Orientaciones e Instrumentos de Evaluacin Diagnstica,

Intermedia y Final en Formacin Ciudadana

8 ao de Educacin Bsica

Ministerio de Educacin
Divisin de Educacin General
Nivel de Educacin Media
 Ministerio de Educacin
Divisin de Educacin General
Nivel de Educacin Media

Av. Bernardo OHiggins N1371

Santiago de Chile

Coordinador Nacional de Educacin Media:

Carlos Allain Arteaga

Coordinacin Editorial:
Fabiola Acua San Martn
Sandra Molina Martnez
Arturo Barrientos Caro

Diseo: Vernica Santana

Impresin: Salesianos Impresores S.A.

Registro de Propiedad Intelectual N: 237.593 de enero de 2014

Agradecemos a los profesores de Historia, Geografa y Ciencias Sociales y a los/as

estudiantes de los Liceos de las regiones I, IV, X, XV, que participaron en la validacin
de los instrumentos de evaluacin del presente documento.

Enero de 2014

2 Orientaciones e Instrumentos de Evaluacin Diagnstica, Intermedia y Final / Formacin Ciudadana /

8 ao de Educacin Bsica
Instrumento de Evaluacin Diagnstica de
Formacin Ciudadana para
8 ao de Educacin Bsica

Evaluacin
Orientaciones
Diagnstica

Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 8o ao de Educacin Bsica 73

 Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana para
8o ao de Educacin Bsica

Nombre:

Curso: Fecha:

Para responder la Evaluacin Diagnstica cuentas con un tiempo estimado

de 90 Minutos.

Cada pregunta de seleccin mltiple cuenta con cuatro opciones de

respuesta, de las cuales solo una de ellas es la alternativa correcta.

Las preguntas abiertas se deben responder, escribiendo legiblemente en

las lneas correspondientes.

Antes de seleccionar tu respuesta, lee con detencin los enunciados y

textos y rellena el crculo con la alternativa que consideres correcta.

74 Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 8o ao de Educacin Bsica

1. Analiza la imagen y explica un beneficio que represente la diversidad en una sociedad
globalizada.

Fuente: http://goo.gl/JYMtk
Fuente: http://goo.gl/JYMtk

2. Analiza la imagen sobre la violencia escolar

y selecciona la alternativa que resuelve el
conflicto:

m A. Intervenir, violentamente para detener el Evaluacin

Orientaciones
conflicto.
m B. Observo el conflicto y espero que llegue un
Diagnstica

adulto de la comunidad.
m C. Expongo el problema de la violencia escolar
en mi consejo de curso.
Fuente: http://goo.gl/BqkrUF
m D. Dialogo con el agredido y le enseo a Fuente:
defenderse por la fuerza. http://goo.gl/BqkrUF

Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 8o ao de Educacin Bsica 75
 3. En una campaa contra el consumo de Drogas, el Ministerio del Interior en conjunto
con el Servicio Nacional para la Prevencin de Drogas y Alcohol (SENDA) utilizaron la
siguiente frase:

La droga no solo afecta al que la consume tambin afecta a su familia.

Evala si la campaa entrega un mensaje claro, preciso y eficaz. Fundamenta tu respuesta.

4. Analiza el texto sobre Desarrollo y contaminacin y selecciona la alternativa que

mejor lo represente:

Desarrollo y Contaminacin
El problema de la contaminacin de las aguas ha aumentado paralelamente
al desarrollo de la Humanidad. Un pas desarrollado consume ms agua en
hogares, agricultura, industria, y, en consecuencia, se produce mayor volumen
de aguas residuales. Se utilizan y fabrican productos, antes inexistentes, de
gran poder contaminador. Unos miligramos de DDT u otro insecticida pueden
envenenar un gran volumen de agua. Con el desarrollo tambin han aumentado
las concentraciones humanas en ciudades. La naturaleza ya no es capaz por s
sola de diluir y autodepurar sus vertidos.

Fuente: http://goo.gl/9dkI6

m A. Las reservas de agua dulce no se afectan por el desarrollo.

m B. Un pas ms desarrollado genera menos contaminacin.

m C. Se altera el ecosistema generando problemas en las fuentes de alimentacin.

m D. El desarrollo de los pases no altera el equilibrio natural del planeta.

76 Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 8o ao de Educacin Bsica

5. La expansin geogrfica de Europa a travs de la historia tiene como consecuencia la
creacin de vnculos comerciales, provocando dinamismo en la economa. El sistema
econmico que representa esta forma de relacin comercial corresponde a:

m A. Autarqua.

m B. Economa Mercadista.

m C. Mercantilismo

m D. Liberalismo.

6. Considerando la idea de vivir en una sociedad democrtica, seala cul de las

afirmaciones es correcta:

m A. El trabajo forzado posibilita el respeto de la dignidad humana.

m B. El trabajo responsable posibilita la adquisicin de bienes, legalmente.

m C. La satisfaccin de las necesidades bsicas no es problema social.

m D. Los trabajos inhumanos pueden ser aceptados en el mundo.

7. Selecciona la accin que mejor represente la valoracin de la sociedad civil hacia las
instituciones internacionales y nacionales que promueven el respeto de los Derechos
Humanos en Chile.

m A. Integrar grupos que buscan soluciones imponiendo sus ideas.

m B. Participar en manifestaciones pacficas, promoviendo cambios positivos.

m C. Excluir a las personas que presentan rasgos culturales y sociales diferentes.

m D. Discriminar a los extranjeros que buscan oportunidades en nuestro pas.

Evaluacin
Orientaciones
Diagnstica

Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 8o ao de Educacin Bsica 77

 8. Analiza el texto y selecciona la alternativa que permita completarlo correctamente:

Chile desde 1990 posee una forma de gobierno reconocida como

que ha posibilitado la apertura de diferentes
espacios de participacin ciudadana (como por ejemplo las elecciones para
cargos pblicos, grupos polticos, sociales, econmicos, entre otros), con el fin de
aportar desde all a la sociedad Civil. Por otra parte, econmicamente nuestro
pas se caracteriza por poseer una economa de , en
que el mercado regula la mayor parte de la oferta y demanda de productos
y servicios.

m A. Democracia Representativa libre mercado.

m B. Democrtico tendencia socialista.

m C. Comunista tendencia mixta.

m D. Socialdemcrata libre mercado.

9. Analiza la imagen y selecciona la alternativa de cmo un sistema poltico democrtico

podra solucionar el problema de la sequa en tu localidad.

Fuente: http://goo.gl/W1ceCY
Fuente: http://goo.gl/W1ceCY

m A. Articulando medidas preventivas, con la participacin de diferentes actores locales.

m B. Exigiendo a la autoridad local solucionar el problema existente.

m C. Definiendo por parte del Municipio un presupuesto sin participacin ciudadana.

m D. Incentivando el traslado de la poblacin afectada a otro lugar.

78 Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana / 8o ao de Educacin Bsica

10. Analiza el esquema e identifica entre las siguientes alternativas cul es una
caracterstica del sistema democrtico:

Sistema Democrtico

Libertad Igualdad
Derechos y Libertad Sufragio
Ley
Deberes Econmica Universal

m A. Los ciudadanos tienen ms Derechos que Deberes.

m B. Los ciudadanos son iguales ante la Ley.

m C. Participar en elecciones solo del poder legislativo.

m D. Los tres poderes del Estado los dirige el Presidente de la Repblica.

11. Las mujeres trabajadoras en Chile, en algunos mbitos laborales reciben un sueldo
menor que los hombres, porque:

m A. A nivel de gnero tenemos diferentes capacidades.

m B. La maternidad complejiza la relacin laboral.

m C. La oferta laboral es fundamentalmente masculina.

m D. El mercado laboral no asume la condicin de igualdad de gnero.

12. Cmo se explica de mejor manera los cambios en las elecciones democrticas desde Evaluacin
Orientaciones
un voto censitario, voto obligatorio, suspensin del derecho a voto, hasta llegar en la
actualidad al voto voluntario?
Diagnstica

m A. La preocupacin de la clase poltica por mejorar el sistema democrtico.

m B. La revisin, evolucin y perfeccionamiento de la Constitucin Poltica.

m C. La ciudadana empoderada a travs de plebiscitos logr estos cambios.

m D. La participacin ciudadana se concibe como una responsabilidad individual.

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