Ngbouando Kanganzila Eddy Parfait

Borrador de matriz organizadora para la formulacin de proyecto de tesis

Tema: Relacin entre los lineamientos de poltica educativa local de la UGEL Sechura y las acciones o proyectos realizados por las empresas privadas
en el mbito de la Provincia de Sechura. Regin Piura

Nivel Objetivos (General y Especfico)
General
Conocer e identificar las dificultades que
tiene la UGEL Sechura para alinear las
acciones o proyectos desarrollados con
aportes econmicos de las empresas
privadas a las polticas educativas locales de
la provincia de Sechura-Regin Piura.
Identificar las causas del escaso
alineamiento de las intervenciones de
empresas privadas o de RSE en el sector
educacin a las polticas educativas locales alinea las intervenciones de las
de la provincia de Sechura-Regin Piura.
Especficos Identificar las estrategias que la UGEL
Sechura aplica acciones de seguimiento o
monitoreo a las acciones o proyectos con
aportes econmicos realizados por las
empresas privadas en su jurisdiccin
Reconocer las principales polticas
educativas o lineamientos a nivel local de la
provincia de Sechura.
Preguntas (central y
complementarias)
Por qu la UGEL Sechura a
pesar de contar con lineamientos
de poltica educativo local como el
Proyecto Educativo Local (PEL) y
otros est teniendo dificultades
para alinear los aportes de las
empresas privadas o RSE
destinados a promover desarrollo
en la provincia de Sechura.
Regin Piura.
Por qu la UGEL Sechura no
empresas privadas o de RSE
destinados al sector educacin a
las polticas educativas locales de
la provincia de Sechura, Regin
Piura?
Por qu la UGEL Sechura tiene
limitada capacidad de negociacin
para implementar las polticas
educativas con aportes
econmicos de las empresas
privadas?
Hiptesis Variables
La UGEL Sechura cuenta con los Lineamientos de
lineamientos de poltica educativa, polticas educativas
instrumentos y capacidades de gestin nacionales,
para implementar las polticas educativas regionales y locales.
en la provincia. Gestin
descentralizada de la
La UGEL Sechura tiene dificultades para educacin.
alinear las intervenciones de las empresas Descentralizacin
privadas o de RSE a las polticas educativas
Sistema Educativo de
locales de la provincia de Sechura en la Regin
Piura.
la Regin Piura
Commented [VR5]: Hacer las pregutnas del alcance para dicho
doc.
Preguntas deben estar vinculadas a ojetivos y mos ayudan a dirigir
el alcance superior
Cuadrar variables
Fundamnetar porque ha sido modificado el plan de tesis con el
nuevo ajuste.
Fortalecimiento de En el hallazgo , se puede afirmar o no teniendo en cuenta la
La UGEL Sechura tiene limitas capacidades justificaciones.
de gestin y negociacin para decidir sobre la capacidades
La conclusin al ser una respuesta a la hiptesis ,esta sustentada en
como usar los presupuestos de las empresas Negociacion hechos que devienen en los objetivos especficos.
privadas para Gestin educativa
Commented [VR1]: Colocarlo como marco teorico: poltica
publica, lienamientos , poltica educativa.
Referencia para medir la poltica:Propuesta ( proyecto o programa)
Actores
Voluntad poltica
Normas
presupuesto

Nivel Objetivos (General y Especfico)
Identificar las intervenciones de las
empresas privadas en el sector educacin.
Establecer la relacin entre las polticas
educativas locales con las intervenciones de
las empresas privadas.
Establecer los fundamnetos por los cuales
se ejecutaron los intervenciones de las
empresas privadas. (causas)
Identificar las acciones realizadas por las
empresas privadas en coordinacin con la
UGEL Sechura
Conocer las percepciones de las agentes de
la comunidad educativa sobre lo importancia
de los aportes de las empresas privadas en
la provincia de Sechura
En tu objetivo general, la ruta causa-efecto es esta:
razones de conflictos impacto en la gobernabilidad impacto en la construccin de la democracia
En tu objetivo especfico, la ruta causa-efecto son dos:
- conflictos sociales gobernabilidad
- Conflictos sociales - democracia
Preguntas (central y
complementarias)
Por qu la existe escasa
capacidad de la UGEL para
coberturar el mbito de su
intervencin y es asumida por las
empresas privadas?
Por qu la UGEL Sechura carece
de presupuesto para implementar
las polticas educativas locales?
Cules son los factores de la
dbil desarticulacin de los
Existen documentos de gestin
tales como el MOF que permitan
asumir los roles estipulados por siendo aplicados de manera correcta por los
ley?
Qu acciones a favor de la
educacin ha realizado la UGEL
Sechura en coordinacin con las
empresas privadas?
Qu tipo de percepciones
existen en los agentes de la
comunidad sobre la importancia
de las acciones a favor de la
educacin por parte de las
empresas privadas.
Hiptesis Variables
La UGEL Sechura no cuenta con un
presupuesto propio para cubrir las Presupuesto en educacin
necesidades de sus mbito de intervencin Fondos sociales
por ello recurre a los aportes econmicos de
las empresas privadas segn donde estas
inciden.
RSE Commented [VR6]: Marco teorico: rse, dimanica de la
intervencin de las empresas,por que existe rse , donde actua,como
lo hace, objetivos,que hace ,
Fondos sociales
Fundacin comunal
Lista de empresa que trabajan en sechura
Cuales de las intervenciones se han quedado sin priorizar la
Los documentos de gestin de la UGEL estn DREP: oprganizacion ejecucin.
UGEL : Organizacin y Si rse tiene algn estndar donde no puede sustituir a la accin del
especialistas de la UGEL para aportar a los estado.
otros.
lineamiento de poltica nacional, regional y Normativa de empresas mineras para invertir(
atribusccione,parmetros, que invirte y hasta donde esta vigente)
local.
Commented [VR2]: cuandro comparativo de relacin con
Los convenios entre UGEL Sechura y Convenios entre UGEL poliitcas
empresas representan un conjunto de Sechura y empresas. establecer las causas por las que no se alinean/ por las cuales se
acciones para asegurar Tipo de empresas en la ejecutaron estas intervenciones, porque estas y no otras./juegos de
zona :fondos sociales y poder,capacidad de decisiones, voluntad polticas, capacidad
empresas con oficinas tcnica y poltica/ llegar a descubrir que intereses mueven a hacer
de responsabilidad alguna actividad.
social.
Commented [VR3]:
Los agentes de la comunidad manifestan de
manera positiva o negativa la intervencin de Commented [VR4]: Capaciadades de negocionacion de la ugel
las empresas en el sector educativo. para priorizar.
Tener en cuenta: marco teorico bien delineado
Modernizacion del estado aqu estn los conceptos: autor.
Qu dice la bibliografa que has revisado?