INFORME N 01 2013/UNH - EAPICH - ARQUITECTURA

AL : Arq. ABDON DANTE OLIVERA QUINTANILLA

Docente: Arquitectura

DE LOS : Estudiantes de Ingeniera Civil de VIII Ciclo

BENITO HUAMAN,Limaco Zocimo
GALVEZ ZANABRIA, Antulio Cristhian
HUAMAN HUAMANI, Juan
DE LA CRUZ TAIPE, Fidel
FERNANDEZ ROMERO, Feliciano
MANCHA PALOMINO, Junior Ronal
QUIROZ QUISPE, Carlos
QUINTO DE LA CRUZ, Oshin Olga
QUISPE TAYPE, Maria Elena
TICLLASUCA MEZA, Angel Oscar
TABRAJ CURASMA, Jos Luis
YALLI MAMANI, Marvin
SALVATIERRA CONDORI, Ronal
ZEVALLOS MATAMOROS, David Eleazar

ASUNTO : PROGRAMACIN ARQUITECTNICO

Huancavelica 21 de octubre del 2013

Por Medio del presente es grato dirigirnos a Ud.; para saludarlo y en

seguida informar sobre el trabajo realizado PROGRAMACIN
ARQUITECTNICO DE LA CEPRE - UNH.
Es todo cuanto informamos para su conocimiento y dems fines.

Los alumnos
 MEMORIA DESCRIPTIVA

DISEO ARQUITECTNICO DEL CENTRO DE ESTUDIOS

PREUNIVERSITARIOS (CEPRE UNH)

Espacio diseado para la formacin acadmica en el cual se dictan clases

preparatorias y asesoradas con el fin de formar futuros profesionales
competentes en la regin y por ende con una preparacin acadmica en las
distintas reas como son canal A y canal B.
Gnero: Desarrollo de la personalidad
Subgnero: Educacin
Tipo: Preparacin Acadmica
Subtipo: CEPRE UNH

CAPACIDAD:
El Centro de Estudios Preuniversitarios de la UNH inicialmente fue proyectado
para 1000 alumnos de nivel superior para desarrollar una preparacin
acadmica en el conocimiento cientfico, con posibilidad de ampliacin, segn
el plan maestro.

UBICACIN:
Predio localizado en el Puyhuan del barrio de San Cristbal, perteneciente al
Distrito de Huancavelica, localizado en las coordenadas 745748.49" longitud
oeste y 124634.81" latitud sur, y a una altura de 3742 metros sobre el nivel
del mar.

AREA DEL TERRENO: rea base 1830 m2.

ESPACIOS CON QUE CUENTA EL PROYECTO

El Centro de Estudios Preuniversitarios de la UNH cuenta con una de acceso
peatonal, una de acceso vehicular, una zona de estacionamiento, una zona
educativa, una zona administrativa, zona de servicios y recreacional. La zona
educativa a la cual nos enfocamos a desarrollar en el diseo arquitectnico,
cuenta con 12 aulas totales, una oficina administrativo (2 oficinas de
secretariado, coordinadores acadmicos, Sala espera, rea de digitacin e
impresiones, entre otros), una biblioteca, y un cafetn y los respectivos
sanitarios (en cada nivel), todos estos espacios resueltas funcionalmente en
cinco niveles.

El PROGRAMA ARQUITECTNICO fue realizado de manera grupal ya que

este adquiere demasiada importancia en el desarrollo del proyecto para tener
las bases de todo lo que necesitamos dentro del trabajo, las dimensiones que
deben llevar en promedio los espacios, el como nos imaginamos esos
espacios, las actividades que ah se realizarn, el mobiliario con el que se debe
contar.

Una vez teniendo bien claro todo esto procedimos a la fase de ESQUEMAS DE
DISEO en el entendido que para hacer esquemas puedes hacer croquis,
bocetos, garabatos, perspectivas, etc., de todo lo que t imaginas.
Desarrollar el trabajo de programacin arquitectnico, y efectuando con 6
zonas establecidas en la zonificacin compuestas por la zona de acceso, la
zona educativa, la zona administrativa, zona recreacional, la de servicios,
estacionamiento y reas verdes estableciendo un eje rector de norte a sur la
cual pasaba por las 2 zonas ms importantes que consideramos para el
proyecto: la zona educativa y la zona administrativa, y teniendo a la zona
educativa como elemento regente.

DESCRIPCIN DE LA PROGRAMACIN ARQUITECTNICA.

El trabajo sobre la programacin arquitectnico est compuesto de un edificio

retomados del concepto arquitectnico dentro de ello representan la zona
educativa, y otro que representa la parte administrativa y en general todas las
reas.
La entrada principal seria por el sur a travs de una avenida o jirn zonificado
en el futuro lo cual no se prev an ninguna calle nominada en dicha zona
localizada. El edificio cuenta con tres accesos: uno principal (peatonal),
otro para el trnsito vehicular y uno que funciona como salida de emergencia.
 PROGRAMA ARQUITECTNICO DEL CENTRO DE ESTUDIOS
PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
Este trabajo se est planteando para un futuro proyecto, donde no se tiene la
infraestructura actual fija de la CEPRE UNH, el cual aun se debe elaborar
nuevos mdulos, y que dependern del diseo grupal. Los espacios que
debern existir y sus reas en metros cuadrados estn determinados con el
programa arquitectnico.

Los esquemas de cada espacio, se hicieron entre todos; cada uno aport sus
propias ideas, lo que enriqueci el trabajo y con lo cual aprendimos unos de
otros.

CONCLUSIONES.
Despus de varias sesiones de trabajo en conjunto con el grupo, se finalizo el
Programa Arquitectnico de El Centro de Estudios Preuniversitarios de la UNH.
Fue necesaria la participacin de todos puestos que el programa es extenso y
abarca una variedad considerable de zonas.

Se hicieron varias correcciones en cada una de las zonas e incluso fue

necesario unificar criterios para la elaboracin del Estudio de reas, puesto que
cada participante de este trabajo, tena nociones e ideas distintas, adems de
los procedimientos para llegar al resultado final.

Finalmente se concluye que elaborar un Programa Arquitectnico, es todo un

proceso, que necesita tiempo y dedicacin.
Adems de que nos obliga a pensar en cada una de las necesidades del
usuario y en un momento dado pensar como si furamos cada una de las
personas que van a ocupar el edificio, para poder registrar cada una de las
actividades que realizar desde el momento en que ingresa a
la edificacin hasta el instante en que abandona las instalaciones; como circula
por cada una de las reas y el mobiliario que utiliza en estos desplazamientos e
incluso el desplazamiento mismo de cada uno de los muebles.
Tambin se piensa en el total de usuarios y en la capacidad que debe tener
cada espacio.

Es importante el proceso de elaboracin de Programa Arquitectnico como

parte de del Proceso de Diseo Arquitectnico, especficamente dentro de la
fase: Anlisis de sitio y programa arquitectnico, ya que de este se derivan los
metros cuadrados de cada espacio, y la proporcin entre el nmero de usuarios
y la superficie que es necesaria para albergarlos.

A lo largo de la elaboracin del Programa Arquitectnico, aprendimos entre

otras cosas que uno de los elementos ms importantes dentro de
la Composicin Arquitectnica es el usuario, y que d l se derivan ciertas
condicionantes y aspectos que ayudaran a definir el rumbo que tomara el
proyecto.

ZONA ADMINISTRATIVA

PRIMERA PLANTA
REQUIRIMIENTO:
Direccin
Sub Direccin Administrativo
Sub Direccin Acadmico
Secretarias
Biblioteca
Tcnico Administrativo del Centro de Impresiones
Oficina del coordinador acadmico
Sala de espera
 SUB AREA TOTAL
ZONA AMBIENTES MOBILIARIO CANTIDAD AREA (m2)
AMBIENTES (m2)
MESA 1
DIRECCION
SILLA 4 20.40
DIRECCION INODORO 1
SERVICIOS
HIGIENICOS
URINARIO 1
LAVADERO 1 3.20
ESTANTE 5
ALMACEN DE
SILLA 1
LIBROS
BIBLIOTECA MESA 1 15.50
SALA DE MESAS (5x2) m 5
ESTUDIOS SILLAS 50 45.00
SECRETARIA MESAS 1
DIRECTOR SILLAS 1 8.00
SECRETARIAS
SECRETARIA MESAS 1
ACADEMICO SILLAS 4 15.40
ZONA
ADMINISTRATIVA SILLON DE 3
SALA DE CUERPOS 3 99.00
ESPERA
MESA 1 1.30
URINARIO 3
SS.HH.
INODORO 3
SERVICIOS VARONES 434.40
LAVADERO 2 6.80
HIGIENICOS
INODORO 3
SS.HH. DAMAS
LAVADERO 2 7.60
COORDINADOR MESA 1
ACADEMICO SILLA 1 10.60
MESA 1
AUXILIAR
SILLA 1 10.50
CIRCULACION,
ESCALERA Y
MUROS 65.30
DESPENZA 1
COCINETA
CONIA 1
CAFETIN
MESAS 3
COMEDOR
SILLAS 10 100.00
ZONA DE ESTANTE 1
SERVICIOS LIBRERA
MESA 1 10.50
MAQUINARIA
CENTRO DE DE IMPRESIN 3
IMPRESIONES ALMACEN DE
INSUMOS 1 15.30
 ZONA EDUCATIVA

SEGUNDA PLANTA
REQUIRIMIENTO:
6 aulas
Pasadizo
SS.HH
Graderia

CANTIDA AREA TOTAL

ZONAS AMBIENTES SUB AMBIENTES MOBILIARIO LARGO ANCHO sub total area
D (m2)
silla personal 30
aula de clase cubiculo 1 12 6 72.00
mesa silla (tutor) 1
inodoro 6
educativa damas
lavatorio 6
12 3 36.00 144.00

ss.hh. por cada piso urinario 6

caballeros inodoro 6 12 3 36.00
lavatorio 6
TERCERA PLANTA
REQUIRIMIENTO:
6 aulas
Pasadizo
SS.HH
Gradera
 CANTIDA AREA TOTAL
ZONAS AMBIENTES SUB AMBIENTES MOBILIARIO LARGO ANCHO sub total area
D (m2)
silla personal 30
aula de clase cubiculo 1 12 6 72.00
mesa silla (tutor) 1
inodoro 6
educativa damas
lavatorio 6
12 3 36.00 144.00
ss.hh. por cada piso urinario 6
caballeros inodoro 6 12 3 36.00
lavatorio 6
 ZONA ACCESO

AREA SUB AREA

ZONAS AMBIENTES CANTIDAD MOBILIARIO CANTIDAD LARGO ANCHO
TOTAL TOTAL

CENTRO DE SILLAS 2 0.80 0.80 0.64

2 2.14
VIGILANCIA MESA 2 1.50 1.00 1.50
ESCALERAS 6 6.00 6.00 36.00 0.00
ZONA 1 PUERTA 1 3.00 1.50 4.50
4.50
DE PASADISOS
ACCESO CORREDOR 3 48.00 4.00 192.00 576.00

1 VEHICULO 4 3.50 2.00 7.00 28.00

ACCESO VEICULAR
VEHICULOS 15 2.00 1.00 30.00
1 MENORES 2.00
 ZONA ESTACIONAMIENTO

PRIMERA PLANTA
CANTIDA AREA TOTAL
ZONAS AMBIENTES SUB AMBIENTES MOBILIARIO LARGO ANCHO sub total area
D (m2)
automovil 5 10 3 30.00
estacionamiento 54.00
motos y bicicletas 6 8 3 24.00

ZONA RECREACION

OBRAS EXTERIORES
 CANTIDA AREA TOTAL
ZONAS AMBIENTES SUB AMBIENTES MOBILIARIO LARGO ANCHO sub total area
D (m2)
cancha multifuncional arcos con mallas 1 32 18 576.00
area recreacional 738.00
jardines 1 18 9 162.00