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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Per, DECANA de Amrica)

Evaluacin de un
programa piloto
promotor de
habilidades
parentales desde
una perspectiva
de Salud Pblica

PAREDES ADASME, David Luis Sebastin

ESTOMATOLOGA INTEGRADA I
ENSAYO

INTRODUCCIN

La familia es como un gran sistema ya que esta engloba a todos sus miembros,
genera influencia en su entorno y cada miembro es una parte de este sistema. Cuando
pensamos en los ms pequeos, los vemos como personas dependientes que necesitan
de una gua y un apoyo, siendo sus padres los pilares ms importantes para sostener
dicho sistema familiar.

Las familias no estn libres de conflictos, es un hecho, pero es importante tener


en cuenta la frecuencia y la intensidad de estos, as como tomar conciencia de cmo
puede afectar a los ms pequeos ya que sumergidos a estos, tendrn mayor riesgo de
problemas de salud fsica, psicolgica y social. Caso contrario cuando se dan buenos
niveles de apego y buena comunicacin paterno-filial que se asocia a niveles ms bajos
de consumo de sustancias ilegales o delincuencia y sobre todo, mejores resultados
acadmicos.

Entonces consideramos que la estabilidad parental, vivir en un entorno seguro,


protector y acogedor son factores indispensables para un correcto desarrollo no solo
emocional, sino tambin cognitivo, fsico y social. Es por ello que esta situacin, en pro
de un desarrollo adecuado de los aspectos ya mencionados en los nios y nias, nos
lleva a aplicar programas socioeducativos y sin irnos tan lejos, sera idneo que sean
aplicados con ms frecuencia en el Per (si es que los hay), pues solo basta ver las
noticias y nuestro entorno para darnos cuenta que los nios de ahora con 10, 11 o 12
aos cometen crmenes menores pero que a largo plazo podran estar desarrollando
talento para el hampa y esto debido a lo que anteriormente hemos explicado, a lo que
aado: la falta de un gua en casa ya que la mam ya no se queda a cuidar a los hijos,
ahora ambos padres trabajan y el nio encuentra esa gua generalmente en la calle y no
necesariamente por parte de buenas personas. Otro punto a parte pero no menos
importante es el bullying que son conductas adoptadas por alguna experiencia vividas o
por imitacin de estas conductas en casa.

En la ciudad de Barcelona, ya especficamente hablando del artculo, se


detectaron estas deficiencias y peor an, no existan intervenciones para la promocin
de habilidades parentales que puedan disminuir lo que acarrea los problemas en la
crianza. Es por ello que se decidi emplear el Programa de desenvolupament
dhabilitats parentals per a famlies (PHP) para posteriormente evaluar el proceso y los
resultados de la fase piloto del PHP.
DESARROLLO

Este programa se desarroll en la ciudad de Barcelona y tiene 3 versiones ya que


la cantidad de sesiones varan de 9 a 11 y estas incluyen sesiones con los hijos, que casi
en su totalidad tuvieron una franja de edad entre 2 a 5 aos ya que ellos los consideraron
como los de mayor potencial preventivo. Los que participaron en este proceso fueron
128 padres y madres junto a 28 profesionales que a partir de ahora llamaremos
moderadores y para obtener la informacin se utilizaron cuestionarios (T0 antes del
proceso y T1 despus del proceso) ya que estos ayudaron a medir las habilidades
parentales adquiridas. Lamentablemente se redujo la cantidad de padres y madres
debido a que algunos encontraron trabajo, otros por las obligaciones familiares o
problemas de salud.

Resultados arrojaron que los problemas en la convivencia familiar estn ligados


al carcter (la manera en la que una persona reacciona frente a una situacin dada)
difcil de los nios/nias lo que dificultaba a la hora de poner lmites o la obediencia
aunque otros tambin mencionaron que la baja autoestima, la incapacidad de solucionar
conflictos sin alterarse y hasta las dificultades econmicas tambin son fuente de estos
problemas.

Lo positivo de todo esto es que los padres al encontrar temas de inters, la


estructura del programa y metodologa obviamente, indicaron que estn muy satisfechos
y que lo recomendaran al 100%. Esto es relevante porque es un indicador que gracias a
su buena valoracin es posible aplicarlo en otra realidad, sin ir tan lejos, como la
peruana ya que sera gran paso para avanzar como sociedad, bien dicen que no debemos
echarle la culpa a otro por lo que se vive, por quien nos gobierna, sino todo empieza por
uno mismo, entonces si manejamos estas habilidades parentales, es posible que nuestro
hijos pueda desarrollarse correctamente y no solo carecer de estos problemas
emocionales, cognitivos, etc, sino tambin formarse como buenos ciudadanos, en un
pas donde prima la viveza y la delincuencia.

Regresando nuevamente al artculo, hubo una notable mejora ya en relacin a la


evaluacin de resultados del PHP, los padres perciben esta mejora en el respeto mutuo
entre los miembros de su familia, lo toman como el aprendizaje ms significativo,
tambin indican que mejoraron la capacidad para escuchar a sus hijos e incluso
negociar, punto que al inicio manifestaron que una de las partes ms complicadas.

Luego surgen discusiones que simplemente ayudaron a mejorar el proceso,


podemos citar al bajo nmero de participantes, que en un inicio era menos de 15, otro
aspecto superado fue la mejora en los cuestionarios que se adaptaron a la necesidad de
construir ms informacin. A pesar que solucionaron los inconvenientes descritos, es
oportuno seguir incorporando medidas ya que los resultados, al margen de ser positivos,
puedes variar con el paso de, tiempo.
CONCLUSIN

Este programa piloto y los resultados obtenidos manifiestan que el uso de


programas socioeducativos mejoran las habilidades parentales que posteriormente van a
contribuir en el correcto desarrollo de los ms pequeos que sern saludables
emocionalmente para luego poder desarrollar todo su potencial cognitivo y en un largo
plazo, aprovechar mejor el tiempo para poder desarrollarse como un ciudadano correcto
y profesional, dedicado a labores que puedan contribuir a la sociedad. Es por este
motivo que luego de los respectivos ajustes en discusin, pero sin olvidar que este piloto
cumpli con los estndares internacionales aplicados, pueda ser aplicado tambin en
nuestro pas y no solo por instituciones gubernamentales, sino tambin en cualquier
organismo que desee contribuir en esta mejora en la salud pblica.

INTERROGANTES

1. Por qu la franja de edad de hijos e hijas de 2 a 5 aos fue seleccionada


por un 91% de los grupos?

Porque los nios en esta edad pre escolar avanza mucho con el lenguaje , en la
motricidad fina y gruesa, estos cambios le permiten ser ms autnomo y que sea capaz
de socializarse e manifestar todo lo aprendido en casa, es por eso que es importante
aprovechar ese potencial preventivo.

2. Qu temas fueron considerados los ms difciles de trabajar para los


padres dentro del programa?

Fue la negociacin, la disciplina y la resolucin de conflictos que tienen en comn


algn punto de acuerdo que es lo que genera esa discrepancia que fue difcil mejorar a
los padres y madres.

3. Qu otro programa de salud pblica se podra aplicar a la realidad


peruana?

Este programa socioeducativo ayudar a los hijos e hijas a desarrollarse adecuadamente


pero a lo largo de tu vida experimentarn vivencias que en muchos casos afectan
psicolgicamente, entonces considero que la salud emocional es muy importante y
recomendara generar programas que ayuden a mejorarla, no solo para nios, sino para
jvenes, adultos y ancianos.

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