REAS DE LA PSICOLOGIA

La Psicologa es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia, de cmo los

seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse
al medio que les rodea. La psicologa moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre
la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemticamente, elaborando teoras
para su comprensin. Estas teoras ayudan a conocer y explicar el comportamiento de
los seres humanos y en alguna ocasin incluso a predecir sus acciones futuras,
pudiendo intervenir sobre ellas.
Histricamente, la psicologa se ha dividido en varias reas de estudio. No obstante,
estas reas estn interrelacionadas y frecuentemente se solapan unas a otras. La
psicologa fisiolgica, por ejemplo, estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema
nervioso, mientras que la psicologa experimental aplica tcnicas de laboratorio para
estudiar, por ejemplo, la percepcin o la memoria.
Las reas de la psicologa pueden tambin describirse en trminos de reas de
aplicacin. Los psiclogos sociales, por ejemplo, estn interesados en las influencias
del entorno social sobre el individuo y el modo en que stos actan en grupo. Los
psiclogos industriales estudian el entorno laboral de los trabajadores y los psiclogos
de la educacin estudian el comportamiento de los individuos y grupos sociales en los
ambientes educativos.
La psicologa clnica, por ltimo, intenta ayudar a quienes tienen problemas en su vida
diaria o sufren algn trastorno mental. La Psicologa es una ciencia y los psiclogos se
valen de tcnicas basadas en el mtodo cientfico, que procura contestar una pregunta
reuniendo datos mediante la observacin meticulosa, la formulacin de una hiptesis
sobre la significancia de los datos y la prueba emprica de la hiptesis. A semejanza
de otros cientficos los psiclogos tratan de describir, explicar, predecir y controlar lo
que estudian.
Psicologa clnica y de orientacin
Se ocupa de la investigacin de las funciones mentales de las personas que padecen
sufrimiento, no slo derivado por un trastorno mental sino tambin trastornos de
orientacin del desarrollo de las potencialidades humanas y dando importancia al
conocimiento de los principios fundamentales, que tienen valor para el ser humano y
cuyo objetivo es estudiar la conducta humana que debe representar una contribucin
valiosa en el hombre en su vida cotidiana.

Psicologa educativa
La psicologa educativa es el rea de la psicologa que se dedica al estudio de la
enseanza humana dentro de los centros educativos; comprende el anlisis de las
formas de aprender y de ensear.
Mediante el estudio de la psicologa educativa se averiguan los resortes que impulsan
el desarrollo y la conducta humana, as se logra conocer los factores que han
intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades.

Psicologa infantil o infanto-juvenil

Es el estudio del comportamiento de los nios desde el nacimiento hasta la
adolescencia, que incluye sus caractersticas fsicas, cognitivas, motoras, lingsticas,
perceptivas, sociales y emocionales.
Los psiclogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los
nios, as como su comportamiento y desarrollo. Tambin desarrollan mtodos para
tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en
consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
Las dos cuestiones crticas para los psiclogos infantiles son: primero, determinar
cmo las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las
caractersticas biolgicas (como las predisposiciones genticas) interactan e influyen
en el comportamiento; y segundo, entender cmo los distintos cambios en el
comportamiento se interrelacionan.
Psicologa del desarrollo (evolutiva)
Estudia el desarrollo mental y fsico del individuo; estudia los cambios conductuales y
psicolgicos de las personas, en todo tipo de ambientes, desde el periodo prenatal
hasta la niez, adolescencia, edad adulta y vejez. El psiclogo evolutivo se interesa
especialmente en la edad en que comienzan a aparecer las diferencias sexuales del
comportamiento y saber si aumentan o disminuyen a medida que los varones y
mujeres envejecen y las causas de ellas.
Psicologa del trabajo (industrial) y organizacional
La psicologa del trabajo y de las organizaciones, a veces simplemente llamada
psicologa laboral u organizacional, deriva de lo que inicialmente se llam
psicologa industrial. Sin embargo la posterior incorporacin de nuevos elementos,
provenientes del rea de estudio de la psicologa social y aplicada a las
organizaciones, marca una diferencia que no slo es terminolgica, sino tambin
conceptual. Mientras la psicologa organizacional enfatiza en un enfoque sistmico o
estructural, poniendo el acento en las relaciones y procesos de la dinmica de la
organizacin, a la vez que opera con una idea de organizacin ms amplia, que
incluye a las instituciones no laborales o empresariales (escuelas, hospitales, etc.), la
aproximacin al tema de la psicologa del trabajo o laboral se ocupa de todos los
aspectos psicolgicos del trabajo humano (tales como la ergonoma, el anlisis de
puestos de trabajo, o la seleccin de personal), pero poniendo nfasis en el
comportamiento individual, en la manera en que individuo acta en su contexto laboral,
en el carcter de su relacin individual con la organizacin empresarial en la que
trabaja.
La denominacin psicologa del trabajo y de las organizaciones aspira a englobar
ambos enfoques y tiene por objeto el estudio y la optimizacin del comportamiento del
ser humano en las organizaciones, fundamentalmente en contextos laborales,
profesionales y empresariales (industriales o no), pero tambin en otros mbitos
institucionales. Esta rea de la psicologa constituye, junto a la psicologa clnica y la
psicologa de la educacin, uno de los tres grandes mbitos de aplicacin de esta
ciencia del comportamiento humano.