Vicerrectora Acadmica

Coordinacin de Currculo

Formato bsico oficial para la elaboracin de Syllabus microcurrculo

PROGRAMAS NUEVOS O REDIMENSIONADOS - 2017

Identificacin del Espacio Acadmico

Facultad: Ciencias Econmicas y Sociales
Programa: Maestra en Estudios y Gestin del Desarrollo
Departamento:

Nombre del Espacio Acadmico: Gestin y Evaluacin Social de Proyectos Cdigo: MER 32
Tipo de Espacio Acadmico:
Comn Programa Facultad
rea Curricular:
Fundamentadora Profesional Complementaria Praxis Investigativa
Electiva:
Disciplinar Facultad Interdisciplinar

Periodo acadmico en la malla curricular: 1o semestre de 2017 Fecha: Enero 23 de 2017

Nmero de Crditos: 3 HP: HI:

Horario:
Sbado 294 de JulioFebrero de 2017: 8:00 a.m. 12:00 a.m.
Sbado 294 de JulioFebrero de 2017: 1:00 p.m. 5:00 a.m.
Sbado 12 8 de Agostode Febrero de 2017: 8:00 a.m. 12:00
a.m. Modalidad: Terica Taller Laboratorio Otra:
Sbado 12 de 8 Agostode Febrero de 2017: 1:00 p.m. 5:00
a.m.
Sbado 26 de Agosto4 de Marzo de 2017: 8:00 a.m. 12:00
a.m.
Sbado 26 de Agosto4 de Marzo de 2017: 1:00 p.m. 5:00
Nombre Profesor: Juan Gabriel Robles Sandovali
a.m.

Articulacin con la Macrocompetencia, Ncleo y Praxis Investigativa

El conocimiento y destreza de las competencias en materia de Gestin y Eevaluacin Social de
proyectosProyectos, permite a la sociedad disponer del recurso humano competente, que facilite la toma de
decisiones, especialmente a los responsables de las diferentes reas del sector pblico, para la apropiada y
eficiente asignacin de recursos que permita un beneficio social.

Los Objetivos de los planes estratgicos de las organizaciones pblicas se logran a travez del adecuado
diseo, gestin y evaluacin de proyectos sociales como herramienta valida y fundamental para garantizar
la eficiente y adecuada asignacin de recursos limitados.

La meta principal de la gestin y evaluacin de proyectos es la de generar un beneficio social a travs del
uso optimo de los recursos en una determinada alternativa, para lograrlo se utilizarn herramientas
tendientes a reducir al mnimo los riesgos en la toma de decisiones.

La Metodologa de Marco Lgico es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualizacin, diseo,
ejecucin y evaluacin de proyectos. Su nfasis est centrado en la orientacin por objetivos, la orientacin
hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participacin y la comunicacin entre las partes interesadas.

De consuno acuerdo con lo anterior, puede utilizarse en todas las etapas del proyecto, como en la identificacin
y valoracin de actividades que encajen en el marco de los programas pas, en la preparacin y diseo de los
mismos de manera sistemtica y lgica, en su valoracin del diseo, su implementacin y aprobacin, as
como en su monitoreo, revisin y evaluacin.

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Intencionalidad Formativa (PEUL y EFL)

Este espacio busca colaborar con la Misin de la Universidad de La Salle en la construccin de una sociedad
justa y en paz, mediante la formacin de profesionales que por su conocimiento, sus valores, su capacidad
de trabajo colegiado, su sensibilidad social y su sentido de pertenencia al pas inmerso en un mundo
globalizado, contribuyan a la bsqueda de la equidad, la defensa de la vida, la construccin de la nacionalidad
y el compromiso con el desarrollo humano integral y sustentable. (PEUL: 9, 2007)

En la aplicacin de la Gestin y Evaluacin Social de proyectos, y en especial en la permanente bsqueda de

la eficiencia y costo_efectividad, no se debe pasar por alto el respeto a las normas legales y morales, es as
como siempre debe tenerse en mente el bienestar de la poblacin, por lo que se hace indispensable el
conocimiento de diferentes elementos que confluyen en ese bienestar y su interrelacin para su anlisis
sistemtico.

El Maestro en Estudios y Gestin del Desarrollo, al concluir su formacin de posgrado desarrolla

competencias para:
Desempearse socialmente como un ciudadano formado en valores humanos y ticos, con respeto en la
vida personal y profesional por los principios cristianos y la equidad social; consciente y libre de su
proceso de formacin, preocupado por el entorno social y con alta capacidad de reflexin y pertenencia
a las causas sociales, transparente en sus apreciaciones, actuaciones y conceptos; y defensor de sus
ideales profesionales, personales y ticos.
Participar, como sujeto social, en estudios e investigaciones, discusin de tesis a partir de asumir
posiciones crticas y creativas, e implementacin de alternativas en relacin con la problemtica
econmica y de equidad social, dentro de los principios cristianos y ticos.
Actuar, como funcionario altamente calificado, en el Sector Pblico participando en la planeacin,
formulacin, asesora o ejecucin de polticas pblicas dirigidas al mbito econmico o social. Tambin
podr realizar labores en el Sector Privado, como investigador de fenmenos econmicos y sociales,
actuar como planificador energtico y ambiental o gerente de planeacin de las empresas o
agremiaciones sectoriales; o como Consultor Privado que orienta las decisiones empresariales, en un
marco de la gestin del desarrollo.
Procurar, mediante la investigacin y el ejercicio docente, construir una propia visin terica sobre las
caractersticas, alcances y contenidos del desarrollo, contribuyendo de esta manera en la consolidacin
de las fronteras del conocimiento.
Desarrollar acciones que redunden en la construccin de calidad de la vida.
Aportar a la construccin social desde la ptica de las necesidades de insercin en los circuitos
internacionales en la actual fase de la globalizacin, a partir de un desarrollo socialmente participativo
y dentro de criterios de justicia y equidad.

Competencias integrales a desarrollar en relacin con el Perfil Integral

a. Competencias Bsicas: i) Comprender los conceptos bsicos de la teora y prctica de la Gestin y
evaluacin de proyectos sociales ii) Dispondr de una panormica general de los contenidos y alcances
de la Gestin y Evaluacin de Proyectos sociales como base fundamental del proceso del desarrollo del
pas.
b. Competencias de contexto: Interpretar con claridad el entorno global de la gestin y evaluacin de
proyectos sociales y evaluar con eficiencia las implicaciones que tiene en los estudios y gestin del
desarrollo del pas.
c. Competencias institucionales: i) Entiende el marco dentro del cual se desarrollan los proyectos sociales
comprendiendo el rol de la institucionalidad; ii) Investigar y desarrollar el pensamiento creativo que
permita contar con las bases conceptuales para formular nuevas alternativas sociales de inversin y/o
creacin de estudios y gestin del desarrollo.
d. Competencias profesionales: i) Analizar y explicar el uso de los instrumentos de la gestin y evaluacin
de proyectos sociales; ii) Analizar y explicar el clculo y uso de los indicadores en el proceso de
formulacin, evaluacin y gestin de los proyectos; iii) Analizar y explicar las metodologas y buenas
prcticas que se emplean en el ciclo de las proyectos sociales como instrumento esencial para

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El desarrollo econmico y social del pas; iv) Tomar decisiones apropiadas en lo relacionado con la
eficacia, eficiencia y costo efectividad en la asignacin de recursos.
e. Competencias disciplinares: i) Lograr tener criterios para evaluar polticas, programas, planes o
proyectos; ii) Aplicar las metodologas y dems prcticas utilizadas en el diagnstico, seguimiento,
evaluacin de los proyectos pblicos.
f. Competencias personales: Analizar la gestin y evaluacin de polticas con conceptos ticos y de
solidaridad social.
g. Competencias socio-humansticas: i) Diagnsticar, har seguimiento y evaluar proyectos pblicos que
contribuyan al crecimiento y desarrollo social; ii) Desarrollar la capacidad de anlisis.

Contenidos del Espacio Acadmico

Diseo de proyectos sociales Formatted Table
I. Bases conceptuales.
1. Metodologa de marco lgico.
1.1. Identificacin del problema y alternativas de solucin
1.2. Matriz de (planificacin) marco lgico.
1.3. Tcnicas para medir resultados.
1.4. Monitoreo y evaluacin.
Gestin de Gestin de Pproyectos
2.1. Fformulacin privadainanciamiento
2.2. instrumentos Evaluacin FinancieraInstrumentos de negociacin
2.3. Bancos nacionales e internacionales para Financiacin ( BIDid, Banco Mundial)
Indicadores de EvaluacinEvaluacin social de proyectos
3.1. VPN, TIR R B/CIndicadores
3.2. Evaluacin Ex antes/ Evaluacin Ex post
3.3. Evaluacin concurrente
3.4 Evaluacin Interna / Evaluacin Externa
Didctica para el aprendizaje y desarrollo de competencias integrales en relacin con el perfil
La metodologia didactica est articulada alrededor de tres elementos principals: i) exposicion del docente,
con el apoyo de facilidades audiovisuales; ii) profundizacin de los temas con la presentacion de casos que
surgen de la prctica real; iii) presentacion de un trabajo grupal.
Estrategias de evaluacin por competencias integrales en relacin con el Perfil
La asignacin de las calificaciones a los estudiantes se realizar de la siguiente manera:

EVALUACIN PORCENTAJE FECHA MODALIDAD

Examen 50% 04/06/16 Individual
Trabajo Grupal 50% 18/06/16 Equipos

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Fuentes de Informacin

Bibliografa

Bibliografia Bsica:
Nirenberg, O. (2006). Participacin de adolescentes en proyectos sociales: aportes conceptuales y
pautas para su evaluacin. Bs. As.: Paids.
Miranda, J. J. M. (2005). Gestin de proyectos: identificacin, formulacin, evaluacin financiera-
econmica-social-ambiental. MMEditores.
Bernal Salazar, R. y Pea-Parga X. Gua prctica para la evaluacin de impacto. Universidad de los
Andes (Colombia). Facultad de Economa. CEDE. 2011.
Cohen, E., & Franco, R. (1992). Evaluacin de proyectos sociales. Siglo XXI.
Castro, R., & Mokate, K. (1998). Evaluacin econmica y social de proyectos de inversin. Corcas Ltda.
Ortegn, E., & Prieto, A. (2005). Metodologa del marco lgico para la planificacin, el seguimiento y la
evaluacin de proyectos y programas (Vol. 42). United Nations Publications.
Forni, F. H. (1988). Formulacin y evaluacin de proyectos de accin social. Humanitas.
Bibliografia Complementaria:
Fuguitt D., Wilcox S. (1999). Cost-benefit analysis for public sector decisin makers.
World Bank (2007). Data for impact evaluation. Doing Impact Evaluation No.6. Octubre
European Commision (2014). Guide to Cost-benefit analysis of investment projects. Diciembre
Angelucci M., Vincenzo Di Maro (2010). Program evaluation and spillover effects
Contreras, E. (2004). Evaluacin Social de inversiones pblicas: enfoques alternativos y su aplicabilidad
para Latinoamrica. CEPAL.

Libros del Canon:

Cohen, Ernesto & Franco, Ronald. Gestin social: cmo lograr eficiencia e impacto en las polticas sociales.
Editorial SIGLO XXI (MEXICO), 2005. ISBN 9789682325465.
Pigou, Arthur Cecil. The Economics of Welfare. Palgrave Classics in Economics. Publisher: Palgrave
Macmillan; 2013. ISBN: 978-0230249318
Sun, Tz. El arte de la Guerra. Panamericana Editorial Ltda., Bogot. Colombia. 1999
Sunkel, Osvaldo. El subdesarrollo latinoamericano y la teora del desarrollo. Editorial SIGLO XXI. 1973. ISBN
9788432301070.

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Cibergrafa
Publicaciones de SINERGIA
Publicaciones del Banco Mundial
Publicaciones Banco Interamericano de
Desarrollo
The Journal of Economic Perspectives

Bases de Datos:
1. Sibbila 12. Legiscomex
2. Jstor Journal Storage 13. LexisNexis
3. Ebsco 14. Notinet
4. Proquest 15. Accountig & Tax
5. Annual Reviews 16. Business Dateline
6. Bacex 17. Noticias Financieras
7. Academic Search Complete 18. Dissertation and Thesis
8. Business Source Complete 19. EconPapers
9. EconLit 20. Ideas
10. Regional Business News 21. Global Economic Monitor
11. Global Development Finance Online 22. World Development Reports Online
CONPES / BPIN/ BANCO MUNDIAL/ BID/CAF/EPA
Pginas Web:
www.banrep.gov.co. Banco de la Repblica
www.caf.org Corporacin Andina de Fomento
www.dane.gov.co. Departamento Nacional de Estadstica.
www.dnp.gov.co. Departamento Nacional de Planeacin
www.economist.com Revista The Economics.
www.eumed.net - Enciclopedia y Biblioteca Virtual de las Ciencias Sociales, Econmicas y Jurdicas
www.fedesarrollo.org.co - Fundacin para la Educacin Superior y el Desarrollo
www.iadb.org Banco Interamericano de Desarrollo
www.ifc.org International Finance Corporation
www.minhacienda.gov.co Ministerio de Hacienda y Crdito Pblico
www.pnud.org.co - Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
www.presidencia.gov.co Presidencia de la Repblica de Colombia
www.un.org Organizacin de las Naciones Unidas
www.worldbank.org Banco Mundial
www.oecd.org/ - Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
www.cepal.org/ - Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL)
www.iadb.org/ - Banco Interamericano de Desarrollo

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Datos del Profesor

Correo Electrnico: juangrobless@hotmail.comsfarne@gmail.com Formatted: Default Paragraph Font, Font: Cambria Math, 11
pt, Underline color: Auto
Telfono 310 322 66 71315 878 89 38
Al final de cada sesin de clase o segn se acuerde personalmente o por correo
Horas de Atencin a
electrnico
Estudiantes:

Doctorando en Administracin de la Universidad de Celaya, Mxico. Magster en Ciencias

Econmicas con tesis meritoria de la Universidad Santo Tomas, dos especializaciones en
Administracin Financiera y Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Ingeniero
Industrial egresado de La Universidad Catlica De Colombia.
Condecorado a la Excelencia Acadmica en los postgrados de Gestin de proyectos de Ingeniera
por la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas como profesor y director de proyectos de
grado.
Docente en varias universidades del pas como la Sergio Arboleda, Distrital y Santo Tomas en
Bogot, libre de Ccuta y Comfenalco de Cartagena en los postgrados de gerencia financiera y
gerencia de proyectos, adems de contar con diplomados en Gestin de la Investigacin y Docencia
Universitaria.
Jefe de Divisin Licencias de Conduccin. Cargo obtenido por concurso abierto organizado por la
Universidad Nacional De Colombia y la Secretara de Trnsito y Transporte de Santa fe de Bogot.
All fui responsable de la expedicin de licencias de conduccin para vehculos de servicio pblico,
particular y de traccin animal. Logr reducir el tiempo de entrega de ste documento de 1 ao y
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