Percepcin social: proceso a travs del cual buscamos conocer y comprender a otras personas. Un tema de relevancia para los psiclogos sociales, el cual se centra en 4 aspectos.
1.Comunicacin no verbal: el lenguaje de las expresiones,
miradas y gestos. Lenguaje no hablado de expresiones faciales, contacto visual, movimientos corporales y posturas. Las seales no verbales emitidas por otras personas pueden afectar nuestros propios sentimientos incluso si no prestamos atencin consciente a estas seales o intentamos imaginarnos cmo se sienten estas personas. (Contagio emocional). La comunicacin no verbal: los canales bsicos. Expresiones faciales, contacto visual, movimientos corporales, postura y contacto fsico. Expresiones faciales: las emociones y sentimientos humanos se reflejan frecuentemente en la cara y pueden ser ledos a travs de expresiones especficas. En el rostro humano se representan, de manera temprana y clara, seis emociones bsicas diferentes: rabia, miedo, alegra, tristeza, sorpresa y disgusto, adicional a esto encontramos el desprecio. Esto no significa que tan pequeo sea el rango de expresiones, ya que las emociones se presentan de manera combinada. Las expresiones segn estudios son Universales, pero ltimas investigaciones han demostrado que son susceptibles a nuestros juicios. Contacto visual: A travs de la mirada concluimos cierto agrado o desagrado de los otros, dependiendo de la cantidad de contacto visual. Por otra parte, mirar muy fijamente puede ser seal de ira u hostilidad. Lenguaje corporal: seales proporcionadas por la posicin, la postura y el movimiento del cuerpo o de alguna de sus partes. Con frecuencia revela estados emocionales de los otros. Un gran nmero de movimientos (tocar, rozar, rascar) sugiere una activacin emocional. Mientras mayor sea la frecuencia de dicho comportamiento, mayor ser el nivel de excitacin o nerviosismo. La informacin ms especfica sobre los sentimientos de los dems es proporcionada por sus gestos. Estos caen en muchas categoras diferentes pero quizs la ms importante son los signos (movimientos corporales que tienen significados especiales en una cultura dada). Contacto fsico: depender de muchos factores, cantidad, lugar, relacin, etc. Una forma conocida y muy utilizada es el apretn de manos, el cual nos da informacin sobre la personalidad de las personas o la disposicin que tienen ante una situacin. Reconocer el engao: el rol de las seales no verbales Mentir es un hecho recurrente, que puede ser detectado por sutiles cambios en las expresiones no verbales. Seales no verbales del engao: Microexpresiones: expresiones faciales fugaces que duran slo unas pocas dcimas de segundo. Discrepancia entre canales: inconsistencia entre seales no verbales y otros canales. Aspectos no verbales del habla: ej. cambios en la voz. Contacto visual: parpadean con mayor frecuencia, sus pupilas se dilatan, mantienen menor contacto visual. Expresiones faciales exageradas: pueden sonrer ms o demostrar mayor tristeza. Factores cognitivos en la deteccin del engao: Las seales ms reveladoras del engao son, las no verbales. Por tanto, de manera paradjica, mientras ms motivados estemos para detectar el engao, menos efectivos seremos en esta tarea. La mentira y la verdad son elementos que se pueden detectar de forma Universal.
2.Atribucin: para comprender las causas del comportamiento
de los otros Intenta entender las razones que hay detrs del comportamiento de los otros. Teoras de la atribucin: marcos para entender cmo intentamos darle sentido al mundo social. La teora de la inferencia correspondiente (Jones Davis, 1965): cmo decidimos, basndonos en la observacin del comportamiento de las personas, que ellas poseen unos rasgos especficos, que permanecern estables en el tiempo. Ciertos rasgos pueden ser muy engaosos, en primer lugar, tomamos en cuenta todo comportamiento escogido de manera libre, segundo, hay efectos no comunes que son causados por un factor especfico y no por otros, y es bajo en deseabilidad social. La teora de las atribuciones causales de kelley: Tendemos a atribuir causas internas al comportamiento de los otros bajo condiciones en las que el consenso y la distintividad son bajas pero la consistencia es alta. En contraste, tendemos a atribuir causas externas cuando el consenso, la consistencia y la distintividad son altas. Por ltimo, tendemos a atribuir una combinacin de factores internos y externos cuando el consenso es bajo, pero la consistencia y la distintividad son altas. Otras dimensiones de la atribucin causal: Toma en cuenta lo: estable/inestable, controlable/incontrolable. Aumento y disminucin: cmo manejamos mltiples causas potenciales: Principio de disminucin: la tendencia a atribuir menos importancia a una causa potencial de algn comportamiento cuando otras causas potenciales estn presentes. Principio del aumento: la tendencia a otorgar gran importancia a las causas potenciales del comportamiento si el comportamiento tiene lugar a pesar de la presencia de otras causas de carcter inhibitorio. Teora del foco de autorregulacin: una teora que sugiere que al regular la propia conducta para obtener las metas deseadas, los individuos adoptan una o ms perspectivas diferentes: una perspectiva centrada en la promocin, en la que se enfatiza la presencia y ausencia de resultados positivos; o una perspectiva centrada en la prevencin, en la cual se enfatizan los resultados negativos. Ms all de la distincin persona-situacin: cmo piensan en realidad las Personas sobre las explicaciones causales? Persona(factores internos)-situacin (externos) es de utilidad en muchos contextos, parece claro que no captura todos los aspectos de nuestro pensamiento cuando intentamos responder a la pregunta por qu Atribucin: algunas fuentes bsicas de error El sesgo de correspondencia: sobrevalorar el rol de las causas disposicionales: Sesgo de correspondencia: (error fundamental de atribucin): la tendencia a explicar las acciones de otros como provenientes de (correspondientes a) sus disposiciones incluso ante la presencia de causas situacionales claras. Al observar el comportamiento de las personas nos centramos en sus acciones y en el contexto, pero las causas de la disposicin tambin se ven influidos por factores culturales. El efecto actor-observador: t caste; a m me empujaron: tendencia a atribuir nuestro propio comportamiento a causas situacionales (externas), pero el de los otros a causas disposicionales (internas), tendencia conocida como el efecto actor-observador. El sesgo de autobeneficio (self-serving): yo soy bueno;t tienes suerte: Tendencia a atribuir nuestros propios resultados positivos a causas internas pero los negativos a factores externos es conocido como el (sesgo de autobeneficio). Aplicaciones de la teora de la atribucin: aproximaciones e intervenciones: Atribucin y depresin: personas depresivas, atribuyen los resultados negativos a causas internas estables tales como sus propios rasgos o la falta de habilidad, y atribuyen los resultados positivos a causas externas temporales tales como la buena suerte o favores especiales de otros, perciben que tienen muy poco o ningn control sobre lo que les sucede. Atribucin y prejuicio: los costes sociales de enfrentarse a la discriminacin:
3.Formacin y manejo de impresiones: Cmo combinamos y
empleamos la informacin social Cmo nos formamos nuestras primeras impresiones de los otros y el manejo de la impresin, el esfuerzo que realizamos para asegurarnos que estas sean favorables. Investigacin de Asch sobre rasgos centrales y perifricos Formarse una impresin es ms que una adicin de rasgos individuales, hay un intento de formar una impresin de la persona entera, cuando percibimos ms de un rasgo que pertenece a la misma persona deja de ser un rasgo aislado y entran en interaccin. Rasgos centrales: aqullos que moldeaban fuertemente las impresiones generales sobre el extrao. Formacin de impresiones: una perspectiva cognitiva: Para examinar la formacin de impresiones en trminos de procesos cognitivos bsicos, cuando conocemos a otros, no prestamos igual atencin a todos los tipos de informacin acerca de ellos; ms bien, nos centramos en ciertos tipos (la de mayor utilidad). Nuestras primeras impresiones, en cierta medida dependen de nuestras propias caractersticas, vemos a los dems a travs de las lentes de nuestros propios rasgos, motivos y deseos. Del lgebra cognitivo al procesamiento motivado: Agradara ms una persona donde el promedio de dos rasgos altamente favorables es mayor que el promedio de dos rasgos altamente favorables ms los dos rasgos moderadamente favorables. Formamos nuestras impresiones de los otros sobre la base de un tipo de lgebra cognitivo relativamente simple. En qu rasgos nos centramos? : Primero en sus valores (efecto negativo: prestar mayor atencin a info. negativa que positiva) y principios, luego a los aspectos de competencia. Otros aspectos de la formacin de impresiones: la naturaleza de las primeras impresiones y nuestros motivos para formarlas: Al principio, nuestra impresin de alguien que acabamos de conocer consiste ampliamente en ejemplares (ejemplos concretos de conductas que ellos han realizado). Ms tarde, a medida que nuestra experiencia con esta persona se incrementa, llega a consistir principalmente en abstracciones mentales derivadas de muchas observaciones de la conducta de la persona. Cuando hacemos juicios sobre otros, simplemente evocamos nuestras abstracciones previamente formadas. La naturaleza de las impresiones puede cambiar a medida que aumentamos nuestra experiencia con otros. Manejo de impresiones: el fino arte de parecer bueno Las tcticas de manejo de impresiones y su xito relativo: Tcnicas por ej: la automejora, esfuerzos para incrementar su atractivo frente a otros (vestuario, accesorios, etc), y la mejora de otros, esfuerzos para hacer que la persona objetivo se sienta bien de diversas maneras (alagos). El manejo de impresiones: el papel de la carga cognitiva: indicativos de que estar ocupado con otras tareas previene a los introvertidos de sentirse ansiosos y centrarse en su temor de hacerlo mal. Una perspectiva cognitiva nos ayuda a entender el complejo proceso en accin cuando las personas se conocen por primera vez y tratan de presentarse a s mismas favorablemente. 4. La precisin de la percepcin social: evidencia de que es mayor de lo que piensas Parecemos capaces de formarnos impresiones acertadas de la posicin de otras personas en varias dimensiones bsicas de la personalidad, Cmo saber si son acertadas? Porque correlacionan alto con las evaluaciones de las mismas personas y de sus cercanos, tambin con su comportamiento aparente.