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Lenseignement du franais langue daccueil :
ressources pdagogiques
Mars 2017
Introduction Sommaire
Mthodes 2
Les actions de formation linguistique menes auprs des publics Guides 9
migrants peu ou pas scolariss ont comme objectif lapprentissage de la
langue franaise dans une perspective dintgration et dautonomie Outils de positionnement 9
sociale. Ces formations doivent la fois rpondre des besoins de Outils dinsertion professionnelle 10
matrise de la langue franaise quotidienne mais galement prendre en
compte la dimension professionnelle et sociale des actes de langage. Ressources sur la France (Vivre
ensemble) 11
Cette slection de ressources sadresse aux acteurs, formateurs,
membres dassociations, intervenants pour lenseignement du franais Apprentissage de la lecture 12
vise professionnelle auprs dun public migrant peu ou pas scolaris. Slection de sites dorganismes 12
Les ouvrages mentionns dans ce focus sont disponibles au CRID.

Focus
Lenseignement du franais langue daccueil : ressources pdagogiques
mars 2017
Mthodes
KEYZER Danielle de dir.
Apprendre lire et crire l'ge adulte : guide mthodologique et pratique
RETZ/Paris, 2004, 175 p., (Outils pour la formation)
Descriptif
GILLARDIN Bernard
Apprentissage du franais oral et crit : adultes immigrs : cahier du stagiaire.
Tome 1
RETZ/Paris, 2008, 167 p.
Descriptif
GILLARDIN Bernard
Apprentissage du franais oral et crit : adultes immigrs : cahier du stagiaire.
Tome 2
Descriptif
GILLARDIN Bernard
Apprentissage du franais oral et crit : adultes immigrs : guide du formateur
(complment au cahier du stagiaire (Tomes 1 et 2))
Descriptif
Alain HRIL, Dominique MGRIER

Ateliers d'criture pour la formation d'adultes
Descriptif
SKIRKA Valrie, VARLIK Mahacen

Bagages : manuel de franais langue trangre et seconde
AFTAM/Paris, 2010, 79 p.
Descriptif
Centre de ressources et dingnierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 2
Focus
mars 2017
ESCOUFIER Dorothe, MARHIC Philippe, TALBOT Elodie

Ensemble A1.1 : cours de franais pour migrants : livre de l'lve
CLE international/Paris, 2013, 128 p. + 1 CD-audio + 1 livret (23 p.)
Feuilleter des extraits
SUTTER-FRERES Brigitte
J'apprends le franais en Suisse en Belgique en France. A1.1
Loisirs et pdagogie/Le Mont-sur-Lausanne, 2014, 182 p.
Descriptif
BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette

Je lis j'cris le franais : livre de llve
PUG/Grenoble, 2008, 172 p., (Mthodes dapprentissage Srie A propos)
Descriptif + extraits

Je lis j'cris le franais : cahier d'autonomie

Je parle, je pratique le franais : post-alphabtisation pour adultes
BARTHE Marie,CHOVELON Bernadette

Je parle, je pratique le franais : cahier d'autonomie
PUG/Grenoble, 2010, 38 p., (Franais langue trangre et seconde)
Focus
mars 2017
BOUHANIK Farid
Le franais pas pas : mthode d'apprentissage du franais. A1.1/A1
L'Harmattan/Paris, 2012, 173 p.
ESCOUFIER Dorothe, MARHIC Philippe, VEROM

L'cole ouverte aux parents : apprendre le franais pour accompagner ses enfants
: livret 1
PUG/Grenoble, 2014, 80 p., (Mthode d'apprentissage - Srie L'cole ouverte aux
parents)

: livret 2
PUG/Grenoble, 2014, 80 p., (Mthode d'apprentissage - Srie L'cole ouverte aux
parents)

: guide du formateur
PUG/Grenoble, 2014, 175 p. + 1 CD audio, (Mthode d'apprentissage - Srie L'cole
ouverte aux parents)
GILLARDIN Bernard
Matriser la lecture et l'criture : mthode pour adultes : cahier du stagiaire
Descriptif
GILLARDIN Bernard
Matriser la lecture et l'criture : mthode pour adultes : guide du formateur
Descriptif
Focus
mars 2017
BONIN-SAUVE Odette
Mthode progressive de lecture-criture pour adultes et adolescents : livret
d'exercices
Retz/Paris, 2010, 127 p.
Descriptif
BONIN-SAUVE Odette
Mthode progressive de lecture-criture pour adultes et adolescents : livret du
formateur
Retz/Paris, 2010, 127 p.
Descriptif
BARTHELEMY Fabrice, BEAUVAIS Yannick

Rendez-vous en France 1 : cahier de franais pour migrants
Editions Maison des Langues/Paris, 2011, 95 p. + 1 CD-audio
BARTHELEMY Fabrice
Rendez-vous en France 2 : cahier de franais pour migrants
Editions Maison des Langues/Paris, 2012, 111 p. + 1 CD audio
BENOIT-ABDELKADER Odile, THIEBAUT Anne

Savoir-Lire au quotidien : apprentissage de la lecture et de l'criture en franais :
livre de llve
Hachette FLE/Vanves, 2004, 143 p.
BENOIT-ABDELKADER Odile, THIEBAUT Anne

Savoir-Lire au quotidien : apprentissage de la lecture et de l'criture en franais :
guide du formateur
Hachette FLE/Vanves, 2005, 128 p.
Focus
mars 2017
IGLESIS Thomas, VERDIER Claire, MOTRON Annie-Claude, CHARLIAC Lucile, DE

FERRARI Mariela
Trait d'union 1 : (2e d.)
CLE international/Paris, 2012, 143 p. + 1 CD mp3
DE FERRARI Mariela, VERDIER Claire, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude,

CHARLIAC Lucile
Trait d'union 1 : livre du professeur
CLE international/Paris, 2004, 141 p.
CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude,

VERDIER Claire
Trait d'union 1 : entranement individuel
CLE international/Paris, 2004, 1 CD audio
Extraits audio
CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude,

VERDIER Claire
Trait d'union 1 : entranement collectif
CLE international/Paris, 2004, 1 CD audio
Extraits audio
ADAMI Herv
Trait d'union 1 : Lire
Feuilleter un extrait
ETIENNE Sophie
Trait d'union 1 : Ecrire
Descriptif
Focus
mars 2017
IGLESIS Thomas, VERDIER Claire

Trait d'union 1 : cahier d'entranement DILF A1.1 et DELF A1 (2e d.)
ADAMI Herv, IGLESIS Thomas, ETIENNE Sophie, POINSOT Laetitia, GUIGANTI Nathalie
Trait d'union 2
Trait d'union 2 : livre du professeur
Extraits audio
Trait d'union 2 : double cd audio collectif
CLE international/Paris, 2005, 2 cd audio
CARLO Catherine, BRINGUIER Lola

Trait d'union 2 : culture et citoyennet
VERDIER Claire
Trait d'union 2 : insertion professionnelle
CLE international/Paris, 2005, 95 p. + 1 cd-audio
Focus
mars 2017
ADAMI Herv, ETIENNE Sophie

Trait d'union 2 : lecture - criture
Focus
mars 2017
Guides
DURUSSEL Marie-Claire
Le guide du bnvole pour lalphabtisation
Tous bnvoles/Paris, 2016, 151 p.
Ce guide propose un mini kit de formation et une trousse outils tous ceux qui enseignent des publics
adultes (migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant t scolariss ou non dans leur langue
maternelle). Il contient les repres indispensables pour construire ses cours selon une progression
cohrente pour atteindre rapidement des objectifs, savoir o trouver des ressources pdagogiques, o
sinformer et se former, connatre ses partenaires potentiels (contacts associatifs et institutionnels), garder
trace de ses enseignements. [Daprs rsum diteur]
N 6 DUR
Regroupement des groupes populaires en alphabtisation du Qubec (RGPAQ)

Un outil d'introduction pour la relve en alphabtisation populaire
Regroupement des groupes populaires en alphabtisation du Qubec (RGPAQ), 2013, 132 p.
Cet outil vise transmettre des connaissances de base aux personnes qui font leurs premiers pas dans le
domaine de l'alphabtisation populaire. Il s'agit de repres qui permettent de comprendre la problmatique
de l'analphabtisme et de connatre les moments cls qui ont forg l'alphabtisation populaire au Qubec.
Le document prsente les approches utilises en alphabtisation populaire ainsi que des outils et de
l'information appuys par des exemples et des ressources ayant pour but de guider les personnes qui
s'apprtent offrir un premier atelier. Il aborde aussi divers volets des pratiques en alphabtisation
populaire : la vie associative et dmocratique, la gestion, l'action collective et la reprsentation, la
sensibilisation et le recrutement. [Rsum diteur]
https://goo.gl/BzaSu2
Outils de positionnement
FLES Paris
Outil de reprage des niveaux linguistiques
Ce schma permet de reprer les niveaux linguistiques des apprenants et fournit quelques repres utiles sur
ces niveaux.
https://goo.gl/D8MfFh
Lire et crire
Rfrentiel et test de positionnement pour le franais langue trangre et seconde (FLES)
Lire et crire/Bruxelles, 2015
Le rfrentiel et test de positionnement pour le FLES propose un cadre de rfrence commun aux acteurs de
linsertion, de lenseignement et de la formation des adultes de la Fdration Wallonie-Bruxelles.
Bas sur le cadre europen commun de rfrence pour les langues (CECRL), il permet doffrir aux
primoarrivants un test de positionnement leur permettant didentifier leur niveau en franais et de faciliter
leur orientation vers des parcours dinsertion et de formation les plus appropris. [Rsum diteur]
https://goo.gl/IgVemb
Focus
mars 2017
CRAPT CARRLI
L'aide au positionnement linguistique ASL FLI
Le CRAPT CARRLI (Centre rgional d'ingnierie, de conseil, dexpertise et daide la dcision pour favoriser
et accompagner les bonnes pratiques dans les dispositifs publics de formation et d'insertion) a construit en
2016 un outil d'aide au positionnement linguistique en partenariat avec la Fdration des Centres sociaux-
culturels du Bas-Rhin.
Ce test sans obligation dutilisation par les structures est destin aux structures de proximit donnant des
cours de franais langue dintgration ou des ASL (ateliers de socio-linguistiques) un public adulte migrant.
Il est court et peut se raliser sur environ 20 mn. Il est constitu de 4 parties : expression orale, lecture,
production crite, comprhension crit et permet de positionner les apprenants du niveau A1.1 au niveau
A2.
https://goo.gl/HpZYfM
Outils dinsertion professionnelle

NASSIRI Marie-Claire, DAILL Emmanuelle, RIPAUD Delphine
Dvelopper des comptences cls pour rechercher un emploi
IPTR, EIR/Paris 2012
Ce document est destin aux acteurs intresss par la mise en place de formations linguistiques vise de
recherche demploi. Il apporte un appui mthodologique mais ne constitue pas un modle.
Cet outil pdagogique a t labor pour proposer une dmarche, des ides de squences, de sances et
dactivits, en prsentant des outils utiles et concrets au formateur. [daprs rsum diteur]
https://goo.gl/SKql5U
IPTR, EIR
LOLA Mtiers de la petite enfance
Ce dispositif est une action linguistique vise professionnelle vers les mtiers de la petite enfance en
direction de sept villes du Val-de-Marne. Elle cre une passerelle vers des formations qualifiantes ou vers
lemploi. En amont de la mise en place de ce dispositif, un groupe de travail a labor une carte de
comptences qui a permis de dfinir les contenus de la formation, dlaborer les outils de positionnement et
de suivi de cette action.
Cette mallette pdagogique propose des ressources, des modules de formation, des exemples de fiches et
dactivits ainsi que la dmarche pdagogique et partenariale qui facilite la mise en place de ce type dactions.
Elle veut apporter un appui mthodologique et nest en aucun cas un modle. Elle appelle tre adapte aux
contextes, complte et/ou rajuste dans une perspective dvolution.
https://goo.gl/IWcR94
Greta du Velay
Citim, un outil d'autoformation pour mieux comprendre le monde du travail
Citim est un outil d'auto-formation qui permet aux personnes qui apprennent le franais de mieux
comprendre le monde du travail. Il est construit sur une srie de 22 situations de la vie professionnelle.
Chaque situation permet de dvelopper un thme (par exemple le contrat de travail) avec plusieurs niveaux
de difficult. Chaque thme est complt de 2 tests de comprhension. Des enregistrements sonores
permettent d'couter les dialogues et tests en franais. Les textes narratifs, qui reprennent les informations
des dialogues, sont enregistrs en langues turque, arabe dialectal et berbre rifain. [rsum site]
https://goo.gl/uTzUpy
INSTEP Aquitaine, Universit de Pau et des Pays de l'Adour, INHNI, Rcif

Langage & nettoyage
Langage & nettoyage est un site dapprentissage de la langue franaise travers le contexte du langage des
mtiers de la propret. Il propose 7 films courts portant sur l'exemple du domaine de la propret donnant
lieu chacun un ensemble de donnes lexicales et dexercices de comprhension orale, dexpression orale et
de comprhension crite. Afin de mieux prendre en compte la ralit des apprenants, laccent a t mis sur
des apprentissages reposant sur visible et de loral. Toutes les donnes textuelles ont t sonorises et
certains exercices reposent uniquement sur du son et de limage.
Focus
mars 2017
Les publics viss sont des migrants dont les comptences linguistiques sont encore insuffisantes pour
accder des emplois peu ou pas qualifis. Un certain nombre d'exercices ont alors t dclins selon ces A2
et B1. Un guide d'utilisation pouvant servir d'aide est disponible sur le site. [daprs rsum site]
https://goo.gl/HTDk38
Greta du Velay
Parlemploi
Ce site vise amliorer la matrise de la langue franaise en relation avec l'insertion professionnelle. Il
aborde les diffrents moments d'une recherche d'emploi en France partir de vidos. 14 tapes cls sont
traites, regroupes en quatre ples : la personne, ses comptences et ses savoirs ; la personne dans son
nouvel environnement ; la recherche d'emploi proprement dite ; la personne et l'emploi.
Chaque tape est constitue par une capsule qui regroupe autour d'une vido courte, sous-titre en franais,
de nombreux exercices en ligne, des tudes de cas concrets raliser sur papier ainsi que de nombreux
lments informatifs.
Le suivi de ces 14 tapes doit permettre au migrant de se familiariser avec le thme trait, d'acqurir le
vocabulaire, la syntaxe et l'attitude adapte pour conduire avec plus de chances de succs son parcours vers
l'emploi en France.
https://goo.gl/eMHJP8
Greta du Velay
AFIP (Action Franais pour lInsertion Professionnelle)
Outil destination des formateurs en FLE qui vise la comprhension du monde professionnel au service de
l'apprentissage du franais en tant que langue d'intgration. Il permet de connatre diffrents mtiers et leur
vocabulaire, avec les conditions d'exercice en France. Chaque capsule mtier comprend une vido
dcrivant un mtier, avec un sous-titrage, et des exercices de comprhension.
Le public vis est de niveau A1.1 B1.
https://goo.gl/k5sSqo
Ressources sur la France (Vivre ensemble)

Ministre de lintrieur
Venir vivre en France
Ministre de lintrieur/Paris, 2016
Ce livret dinformation recense lensemble des informations utiles aux trangers pour prparer leur venue
en France : les valeurs et principes qui caractrisent la socit franaise et lensemble des dmarches
administratives accomplir avant leur dpart et lors de leur installation en France.
https://goo.gl/OPzFtr
CRAPT CARRLI, DRJSCS

Kits pdagogiques vie personnelle , vie publique , vie professionnelle + guide du formateur
CRAPT CARRLI, DRJSCS, 2014, 2016
Depuis 2012, le CRAPT CARRLI, en lien avec la DRJSCS, a initi des groupes de travail de productions
pdagogiques avec des intervenants de franais langue dintgration (FLI) des structures de proximit
alsaciennes. Ceci afin de raliser un outil qui sert de support dans lenseignement et l'apprentissage du
franais langue dintgration destin aux adultes migrants.
Le public cible est le public des ateliers socio-linguistiques (ASL) et les primo-arrivants de niveaux A1.1 A2.
Le but est denrichir les ressources existantes et den produire de nouvelles, en tenant compte des spcificits
du FLI comme la dmarche actionnelle, la gestion de lhtrognit des niveaux, linsertion des valeurs
citoyennes, la priorit loral sans oublier lcrit. [rsum diteur]
https://goo.gl/bHwu19
Focus
mars 2017
TV5 Monde
Ici ensemble
TV5monde en partenariat avec la Mairie de Paris propose sur son site des fictions, des documentaires et des
animations pour accompagner les primo-arrivants et plus gnralement les migrants lecteurs et non
lecteurs dans leur apprentissage du franais tout en les sensibilisant des valeurs civiques. Ces ressources
permettent de simuler des situations du quotidien (le logement, le travail, la sant, les transports, lducation,
la famille etc.) pour participer la vie citoyenne et sociale du pays daccueil.
https://goo.gl/dxUFlE
Apprentissage de la lecture
Centre Fora
Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA)
Ce programme d'intervention en lecture pour lecteurs mergents adultes est ax sur le systme du dcodage
bas sur les sons. Les graphmes et phonmes sont prsents progressivement, selon une squence de
difficult prouve, dans une srie de 60 modules.
Par le biais d'une approche explicite, PILA se propose d'amliorer les habilets de lecture chez les lecteurs
mergents adultes francophones. [rsum du site]
https://goo.gl/rt1bj6
AlphaLire - Apprentissage de la lecture avec fichiers audio

Plus de 300 jeux de lecture audio en ligne pour apprendre lire lge adulte.
https://goo.gl/MKJgS6
Slection de sites dorganismes

Rseau alpha - Le site collaboratif de lapprentissage du franais en le-de-France
Ce site collaboratif de lapprentissage du franais en le-de-France, cr en 2006 par deux animatrices
bnvoles dateliers de franais, rfrence loffre dapprentissage du franais en le-de-France et propose des
ressources aux structures de proximit investies dans l'apprentissage du franais. Elle vise ainsi crer du
lien entre les acteurs investis dans lapprentissage du franais, et laccompagnement des migrants.
https://goo.gl/GkwqNu
RADyA Rseau des Acteurs de la Dynamique ASL (ateliers sociolinguistiques)

Le RADyA est une association engage dans la dmarche pdagogique innovante des Ateliers
sociolinguistiques. Les ASL sadressent un public adulte migrant et vivant en France, en qute dautonomie
sociale et communicative.
Tte de rseau et organisme de formation, le RADyA valorise cette mthodologie auprs des intervenants en
ASL.
Radya anime le site ASLweb qui prsente la mthodologie ASL, le catalogue de formations en ASL, la liste des
structures qui mettent en place des actions ASL. Il propose galement une multitude de ressources
pdagogiques, des documents authentiques et des sites ressources utiliser dans les ASL. Ces ressources
sont classes en 4 thmes : vie publique, vie personnelle, vie citoyenne et vie culturelle, puis par espaces
sociaux.
https://goo.gl/riQ6aX
Tous Bnvoles-Programme AlphaB

Programme AlphaB est une des missions de l'association Tous Bnvoles pour l'accompagnement
spcifique des associations et intervenant.e.s sur la formation de base pour adultes (illettrisme, franais
langue trangre, alphabtisation, ASL,...).
Le site internet propose rgulirement des actualits et des ressources pdagogiques, des sitographies, des
bibliographies, un agenda des vnements et une lettre dinformation mensuelle.
https://goo.gl/sGBZ84
Focus
mars 2017
(CDEACF) Le Centre de documentation sur lducation des adultes et la condition fminine

Fond en 1983, le CDACF est un organisme canadien but non lucratif qui soutient le dveloppement et les
comptences des adultes. Il a pour fonction de collecter, de diffuser, de promouvoir et de rendre accessibles,
en franais, les savoirs et les savoir-faire tous les milieux de l'ducation, de la formation et de
lalphabtisation des adultes ainsi qu tous les milieux de la condition des femmes du Qubec et des
communauts francophones du Canada.
Il propose galement une bibliothque virtuelle qui regroupe plus de 6000 documents thoriques et
pratiques en ligne en texte intgral ou sous forme de vidos et denregistrements sonores sur
lalphabtisation, lducation, la formation des adultes.
On peut y trouver un cahier dexercices introuvable en version papier, de nouvelles ides pour prparer un
atelier, ou encore des parcours dapprentissage.
https://goo.gl/kP5CpU
Benevolesfle
Ce site, cr par le CIEP, a servi de support numrique aux actions de formations auprs de bnvoles pour
un accompagnement en FLE des migrants en dcembre 2016. On y trouve notamment une mallette
pdagogique qui comprend, entre autres, un portail de ressources pour le bnvole FLE .
http://benevolesfle.tumblr.com/
Infolettre Veille et ressources documentaires
Lettre dinformation mensuelle qui prsente les nouveaux produits documentaires : revue documentaire, lettre
dinformation, focus (slection de ressources documentaires dactualit) et les actualits du CRID
Pour sy abonner : http://www.ciep.fr/lettres-information/infolettre-veille-et-ressources-documentaires
Autres ressources documentaires

Rpertoire
Rpertoire des mthodes de franais langue trangre (novembre 2016)
Le rpertoire recense les mthodes publies depuis les dix dernires annes par les maisons dditions franaises. Elles
sont classes selon le public (enfant, adolescent, adulte)
https://goo.gl/44t4lP
Focus : ressources documentaires d'actualit
L'enseignement/apprentissage de l'oral en classe de FLE (octobre 2016)

https://goo.gl/IDR3Fv
Les langues : un enjeu pour l'conomie et l'entreprise (juin 2016)

https://goo.gl/MV3UOo
Ressources pour se prparer aux diplmes DELF-DALF (dcembre 2016)

https://goo.gl/E0UreI
Le centre de ressources et dingnierie documentaires

Il est ouvert aux tudiants, enseignants et chercheurs du mercredi au vendredi de 9h 18h sur rendez-
vous.
Tlphone : 33 (0)1 45 07 60 84
Courriel : crid@ciep.fr
Suivez-nous sur twitter : https://twitter.com/Ciep_Crid
Formation des enseignants

linterculturel
Cr en 1945, le CIEP est un oprateur du ministre de lducation nationale, de lenseignement suprieur et de la recherche. Ses missions, qui sinscrivent
dans le cadre des priorits du gouvernement en matire de coopration internationale, sarticulent autour de trois axes dactivit:
- la coopration dans les domaines de lducation, de la formation professionnelle et de la qualit de lenseignement suprieur;
- lappui la diffusion de la langue franaise dans le monde, par la formation de formateurs et de cadres ducatifs et par la dlivrance de certifications en
franais;
- la mobilit internationale des personnes, travers des programmes dchange dassistants de langue et de professeurs ainsi que la dlivrance dattestations
de comparabilit des diplmes trangers.
Pour conduire ses actions, il sappuie sur le savoir-faire dune quipe de 250 personnes, ainsi que sur un rseau de plus de 1000 experts et de partenaires
nationaux et internationaux.

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Les ouvrages mentionns dans ce focus sont disponibles au CRID.

Alain HRIL, Dominique MGRIER

SKIRKA Valrie, VARLIK Mahacen

ESCOUFIER Dorothe, MARHIC Philippe, TALBOT Elodie

BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette

BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette

BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette

BARTHE Marie,CHOVELON Bernadette

ESCOUFIER Dorothe, MARHIC Philippe, VEROM

ESCOUFIER Dorothe, MARHIC Philippe, VEROM

ESCOUFIER Dorothe, MARHIC Philippe, VEROM

BARTHELEMY Fabrice, BEAUVAIS Yannick

BENOIT-ABDELKADER Odile, THIEBAUT Anne

BENOIT-ABDELKADER Odile, THIEBAUT Anne

IGLESIS Thomas, VERDIER Claire, MOTRON Annie-Claude, CHARLIAC Lucile, DE

DE FERRARI Mariela, VERDIER Claire, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude,

CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude,

CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude,

IGLESIS Thomas, VERDIER Claire

CARLO Catherine, BRINGUIER Lola

ADAMI Herv, ETIENNE Sophie

Regroupement des groupes populaires en alphabtisation du Qubec (RGPAQ)

Outils dinsertion professionnelle

INSTEP Aquitaine, Universit de Pau et des Pays de l'Adour, INHNI, Rcif

Ressources sur la France (Vivre ensemble)

CRAPT CARRLI, DRJSCS

AlphaLire - Apprentissage de la lecture avec fichiers audio

Slection de sites dorganismes

RADyA Rseau des Acteurs de la Dynamique ASL (ateliers sociolinguistiques)

Tous Bnvoles-Programme AlphaB

(CDEACF) Le Centre de documentation sur lducation des adultes et la condition fminine

Autres ressources documentaires

Focus : ressources documentaires d'actualit

L'enseignement/apprentissage de l'oral en classe de FLE (octobre 2016)

Les langues : un enjeu pour l'conomie et l'entreprise (juin 2016)

Ressources pour se prparer aux diplmes DELF-DALF (dcembre 2016)

Le centre de ressources et dingnierie documentaires

Formation des enseignants

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