastos de operacin
9.2.2.1 Gastos de ventas.
9.2.2.2 Gastos administrativos.
9.2.3 Gastos financieros.
9.2.3.1 Intereses
9.2.3.2 Comisiones
9.2.3.3 Portes, moras
9.3 Costo total, costo medio, costo variable unitario.
9.4 Anlisis del punto de equilibrio.
9.4.1 Costo variable total.
9.4.2 Costo fijo total.
9.4.3 Punto de equilibrio en unidades monetarias.
9.4.4 Punto de equilibrio en unidades fsicas.
9.4.5 Grfico del punto de equilibrio.
CAPTULO X
ESTUDIO DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
10.1 El flujo de caja econmico y financiero proyectado
10.1.1 A precios corrientes
10.1.2 El crdito fiscal
10.2 El estado de ganancias y prdidas proyectado
10.2.1 A precios corrientes
10.3 El balance proyectado.
10.3.1 A precios corrientes
CAPITULO XI
EVALUACIN DEL PROYECTO
11.1 Tasas de descuento.
11.1.1 Tasa de descuento econmica
11.1.1.1 Rentabilidad del mercado
11.1.1.2 Rentabilidad del sector
11.1.1.3 Rentabilidad libre de riesgo
11.1.2 Tasa de descuento financiera
11.1.2.1 Impuesto a la renta
11.1.2.2 Tasa de la deuda
11.1.2.3 Proporcin D/IT
11.1.2.4 Proporcin A/IT
11.2 Indicadores de rentabilidad econmica-financiera.
11.2.1 El valor actual neto (VANE).
11.2.2 La tasa interna de retorno (TIRE).
11.2.3 El valor actual neto (VANF).
11.2.4 La tasa interna de retorno (TIRF)
ASPECTOS GENERALES
1.1. Nombre del proyecto.
LA CASA DEL
AO
**el lugar para aprender**
Se ha elegido el nombre del proyecto basndonos en las siguientes caractersticas:
a)preciso
b)conciso
c)descriptivo
El mercado objetivo son los padres de familia que tienen la necesidad de trabajar y no pueden por sus nios o que se
encuentran laborando y no puede brindarle una adecuada asesoria academica. Tambin los padres jvenes que
culminaron el colegio y que actualmente no se encuentran en la PEA. Este proyecto se centra en la formacin de
valores de los nios e incentivar el aprendizaje de manera didctica ya que cada da los ndices de la delincuencia
aumentan, se pierden los valores y la educacin de ahora tiene mucha competencia en cuanto es a desarrollo, por
ello lo importante es la formacin desde pequeos.
Se trata de un centro de apoyo emocional que ayude al desenvolvimiento de habilidades especiales de los nios.
Que tenga un amplio horario de 8am a 8 pm, de esa manera se le abren muchas posibilidades a los padres de familia
para poder laborar, sabiendo que estan muy bien cuidados, educados durante el da. Con esto los padres podrn
aumentar sus ingresos por familia y aumentando el nivel de calidad de vida del infante y el resto de familia.
1.5. Entorno macroeconmico (ltimo quinquenio): Sector Real, Sector Monetario, Sector Externo, Sector Fiscal
En el ltimo quinquenio el Per es una de las economas que ha tenido un crecimiento sostenible pese a las difciles
circunstancias que se ha presentado a nivel internacional cabe indicar debido a una menor demanda externa, una
continua cada de precios de materias primas, salida de capitales desde pases emergentes, incremento de costos
financieros y significativas presiones depreciatorias. As, los motores de crecimiento sern una mayor produccin minera
la puesta en ejecucin de importantes mega proyectos de infraestructura y la inversin pblica. Por su parte, la poltica
fiscal estar orientada a: impulsar el crecimiento de corto y mediano plazo a travs de la inversin pblica; y mantener un
manejo fiscal responsable que permita reducir vulnerabilidades en un contexto internacional con mltiples
riesgos, asegurar la sostenibilidad de las finanzas pblicas y preservar una buena calificacin crediticia. Para sostener un
crecimiento econmico en el mediano plazo mayor al 4,0% es imprescindible profundizar las reformas estructurales ya
iniciadas (fortalecimiento del capital humano, infraestructura, diversificacin productiva, simplificacin administrativa e
inclusin social) y adoptar nuevas reformas (laboral, descentralizacin, etc.). Dichas reformas conllevan costos
fiscales permanentes o multianuales. Financiar dichas reformas a travs de un mayor dficit fiscal (permanente) o
incremento del endeudamiento pblico pondra en riesgo la sostenibilidad fiscal. Por el contrario, existen otros
mecanismos que permitiran financiar estas medidas como: una mayor generacin de ingresos fiscales permanentes; y
una bsqueda de mayor eficiencia y priorizacin del gasto pblico, bajo un enfoque multianual.
En la ltima dcada, el Per destac como una de las economas de ms rpido crecimiento en la regin, con una
tasa de crecimiento anual promedio de 5,9 por ciento en un entorno de baja inflacin (2,9 por ciento en
promedio). Un contexto externo favorable, polticas macroeconmicas prudentes y reformas estructurales en
diversos mbitos convergieron para dar lugar a este escenario de alto crecimiento con baja inflacin.
Como resultado, el fuerte crecimiento del empleo y de los ingresos conllev a una notable reduccin de los ndices
de pobreza. La pobreza moderada (4 dlares diarios en paridad del poder adquisitivo PPA de 2005) cay, del 43
por ciento de la poblacin en 2004 al 20 por ciento en 2014. La pobreza extrema (2,5 dlares diarios en PPA de
2005) baj, del 27 por ciento al 9 por ciento en el mismo perodo.
El PIB tuvo una leve recuperacin, llegando a 3.3 por ciento en 2015, despus de haber registrado el ndice ms
bajo en seis aos, 2,4 por ciento, en 2014. El crecimiento se debi al fuerte aumento de los inventarios y a una
recuperacin de las exportaciones. En cambio, las inversiones siguieron contrayndose debido a una situacin
econmica externa menos favorable y a la lentitud en la ejecucin de proyectos de infraestructura a nivel local. El
consumo privado se desaceler debido a un deterioro de las condiciones del mercado laboral. La inflacin general,
despus de llegar a un punto mximo de 4,6 por ciento a principios de ao, disminuy nuevamente y se
encontraba en 2,9 por ciento en agosto de 2016, justo por debajo del lmite superior del rango meta. La reduccin
de la inflacin se debi a una menor presin por depreciacin de la moneda nacional y a la normalizacin de las
condiciones del clima, que ejercieron presin sobre los precios de los alimentos en los meses anteriores.
En 2016, se espera que el crecimiento econmico sea similar a los niveles de 2015, recuperndose gradualmente a
un ritmo promedio de 3,8 por ciento para 2017-2018. En los prximos dos o tres aos, se espera que el inicio de la
fase de produccin de proyectos mineros a gran escala y la mayor inversin pblica y privada en proyectos de
infraestructura refuercen la demanda agregada. Adems, el pas seguir impulsando reformas estructurales,
garantizando con ello la confianza de los inversionistas privados.
En 2016, el crecimiento se acelerar ligeramente debido a los mayores volmenes de exportacin minera a medida
que varios proyectos mineros de envergadura ingresen en la etapa de produccin.
Reservas Internacionales del Per suman US$ 60,421 millones segn el BCR, este nivel es equivalente al 31% del
Producto Bruto Interno (PBI) del Per. Al 22 de enero de 2016 las Reservas Internacionales Netas (RIN) ascendieron a
US$ 60 421 millones, las cuales estn constituidas principalmente por activos internacionales lquidos, report hoy el
Banco Central de Reserva (BCR).
Segn el BCR, este nivel es equivalente al 31% del Producto Bruto Interno (PBI) del Per. Adems es equivalente a 20
meses de importaciones del pas.
El sector Pblico debe incentivar al inversionista para que los mercados se desarrollen,
mitigando la incertidumbre y riesgos que permitan tomar decisiones acertadas a futuro.
Existe un alto porcentaje de jovenes que se convierten en padres a temprana edad en este caso cuentan con los
medios econmicos para poder educarlos no tienen el tiempo adecuado para su hijos ya sea as que utiizan el
servicio de guarderas pero al llegar estos nios al nivel primario no existen guarderas que se encargan de fortalecer
y continuar con la asesora acadmica y cuidado de ellos permanente mientras sus padres trabajan o estudian .
Consiste en un centro de desarrollo de habilidades de los escolares, que brinda el servicio de recojo de nios de 5
a 12 aos, que cursan la primaria de diversos colegios del distrito de San Miguel .Estos nios van al colegio pero el
dilema de muchas padres es donde dejarlos; ya que salen del colegio en turno maana, en su mayora, y no tienen
quien los recoja, ni los alimente, ni vea por su integridad fsica y psicolgica. Se busca cubrir las necesidades
bsicas de los nios despus del colegio ,que los recojan, que se le brinde el almuerzo, apoyen en sus tareas,
tengan un momento de descanso y talleres para que desenvuelvan habilidades intrapersonales as los formamos
desde pequeos con buenos hbitos con apoyo de psiclogos. La estrategia es que con este servicio ms mujeres
puedan ingresar al mercado laboral, usualmente se tiene la excusa que las mujeres no trabajan porque deben
uidar a los nios pero esto no siempre debe ser as.
minera
ltica
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43
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CAPTULO II
ESTUDIO DE MERCADO
Las guarderias son establecimientos educativos que brindan el servicio del cuidado del nio , estos son encargados
de supervisar a los menores ,en el mercado se observa que existen pocas empresas que brindan este las personas a
su cargo son profesionales en el rea de educacin escolar , su trabajo consiste en proveer los cuidados necesarios
de su edad, estimular el desarrollo de habilidades blandas y asesora en la resolucin de tareas escolares.
2.1.1 Caractersticas comerciales del servicio (comodidad, rapidez, economa, garanta, etc)
El servicio de guardera cuida al infante de manera eficaz y brinda una comodidad al menor durante toda la etapa de
permanencia .Si lo vemos adecuado o en la necesidad de inscribirlos en una guardera, debemos buscar una que proporcione
amor, cuidados, educacin, salud y nutricin adecuada.
competidores
http://www.paginasamarillas.com.pe/fichas/nido-lapiz-y-colores_432722/
http://www.paginasamarillas.com.pe/fichas/nido-guarderia-huellitas-del-saber_391569/
http://www.paginasamarillas.com.pe/fichas/nido-guarderia-maria-guia_577461/
AFORO
EDUCACIN PRIMARIA
AULA 1 PRIMARIA 35 1.3M2/ALUMNO 27
AULA 2 PRIMARIA 46 1.3M2/ALUMNO 35
Que depende del r
AULA 3 PRIMARIA 48 1.3M2/ALUMNO 37 local ,en este caso
AULA 4 PRIMARIA 52 1.3M2/ALUMNO 40 160 m2 por 3 pisos
AULA 5 PRIMARIA 38 1.3M2/ALUMNO 29 un total de 480
AULA 6 PRIMARIA 35 1.3M2/ALUMNO 27
Fuente:
http://www.cenepred.gob.pe/web/download/6.%20ANEXO%20CALCULO%20DE%20AFORO.xlsx
Se analiza el factor tiempo ya que muchas madres trabajan durante el dia y no tienen quien vea a sus nios despus del
colegio, es por ello que nace la iniciativa de crear un centro de guardera para nios grandres con esto ellos se encuentran
protegidos.
Las personas tienen dos dimensiones que no siempre ensamblan fcilmente: la dimensin proyectada (la imagen que
queremos proyectar, cmo queremos ser vistos) y la dimensin real (lo que realmente somos). En la gran mayora de los
casos, ambas dimensiones se contradicen, lo que genera una mayor dificultad al buscar formas de llegar al consumidor de
manera efectiva.
La demanda de servicio de guardera presenta , actualmente , una tendencia ascendente debido a la alta de natalidad
debido a que es un servicio indispensable para las madres ya que as le brinda tiempo a la madre para desarrollar otras
actividades , debido a que en el Per no existen guarderas para nios de ciertas variables que influyen en el incremento de
las ventas , el acceso comercial de exportaciones e importaciones y en el comportamiento de los consumidores por el grado
queremos proyectar, cmo queremos ser vistos) y la dimensin real (lo que realmente somos). En la gran mayora de los
casos, ambas dimensiones se contradicen, lo que genera una mayor dificultad al buscar formas de llegar al consumidor de
manera efectiva.
La demanda de servicio de guardera presenta , actualmente , una tendencia ascendente debido a la alta de natalidad
debido a que es un servicio indispensable para las madres ya que as le brinda tiempo a la madre para desarrollar otras
actividades , debido a que en el Per no existen guarderas para nios de ciertas variables que influyen en el incremento de
las ventas , el acceso comercial de exportaciones e importaciones y en el comportamiento de los consumidores por el grado
de sensibilidad ante sus diversos modelos y diseos. La empresa busca distinguir de las mochilas normales dando una
combinacin diferente tanto en la marca y tecnolgica.
El consumidor enfrenta dificultades en la toma de desiciones en adquirir un producto en relacin de los factores
(precio, ingreso , gustos,
2.3.3.1 Objetivos de la recopilacin de informacin primaria de acuerdo a las necesidades del proyecto
En este punto , se aplica la tctica para atraer y lograr satisfacer la demanda del mercado de mochilas . Ante los estudios y
evaluaciones sobre el comportamiento del consumidor ,se hall el pblico objetivo y cules son sus gustos y preferncias
respecto a las mochilas determinando por medio de un sondeo de 100 personas y posteriormente se realiza la encuesta que
cuenta con 8 preguntas , la cual, se determina todos los aspectos principales que ayuda a establecer las necesidades de
nuestros futuros consumidores .Durante un dia se realiz un sondeo a estudiantes de la Universidad Nacional del Callao
en el distrito de Bellavista , de ah , se realiz en dias posteriores la encuesta .
POBLACION TOTAL
2015 135,506 luego tomamos nuestro pblico solo en el rango de 20-34
POBLACION TOTAL DE 20-34 AOS 32,099.00 a esto extraemos los sectores que vamos a focalizarnos que son A y B:
FUENTE : APEIM
POBLACION DISPONIBLE
2015 INEI
Datos SI:
N 22052 2015 4581
p 25.00%
q 75.00%
z 1.96
e 5%
n 284
EQUIPO N4
FICHA TCNICA DEL SONDEO
TTULO DEL PROYECTO: "LA CASA DEL AO"
INTEGRANTES:
1Venegas Ridia, Angel Estrella 1312110085
3.Rosas Fretel, Johary Jasmine 1222120476
4. Bravo Mariluz Celeste 100047J
5. San Miguel Pomasoncco Eemil Daniel 1212110122
MUESTREO
DIRECCIN: Cuadra 6 de la AV. Los Prceres 608 cruce con Cayrucachi San Miguel
REFERENCIA: AV. Los Prceres con cruce con Cayrucachi
DA: SBADO
FECHA: 11/02/2017
HORA: 9:00 A.M HASTA LAS 5:00 P.M
FRECUENCIA
REFERENCIA ABSOLUTA RELATIVA
S
SI 15 25.00%
NO 45 75.00%
TOTAL 60 100.00%
ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
FUENTE: Encuestas
NO
1 2
INTERPRETACIN: El 25% de las 60 personas utiliza las
guarderas ,mientras que el 75% restante no acostumbra a utilizarlos. ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
PREGUNTA 1:
1. Usted utiliza servicios de guardera?
PREGUNTA 2:
2-Cuntos hijos tiene entre la edad entre 6-11?
FRECUENCIA
REFERENCIA ABSOLUTA RELATIVA
0 46 16%
1 98 35%
2 87 31%
3 45 16%
4 8 3%
TOTAL 284 100.00%
ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
FUENTE: Encuestas
PERSONAS CANTIDAD DE
HIJOS DE 6-11
AOS
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 1
48 1
49 1
50 1
51 1
52 1
53 1
54 1
55 1
56 1
57 1
58 1
59 1
60 1
61 1
62 1
63 1
64 1
65 1
66 1
67 1
68 1
69 1
70 1
71 1
72 1
73 1
74 1
75 1
76 1
77 1
78 1
79 1
80 1
81 1
82 1
83 1
84 1
85 1
86 1
87 1
88 1
89 1
90 1
91 1
92 1
93 1
94 1
95 1
96 1
97 1
98 1
99 1
100 1
101 1
102 1
103 1
104 1
105 1
106 1
107 1
108 1
109 1
110 1
111 1
112 1
113 1
114 1
115 1
116 1
117 1
118 1
119 1
120 1
121 1
122 1
123 1
124 1
125 1
126 1
127 1
128 1
129 1
130 1
131 1
132 1
133 1
134 1
135 1
136 1
137 1
138 1
139 1
140 1
141 1
142 1
143 1
144 1
145 2
146 2
147 2
148 2
149 2
150 2
151 2
152 2
153 2
154 2
155 2
156 2
157 2
158 2
159 2
160 2
161 2
162 2
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164 2
165 2
166 2
167 2
168 2
169 2
170 2
171 2
172 2
173 2
174 2
175 2
176 2
177 2
178 2
179 2
180 2
181 2
182 2
183 2
184 2
185 2
186 2
187 2
188 2
189 2
190 2
191 2
192 2
193 2
194 2
195 2
196 2
197 2
198 2
199 2
200 2
201 2
202 2
203 2
204 2
205 2
206 2
207 2
208 2
209 2
210 2
211 2
212 2
213 2
214 2
215 2
216 2
217 2
218 2
219 2
220 2
221 2
222 2
223 2
224 2
225 2
226 2
227 2
228 2
229 2
230 2
231 2
232 3
233 3
234 3
235 3
236 3
237 3
238 3
239 3
240 3
241 3
242 3
243 3
244 3
245 3
246 3
247 3
248 3
249 3
250 3
251 3
252 3
253 3
254 3
255 3
256 3
257 3
258 3
259 3 CUANTOS HIJOS DE 6-11 AOS TIENE?
260 3
261 3
262 3
263 3
264 3 2.82%
16.20%
265 3 15.85%
266 3
267 3
268 3
269 3
270 3
30.63% 34.51%
271 3
272 3
273 3
274 3
275 3
276 3
277 4
278 4
279 4
280 4 ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
281 4 INTERPRETACIN:
282 4 El mayor porcentaje de encuestados tie
hijo, siendo el 34%
283 4
284 4
PREGUNTA 3:
3-Cunto es tu ingreso familiar mensual promedio?
FRECUENCIA
REFERENCIA
ABSOLUTA RELATIVA
De 0- 2000 102 35.92%
De 2000- 4000 124 43.66%
De 4000 a ms 58 20.42%
TOTAL 284 100.00%
ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
FUENTE: Encuestas
20,42% INTERPRETACIN:
35.92% Un nmero de 284
personas el 43,66%
de los encuestados gana
entre 2000 a 4000.
43,66%
1 2 3
PREGUNTA 4:
4-Quines trabajan en el hogar?
FRECUENCIA
REFERENCIA ABSOLUTA RELATIVA
Quines trabajan en el hogar?
Pap 89 31.34%
Mam 67 23.59%
Hermanos 45 15.85%
Hijos 47 16.55%
Otros 36 12.68%
TOTAL 284 100.00%
ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
FUENTE: Encuestas
Pa p Mam Herma nos
Hi jos Otros
INTERPRETACIN:
FRECUENCIA
REFERENCIA
ABSOLUTA RELATIVA
Discapacidad 12 4.23% Por qu no trabaja la madre?
Horarios no flexibles 104 36.62%
Cuidar a los hijos 127 44.72%
Insuficiencia acadmica 3 1.06% 13.38%4.23% Di s capaci da d
PREGUNTA 6:
6- Sexo
FRECUENCIA
REFERENCIA
ABSOLUTA RELATIVA
FEMENINO 158 55.63%
MASCULINO 126 44.37%
TOTAL 284 100.00%
ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
FUENTE: Encuestas INTERPRETACIN:
El 55,63% de la poblaci
mujeres que no trabajan es por la razon de cu
SEXO nios .
160.00
140.00
120.00
100.00
80.00
60.00
40.00 MASCULINO
20.00
FEMENINO
0.00
FEMENINO MASCULINO
PREGUNTA 7:
7-Qu le parece el servicio de guardera?
FRECUENCIA
REFERENCIA
ABSOLUTA RELATIVA INTERPRETACIN:
El 52,11% de la poblaci
que las guarderas son buenas.
INTERPRETACIN:
MALO 38 13.38%
El 52,11% de la poblaci
REGULAR 98 34.51% que las guarderas son buenas.
BUENO 148 52.11%
TOTAL 284 100.00%
BUENO
REGULAR
MALO
PREGUNTA 8:
8-Usted utilizara el servicio de guardera post escolar para su hijo de 6 a 11 aos?
FRECUENCIA
REFERENCIA
ABSOLUTA RELATIVA
SI 58 20.42%
NO 226 79.58%
TOTAL 284 100.00%
ELABORACIN : EQUIPO DE TRABAJO
FUENTE: Encuestas
Usted utilizara el servicio de guardera post escolar para su hijo de 6 a 11 ao
226
INTERPRETACIN:
58
SI NO
2.3.3.5 Anlisis e interpretacin estadstica de los resultados:
- La media: Inferior, Puntual y Superior
- La desviacin estndar
- Intervalos de prediccin
- La curtosis
- La asimetra
- La caja de bigotes
- Kolgomorov
- Densidad de La normal: dnorm
- Probabilidad de Densidad acumulada: pnorm
PRODUCTO FRECUENCIA
FRECUENCIA fi*xi RELATIVA (hi)
REFERENCIA ABSOLUTA RELATIVA
0 46 16% 0 0.00%
1 98 35% 98 22.32%
2 87 31% 174 39.64%
3 45 16% 135 30.75%
4 8 3% 32 7.29%
TOTAL 284 100.00% 439 100.00%
Fuente: Encuestas
Elaboracin: Equipo de trabajo
n = 284
min = 0
max = 4
rango = 4
amplitud = 0.43716212
cte1 1
cte2 3.322
log(284) 2.45331834
k 9.14992353
xx = 2
Columna 1
n= 1
Media 1.545774648 Pf=Po(1+tcp%)n
Error tpico 0.06113658 AO N
Mediana 1 2015 22,052
Moda 1 2016 22,075
Desviacin est 1.030291958 2017 22,099
Varianza de la 1.061501518 2018 22,122
Curtosis -0.57679491 2019 22,145
Coeficiente de 0.256959008 2020 22,169
Rango 4
Mnimo 0
Mximo 4
Suma 439 Datos
Cuenta 284 Pf= 135,506
Mayor (1) 4 Po= 134,081
Menor(1) 0 n= 10
Nivel de confi 0.120340139 tcp%= 0.106%
FRECUENCIA
FRECUENCIA RELATIVA
ABSOLUTAS
0 46 0.16
1 98 0.35
2 87 0.31
3 45 0.16
4 8 0.03
TOTAL 284 1
FRECUENCIA ABSOLUTA
120
100
80
60
40
20
0
1 2 3 4 5
Col umn C
CORREO DE LA INSTITUCIN
PRESENTACIN DE LA GUARDERA
PGINA DE FACEBOOK
LOGOTIPO DE LA GUARDERA
encargados
s personas a
s necesarios
s.
de
roporcione
los nios .
tos del
uestro local
s del
entran
ue
de los
dor de
alidad
ar otras
mento de
por el grado
de los
dor de
alidad
ar otras
mento de
por el grado
o una
umidores
es
res
se
complicado
e solucin
res .
os estudios y
eferncias
encuesta que
sidades de
nal del Callao
son A y B:
SI
TRABAJO
NE?
0
1
2
3
4
cuestados tiene 1
CIN:
ero de 284
3,66%
stados gana
4000.
adre?
s capaci da d
orari os no
xibl es
i dar a l os hi jos
s ufici enci a
admi ca
ros
de la poblacin son
a razon de cuidar a los
de la poblacin cree
de la poblacin cree
hijo de 6 a 11 aos?
ESTUDIO DEL TAMAO
3.1 Alterativas del tamao
25.00% 25.00% 1
2
3
4
25.00% 25.00%
Grfico 3.3
3.1.2 Tamao - costo unitario. Cuantitativa y grfica
Cuadro 3.3
Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5
Produccin (Q)
Costo variable
Costo fijo
Costo total ( S/ )
Costo
variabl
e
unitari
o
costo
medio
( S/ )
Cuadro 3.4
PRODU COST
CCION O
(Q) MEDI
O
(S/)
0 0 0
Ao 1
Ao 2
Ao 3
Ao 4
Ao 5
Ao 6
Interpretacin:
Grfico 3.2
3.1.3 Tamao - rentabilidad. Cuantitativa y grfica
EVALUACIN ECONMICA:
Cuadro 3.5
INDICA
DORES
DE VALOR
RENTA
BILIDA
D
VAN
TIR
R B/C
PRI
INTERPRETACIN:
EVALUACIN FINANCIERA:
Cuadro 3.7
INDICA
DORES
DE VALOR
RENTA
BILIDA
D
VAN
TIR
R B/C
PRI
INTERPRETACIN:
El establecimiento que ofrece el servicio: Guardera "La casa del ao" cuenta con una
infraestructura slida y con las respectivas seales de emergencia,colocacion de
extintores de fuego,espacio amplio von distintas reas que nos proporcionan aparte de
las aulas espacios donde se ensearan distintos talleres en bienestar de los nios ,una
adecuada iluminacion,agua potable y corriente.
ETAPAS Y Almacen
ACTIVIDADES Proceso Transporte Espera amiento
1.Captacin del
cliente a la
guardera
2.Recepcin del
cliente
3.Detalles del
servicio
4.Conocer los
interiores
5.Accede al
servicio
6.Pago del
servicio en
recepcin
7.Deja a su
nio
8.Ubicacin en
el aula del nio
9. Desarrollo de
tareas
acadmicas
10.Cuidado del
menor
11.Talleres de
arte
12.Seguimiento
acadmico
13.Culminacin
del servicio
14.El cliente
recoge a su
nio
15.El cliente se
retira
5.6. Requerimientos y caractersticas de:
Aire
Saga
1 Aire Acondicionado acondiciona 599 599.00
Falabella
San Miguel
do
10 niveles
de potencia
1 Horno microondas
y botn de
399 399.00 HIRAOKA San Miguel
30 seg ms
Av.Los
6 Kg PUNTO
1 Extintor
Nacional
83 83.00
ROJO
Hroes 521-
SJM
LG-230 W
1 Equipo de sonido CON 299 299.00 Ripley San Miguel
bluetooh
Multifuncion
al (copia
1 Impresora 179 179.00 Magitech
escanea e Av Arenales
imprime) 659 -Lima
COSTO TOTAL 3,258.00
Hidralica
c/malla c/ Parque
MUEBLES
2 Silla brazeras 250.00 500.00 Industrial
ANTONIO
base Lt14-VES
cromado
Industrial Parque
Carpeta
120 melamine 70.00 8400.00 &Diseos Industrial
individual
"Stefanny" Lt18-VES
COSTO TOTAL 10957
180*80*30
Sellos y
1 Melamine 50.00 50 TAY LOY San Miguel
Tampones
18mm
60cm
Cuentos grandes
18 *60cm de 4.50 81 TAY LOY San Miguel
coquito
15mm
1.22*2.44
4 Archivador 12.10 48.4 TAY LOY San Miguel
0.50 MM
MUEBLES
3 Grapas Caja x 5000 2.60 7.8 San Miguel
ANTONIO
Caja x 100
3 Clips 0.80 2.4 TAY LOY San Miguel
unidades
Cinta de Cinta de
3 embalaje embalaje
3.90 11.7 TAY LOY San Miguel
Plumn
3 Plumn Acrlico para pizarra 7.30 21.9 TAY LOY San Miguel
acrlica
Mesa Centro de
5 Trapos industrial Trapos 2.00 10
redonda Lima
6
Bografo azul y unidades(4
3 rojo
4.20 12.6 TAY LOY San Miguel
azules y 2
rojos)
COSTO TOTAL 296.9
Supermerc
3 Desinfectante Sapolio 7.00 21 ados San Miguel
Peruanos
Supermerc
3 Recogedor Hude 7.90 23.7 ados San Miguel
Peruanos
Supermerc
2 Ambientador Glade 7.90 15.8 ados San Miguel
Peruanos
Supermerc
5 Forrito para bao Forrito 10.00 50 ados San Miguel
Peruanos
Supermerc
Guantes de
3 Virutex 3.90 11.7 ados San Miguel
limpieza
Peruanos
DEMAND
A DEL
AO
PROYECT
O
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 0
2021 0
Diagrama de Gantt
El diagrama de Gantt muestra la programacin del proyecto, que tiene fecha de
inicio del proyecto el 02 de enero del 2017 y la fecha de trmino es el 25 de
febrero de ese mismo ao.
Piso1
Piso 2
Piso 3
ESTUDIO DE LA ORGANIZACIN Y DE LA ADMINISTRACION
6.1 Justificacin de la conformacin jurdica del tipo de empresa.
Para hacer vlido las funciones y designaciones de la empresa tanto legales como
juridicsiales, se dar inicio a las pautas necesarias para solicitar y empezar a ver la
organizacin y administracin de la empresa. Para empezar veremos que de acuerdo a la
Ley General de Sociedades N26887, el proyecto LA CASA DEL AO va ha ser constituida
como una Sociedad Cerrada Annima (SAC). Dicha sociedad estar conformada por un
mximo de 20 accionistas, donde ello se demuestra en la Escritura Pblica (contiene el
pacto social y el Estatuto donde se ven las acciones). El capital social est dado por acciones
nominativas y se conforma con los aportes de los socios (en bienes y/o efectivo).Dentro
de las ventajas de este tipo de sociedades es que los accionistas no responden con su
patrimonio personal a las deudas de la sociedad, sino hasta la cantidad mxima del capital
aportado. Por otro lado existe la posibilidad de atraer capitales ajenos por medio de la
emisin de obligaciones. Los socios de este tipo de empresa tienen obligaciones como:
Participar en el reparto de los beneficios sociales y en el patrimonio resultante de la
liquidacin en funcin del nmero de accionistas que posea cada uno.
Derecho preferente en la suscripcin de nuevas acciones.
Derecho a voto en las juntas generales.
Los accionistas de la empresa "LA CASA DEL AO" son:
SOCIOS APORTES
BRAVO MARILUZ, CELESTE GERALDINE 5,000
SAN MIGUEL POMASONCCO, EEMIL DANIEL 5,000
ROSAS FRETEL, JOHARY JASMINE 5,000
VENEGAS RIDIA, ANGEL ESTRELLA 5,000
TOTAL DE APORTES 20,000
SEOR NOTARIO:
.VENEGAS RIDIA ANGEL ESTRELLA DE NACIONALIDAD PERUANA, OCUPACIN ESTUDIANTE CON DNI
N 76636658 CON DOMICILIO MZ R lote 16 SECTOR E3 DISTRITO VENTANILLA, PROVINCIA CALLAO,
ESTADO CIVIL SOLTERA.
.ROSAS FRETEL JOHARY JASMINE, DE NACIONALIDAD PERUANA, OCUPACIN ESTUDIANTE CON DNI
N 72035726 CON DOMICILIO Av. GARCILASO DE LA VEGA 1679 DISTRITO LINCE, PROVINCIA LIMA,
ESTADO CIVIL SOLTERA.
.SAN MIGUEL POMASONCCO EEMIL DANIEL, OCUPACIN ESTUDIANTE CON DNI N 43122008 CON
DOMICILIO Jr. Samuel Villarn 271 ZONA K Urb. Ciudad de Dios, DISTRITO SAN JUAN DE MIRAFLORES,
PROVINCIA LIMA, ESTADO CIVIL SOLTERO.
.BRAVO MARILUZ, CELESTE GERALDINE DE NACIONALIDAD PERUANA, OCUPACIN ESTUDIANTE CON
DNI N 71486097 CON DOMICILIO Av. Tomas Valle 17 Calle San Alberto Mz R2 DISTRITO LOS OLIVOS,
PROVINCIA LIMA, ESTADO CIVIL SOLTERA.
SE OBLIGAN A EFECTUAR LOS APORTES PARA LA FORMACION DEL CAPITAL SOCIAL Y A FORMULAR EL
CORRESPONDIENTE ESTATUTO.
SEGUNDO.-
EL MONTO DEL CAPITAL SOCIAL ES DE S/. 20,000 Y 00/100 NUEVOS SOLES) REPRESENTADO POR .........
ACCIONES NOMINATIVAS DE UN VALOR NOMINAL DE S/. ....... (....... Y 00/100 NUEVOS SOLES)
CADA UNA, SUSCRITAS Y PAGADAS DE LA SIGUIENTE MANERA:
VENEGAS RIDIA ANGEL ESTRELLA; SUSCRIBE ACCIONES NOMINATIVAS Y PAGA S/. 5,000 MEDIANTE
APORTE EN EFECTIVO.
ROSAS FRETEL JOHARY JASMINE; SUSCRIBE ACCIONES NOMINATIVAS Y PAGA S/. 5,000 MEDIANTE
APORTE EFECTIVO.
SAN MIGUEL POMASONCCO EEMIL DANIEL; SUSCRIBE ACCIONES NOMINATIVAS Y PAGA S/.5,000
MEDIANTE APORTE EFECTIVO.
BRAVO MARILUZ, CELESTE GERALDINE; SUSCRIBE ACCIONES NOMINATIVAS Y PAGA S/. 5,000
MEDIANTE APORTE EN EFECTIVO.
TERCERO.-
LOS OTORGANTES DECLARAN QUE LOS BIENES MUEBLES APORTADOS A LA SOCIEDAD SON LOS QUE A
CONTINUACION SE DETALLA Y QUE EL CRITERIO ADOPTADO PARA LA VALORIZACION, EN CADA CASO,
ES EL QUE SE INDICA:
TERCERO.-
LOS OTORGANTES DECLARAN QUE LOS BIENES MUEBLES APORTADOS A LA SOCIEDAD SON LOS QUE A
CONTINUACION SE DETALLA Y QUE EL CRITERIO ADOPTADO PARA LA VALORIZACION, EN CADA CASO,
ES EL QUE SE INDICA:
CUARTO.-
LA SOCIEDAD SE REGIRA POR ESTATUTO SIGUIENTE Y EN TODO LO NO PREVISITO POR ESTE, SE ESTARA
A LO DISPUESTO POR LA LEY GENERAL DE SOCIEDADES - LEY 26887 - QUE EN ADELANTE SE LE
DENOMINARA LA LEY.
ESTATUTO
ARTICULO 1.-
TIENE UNA DURACIN INDETERMINADA; INICIA SUS OPERACIONES EN LA FECHA DE ESTE PACTO
SOCIAL Y ADQUIERE PERSONALIDAD JURIDICA DESDE SU INSCRIPCION EN EL REGISTRO DE PERSONAS
JURIDICAS DE LIMA, SU DOMICILIO ES LA PROVINCIA DE LIMA, DEPARTAMENTO DE LIMA; PUDIENDO
ESTABLECER SUCURSALES U OFICINAS EN CUALQUIER LUGAR DEL PAIS O EN EL EXTRANJERO.
ARTICULO 2.-
OBJETO SOCIAL.-
LA SOCIEDAD TIENE POR OBJETO DEDICARSE A: BRINDAR LOS CUIDADOS Y ENSEANZA A NIOS DE
6 A 12 AOS DE EDAD.
SE ENTIENDE INCLUIDOS EN EL OBJETO SOCIAL LOS ACTOS RELACIONADOS CON EL MISMO, QUE
COADYUVEN A LA REALIZACION DE SUS FINES. PARA CUMPLIR DICHO OBJETO PODRA REALIZAR TODOS
AQUELLOS ACTOS Y CONTRATOS QUE SEAN LICITOS, SIN RESTRICCION ALGUNA.
ARTICULO 3.-
CAPITAL SOCIAL:
EL MONTO DEL CAPITAL SOCIAL ES DE S/. 20,000 CUARENTA MIL Y 00/100 NUEVOS SOLES)
REPRESENTADO POR ......... ACCIONES NOMINATIVAS DE UN VALOR NOMINAL DE S/. .........
(........................Y 00/100 NUEVOS SOLES) CADA UNA.
ARTICULO 4.-
ARTICULO 5.-
ORGANOS DE LA SOCIEDAD:
LA SOCIEDAD QUE SE CONSTITUYE TIENE LOS SIGUIENTES ORGANOS:
ARTICULO 6.-
ARTICULO 6.-
EL ACCIONISTA PODRA HACERSE REPRESENTAR EN LAS REUNIONES DE JUNTA GENERAL POR MEDIO DE
OTRO ACCIONISTA, SU CONYUGE, O ASCENDIENTE O DESCENDIENTE EN PRIMER GRADO, PUDIENDO
EXTENDERSE LA PRESENTACION A OTRAS PERSONAS.
ARTICULO 7.-
JUNTAS NO PRESENCIALES:
LA CELEBRACION DE JUNTAS NO PRESENCIALES SE SUJETA A LO DISPUESTO POR EL ARTICULO 246 DE
LA LEY.
ARTICULO 8.-
LA GERENCIA:
NO HABIENDO DIRECTORIO, TODAS LAS FUNCIONES ESTABLECIDAS EN LA LEY PARA ESTE ORGANO
SOCIETARIO SERAN EJERCIDAS POR EL GERENTE GENERAL.
LA JUNTA GENERAL DE SOCIOS PUEDE DESIGNAR UNO O MAS GERENTES SUS FACULTADES, REMOCION
Y RESPONSABILIDADES SE SUJETAN A LO DISPUESTO POR LOS ARTICULOS 185 Y SIGUIENTES DE LA
LEY.
EL GERENTE GENERAL ESTA FACULTADO PARA LA EJECUCION DE TODO ACTO Y/O CONTRATO
CORRESPONDIENTES AL OBJETO DE LA SOCIEDAD, PUDIENDO ASIMISMO REALIZAR LOS SIGUIENTES
ACTOS:
DIRIGIR LAS OPERACIONES COMERCIALES Y ADMINISTRATIVAS.
EL GERENTE GENERAL PODRA REALIZAR TODOS LOS ACTOS NECESARIOS PARA LA ADMINISTRACION DE
LA SOCIEDAD, SALVO LAS FACULTADES RESERVADAS A LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS.
ARTICULO 9.-
ARTICULO 9.-
ARTICULO 10.-
QUINTO.- QUEDA DESIGNADO COMO PRIMER DIRECTORA GENERAL DEL CENTRO A VENGEAS RIDIA,
ANGEL ESTRELLA CON DNI N 76636658.
AGREGUE UD. SEOR NOTARIO, LO QUE FUERE DE LEY Y SIRVASE CURSAR LOS PARTES
CORRESPONDIENTES AL REGISTRO DE PERSONAS JURIDICAS DE .LIMA ., PARA LA RESPECTIVA
INSCRIPCION.
-------------------------------------------------
DIRECTORA GENERAL
6.5 Organigrama estructural y funcional.
DIRECTORA
a) Se encarga de orientar la ejecucin del proyecto institucional y aplicar las desciciones del gobierno
escolar.
b) Velar por el cumplimiento de las funciones docentes de los recursos necesarios para el efecto.
c) Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educacin en el establecimiento.
d) Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o
auspiciadores de la institucin y con la comunidad local, para el continuo progreso acadmico de la
institucin y el mejoramiento de la vida comunitaria.
e) Establecer lo canales de comunicacin entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa
REA DE ADMINISTRACIN
a) Planifica y organiza planes a corto y largo plazo que establecen un grupo claro de objetivos que
ayuden a la organizacin a llegar lo mximo donde lo tienen planeado.
b) Ofrece eficiencia a travs de la organizacin que permite coordinar esfuerzos de las metas de los
negocios para lograrlos.
c) Dirige a las personas docentes de establecer la satisfaccin necesaria a los nios, haciendo la
combinacin de las asesoras y los talleres recreativos con la supervisin adecuada.
d) Tiene el contro midiendo y corrigiendo el desempeo individual y organizacional de cara a los
e) Establecer lo canales de comunicacin entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa
REA DE ADMINISTRACIN
a) Planifica y organiza planes a corto y largo plazo que establecen un grupo claro de objetivos que
ayuden a la organizacin a llegar lo mximo donde lo tienen planeado.
b) Ofrece eficiencia a travs de la organizacin que permite coordinar esfuerzos de las metas de los
negocios para lograrlos.
c) Dirige a las personas docentes de establecer la satisfaccin necesaria a los nios, haciendo la
combinacin de las asesoras y los talleres recreativos con la supervisin adecuada.
d) Tiene el contro midiendo y corrigiendo el desempeo individual y organizacional de cara a los
planes.
SECRETARIADO
a) Verifica la asistencia de la plana docente as como de las otras reas importantes.
b) Mira el perfil de las personas postulantes como colaboracin de recursos humanos.
c) Llevar, formular y elaborar el archivo referente a las actividades desarrolladas por la direccin tanto
como registros contables.
d) Confeccin y presentacin de Balances Semetrales y Anuales de la Asociacin.
PERFIL
DIRECTORA GENERAL
- 2 aos de experiencia
- Estudios universitarios de administracin; economas o afines.
- Tener conocimientos en office e idiomas (de preferencia ingls)
- Liderazgo y capacidad de comunicacin efectiva y toma de desiciones.
- 1 vacante disponible.
JEFE DE ADMINISTRACIN
- 2 aos de experiencia como mnimo.
- Estudios universitarios completos de administracin, economa u otros relacionados con los afines.
- Proactividad en el ambiente laboral y trabajo en equipo.
- Tener conocimientos en office e idiomas ( de importancia ingls).
- Capacidad en tomar desiciones.
- 1 vacante disponible.
SECRETARIADO
- 2 aos de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos de secretaria, administracin u otros relacionados con los afines.
- Proactividad en el ambiente laboral y trabajo en equipo.
- Tener conocimientos en office e idiomas ( de importancia ingls).
- Excelente redaccin en digitacin computorial.
-1 vacante disponible.
REA DE DOCENTES
- 1 aos de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos de cada curso especificado.
AUXILIARES
- 6 meses de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos de cada curso especificado.
- Proactividad en el ambiente laboral y trabajo en equipo.
- Estrategias educativas y buen desarrollo de clases dinmicas.
-2 vacante diponibles para matemtica y letras en general.
TESORERA
- 1 ao de experiencia como mnino.
AUXILIARES
- 6 meses de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos de cada curso especificado.
- Proactividad en el ambiente laboral y trabajo en equipo.
- Estrategias educativas y buen desarrollo de clases dinmicas.
-2 vacante diponibles para matemtica y letras en general.
TESORERA
- 1 ao de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos de contabilidad, economas o afines.
- 1 vacante disponible.
IMAGEN COORPORATIVA
- 1 ao de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos de contabilidad, economas o afines.
- 1 vacante disponible.
PSICLOGO
- 1 ao de experiencia como mnino.
- Estudios universitarios completos en psicologa.
- Experiencia en educacin infantil y terapias de nios.
- 1 vacante disponible.
La empresa tiene un nmero total de trabajadores de 13 personas, perteneciendo con ello a la micro
empresa y rigiendo en el marco legal de la micro empresa.
PLANILLA DE LA ADMINISTRACIN
REFERENCIA MONTO 1 2 3 4
SUELDO DEL MES 2000
SUELDO ANUAL 24000 24000 24000 24000 24000
GRATIFICACIONES 2 4000 4000 4000 4000
EESALUD 9% 2160 2160 2160 2160
SEGURO DE VIDA 0.54% 0 0 0 0
CTS 8.33% 1999.2 1999.2 1999.2 1999.2
TOTAL 32159.2 32159.2 32159.2 32159.2
PLANILLA DEL SECRETARIADO
REFERENCIA MONTO 1 2 3 4
SUELDO DEL MES 800
SUELDO ANUAL 9600 9600 9600 9600 9600
GRATIFICACIONES 2 1600 1600 1600 1600
EESALUD 9% 864 864 864 864
SEGURO DE VIDA 0.54% 0 0 0 0
CTS 8.33% 799.68 799.68 799.68 799.68
TOTAL 12863.68 12863.68 12863.68 12863.68
PLANILLA DE TESORERA
REFERENCIA MONTO 1 2 3 4
SUELDO DEL MES 800
SUELDO ANUAL 9600 9600 9600 9600 9600
GRATIFICACIONES 2 1600 1600 1600 1600
EESALUD 9% 864 864 864 864
SEGURO DE VIDA 0.54% 0 0 0 0
CTS 8.33% 799.68 799.68 799.68 799.68
TOTAL 12863.68 12863.68 12863.68 12863.68
PLANILLA DE PSICLOGO
REFERENCIA MONTO 1 2 3 4
SUELDO DEL MES 1200
SUELDO ANUAL 14400 14400 14400 14400 14400
GRATIFICACIONES 2 2400 2400 2400 2400
EESALUD 9% 1296 1296 1296 1296
SEGURO DE VIDA 0.71% 76.68 102.24 102.24 102.24
CTS 8.33% 1199.52 1199.52 1199.52 1199.52
TOTAL 19372.2 19397.76 19397.76 19397.76
ESTUDIO DE LA INVERSION
Para el estudio de la Inversin veremos los implementos para nuestra guardera, las inversiones
fijas tangibles como intangibles.
7.1 Estructura de la inversin.
2,1 EXISTENCIAS
Conversin en %
3; 40.84%
1; 51.02%
2; 8.14%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
18878.6271
15110.5
ESTUDIO DEL FINANCIAMIENTO
8.1 ESTRUCTURA DEL FINANCIAMIENTO
APORTES PORCENTAJE
Capital Propio de los socios 20,000 #REF!
Recursos de terceros #REF! #REF!
Inversin total #REF! #REF!
FINANCIAMIENTO
SOCIOS APORTES %
BRAVO MARILUZ, CELESTE GERALDINE 5,000 25%
SAN MIGUEL POMASONCCO, EEMIL DANIEL 5,000 25%
ROSAS FRETEL, JOHARY JASMINE 5,000 25%
VENEGAS RIDIA, ANGEL ESTRELLA 5,000 25%
TOTAL DE APORTES 20,000 100%
PRSTAMO #REF!
METODO CUOTA FIJA FRANCS
TEA (MONEDA NACIONAL CON ACTIVAS) 42.77%
TPMENSUAL 3.01%
PERIODO DE LA DEUDA 1AO Y MEDIO
PERIODO DE GRACIA 0 AOS
FORMA DE PAGO MENSUAL
PAGO DE LA PRIMERA CUOTA 3/20/2017
PAGO DE LA LTIMA CUOTA 8/20/2019
Los intereses comienzan a cobrarse sobre el monto total del crdito a partir de la fecha de
desembolso en la cuenta de ahorros o cuenta corriente.
FUENTE: DATOS EVALUADOS EN EL BCP
RESUMEN
Ao Intereses Amortizacin Pago I.T.F. Pago Total
1 7,871.7 7,441.9 0.0 0.6 0.6
2 4,642.9 0.0 0.0 0.6 0.6
1/2 728.6
TOTAL S/ 12,514.6 7,441.9 0.0 1.2 1.2
FUENTE: DATOS
EVALUADOS EN EL BCP
8.2.3 FINANCIAMIENTO POR EL BANCO SCOTIABANK
PRSTAMO 25,204
METODO CUOTA FIJA FRANCS
TEA (MONEDA NACIONAL CON ACTIVAS) 25.00%
TPMENSUAL 1.88%
PERIODO DE LA DEUDA 1AO Y MEDIO
PERIODO DE GRACIA 0 AOS
FORMA DE PAGO MENSUAL
PAGO DE LA PRIMERA CUOTA 3/20/2017
PAGO DE LA LTIMA CUOTA 8/20/2019
PRESUPUESTO CON IGV
IGV 18%
Presupuesto de Ingresos y Egresos
9.2 Egresos
9.2.1 Costos Directos
PRESUPUESTO DE MANO DE OBRA DIRECTA
REFERENCIA MONTO s/. MARZO ABRIL MAYO JUNIO
DOCENTE 1200 1200 1200 1200 1200
PSICLOGO 1200 1200 1200 1200 1200
AUXILIAR 600 600 600 600 600
TOTAL (S/.) 3000 3000 3000 3000
PRESUPUESTO DE DEPRECIACIN
REF/AO MONTO TASA MARZO ABRIL MAYO
MQUINA Y EQUIPO #REF! 10% #REF! #REF! #REF!
EQUIPO CMPUTO #REF! 25% #REF! #REF! #REF!
MUEBLE Y ENSERES #REF! 10% #REF! #REF! #REF!
TOTAL (s/.) #REF! #REF! #REF! #REF!
PRESUPUESTO DE AMORTIZACIN
REF/AO MONTO TASA MARZO ABRIL MAYO
INTANGIBLE #REF! 10% #REF! #REF! #REF!
TOTAL (s/.) #REF! #REF! #REF!
9.2.2 Gastos de Operacin
9.2.2.1 Gastos de Venta
PE(Q) = CF/(Pv-CVu)
MARZO ABRIL
COSTOS TOTALES (en nuevo soles) #REF! #REF!
PRODUCCIN 120 120
COSTOS VARIABLES UNITARIOS 70 70
PRECIO DE VENTA 600 600
PUNTO DE EQUILIBRIO UNID. FSICAS #REF! #REF!
PUNTO DE EQUILIRIO UNID. MONETARIAS #REF! #REF!
VENTAS UNID. MONETARIAS 78,000.00 78,000.00
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
10
4
12
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
JUNIO
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
JUNIO
#REF!
#REF!
MAYO JUNIO
#REF! #REF!
100 130
#REF! #REF!
MAYO JUNIO
8,400 8,400
8,400 8,400
MAYO JUNIO
#REF! #REF!
4,850 4,850
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
384 369
MAYO JUNIO
#REF! #REF!
100 130
84 65
600 600
#REF! #REF!
#REF! #REF!
78,000.00 78,000.00
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
O 2017
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
L 2017
3 4
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
YO 2017
3 4
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
NIO 2017
3 4
T
PRESUPUESTO CON IGV
IGV 18%
Presupuesto de Ingresos y Egresos
9.2 Egresos
9.2.1 Costos Directos
PRESUPUESTO DE MANO DE OBRA DIRECTA
REFERENCIA MONTO s/. MARZO ABRIL MAYO JUNIO
DOCENTE 1200 1200 1200 1200 1200
PSICLOGO 1200 1200 1200 1200 1200
AUXILIAR 600 600 600 600 600
TOTAL (S/.) 3000 3000 3000 3000
PRESUPUESTO DE DEPRECIACIN
REF/AO MONTO TASA MARZO ABRIL MAYO
MQUINA Y EQUIPO #REF! 10% #REF! #REF! #REF!
EQUIPO CMPUTO #REF! 25% #REF! #REF! #REF!
MUEBLE Y ENSERES #REF! 10% #REF! #REF! #REF!
TOTAL (s/.) #REF! #REF! #REF! #REF!
PRESUPUESTO DE AMORTIZACIN
REF/AO MONTO TASA MARZO ABRIL MAYO
INTANGIBLE #REF! 10% #REF! #REF! #REF!
TOTAL (s/.) #REF! #REF! #REF!
9.2.2 Gastos de Operacin
9.2.2.1 Gastos de Venta
PE(Q) = CF/(Pv-CVu)
MARZO ABRIL
COSTOS TOTALES (en nuevo soles) #REF! #REF!
PRODUCCIN 120 120
COSTOS VARIABLES UNITARIOS 70 70
PRECIO DE VENTA 508 508
PUNTO DE EQUILIBRIO UNID. FSICAS #REF! #REF!
PUNTO DE EQUILIRIO UNID. MONETARIAS #REF! #REF!
VENTAS UNID. MONETARIAS 66,101.69 66,101.69
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
10
2
12
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
10
-
1 2 3 4
Ingres os CT
JUNIO
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
JUNIO
#REF!
#REF!
MAYO JUNIO
#REF! #REF!
100 130
#REF! #REF!
MAYO JUNIO
8,400 8,400
8,400 8,400
MAYO JUNIO
#REF! #REF!
4,812 4,812
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
384 369
MAYO JUNIO
#REF! #REF!
100 130
84 65
508 508
#REF! #REF!
#REF! #REF!
66,101.69 66,101.69
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
O 2017
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
2017
3 4
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
O 2017
3 4
PE1
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
NIO 2017
3 4
ESTADO DE RESULTADOS SIN IGV
(En nuevos soles)
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4
Ventas Netas 61,017 61,017 50,847 66,101.69
Costo de Ventas #REF! #REF! #REF! #REF!
Utilidad Bruta #REF! #REF! #REF! #REF!
Gastos Administrativos #REF! #REF! #REF! #REF!
Gastos de Ventas #REF! #REF! #REF! #REF!
Utilidad Operativa #REF! #REF! #REF! #REF!
Depreciacin #REF! #REF! #REF! #REF!
Amortizacin de intangibles #REF! #REF! #REF! #REF!
Utilidad Antes de Impuestos #REF! #REF! #REF! #REF!
Impuesto a la Renta 0 #REF! #REF! #REF!
Utilidad Neta S/. #REF! #REF! #REF! #REF!
*IMPUESTO A LA RENTA 29.50%
MDULO DEL IGV
Mes 0 Mes 1 Mes 2 Mes 3
IGV cobrado Por las ventas 10,983 10,983 9,153
IGV pagado Por las compras #REF! #REF! #REF!
IGV por pagar #REF! #REF! #REF!
IGV por pagar neto - #REF! #REF!
Crdito fiscal #REF! #REF!
IGV cobrado
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 2 3 4 5
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6
Mes 4
11,898
#REF!
#REF!
#REF!
4 5
5 6
FLUJO DE CAJA CON IGV