FORMATO PARA REGISTRAR EL PROYECTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR

Utiliza este formato para registrar tu Proyecto de BE de acuerdo con las orientaciones planteadas en la Gua.

A. Informacin general

Nombre del colegio INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ANDRS BELLO

Cdigo DANE 117001001609

Nombre del rector MARA GMEZ OSPINA

Integrantes de la Comunidad de BE DIANA CAROLINA FAJARDO BERNAL

MARA DEL CARMEN ARIAS GMEZ
JAIME CHICA
JORGE MARIO GIRALDO
GLORIA ESPERANZA ECHEVERRI

Datos de contacto dianacarolinafajardo@gmail.com tel: 3135285739

Municipio y departamento Manizales, Caldas

Nombre del proyecto de BE Biblioteca Escolar 2.0

B. Anlisis del contexto

Contexto educativo e institucional:

La institucin educativa colegio Andrs Bello atiende una poblacin pertenecientes a los estratos cero, uno y dos pertenecientes
principalmente al barrio el Nevado y sus alrededores. Los grupos estn distribuidos por jornadas, en la jornada de la maana se atienden los
estudiantes de la bsica secundaria y la media acadmica principalmente y dos grupos de transicin y primaria, en la jornada de la tarde se
atienden los estudiantes de la bsica primaria y los das sbados se atienden jvenes y adultos en el programa de alfabetizacin. En total la
institucin cuenta con 45 estudiantes en transicin, 285 en la bsica primaria, 235 en la bsica secundaria, 72 en la media y 137 en
sabatinos, para un total de 774 estudiantes. (Ver Anexo)

Nuestro PEI busca desarrollar el mximo de las capacidades de los estudiantes en todos los aspectos tales como conocimientos, actitudes,
habilidades, destrezas, valores y en general las distintas manifestaciones de la inteligencia humana de acuerdo a sus condiciones;
trabajamos con el modelo educativo EAU, formamos parte de los colegios pioneros del programa Todos a Aprender y estamos incorporando
el proyecto de universidad en tu colegio. Todo esto con el objetivo de mejorar la educacin que reciben nuestros nios, nias y jvenes.

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en las diferentes pruebas que presentan nuestros estudiantes y el ndice sinttico de calidad se
crearon en el ao 2016 los acuerdos para la excelencia educativa donde se establecieron estrategias como:

- Implementar la hora de lectura

- Ejercitar el pensamiento lgico a travs de actividades ldicas, planteadas en la comunidad de aprendizaje.
- Realizar pruebas saber institucionales que cada docente aplicara desde su asignatura.
- Retomar el plan lector con la seleccin de diferentes tipos de texto
- Implementar simulacros orientados a mejorar los resultados y las pruebas saber.
- Aplicar pruebas tipo saber en todas las asignaturas
- Acciones didcticas para el mejoramiento de la lectura y la escritura.
- Estimular el pensamiento crtico a travs de las estrategias de lectura implementadas.

Contexto social:

La Institucin Educativa Colegio Andrs Bello atiende una poblacin con un marco muy alto de vulnerabilidad econmica, social y
sobre todo cultural, nuestros nios y jvenes se encuentran en una zona de influencia muy compleja en la que son habituales las
pandillas, las fronteras invisibles, la drogadiccin y la violencia de todo tipo.

El proyecto pedaggico institucional PEI est orientado hacia el alcance de la transformacin social y la biblioteca escolar como
un eje fundamental de la IE no solo permea el currculo formal si no tambin el currculo oculto a travs de la implementacin de
dinmicas bien orientadas de lectura y escritura que brindan una visin alternativa del mundo y de la realidad distinta a la que
nuestro estudiantes encuentran en su contexto.
Nuestra institucin trabaja desde el ao 2015 en la adecuacin y puesta en marcha de la biblioteca escolar como el eje central de
los procesos que en articulacin con el currculo desarrollen en nuestros estudiantes el pensamiento crtico y fortalezcan los
procesos de lectura y escritura, as como la formacin de hbitos lectores. Conscientes de las dificultades y carencias que tienen
nuestros nios y jvenes en estos aspectos, la IE tiene la necesidad, pero sobre todo la responsabilidad de ampliar el horizonte
de realidad de nuestros estudiantes, de brindarles herramientas que les permita construir un proyecto de vida orientado a
alcanzar desde la formacin acadmica una mejor calidad de vida. Este objetivo solo puede alcanzarse a travs de una
educacin de calidad que les brinde las herramientas necesarias para afrontar las exigencias del mundo actual. En el caso de la
IE Colegio Andrs Bello la biblioteca escolar es una opcin hacia la bsqueda de un horizonte acadmico que les permita a
nuestros nios y jvenes desarrollar un proyecto de vida exitoso a travs de su formacin acadmica y profesional.

Para ello hemos trabajado en los siguientes aspectos:

Equipo de maestros lderes del proyecto Psate a la Biblioteca Escolar Que han sido capacitados por el Ministerio de
Educacin Nacional para ser agentes dinamizadores de los diferentes programas que se desarrollan en la Biblioteca Escolar.
Tutores del programa Todos a Aprender: Que orientan en la bsica primaria actividades encaminadas a mejorar las
competencias bsicas en lenguaje y matemticas a travs de procesos efectivos de lectura y escritura desde todas las reas del
conocimiento.
La Biblioteca del Banco de la Repblica y la Biblioteca Piloto del Barrio El Nevado: para la participacin en talleres de
animacin y promocin de la lectura y el intercambio y prstamo de materiales de lectura.
Equipo directivo institucional: quienes brindan los espacios y las posibilidades para la capacitacin de maestros y trabajo con
los estudiantes.
Material tecnolgico: que posee la institucin educativa gracias a su participacin frecuente y dinmica en diferentes
programas promovidos por el Ministerio de Educacin y el Ministerio de las Tics.
Colecciones de textos en formato fsico y digital: fundamentales para el funcionamiento de la Biblioteca Escolar.
Fundacin Terpel: Como aliada estratgica a travs del proyecto Aventura de Letras quienes nos brindan formacin a docentes
y padres de familia, donacin de una moderna coleccin de material bibliogrfico y una adecuacin del espacio fsico para
transformar la biblioteca escolar.
C. Marco general de la Biblioteca Escolar

Objetivos del proyecto de BE:

Objetivo General:

Posicionar la biblioteca escolar de la Institucin Educativa Colegio Andrs Bello como un espacio dinmico de aprendizaje que
permita a nuestros estudiantes instaurar procesos de lectura y escritura que fortalezcan la competencias bsicas y permitan el
alcance de la excelencia acadmica.

Objetivos Especficos:

Crear espacios para la animacin a la lectura en un ambiente agradable, dinmico e inspirador que facilite a nuestros
estudiantes el acceso a la lectura, la escritura y la informacin y que nos permita mejorar los hbitos de lectura.
Integrar las tecnologas de la informacin y la comunicacin (Tics) a los procesos de lectura, escritura, oralidad, desarrollo de
habilidades de aprendizaje y del pensamiento crtico que se trabajen desde la biblioteca escolar.
Fortalecer el Proyecto Institucional de Lectura Escritura y Oralidad PILEO como un eje transversal del Proyecto Educativo
Institucional que enriquezca los procesos pedaggicos que se dan en el aula y lleve a los estudiantes al alcance del xito
acadmico.

Caractersticas de la biblioteca escolar:

Buscamos articular la biblioteca y la vida escolar con la institucionalizacin de prcticas pedaggicas orientadas hacia la creacin
de hbitos lectores y la conexin con el mundo de las nuevas tecnologas, generaremos actividades que nos permitan aprovechar
los recursos Tics con los que cuenta la IE para atraer y vincular a los estudiantes, crearemos grupos de lectura para pblicos
especficos y fortaleceremos nuestros convenios con otras entidades para enriquecer la formacin de estudiantes, docentes y
comunidad educativa.

Gracias a los recursos invertidos este ao y al apoyo de la fundacin Terpel podemos contar con una planta fsica moderna y
atractiva para nuestros estudiantes lo cual nos ayudara a mejorar la atencin a la comunidad.
D. Plan de trabajo anual 2016-2017

Lnea pedaggica

Aspectos importantes Acciones Recursos y cronograma

Capacitacin a docentes. Se realizan cinco talleres con el apoyo de
Fortalecimiento de la escritura y laFUNDALECTURA para capacitar a los
oralidad a travs de las acciones docentes en estrategias lecto escritoras a
concretas en el aula. partir de las diferentes reas de conocimiento
y de los diferentes proyectos que se
Fomento de otras prcticas y desarrollan en la institucin educativa.
manifestaciones del lenguaje (cine,
radio, TV, teatro, etc.) Construccin de secuencias didcticas:
Formacin a docentes y estudiantes para la
realizacin de talleres, tertulias y
Capacitacin a padres de familia.
MARATONES DE LECTURA
SEMANA E DE LECTURA Y ESCRITURA
Responsables: Todos los docentes y
coordinacin acadmica.
Cronograma:
Se realizaran dos talleres durante el ao
2016 y tres en el 2017
Recursos:
Recursos humanos: docentes, talleristas y
estudiantes, padres de familia.
Fsicos: La biblioteca escolar y sus
colecciones.
Aula plus y conexin a directv incluye un
decodificador de directv y otros recursos
tecnolgicos.

Conformacin de grupo de teatro, danzas y

clubes (ingls y lectura y escritura de textos).

Cine club

Peridico mural

Talleres de Aula Plus, colegio 10 Tics.

 Uso de tics

Maletas viajeras

Correspondencia interescolar de los

estudiantes con otras instituciones
beneficiadas con bibliotecas del proyecto
aventura de letras.

INDICADORES FUNDALECTURA

Lnea administrativa

Aspectos importantes Acciones Recursos y cronograma

Desarrollo y gestin de colecciones - Organizacin de las colecciones que ya Responsables: Tesorera, consejo directivo,
Administracin de los espacios posee la institucin en el espacio de la equipo de la biblioteca y directivos docentes.
Horarios biblioteca escolar y el software de la
Equipo de trabajo biblioteca. Cronograma: en el trascurso del ao 2016 y
Recursos econmicos - Respaldo de todo el material digital de la 2017
biblioteca escolar.
- Participacin en la convocatoria Recursos:
Recursos financieros
Aventura de letras de la fundacin
Software de la biblioteca y equipos e
Terpel.
impresoras.
- Integracin de otros actores a la
comunidad de biblioteca escolar.
- Establecer un cronograma y horarios
especficos para el uso de la biblioteca
escolar.
- Continuar gestionando ante la secretaria
 de educacin el bibliotecario escolar.
- Gestionar ante el consejo directivo los
recursos para el funcionamiento de la
biblioteca.
- Impresin de los carnets para los
usuarios
- Diseo y aprobacin del reglamento
interno de la biblioteca escolar que vaya
articulado al manual de convivencia
escolar.

Lnea alianzas y redes de apoyo

Aspectos importantes Acciones Recursos y cronograma

Recursos de proximidad - Creacin y fortalecimiento de convenios Responsables:

Secretaras de educacin con bibliotecas pblicas y privadas a nivel
Redes profesionales regional y nacional.
- Cronograma en convenios con bibliotecas
pblicas y privadas con animadores de
lectura. Para la realizacin de talleres y
actividades.
- Alianza con la Secretaria de Educacin
desde la unidad de calidad.
Equipo de apoyo de la biblioteca escolar,
directivos docentes.
Cronograma: aos 2016 y 2017
Recursos:
Recurso humano para el trmite y aplicacin
de los convenios.
 E. Evaluacin

Componente Estrategias evaluativas Avances Dificultades Acciones de mejora Responsables

y cronograma

Seguimiento a las Elaboracin e Falta establecer una Sistematizar la Comunidad de

1. Proceso de acciones institucionales implementacin de cultura de informacin biblioteca
articulacin que se establecieron en el un formato de sistematizacin de escolar.
PEI, como la hora de seguimiento para la las diferentes Ampliar las
En qu sentido las lectura, la aplicacin de aplicacin de dichas prcticas estrategias para que Ao 2016 -
acciones generadas secuencias didcticas y estrategias. educativas. sean utilizadas por 2017.
en el plan de trabajo otras. todos los grupos de la
anual se han IE
articulado con el PEI?
Establecer criterios
claros para la
aplicacin de las
diferentes estrategias.

Seguimiento a la asistencia Existen evidencias Falta de Buscar estrategias Comunidad de

2. Proceso de a los diferentes talleres y fsicas y digitales de compromiso de los que nos permitan biblioteca
participacin actividades desarrolladas. la participacin de padres de familia vincular a una mayor escolar y
estudiantes, padres, con las actividades cantidad de padres directivos
Cul ha sido la Seguimiento a la aplicacin docentes y que propone la de familia. docentes.
participacin de la de las actividades directivos en las institucin.
comunidad educativa planteadas a travs de diferentes Ao 2016
en el desarrollo del evidencias como: actividades que se Limitaciones en el 2017.
proyecto de biblioteca fotografas, consultas, desarrollan en el espacio fsico.
escolar? formularios, etc. marco del proyecto
de BE.

Aplicacin de una encuesta Diseo del La convocatoria Revisin del Comunidad

3. Proceso de a la comunidad educativa instrumento. para la aplicacin instrumento para educativa,
proyeccin que nos permita analizar de los diferentes ajustarlo a el contexto directivos
los imaginarios de miembros. de la I.E. docentes y
Qu nuevas diferentes miembros de la comunidad de
necesidades han comunidad educativa. Los tiempos para biblioteca
surgido en el colegio, realizar la escolar.
en la comunidad y en tabulacin de la
el contexto familiar informacin. FUNDALECTU
que puedan ser RA
atendidas por el
proyecto de BE? Ao 2016
2017.