SESION 4

Contribuir a hacer un
diagnstico de las
necesidades comunitarias
CAPACIDAD:

Sealar las necesidades comunitarias y hacer un

anlisis situacional.
El pueblo antiguo que deseaba tener una clara armona moral del
mundo, ordenaba primero su vida nacional; los que deseaban
ordenar su vida nacional regulaban primero su vida familiar; los que
deseaban regular su vida familiar cultivaban primero sus vidas
personales; los que deseaban cultivar sus vidas personales
enderezaban primero sus corazones; quienes deseaban enderezar
sus corazones primero hacan sinceras sus voluntades; los que
deseaban hacer sinceras sus voluntades llegaban primero a la
comprensin; la comprensin proviene de la exploracin consciente
de las cosas.

Lin Yutang del libro La Importancia de Vivir

 se establece la naturaleza y magnitud de las necesidades, o
problemas que afectan a un sector o realidad

Es un estudio, para desarrollar programas y realizar una

accin

hace referencia a las causas y consecuencias que

Qu es un producen,
diagnstico?
identificando los recursos disponibles

consiste en comprender para luego tomar

decisiones
 Beneficios del diagnstico participativo:

Permite que los miembros de una comunidad se relacionen en igualdad de

condiciones, fomentando la participacin de todos y todas sin que nadie se
quede al margen.
Permite un espacio de dilogo donde las ideas se debaten y se asume por
consenso la mejor alternativa para el desarrollo local.
Es una escuela de inter-aprendizaje, unos aprenden de otros y viceversa,
permitiendo comprender la dinmica del desarrollo local.
Proporciona informacin relevante de la situacin de la localidad (lnea de
base) que servir para evaluaciones presentes y futuras.
Respeta los conocimientos y saberes locales como punto de partida,
afirmando la identidad del grupo con su cultura y sus tradiciones.
ARBOL DE PROBLEMAS
 DIAGNOSTICO
PROBLEMA CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVAS
DE SOLUCIN
Cules son las Por qu ocurre? Cmo nos afecta? Qu hacemos?,
situaciones o El por qu: Los efectos visibles si Cmo?,
problemas que *En la familia el problema persiste. Con qu?,
deberamos trabajar? *En la comunidad y Cundo?, Quines?,
sus actores Cmo evaluamos?
El problema central *En los servicios
(priorizar)
 DIAGNSTICO PARTICIPATIVO

CONCEPTO DNDE SE QUINES CONTRIBUYE A ETAPAS

REALIZA REALIZAN EL
DIAGNSTICO
Permite identificar Aplicar en el rea Las personas que Toma de conciencia Fotografa del grupo
y explicar los geogrfica en la habitan en la de los problemas que objetivo.
problemas que que se comunidad o puede las aquejan. Conformacin de un
afectan a la desenvuelve el estar apoyado Establecer las equipo de trabajo.
poblacin de una grupo objetivo inicialmente por un prioridades. Seleccin del lugar
realidad social. grupo de Organizacin y donde se realizar la
Se da en un especialistas. participacin de actividad
momento Se debe contar con diferentes grupos Convocatoria
determinado. el apoyo de lderes. comunitarios. Reunin preparatoria
Favorece 1.Propuestas deben Elaborar un plan previa
participacin y conducir a nico de trabajo
organizacin de la decisiones de grupo dirigido a la solucin
comunidad. y no individuales. de los problemas.
2.Evitar disputas y Recoger datos que
crticas proporcionen una
3.Impedir la falta de base para el
inters del grupo seguimiento, control y
evaluacin.
 Reflexiones:
Una comunidad o grupo de personas suelen relacionarse por vnculos comunes o
sentirse unidos por problemas comunes. Sin embargo, son muy complejos y no se
deben concebir como un grupo homogneo ya que pueden haber conflictos.
Un diagnstico participativo suele ser facilitado por personal externo, sin embargo
involucrar y promover que este sea realizado por un miembro de la comunidad
puede ser un objetivo que de sostenibilidad a nuestra intervencin.

El Diagnstico Participativo proporciona a la comunidad la oportunidad de decidir

desde el principio si se acepta o no el proyecto segn est planificado por el
personal externo o si se acepta con algunas modificaciones. Esto hace que haya
ms posibilidades de que se sienta comprometida con lo que es en realidad su
proyecto.
Respeta los conocimientos y saberes locales como punto de partida, afirmando la
identidad del grupo con su cultura y sus tradiciones.
 BIBLIOGRAFA
Clasificacin Libro
bibliotecaria

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LINKS
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Psychosocial interventions by general practitioners (Review) The Cochrane collaboration Wiley 2009
http://www.thecochranelibrary.com

LIBRO
Esther Aez, . 2010. Manual para la Elaboracin de un Anlisis de Situacin de Salud. Venezuela
Aura Duque. 2013. Metodologia de la Intervencion psicosocial. Colombia