IV.- ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES.

AREA SESION DE APRENDIZAJES CAMPO TEMATICO TIEMPO

1.- Leen y producen poemas. -Leen poemas
2.- Escriben acrsticos. -Escriben acrsticos.
3.-Leen textos instructivos. -Lectura de textos instructivos.
4.-Producentextos instructivos. -Producen textos instructivos.
5.-Escriben cartas. -Escriben cartas.
6.-Escriben notas -Escriben notas.

1.-Crean secuencias -resuelven secuencias numricas.

2.-Desarrollan problemas. -Resuelven secuencias graficas.
3.-Resuelven problemas estadsticos. -Resuelven problemas, con daos estadsticos.
4.-Resuelven problemas con divisiones. -Resuelven problemas con divisiones.

1.-Comentan sobre la discriminacin. -La discriminacin.

2.-Conocen las costumbre de su pueblo. -Identifican costumbres de su pueblo.
3.-Conocen la historia de su pueblo. -Conocen su historia.
4.-Ubican al Peru en el globo terrqueo. -El globo terrqueo.
 1.-Los movimientos de la tierra. - Conocen los movimientos de la tierra.
2.- Movimientos de rotcion y traslacin. -Los movimientos de rotacin y de traslacin.
3.- Herramientas de trabajo. -Las herramientas de trabajo.
4.-Objetos tecnolgicos. -Identifican objetos tecnolgicos.

1.- Canciones escolares. -Aprenden canciones escolares.

2.-Dibujan y pintan temas especficos. -Dibujan y pintan temas de suinteres.

1.-Crean oraciones de agradecimiento. -Escriben oraciones de agradecimiento.

2.-La sagrada familia. -Conocen y dibujan la sagrada familia.
3.- Leen parabolas -Conocen algunas parbolas.

EVALUACION.

-Del estudiante.- Sehara la evaluacin a travs del seguimiento diario de tareas,observacio mientra trabaja y la evaluacin sumativa al final de la unidad.

INSTRUMENTO.

-Se utiliza lista de cotejo, fichas de autoevaluacin,pruebas escritas,portafolio.