UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

FILIAL AYACUCHO

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TITULO:

AUTOR:

-RIVEROS FERNANDEZ, Fabiola

AFILIACIN INSTITUCIONAL:

-ULADECH

LUGAR Y FECHA:

Universidad.

AYACUCHO- 2017

1
INTRODUCCIN

El Movimiento Vertical y el Movimiento Horizontal son los movimientos que comnmente

se los experimenta en el diario vivir, en esta investigacin el objetivo general orienta a

identificar como se presenta la fsica por medio de estos movimientos para as concienciar su

importancia.

Esta monografa ha sido diseada con los Mtodos Generales y Mtodos Particulares, entre

los Generales se encuentran, Inductivo - Deductivo, el que se refiere a la parte donde se extrae

la informacin ms importante sobre el tema. Y el Analtico - Sinttico, el que se ha utilizado

para realizar las opiniones sobre el tema y las conclusiones. Entre los Mtodos Particulares en

encuentran, Descriptivo que se refiere a la ilustracin de los problemas y su resolucin, y

Experimental que es la representacin de la monografa por medio de experimentos para

afirmar lo investigado.

El Marco Terico fue diseado a partir de tres Captulos: en el Captulo I se hace la

descripcin detallada del Movimiento Rectilneo Uniforme, el ms sencillo de los

movimientos en el que una partcula viaja en lnea recta y su velocidad es siempre constante

y no tiene aceleracin ya que su velocidad no varia .

El captulo II expresa sobre el Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado y Retardado,

en el que a diferencia de Movimiento Rectilneo Uniforme tiene una velocidad que aumenta

cada segundo al sufrir diferentes variaciones, y al ejecutarse estas variaciones se experimenta

la aceleracin o movimiento uniformemente acelerado. Por Otra parte cuando disminuye la

2
velocidad a cada segundo se dice que es un movimiento desacelerado o el Movimiento

Rectilneo Uniformemente Retardado.

En el capitulo III se da a conocer sobre el Movimiento Vertical en el cual hace referencia a la

Cada libre de los cuerpos y el Lanzamiento Vertical, en La cada libre se encuentra que es un

movimiento con aceleracin constante, esta aceleracin es debido a la gravedad, la cada libre

posee una velocidad inicial de cero y su velocidad final es diferente de cero, en el lanzamiento

vertical se enuncia que es el movimiento con una velocidad inicial diferente de cero y su

velocidad final es cero, pero si se lanza un cuerpo y se lo deja caer a la misma distancia del

que fue lanzado se ejerce en ese momento de subida el lanzamiento vertical y de bajada la

cada libre.

Una vez terminada la Monografa, siguiendo un proceso se manifiesta las conclusiones y

recomendaciones para el lector.

I MARCO REFERENCIAL

1.1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1.1.-AREA: Ciencias Exactas

1.1.2.- ASIGNATURA: Fsica

1.1.3.-TEMA GENERAL: Cinemtica

1.1.4.-TEMA ESPECFICO: Movimiento Horizontal y Movimiento Vertical

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1.2.-DELIMITACION DEL PROBLEMA:

El problema que da origen a mi investigacin es el desconocimiento de los estudiantes del

colegio Lidia Sevilla Len en los movimientos, la cual me ha llevado a investigar el

movimiento rectilneo uniforme, el movimiento rectilneo uniformemente variado , cada

libre de los cuerpos y el lanzamiento vertical a travs de un profundo estudio bibliogrfico,

este marco terico y prctico se apreciara el desarrollo de ejercicios basados en los grficos

los cuales nos permiten apreciar y ver el problema de un punto de vista ms claro.

1.3. JUSTIFICACIN

Los movimientos se dan en el transcurso de la vida a nuestro alrededor en la cual un cuerpo

se encuentra en una posicin, lugar o sitio y en un tiempo determinado se encuentra en un

punto diferente del cual se encontraba recorriendo una distancia en ese tiempo transcurrido.

El desarrollo de este tema permitir que los estudiantes del colegioLidia Sevilla Len

prximos a graduarse refuercen el mnimo de conocimientos necesarios para un ptimo

desempeo en los estudios superiores.

Este tema se realizar consultando en fuentes bibliogrficas, enciclopedias, internet,

consultas a los diferentes profesores acerca de la investigacin con la finalidad de obtener

4
informacin vlida y veraz para comprender ms sobre el tema; la informacin que fue

analizada minuciosamente, presentada y clasificada mediante diversos esquemas y

resmenes para poder presentar y as dar a conoce sobre los componentes, ayuda y toda la

expansin en informacin de movimiento rectilneo uniforme, Movimiento rectilneo

uniformemente variado, Cada libre y Lanzamiento vertical.

En estos temas se describe los diferentes resultados de la investigacin, los principios bsicos

de los movimientos, cadas y lanzamientos que se aplican en el transcurrir diario de la vida

tanto en las grandes empresas como en las casas y sobre todo en la naturaleza ya que todo

tiene su trascendencia y es de all que se ha aprendido y por el pasar de los aos se ha creado

diversas formas de engrandecer la sociedad y utilizar sus beneficios para la cual el

movimiento es una de ellas y forma gran parte del desarrollo social.

1.4. OBJETIVOS

1.4.1. - OBJETIVO GENERAL:

-Identificar cundo y cmo se presenta la fsica en sus diferentes maneras en el transcurrir de

la vida para concienciar su importancia.

- Disear y construir equipo de bajo costo para la implementacin del equipo del laboratorio

de fsica.

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1.4.2- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Identificar los movimientos, distinguir sus caractersticas e interpretar en grficos los

desplazamientos y velocidad contra un tiempo para un MRU.

Establecer las relaciones entre distancia recorrida, velocidad, aceleracin para un

MRUV.

Reconocer que la cada libre y el lanzamiento vertical son movimientos

uniformemente acelerados, entender y explicarlos.

Disertar el tema ante el tribunal de aprobacin designados por las autoridades de la

fundacin.

II MARCO TERICO

CAPITULO I

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

"Aceleracin. Siempre que la velocidad de un cuerpo sufre una variacin, decimos que tal

cuerpo experimenta una aceleracin.

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Para definir la aceleracin de un cuerpo con movimiento uniformemente variado, en el

momento en el que el cronmetro es accionado (t=o), posee una variacin inicial vi, despus

de transcurrir un tiempo t, su velocidad pasa a un valor final v, entonces la velocidad del

cuerpo sufri una variacin igual v vo durante el tiempo t, representando por a la

aceleracin del cuerpo tenemos la definicin:"1

a= a=

2.2.1.2 "Velocidad. Imaginemos un cuerpo en movimiento uniformemente variado, una

velocidad en el instante en que vamos a empezar a contar el tiempo, es decir en el instante

t= O, la velocidad vo se denomina velocidad inicial, como el movimiento es uniformemente

variado, el cuerpo posee una aceleracin a constante o sea la variacin de su velocidad en

cada intervalo de tiempo de 1s, es numricamente al valor de o.

7
En t- O la velocidad es Vo
En t= 1s la velocidad es Vo+ a, 1
En t = 2s la velocidad es Vo + a, 2
En t= 3s la velocidad es Vo + a, 3

Por lo tanto, la velocidad v despus de transcurrido un tiempo t cualquiera est dada por:"2

v = vo + a. t

2.2.1.3. "Distancia. La distancia d recorrida por el cuerpo desde el momento inicial hasta el

momento t, se podr obtener mediante el rea bajo la grfica v-t. La ecuacin v = vo + a. t,

indica que la velocidad vara linealmente en el tiempo (v y t son variables, para un

movimiento dado, vo y a son constantes).

Grfico N9: en el MRUV la velocidad aumenta linealmente en el

transcurso del tiempo.
Fuente: ALVARENGA, RIBEIRO DA LUZ, Beatriz, Antonio (1983
Fsica General) pg. 56

8
Es este diagrama v-t para el caso en que la velocidad aumenta en el tiempo,

como vemos en la figura, el rea bajo la grfica es la suma de las reas de:

Un rectngulo de lados vo y t rea = vo . t

() 1
Un triangulo de base t y altura a .t rea = = 2 2
2

Por lo tanto la distancia d recorrida por el cuerpo, que es numrica igual al

rea total bajo la grfica, estar dada por:"3

1 1
d= vo .t +2 a.t2 r = vo . t + 2 a.t2

2.2.1.4."Velocidad en funcin de la distancia. Conociendo la velocidad vo

y la aceleracin a en el movimiento uniformemente variado, las expresiones:

1
v= + a .t d= .t + 2 a. 2

Permiten calcular la velocidad y la distancia recorrida en funcin del tiempo t,

puede suceder que tengamos necesidad de calcular la velocidad del cuerpo

luego que ha recorrido cierta distancia, sin que se conozca el tiempo t de movimiento. Esto

se puede hacer fcilmente obteniendo el valor t de la

primera ecuacin t = , y llevndola a la segunda:

1
d = . ( ) + 2 a. ( )

9
Efectuando el desarrollo algebraico y simplificando, obtenemos:

2 = 2 + 2ad

Con esta expresin podemos calcular la velocidad v en funcin de la distancia d (sin conocer

el tiempo)."4

2.2.2. MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE

VARIADO - RETARDADO

Para resolver ejercicios de MRUV retardado se puede utilizar las mismas formulas del

movimiento con aceleracin constante, con la nica diferencia que la aceleracin lleva signo

negativo.

2.2.2.1. Formulas del Movimiento Retardado

v= - a .t

a=

t=

1
= . t - 2 a. 2

2 = 2 - 2ad

2 2
a= 2

10
 2 2
d= 2

2.2.2.2.. EJEMPLO DE MOVIMIENTO RETARDADO:

El siguiente ejemplo ha sido tomado del libro de ALVARENGA, ALVARES,

Beatriz, Antonio, (1993), pg-52, del capitulo 4 correspondiente a Movimiento

Rectilneo.

Calcular la aceleracin de un mvil en cada uno de los casos citados:

1 caso; considerando la 1a y la 4a. Observaciones vemos que entre ellas transcurre un tiempo

t= 3s, As mismo v= 30km/h y v= 45 km/h. entonces:

45/30/ 15/
a= = =
3 3

Por lo que a= 5km/h/s, este valor indica que la velocidad del auto aumenta 5

km/h en cada segundo.

2 Caso: considerando la 1a. Y la 4a. Observaciones tenemos, de manera semejante:

t= 3s = 30km/h v= 24hm/h

Entonces:

2430 6/
a= = =
3 3

Por lo tanto a= - 2km/h/s

11
2.2.2.3. EJERCICIOS

A continuacin se presenta ejercicios tomados de capitulo de Vallejo- Zambrano referente a

Cinemtica, en el MRUV, pg. 102.

Dos puntos A y B estn separados por 120m en linea recta desde A parte del reposo un

mvil que tarda en llegar al punto B 10s, simultneamente y desde B parte tambin del reposo

otro mvil que tarda 8s en llegar al punto A, si la aceleracin de cada mvil es constante.

Dnde y Cundo se encuentran?

C
Datos:
d=120m A B
1 dAC=x dBC =120-x
=0
2
tAB= 10s
B= 0
tBA= 8s
x=?
t=?

aA= aB=


aA= aB=

1 1
d= .t +2 at2 d= .t +2 at2
2 2
aA= aB=
2 2
2.120 2.120
aA= 2.4 aB=
2 642

aA= 2.4m/s2 aB= 3.75m/s2

12
 Tac = tBC = t

1 1
dAB= . t - 2 a. 2 dBC= . t - 2 a. 2
1 1
1
x= 2 aA. 2 2
120-x= 2 aB.

1 1
120m - 2 aA. 2 = 2 aB. 2

1 1
120m= 2 aA. 2 + 2 aB. 2

120.2= t2 (aA + aB)

240
t2=
+

240
t2= (2.4+3.75)
2

t2= 6.25s

Sustituida en la ecuacin 1

1
x= 2 at2
1
x= 2.4m/s2 . 6.25m/s2
2

x= 46.88 m

t= 19.5 s d= 1521m

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

Los objetivos en esta monografa han sido cumplidos a cabalidad ya que se ha

comprendido los movimientos rectilneos Horizontales y Verticales y se ha hecho la
resolucin de los problemas planteados de una forma clara y con ayuda de grficos
para su mayor entendimiento.

Los movimientos los encontramos en nuestro diario vivir, al dejar caer un objeto, ver
rodar a una pelota o ver andar a un carro, lo bueno de esto es que a nuestra vista parecen
cosas normales o comunes, y lo son, es que estamos rodeados de Fsica y por medio
del estudio de los movimientos la comenzamos a apreciar.

En esta investigacin se ha aprendido a valorar la importancia de la Fsica en especial

del movimiento rectilneo Horizontal y Vertical, ya que la buena utilizacin de estos
movimientos ha permitido un gran desarrollo y diversin para el hombre como: al
realizar un salto vertical con una cuerda, el deslizarse en un trineo.

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 Los movimientos los utilizamos o los vemos a cada momento y en esta monografa
se aprendi a analizar y a diferenciar a cada uno de los movimientos explicados
aqu para no confundirlos y saber explicarlos.
BIBLIOGRAFA

ALVARENGA, ALVAREZ, Beatriz, Antonio, (1993), Fsica, Tomo I, Ed. Harla, 1 Ed

ROVIRA, Jaime (1993), El mundo de la Fsica, Tomo I, Ed. Sacif, 1 edicin, Buenos Aires,
Argentina.

VALLEJO, ZAMBRANO, Patricio, Jorge, (1993), Fsica Vectorial, Tomo I, 6 Edicin, Ed.
Rodin, Quito, Ecuador.

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