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TRABAJO PRACTICO DE FILOSOFIA

1.- Qu es conocer?

Conocer es, la actividad mediante la cual el ser humano se apropia del mundo que le rodea.
Esta apropiacin es una captacin intelectual del entorno o del propio organismo. El acto de
conocer es un proceso complejo en el que intervienen aspectos biolgicos, cerebrales,
lingsticos, culturales, sociales e histricos y no se puede disociar de la vida humana ni de las
relaciones sociales. De ah que conocer sea una necesidad fundamental para el ser humano ya
que a partir del conocimiento la persona puede orientarse, decidir y actuar.

2.- Es lo mismo saber que conocer?

Cuando hablamos de conocimiento y saber se suele utilizar con significados iguales.

Todo conocer es a travs de la lgica y la razn y todo saber es vivido en el sentido que es
existencial. Todo conocimiento es ajeno a ti. Toda sabidura forma parte de ti.
La vida est compuesta por cosas objetivas y subjetivas.
Conocer y saber forman parte de los dos lbulos cerebrales que posee el ser humano.
Cientficamente, la razn y la lgica se encuentran en el lbulo izquierdo, lo objetivo. Y las
reas subjetivas del saber, el amor, las emociones, la intuicin, la danza, el canto, el arte en
general, estn en el derecho.
Todos, ante cualquier estimulo que llegue a nosotros (un amigo, la luna, un hijo, un rbol, una
piedra, una flor), nos expresamos simultneamente en esos dos extremos: con la razn y los
sentimientos. Pero cada quien con distintas caractersticas, intensidades y proporciones. El
asunto es saber qu es lo que predomina ms en nosotros de esos dos "extremos" y como
conseguir el equilibrio: Como poder absorber en nosotros estos dos tipos de calidades
provenientes de una misma fuente de energa.

El gran problema por el que atraviesa el mundo est en nuestras "cabezas".

Ahora la diferencia entre conocer y saber, es que el que conoce no es necesariamente sabio,
por ejemplo mucha gente conoce y reconoce el idioma ingls, pero no saben hablarlo, otro
ejemplo, todo mundo conoce a Diego Maradona, pero a lo mejor no saben ni en que posicin
juega o cuntos goles ha metido, muchas personas conocen de la ciencia y conocen como
usarla, pero la mayora de las veces no saben cmo funciona.

3.- Soy sujeto u objeto de conocimiento?

El acto de conocer se articula a partir de la interaccin entre estos polos: El Objeto. El Sujeto y
El conocimiento.

1. El objeto. Es a aquella parte de la realidad que es susceptible de ser captada por nuestras
estructuras cognitivas. Es objetivo todo lo que hace referencia al objeto.

2. El sujeto. Es quin conoce y su intencin es apropiarse mental o intelectualmente de un


objeto que antes no conoca. Posee unas estructuras cognitivas que limitan y configuran sus
posibilidades de conocer el objeto (Los umbrales sensoriales, la estructura de nuestra
memoria, imaginacin, pensamiento, lenguaje y sus limitaciones) Est condicionado adems
por factores de carcter sociolgico, histrico, cultural, prctico, etc. Es subjetivo todo lo que
hace referencia al sujeto.

3. El conocimiento. Es el resultado del proceso de apropiacin intelectual por parte del sujeto
del objeto. Es gnoseolgico o cognitivo todo lo que hace referencia al conocimiento.

Para finalizar en las Ciencias Sociales el Hombre es Sujeto y Objeto del conocimiento.

4.- De qu manera conozco, cuando conozco, como conozco.

5.- Qu lugar ocupa el conocimiento en mi vida?

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