O uso da literatura no ensino filosfico: uma prtica

interdisciplinar de expanso do universo do aluno

Considerando que um dos princpios norteadores do Programa Institucional de Bolsas
de Iniciao Docncia (PIBID/CAPES) a busca de efetivao de um trabalho
interdisciplinar entre as diversas reas de conhecimento presentes no programa,
procurou-se levar tal intento adiante atravs do planejamento e execuo do Projeto
Gastronomia, concebido pelo subprojeto da rea de Letras do PIBID UFC, e que passou
a incorporar os demais subprojetos existentes na Escola Liceu de Messejana. Como elo
entre os subprojetos, utilizou-se como recurso o texto O Pssaro do Sol do escritor
britnico Neil Gaiman. Dele colhemos elementos motivadores para abordar a questo
dos desejos naturais e necessrios, bem como do prazer como moderao na Epstola a
Meneceu de Epicuro. A partir da leitura do conto de Neil Gaiman e, correlacionando os
ensinamentos do texto com as doutrinas do Filsofo do Jardim; percebemos a
receptividade dos discentes com os conceitos filosficos atravs do uso da literatura
como recurso. Concluiu-se que o objetivo do trabalho interdisciplinar proposto pelo
PIBID no s possvel, como deve ser algo absolutamente fundamental e necessrio
quando se prope um dilogo entre a Filosofia e as diversas reas do conhecimento. A
literatura serve como marco proporcionador de expanso cultural do horizonte dos
alunos, facilitando a apreenso de conceitos filosficos, e ampliando os conhecimentos
lingsticos dos mesmos.

Palavras chave: Literatura, Epicuro, Interdisciplinaridade

Autor: Thiago Flix de Morais; 05392724345

Co-autores: Joo Natan Pereira Diniz; 056.613.573-62

Jos Welligton Barros do Nascimento Junior; 057.333.883-31