Asignatura:

Metodologa de la investigacin I

Facilitadora:
Carlos Prez

Participante:
Yeiry Yamilex Hidalgo Santiago

Matricula:
17 5010
Investiga en fuentes biogrficas y/o electrnicas sobre:

Conceptos e importancias de la metodologa.

Es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigacin. Sin ella es
prcticamente imposible lograr el camino lgico que conduce al conocimiento
cientfico
El mtodo
Es un elemento necesario en la ciencia, ya que sin l no sera fcil demostrar la
validez objetiva de lo que se afirma. El mtodo conduce a resultados confiables,
vlidos y precisos. Muchas veces un sujeto mediocre, guiado por un buen
mtodo, logra ms progresos en las ciencias que otro ms brillante que acta a
su manera.
Es prcticamente imposible hablar de investigacin cientfica sin tener que
hablar del mtodo cientfico; podemos decir que entre la investigacin cientfica
y el conocimiento cientfico encontramos el mtodo cientfico que es el medio
que nos asegura el primero y el segundo.
Mtodos generales
Se identifican por su carcter histrico. Fueron usados desde la antigedad por
los griegos, como las vas o procedimientos para alcanzar el conocimiento.
Mtodos cientficos
En el mtodo cientfico se encuentra el conjunto de formas que se utilizan en la
adquisicin y elaboracin de nuevos conocimientos.
Los investigadores emplean el mtodo cientfico para resolver diversos tipos de
problemas. El cientfico que se dedica a la investigacin pura utiliza este mtodo
para lograr nuevos conocimientos. Quienes se dedican a la investigacin
aplicada, lo utilizan para desarrollar nuevos productos las condiciones de vida de
los ciudadanos.
Investigacin, conceptos y objetivo.
Es la accin de indagar a partir de un vestigio (huella, rastros o indicio) para
descubrir algo. La investigacin es una actividad inherente a la naturaleza
humana. El ser humano tiene una tendencia a tratar de comprender y explicar el
mundo que le rodea. As pues, todas las personas, en menor o mayor grado, de
manera consciente o inconsciente, realizan actividades de investigacin en su
vida diaria.
La investigacin cientfica se puede definir como una serie de etapas que
conducen a la bsqueda de conocimientos mediantes la aplicacin de ciertos
mtodos y tcnicas.
La diferencia entre la investigacin emprica y la cientfica, la establece
precisamente el mtodo y la tcnica.
El objetivo primordial de la investigacin cientfica es la descripcin,
explicacin y prediccin de la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda
de nuevos conocimientos.
Formas de investigacin.
 Usualmente se habla de dos formas de investigacin: Pura y Aplicada.
Investigacin pura
A la investigacin pura, tambin se la denomina como bsica o fundamental, se
apoya dentro de un contexto terico y su propsito fundamental es el desarrollar
teoras mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.
Investigacin aplicada
La investigacin aplicada tambin recibe el nombre de activa o dinmica y se
encuentra estrechamente ligada a la pura ya que depende de sus aportes tericos.
Estas dirigido a la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de
los ciudadanos.

Realiza una tabla informativa con el concepto, importancia y

caracterstica de:
Observacin.
Hiptesis.
Experimento
Resultado.
Concepto importancia caracterstica
Observacin Accin de La importancia Considera
observar o mirar de la misma Delimitar
algo o a alguien radica en el Definir el
con mucha hecho de en este constructo a
atencin y proceso la valorar en
detenimiento para atencin filtra trminos de
adquirir algn aquellos conductas
conocimiento aspectos de la observables.
sobre su realidad con la
comportamiento o cualidad de
su caracterstica. generar algn
tipo de
significado.
Hiptesis Kj
Suposicin hecha Las hiptesis son 1. La hiptesis
a partir de unos el punto de deben
datos que sirve de enlace entre la referirse a
base para iniciar teora y la una situacin
una investigacin observacin. Su social real.
o una importacin en 2. Los trminos
argumentacin. que dan rumbo a (variables) de
la investigacin I la hiptesis
sugerir los pasos tienen que ser
y procedimientos comprensible
 que deben darse s, precisos y
en la bsqueda los ms
del concretos
conocimiento. posible.
3. La relacin
entre
variables
propuestas
por una
hiptesis
debe ser clara
y verosmil
(lgica).
4. Los trminos
de la
hiptesis y la
relacin
planteados
entre ellos,
deben poder
ser
observados y
medidos, o
sea tener
referentes en
la realidad.
5. La hiptesis
deben estar
relacionadas
con tcnicas
disponibles
para
probarlas.
Experimento Un experimento Los -El mtodo cientfico
es un experimentos -Control
procedimiento son vital -Reproduccin
mediante el cual importancia en el -Integridad cientfica
se trata de campo cientfico,
comprobar son parte
(confirmar o esencial de los
verificar) una o estudios que se
varias hiptesis realizan en un
relacionadas con laboratorio, su
un determinados significado del
 fenmenos latn que
mediante la proviene el
manipulacin y el poner a
estudio de las pruebas por lo
correlaciones de que nos
las variables que sujetaremos de
presumiblemente esa clusula para
son su causa. desplegar un
conceptos
preciso.
Resultado - Efecto o cosas Su importancia Mtodo matemtico.
que resulta de es fundamental Mtodo de las
cierta accin, porque muestra ciencias humanas.
operacin, la forma a travs Mtodo filosfico.
proceso o suceso. de la cual las Mtodo
entidades experimental.
econmicas han La biologa en el
conjugado los mtodo experimental
recursos La fsica en el
disponibles para mtodo experimental
la consecucin Cuerpos tericos.
de sus objetivos. Regla
Postulado
Teora
Ley

Recuerda incluir tu diario reflexivo redactando un prrafo por cada

respuesta de las siguientes preguntas:
De qu trata la unidad?
Nos vas definiendo de cmo se desarrolla la unidad.
Qu aprend?
Es importante entender el proceso que se requiere para hacer propio un
conocimiento daba por hecho que los proceso cognitivos que yo
supona eran controlado por el sistema nervioso pero en este mdulo
que tan complejo es este y cuantas caracterstica tiene para lograrse. El
ser humano tiene la maravilla de ser controlado por el cerebro quien es
el que nos permite hacer contacto con lo que nos rodea y nos
 maravillamos y nos llenamos de vivencias que hacen que cada segundo
desea un conocimiento y con diferentes complejidades pero cada
momento hacemos un proceso cognitivo para comprender nuestro
mundo.
Para qu me sirve lo aprendido en mi rol como profesional
de Psicologa Educativa?
Si yo aprendo a dominar la metodologa y las tcnicas de
investigacin, puedo mejor desarrollarme profesionalmente.
Sera una asignatura indispensables para todo los trabajaos asignado de
todas las asignaturas y lo ms importante, podre hacer un protocolo de
investigacin, un monogrfico o tesis, sin ninguna dificultad.

Reflexin de la cancin de Ricardo Arjona:

La cancin nos refleja que no todo se puede dejar para maana, que el
mejor da es hoy y si yo quiero llegar a algo no tengo que dejarlo para
maana por que el hoy es el presente y hoy es que tengo que comenzar.