Belvedresi, Rosa Elena

Filosofa de la historia

Programa 2010

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Departamento de Filosofa

Asignatura

FILOSO FA DE LA HISTORIA

Ao lectivo: 2010
Rgimen de cursada: Cuatrimestral (primer cuatrimestre)
Profesor a cargo: Dra. Rosa E. BELVEDRESI, Profesora Titular
Equipo docente: Lic. Adrin Ercoli, Ayudante Diplomado
Juan I. Veleda, Alejandro Seplveda, Adscriptos.

Contacto con la ctedra: catedrafilohistoria@gmail.com

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS

La propuesta de programa de una asignatura debe poder dar un panorama lo

bastante amplio de la problemtica que le atae, tanto en su aspecto histrico como en
trminos de proponer lneas de interpretacin de los temas centrales. As, este programa
se propone tratar a la filosofa de la historia desde dos perspectivas necesariamente
interconectadas: una perspectiva histrica y otra problemtica.
Segn la primera, se ubican los grandes sistemas filosficos que entendieron por
historia a la totalidad del pasado humano, comprensible segn una clave filosfica que
tambin brindaba indicios sobre el curso de los acontecimientos futuros. A esta cuestin
responde fundamentalmente la unidad 1, en cuanto pretende dar un panorama general
de la historia de la filosofa de la historia, centrndose en los sistemas clsicos.
La segunda perspectiva presenta las cuestiones problemticas que surgen al
considerar a la historia en un doble registro: como una forma de conocimiento y tambin
como una modalidad peculiar de la experiencia humana. La reflexin sobre la historia en
cuanto conocimiento asume la forma de una epistemologa de la historia, y a ello apuntan
las unidades 2, 3 y parcialmente la unidad 4. Sin embargo, en el entendido de que la
filosofa de la historia no se reduce a una epistemologa de una ciencia especfica, el
programa tambin propone abordar otros temas, que si bien tienen matices
epistemolgicos, no se reducen a ellos. Es en este marco que se introduce el anlisis de
de las valoraciones prcticas que la apelacin al pasado tiene en la constitucin de la
autocomprensin de las comunidades sociales y de los individuos que las integran. As,
se propone tambin un abordaje crtico de las cuestiones problemticas generadas por la
filosofa narrativista de la historia, y de las discusiones ms recientes acerca de la
relacin entre historia y memoria (unidades 4 y 5).

II) Objetivos:
a) Generales:
-que el alumno:
1. adquiera el vocabulario caracterstico de la discusin filosfica

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 2. desarrolle estrategias de discusin y argumentacin racionales
3. relacione la discusin filosfica con la problemtica social contempornea

b) Particulares:
-que el alumno:
1. conozca los conceptos bsicos de la filosofa de la historia y reconozca la
importancia de un mbito autnomo para la reflexin filosfica acerca de la
historia
2. identifique el trasfondo histrico y filosfico de las diversas posiciones
filosficas acerca de la historia
3. comprenda la multiplicidad de dimensiones (ontolgicas, cognoscitivas y
normativas) que se entrecuzan en la filosofa de la historia y pueda
vincularla con otras disciplinas filosficas

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

El programa consta de cinco unidades. Luego de cada unidad se menciona la bibliografa

pertinente disponible en espaol. La docente seleccionar de entre la bibliografa
sealada con (*) el material (libro o partes de libro) cuya lectura considere obligatoria. Al
final del programa se consigna la bibliografa introductoria general que pudiera ser de
utilidad para los alumnos y una bibliografa de carcter ms especfico para quienes
deseen o estn en condiciones de profundizar en algunos de los temas considerados.

Unidad 1: La experiencia moderna del tiempo y el surgimiento de la historia. Voltaire y la

filosofa de la historia. El pasado como totalidad en clave filosfica. El proyecto ilustrado.
La filosofa de la historia tradicional: Kant y Hegel. La filosofa de la historia marxista. El
paradigma teleolgico. Providencia y progreso.

Bibliografa:
Arendt, H.: Historia e inmortalidad, en De la historia a la accin, Barcelona, Paids,
1995.
Bovero, M.: Modernidad, en Cruz, M. (ed.): Individuo, Modernidad, Historia, Madrid,
Tecnos, 1992.
Brauer: La filosofa idealista de la historia, en Filosofa de la historia, Tomo V de la
Enciclopedia Iberoamericana de Filosofa, Madrid, Trotta, 1993. (*)
Fleischer, H.: Marxismo e historia, Venezuela, Monte vila, 1972.
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre la filosofa de la historia universal, Madrid, Alianza, 1997
(hay varias ediciones), Introduccin general (*)
Kant, I.: Filosofa de la historia, Buenos Aires, Nova, 1958 (hay varias ediciones). (*)
-----: Sobre la paz perpetua, Madrid, Espasa Calpe, 1933 (hay varias ediciones).
Koselleck, R.: Modernidad, en Futuro pasado. Para una semntica de los tiempos
histricos, Barcelona, Paids, 1993. (*)
Lwith, K.: El sentido de la historia. Implicaciones teolgicas de la filosofa de la historia,
Madrid, Aguilar, 1958.
Marx, K.: Manuscritos de economa y filosofa, Madrid, Alianza, 1985, 11 reimpr., 1 y 3
manuscritos (*)
----- y Engels, F.: La ideologa alemana, Barcelona, Grijalbo, 1970.
Marcuse, H.: Razn y revolucin, I.7 (La filosofa de la historia); II.1.4 (Marx: el trabajo
alienado); Madrid, Alianza, 1971. (*)
Mudrovcic, M.I.: Voltaire, el Iluminismo y la historia; Buenos Aires, FUNDEC, 1996.
Rodrguez Aramayo, R.: Critica de la razn ucrnica, Madrid, Tecnos, 2002.

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Voltaire, Filosofa de la historia, Madrid, Tecnos, 1990.

Unidad 2: El conocimiento histrico y la conciencia histrica. La oposicin metodolgica

con las ciencias naturales (Vico, Droysen, Dilthey). La comprensin como mtodo y como
modalidad de la experiencia histrica. El problema del historicismo.

Bibliografa:
Croce, B.: Teora e historia de la historiografa, Buenos Aires, Imn, 1955.
Dilthey, W.: Crtica de la razn histrica (ed. de H.U. Lessing), Barcelona, Pennsula,
1986; seleccin. (*)
-----: El mundo histrico, Mxico, FCE, 1944.
-----: Introduccin a las ciencias del espritu, Mxico, FCE, 1949.
Droysen,J.G.: Histrica, Barcelona, Alfa, 1977. (*)
Meinecke, F.: El historicismo y su gnesis, Mxico, FCE, 1943.
Rickert, H.: Ciencia cultural y ciencia natural, Buenos Aires, Espasa Calpa, 19452.
Vico, G.: Principios de una ciencia nueva en torno a la naturaleza comn de las naciones,
Mxico, FCE, 1978.

Unidad 3: La filosofa de la historia como epistemologa de la historia. Filosofa analtica

de la historia. La crtica a la concepcin metafsica de la historia. El objeto de la historia:
las acciones humanas del pasado. La discusin por la explicacin histrica. El problema
de la comparacin y de la unicidad. Acciones y causas histricas.

Bibliografa:
Aron, R.: Introduccin a la filosofa de la historia, Buenos Aires, Losada, 1946.
Berlin, I.: El concepto de la historia cientfica, en Conceptos y categoras, Mxico, FCE,
1983.
Collingwood, R.G.: Idea de la historia, Mxico, FCE, 1982, 10 reimpr. (hay varias
ediciones); Epilegomena. (*)
Danto, A.: Filosofa de la historia, en Historia y narracin, Barcelona, Paids, 1989. (*)
Hempel, C.G.: La funcin de las leyes generales en historia, en La explicacin cientfica,
Buenos Aires, Paids, 1979.
Feierstein, D.: Unicidad, comparabilidad y narracin. Apuntes sobre mtodo, teora y
poltica a propsito del genocidio nazi; cap. IV de El genocidio como prctica
social. Entre el nazismo y la experiencia argentina; Buenos Aires, F.C.E, 2007. (*)
Walsh, W.H.: Qu es la filosofa de la historia?, captulo I de Introduccin a la filosofa
de la historia; Mxico, Siglo XXI, 199115.
Yturbe, C.: El conocimiento histrico, en Filosofa de la historia, Tomo V de la
Enciclopedia Iberoamericana de Filosofa, Madrid, Trotta, 1993. (*).

Unidad 4: El problema de la representacin histrica. Surgimiento de la nueva filosofa

de la historia. El giro lingstico. La centralidad del discurso historiogrfico: de las
oraciones narrativas (Danto) al contenido de la forma (White). El narrativismo en sus
diversas variantes: constructivismo e idealismo lingsticos. Las respuestas de la
fenomenologa y la hermenutica: P. Ricoeur y D. Carr.

Bibliografa:
Ankersmit, F. R.: Historia y tropologa. Ascenso y cada de la metfora, Buenos Aires,
F.C.E, 2004.
La Capra, D.: Escribir la historia, escribir el trauma; Buenos Aires, Ed. Nueva Visin, 2005
(*)
Carr, D.: Narrativa y el mundo real: un argumento para la continuidad, History and
Theory, XXV, 2, 1986, traduccin de Vernica Tozzi. (*)

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Danto, A.: Oraciones narrativas, en Historia y narracin, op.cit. (*)
Friedlander, S.: En torno a los lmites de la representacin. El nazismo y la solucin final;
Buenos Aires, U.N.Q, 2008.
Lorenz, K.: Conocimiento histrico y realidad histrica: una defensa del realismo
interno, History and Theory, 33, 1994, traduccin de C. Macn. (*)
Palti, E.: Giro lingstico e historia intelectual, Buenos Aires, UNQ, 1998.
Perus, F. (comp.): Historia y literatura, Mxico, Instituto Mora, 1997.
Ricoeur, P.: Tiempo y narracin, 3 tomos, Mxico, Siglo XXI, 1996; Tomo 1,
Configuracin del tiempo en el relato histrico, 1 parte, 3. Tiempo y narracin. La
triple mmesis. (*)
Tozzi, M. V.: La historia segn la nueva filosofa de la historia, Buenos Aires, Prometeo,
2010.
Veyne, P.: Cmo se escribe la historia, Madrid, Alianza, 1984.
White, H.: El valor de la narrativa en la representacin de la realidad en El contenido de
la forma. Narrativa, discurso y representacin histrica, Barcelona, Paids, 1992.
(*)
-----: Introduccin a Metahistoria. La imaginacin histrica en la Europa del siglo XIX,
Mxico, FCE, 1992. (*)

Unidad 5: La historia y el pasado reciente. La tensin entre la verdad de la historia y la

fidelidad de la memoria. Los usos de la/s memoria/s. Los lmites de la representacin: el
debate argentino sobre el pasado reciente. Perspectivismo y realidad del pasado. Los
historiadores y su prctica.

Bibliografa:
Anderson, P.: Los fines de la historia, Barcelona, Anagrama, 19972.
Calveiro, P.: Poder y desaparicin. Los campos de concentracin en Argentina; Buenos
Aires, Colihue, 2001.
Feld, C.: Del estrado a la pantalla. Las imgenes del juicio a los ex-comandantes, Madrid,
Siglo XXI, 2002.
Hobsbawn, E.: Sobre la historia, Barcelona, Crtica, 1998.
Jeln, E.: Los trabajos de la memoria, Madrid, Siglo XXI, 2002. (*)
Mudrovcic, M. I: Pasados en conflicto. Representacion, mito y memoria, Buenos Aires,
Prometeo, 2009.
Oberti, A. y Pittaluga, R.: Memorias en montaje. Escrituras de la militancia y
pensamientos sobre la historia, Buenos Aires, El cielo por asalto, 2006.
Ricoeur, P.: Tiempo y narracin, op.cit., Tomo 3: El tiempo narrado, 2 seccin, 3. La
realidad del pasado histrico.
-----: La lectura del tiempo pasado: memoria y olvido, Madrid, Arrecife-Universidad
Autnoma de Madrid, 1999. (*)
-----: La memoria, la historia, el olvido, Buenos Aires, F.C.E, 2004; seleccin. (*)
Todorov, T.: Los abusos de la memoria, Buenos Aires, Paids/Asterisco, 2000. (*)
-----: Memoria del mal, tentacin del bien. Indagacin sobre el siglo XX, Barcelona,
Pennsula, 2002
Vezzetti, H.: Pasado y presente. Guerra, dictadura y sociedad en la Argentina, Buenos
Aires, Siglo XXI, 2002. (*)
-----: Sobre la violencia revolucionaria. Memorias y olvidos, Buenos aires, Siglo XXI, 2009.
Virno, P.: El recuerdo del presente. Ensayo sobre el tiempo histrico, Buenos Aires,
Paids, 2003.

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3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN

Por tratarse de una materia optativa del tramo superior de la carrera, este
programa supone cierto conocimiento de la historia de la filosofa. Es aconsejable
entonces que los alumnos posean cursadas las materias histricas, o al menos Historia
de la Filosofa Moderna. Debido al matiz epistemolgico que ha adquirido la filosofa de la
historia en la actualidad, es recomendable tambin que los alumnos hayan cursado
Filosofa de la Ciencia y Gnoseologa.
Est previsto tomar dos evaluaciones: un primer parcial de resolucin en clase
que evaluar la incorporacin de los conceptos bsicos de la materia; y un segundo
parcial de resolucin domiciliaria que le permitir al alumno desarrollar su propia
argumentacin respecto de algunas cuestiones problemticas, segn la pautas fijadas
por la profesora. Para promocionar, los alumnos debern promediar 6 (seis) o ms. En
caso de reprobar alguna de las evaluaciones o de promediar menos de 6 (seis) pero ms
de 4 (cuatro), el alumno obtendr la aprobacin de la cursada como regular, debiendo
rendir examen final en los llamados que la Facultad determine.
Las clases estn previstas para garantizar una participacin activa de parte del
alumnado, lo cual facilitar por un lado la tarea de evaluacin que ser de este modo
permanente- y por el otro, estimular el desarrollo de las habilidades discursivas
deseables en alumnos de la carrera de Filosofa.

Para el desarrollo de las clases tericas se indicarn lecturas semanales que

tendrn el carcter de obligatorias y que cumplirn la doble funcin de a) asegurar al
docente que los alumnos han tenido una aproximacin, aunque sea rudimentaria, al tema
a tratar y b) permitir al alumno ingresar a un tema a partir de los textos y a la vez discutir
con el docente interpretaciones alternativas. En algn caso, y dependiendo de la cantidad
de alumnos o de la disponibilidad horaria, se fomentar la preparacin de exposiciones
por parte de los alumnos sobre temas que podrn determinarse de comn acuerdo. En
los trabajos prcticos est prevista la lectura y el trabajo en profundidad de algunos textos
representativos de la problemtica que trata cada unidad del programa.
Esta propuesta para el dictado de la materia supone una participacin activa de
los alumnos en el desarrollo de los temas as como el compromiso del docente tanto de
generar esa participacin como de garantizar que se mantenga dentro de los lmites
fijados por los objetivos del programa. El docente ser siempre quien dirija las
discusiones y las oriente hacia la mejor aprehensin de los contenidos propuestos.

4. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Introducciones (en espaol):

Aron, R.: Dimensiones de la conciencia histrica, Mxico, FCE, 1983.

Brauer, D. (comp.): Historia desde la teora. Una gua de campo por el pensamiento
filosfico, Buenos Aires, Prometeo, 2009 (2 vols.).
Carr, E.: Qu es la historia?, Barcelona, Biblioteca Ariel, Sudamericana-Planeta, 1984.
Cruz, M.: Filosofa de la historia, Barcelona, Paids, 1991.
Dray: Filosofa de la historia, UTEHA, Mxico, 1985.
Le Goff, J.: Pensar la historia. Modernidad, presente, progreso, Barcelona, Paids, 1991.
Marrou, H.I.: Del conocimiento histrico, Buenos Aires, Per Abbat, 1985.

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Roldn, C.: Entre Clo y Cassandra. Una historia de la filosofa de la historia, Madrid, Akal
Universitaria, 1997.
Walsh, W.H.: Introduccin a la filosofa de la historia; Mxico, Siglo XXI, 199115.

Bibliografa sobre temas especficos:

Ankersmit, F.R.: Narrative Logic. A Semantic Analysis of the Historians Language, The
Hague, Martinus Nijhoff Publishers, 1983.
Berlin, I.: Historical Inevitability, en Four Essays on Liberty, Oxford, Oxford University
Press, 1969.
Bradley, F.H.: The Presuppositions of Critical History, en Collected Essays, Oxford,
Clarendon Press, 1935, vol I, pp.1-70.
Burke, P.: Formas de hacer historia, Madrid, Alianza, 1994.
Carr, D.: Time, Narrative, and History, Bloomington/ Indianpolis, Indiana University
Press, 1986.
Cornblit, O. (comp.): Dilemas del conocimiento histrico: argumentaciones y
controversias, Buenos Aires, Sudamericana-Di Tella, 1992.
Chtelet, F.: El nacimiento de la historia, Mxico, Siglo XXI, 19974.
Danto, A.: Analytical Philosophy of History, Cambridge, Cambridge University Press,
1965.
Dray, W.: History as Re-enactment. R.G. Collingwoods Idea of History, Oxford,
Clarendon Press, 1995.
-----: Laws and Explanation in History, Londres, Oxford University Press, 1957.
Fukuyama, F.: El fin de la historia y el ltimo hombre; Buenos Aires, Planeta, 1992.
Furet, F.: El pasado de una ilusin. Ensayo sobre la idea comunista en el siglo XX,
Mxico, FCE, 1996, 2 reimpr.
Gadamer, H.G.: Verdad y mtodo, T. I, Salamanca, Sgueme, 19935.
Gardiner, P.:The Nature of Historical Explanation, London, Oxford University Press, 1952.
Gonzlez del Tejo, C.: La presencia del pasado. Introduccin a la filosofa de la historia de
Collingwood, Oviedo, Pentalfa, 1990.
Habermas, J.: El discurso filosfico de la modernidad, Madrid, Taurus, 1989.
Kellner, H.: Language and Historical Representation. Getting the Story Crooked,
Wisconsin, University of Wisconsin Press, 1989.
Lorenz, C.: Konstruktion der Vergangenheit. Eine Einfhrung in die Geschichtstheorie,
Kln, Weimar, Wien, Bhlau, 1997.
Martin, R.: Historical Explanation. Re-enactment and Practical Inference, Ithaca and
London, Cornell University Press, 1977.
Mink, L.: Historical Understanding, Ithaca, Cornell University Press, 1987.
Oakeshott, M.: Experience and its Modes, Cambridge, Cambridge University Press, 1933.
Popper, K.: La miseria del historicismo, Madrid, Alianza-Taurus, 19967 (hay varias
ediciones).
-----: Un enfoque pluralista de la filosofa de la historia, en El mito del marco comn. En
defensa de la ciencia y la racionalidad, Barcelona, Paids, 1997.
Ricoeur, P.: Le modele du texte: laction sense considere comme un texte, en Du
Texte a laction. Essai dHermeneutique, T.II, Paris, Ed. du Seuil, 1986.
-----: La mmoire, lhistoire, loubli, Pars, Seuil, 2000.
Sazbn, J.: Historia intelectual y teora crtica, Pginas de Filosofa, IV, 6, U.N.
Comahue, 1997.
van der Dussen, W.J. and Rubinoff, L. (eds): Objectivity, Method and Point of View,
Essays in the Philosophy of History, Leiden, E.J. Brill, 1991.
von Wright, G.H.: Explicacin y comprensin, Madrid, Alianza Universidad, 1979.
White, H.: El texto histrico como artefacto literario, Paids, Barcelona, 2003.
White, M.: Foundations of Historical Knowledge, New York, Harper & Row, 1965.

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