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2 AUTHORS, INCLUDING:
Cesar Astuhuaman
National University of San Marcos
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SEE PROFILE
Los principales textos acerca de la vida y obra de Julio Csar Tello Rojas
se escribieron poco despus de su muerte en 1947 (Meja 1948, 1964,
1967a, 1967b; Lothrop 1948; Carrin 1948; Espejo 1948b; Strong 1948;
Jaguande 2001). Algunos trabajos exploraron el aspecto acadmico de
Tello (Santisteban 1956; Espejo 1959); otros, el inventario de sus docu-
mentos inditos (Valcrcel 1966). Otros tantos abordaron una poca o
una regin especfica investigada por Tello (Espinoza 1983; Astuhuamn
y Guerrero 1998); la participacin en sus primeras expediciones (Daggett
1992); el rol que desempe siendo diputado (Guzmn 1997); aun su
correspondencia con otros intelectuales ha sido analizada (Castillo y
Moscoso 2002). Con ocasin de conmemorarse su fallecimiento, primero
los 30 aos y luego el cincuentenario, diversas instituciones le dedica-
ron publicaciones de homenaje y certamenes acadmicos (Instituto Na-
cional de Cultura 1977; Universidad Nacional Mayor de San Marcos
1997; Municipalidad Provincial de Huarochir - Fondo Documentario
de la Cultura Peruana 1997; Centro de Estudios Histrico-Militares del
Per 1997; Municipalidad Provincial de Huarochir - Universidad Alas
Peruanas 1998). Fue nominado para ser elegido el Peruano del Milenio.
Inaugur una serie de documentales televisivos acerca de los personajes
ms importantes en la Historia del Per. Finalmente, luego de muchos
aos de interrupcin, sus cuadernos de campo empezaron a ser publica-
dos en 1999 por el Museo de Arqueologa y Antropologa de la UNMSM.
En vida, Tello obtuvo becas, distinciones y honores. Todo esto nos con-
duce a preguntarnos las razones de tales merecimientos y por qu es
considerado smbolo de la Arqueologa peruana. En este trabajo intenta-
remos responder estas interrogantes y descubrir al personaje real en el
*
Universidad Nacional Mayor de San Marcos - University of London.
**
University of Massachusetts Amherst, retired.
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Los orgenes
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LA FORMACIN UNIVERSITARIA
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Tello naci y creci en medio de tiempos difciles. La derrota del Per en la Guerra del
Pacfico (1879-1883) no slo signific la destruccin de la capacidad productiva del
pas, la prdida de territorios, la postracin econmica, la segmentacin poltica, el
desprestigio de los minoritarios sectores dominantes, quienes a su vez responsabilizaban
y marginaban a las grandes mayoras indgenas. Signific tambin la constatacin de que
no exista una nacin peruana y que la sociedad tena grandes problemas por conocer y
resolver. Uno de ellos era el del indio, considerado por Gonzlez Prada como el verdadero
peruano. Tras el proceso de reconstruccin nacional, comenzara, con el gobierno de
Pirola, la Repblica Aristocrtica (1895 1919), durante la cual el grupo que representaba
los intereses de los exportadores dirigi la poltica gubernamental, y el Estado fue su
instrumento poltico (Cotler 1988: 119-120, 128; Lumbreras 1997: 7).
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A inicios del siglo XX, la Universidad Mayor de San Marcos sufra un proceso de
transformacin. No slo era importante formar profesionales competentes, sino adems
que fueran capaces de investigar y plantear soluciones a los graves problemas del Per, y
que conocieran la cultura peruana y se identificaran con ella (Espejo 1959: 11-12). Con
objetivos claros, las investigaciones de sus maestros y alumnos, y la mejora de su
infraestructura, la Universidad comenz a progresar intelectualmente.
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En aquellos aos era notable el crecimiento de la profesionalizacin en Arqueologa en
Estados Unidos. La Antropologa norteamericana estaba fuertemente influenciada por
los planteamientos difusionistas, el particularismo histrico y el concepto de cultura de
Franz Boas. ste form a dos generaciones de antroplogos en la Universidad de Columbia
y era opositor de las teoras racistas. Boas consideraba que la principal tarea de la
Antropologa era recolectar y sistematizar la informacin acerca de las culturas, y luego
teorizar. Tambin que existan cuatro campos de aproximacin y especializacin:
Lingstica, Antropologa Fsica, Arqueologa y Antropologa Cultural (Eriksen y Nielsen
2001: 39-41). El planteamiento boasiano de reunir la mayor cantidad de informacin en
el campo y slo despus plantear conclusiones y teoras, influira mucho en Tello (Carrin
1948: 20-21).
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Estudiar becado en el extranjero le permiti a Tello dominar otros idiomas, conocer
otras realidades y culturas; establecer contactos e insertarse en los crculos acadmicos
internacionales, y principalmente, aprender Antropologa. Aprendi acerca de las
recientes problemticas tericas y metodolgicas de su especialidad; los primeros
homnidos y su ubicacin en la secuencia evolutiva, el poblamiento de Amrica, las
investigaciones acerca de la religin, la procedencia de las poblaciones a partir de sus
diferencias fsicas, entre otros temas (Duckworth 1913: 147-155; Marett 1913: 155-
162). Todo ello le permitira posteriormente situar sus problemas de investigacin en
contextos ms amplios y debatir con otros cientficos. Tambin conoci las instituciones
acadmicas y sus grandes proyectos de exploracin; valor la importancia de la cooperacin
entre la investigacin antropolgica, las universidades, el gobierno y los museos para
obtener resultados (Marett 1913: 159). Pero tambin observ en el Viejo Mundo los
excesos a que podan llegar la exacerbacin de los nacionalismos, y que condujeron a
sangrientos conflictos armados (Kohl, Fawcett 1995; Diaz-Andreu, Champion 1996).
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A partir de la presencia emergente de los migrantes en las ciudades, la clase obrera y las
nuevas corrientes ideolgicas, las instituciones culturales y el Estado fueron cuestionados
en su concepcin, organizacin y utilidad a la sociedad (Jave 1980: 15-16).
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La reconstruccin del itinerario que sigui la expedicin se puede realizar a partir de las
publicaciones de Moss y Noble (Daggett 1992); de la relacin de una parte de los
materiales arqueolgicos recolectados y enviados al Museo Peabody de la Universidad de
Harvard; y de los cinco cuadernos de campo de Tello de 1916. La expedicin lleg a
Sullana a fines de julio de 1916 y luego parti hacia Huancabamba. Durante la travesa,
Tello describe las colecciones y sitios arqueolgicos; tambin los problemas logsticos
derivados de la conduccin del proyecto. Al llegar a su primer destino, a mediados de
agosto, establecieron su primera base de operaciones en una casona de Huancabamba y
exploraron los alrededores durante casi un mes en un radio de 40 Km. Tello registr
evidencias arqueolgicas en una cueva de cerro El Burro, Bao del Inca (Caxas), laguna
Warinja, Sondor, Huancabamba y cerro Pariakaka (Astuhuamn 1998). Del cerro San
Antonio, al norte de Huancabamba, Tello recuper fardos funerarios, vestimentas y
utensilios (Ramrez 1966: 34). En base a los asentamientos y cementerios reportados,
Tello plante la fuerte presencia Inca en la regin. En la laguna Shimbe, en las Huarinjas,
registr las prcticas y rituales curanderiles, as como las creencias acerca de las deidades
que moran en los cerros y lagunas, en lo que podra considerarse uno de los primeros
registros de Antropologa mdica y etnografa religiosa.
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Bajo el amparo de dicha ley, Uhle, a fines de 1911, ya como Director del Museo
Nacional de Historia, reuni y export una coleccin de objetos arqueolgicos de
representativos estilos prehispnicos al Museo Paulista, pasando por alto las restricciones
existentes para las exportaciones de antigedades, por ser un pedido oficial del gobierno
de Brasil y, en aquellos tiempos, una expresin de cortesa internacional (Rowe 1954:
14, nota 2). Tambin Hiram Bingham, a fines de octubre de 1912, mediante un decreto
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supremo, export los objetos duplicados excavados en Machu Picchu y otros sitios del
Cuzco a los Estados Unidos, donde permanecen hasta el presente en el Museo Peabody
de Historia Natural de la Universidad de Yale. Sin embargo, el Gobierno de Per se
reserv el derecho de exigir la devolucin de los objetos nicos y los duplicados
extrados (Ravines 1989: 22).
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Recientemente se han publicado las notas de campo de las excavaciones de Meja Xesspe
en los valles de Las Trancas y Nazca, los sitios de Chiquerillo y Huayuri. Las notas son
ilustradas en formato digital, y all se registran las visitas de Tello al campamento (Shady
y Novoa 2002).
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5. EL OCASO
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EPLOGO
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En este periodo, al igual que otros personajes, Tello fue muy maltrado debido a su
identificacion con el gobierno de Legua, a quien haba apoyado en el Congreso. Fue
calumniado, atacado e incluso detenido. Pero tambin por un fuerte prejuicio tnico y
recelo contra l (Jave 1980: 27, 32-34; Castillo y Moscoso 2002: 168, 182). En este
contexto poltico adverso, Tello no se identific, ni antes ni despes, con los partidos de
Haya de la Torre y Mariategui, aunque existieron algunas coincidencias ideolgicas, mas
no pragmticas, con el Amauta con relacin a la reinvindicacin del indio y el campesino
ante el real problema de su explotacin. Por ejemplo, Tello no escribi en la revista
Amauta (fundada en 1926) y tampoco aparece citado en Los 7 Ensayos (publicado en
1928), lo cual se explicara en parte por el hecho de que Maritegui estuvo en Europa
entre 1919 y 1923, y dos de las obras tempranas de Tello se publicaron en 1921 y 1929.
Es probable que Maritegui no tuviera acceso a ellas. Adems, ambos personajes asumieron
diferentes posiciones frente al indigenismo (Flores 1987: 271-273, 280; Cotler 1988:
214, 216; Vega 1998: 99).
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A esta segunda sesin, Tello invit a Uhle, a quien admiraba pese a estar en desacuerdo
con sus ideas. En aquellos aos, Uhle haba perdido gran parte de la lucidez que lo
caracteriz y que lo ha hecho ser considerado, junto a Tello, uno de los padres de la
Arqueologa peruana (Rowe 1954: 18-19; Meja 1967b: xii; Jave 1980: 34). Uhle vivi
bajo la proteccin del gobierno peruano hasta 1942. Debi regresar a Alemania, donde
muri en 1944, pues el Per le haba declarado la guerra a Alemania dentro del contexto
de la Segunda Guera Mundial (Rowe 1954: 18-19). El gobierno de Manuel Prado (1939-
1945) se aline contra del nazismo y mantuvo una campaa proindgena. Su poltica
planteaba que el potencial econmico del Per se lograra cuando los indgenas fueran
educados e integrados a la sociedad (Davies 1974: 130; Cotler 1988: 253-254). Fue
durante su gobierno cuando el mito del peruano Tello que derrotaba al alemn Hule
comenz a crearse hasta convertirse en el discurso oficial del Estado. Tello fue considerado
hroe nacional y smbolo del grandioso pasado del Per. Fue un nacionalismo acrecentado
adems por la victoriosa campaa militar contra el Ecuador en 1941.
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Los trabajos continuaron hasta 1947 bajo la direccin de Tello, y luego fueron asumidos
por Rebeca Carrin (Ravines 1989: 28). Este proceso de expansin urbana y
modernizacin, muchas veces en perjuicio del patrimonio cultural, fue acelerado por las
oledas migratorias de la dcada del 40 hacia las ciudades, originadas a partir de 1935 por
la expansin de la red vial y los flujos mercantiles entre la costa y la sierra (Flores
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