Actividad de aprendizaje 1

Bases geomtricas

Nombre:.

Matricula:

Grupo:.

Materia: TRIGONOMETRA

Docente:
Ejercicio. 1
En los ejercicios 1- 12 se da:

A= { 1,2,3,4,5 } B= {6,7,8,9,10}
C= { 1,2,3,10} D= { 2,4,6,}
E= F= {0}
G= {5,3,2,1,4, } H= {1,2,3,}

1.- Cuntos elementos estn en C? Cuantos en E?

R: En C hay diez elementos y en E ninguno
2.- Dar una regla de que describa H
R: El conjunto con el nmero infinito de elementos se denomina conjunto infinito
3.- E y F contienen los mismo elementos?
R: No contiene el mismo elemento
4.- A y G contiene los mismos elementos?
R: Son los mismos elementos
5.- Qu elementos son comunes al conjunto A y al conjunto C?
R: A tiene elementos finitos y C tiene sucesivamente hasta e incluyendo (no son
comunes)
6.- Qu elementos son comunes al conjunto B y al conjunto D?
R: B tiene elemento finitos y D indefinidamente (no son comunes)
7.- Cules de los conjuntos son finitos?
R: A, B, C, G y F
8.- Cules de los conjuntos son infinitos?
R: E, H y D
9-. Qu elementos son comunes aA y aB?
R: aA
10.- Qu elementos estn en A o bien en C o en ambos?
R: Finito
11.- Escribir en los espacios en blanco el smbolo correcto o bien .
(a) 3 _ __ A (b) 3__ ___ D (c) 0______ F
3
(d) 0 ____ E (e) 2 ______H (f) 1002______D

12.- Dar una regla que describa F

Conjunto finito que no contiene miembros es el conjunto vaco o nulo
Ejercicio. 2

1. Sean A = { 2,3,5,6,7,9} y B { 3,4,6,8,9,10}.

(a) Qu es A B? (b) Qu es A B
2. Sean R = { 1,3,4,7,} y S = {0,2,4,6,.}
(a) Qu es R S? (b) Qu es R S?
3. Sean P= { 1,2,3,4,.} y Q = {3,6,9,12}
(a) Qu es P Q? (b) Qu es P Q

4. ({1,3,5,7,9} {2,3,4,5} {2,4,6,8} =

Ejercicio. 3

1. - R S
2. - (R S).
.
3. - (R) .
4. - R S.

R S (R S)

. R S.
(R)
Ejercicio. 4

(V) El plano AB intersecta al plano CD en la recta I

(F) El plano AB pasa por la recta I
(F) El plano AB pasa por EF
(V) El plano CD pasa por EF

F
B
I .P
G

A
E

D
Ejercicio. 5

A B C P D E F

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

1.- Cul es la coordenada de B? Cul es la de D?

B = -4 D= 2 Por lo tanto la distancia entre B y D |(-4) (+2)| = |-6| =6
2.- Qu punto se encuentra a la mitad entre B y D?
La respuesta es C

3.- Cul es la coordenada del punto que se encuentra 7 unidades a la izquierda de

D?
D 7 = 2 -7 = -5 = A
4.- Cul es la coordenada del punto que se encuentra 3 unidades a la derecha de
C?
C + 3 = -1 +3 = 2 = D
5.- Cul es la coordenada del punto que se encuentra a la mitad entre C y F?
La coordenada es D
6.- Cul es la coordenada del punto que se encuentra a la mitad entre D y F?
No hay coordenada a la mitad entre de D y F
7.- Cul es la coordenada del punto que se encuentra a la mitad entre C y E?
No hay coordenada a la mitad entre de C y E
8.- Cul es la coordenada del punto a la mitad entre A y C?
No hay coordenada entre A y C pero el valor es -3

Ejercicio. 6

18.- || + || = || 19.- || + || = || 20.- || -|| = |5|

21.- || - || =|2| 12.- || X || = |9| 23.- 2 ||= |8|
24.- ||. = |16| 25.- ||. + ||. = |8| 26.- ||. - ||. = |0|
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Ejercicio. 7

(a) mLAJC. (d) mLDJB. (g) mLHJC + mLFJE.

(b) mLAJE. (e) mLBJF. (h) mLHJB + mLFJD.
(c) mLHJC. (f) mLCJD + mLGJD. (i) mLDJG - mLBJC.

(a) 30
(b) |80 30| = 50
(c) |160 -30| = 130
(d) |60 5| = 55 (e) |110 5|= 105
(f) (|60 30| = 30) + (|130 60| = 70) = 100
(g) (|160 30| = 130) + (|110 80| = 30) = 160
(h) (|160 5| = 155) - (|110 60| = 50) = 105
(i) (|130 60| = 70) - (|30 5| = 25) = 45
Ejercicio. 7

(b) De acuerdo con los ngulos de los tringulos.