Introduccin a la Fsica

Acevedo S. Orlando E. PhD.

Angel Homer

Barrera Pilar

Clavijo Nina
1. DIMENSIONES Y UNIDADES

A menudo armo que cuando alguien puede medir aquello de lo que est hablando y expresarlo

en nmeros, debe saber algo acerca de ello; pero cuando no puede expresarlo en nmeros, su

conocimiento es mnimo y nada satisfactorio.

Lord Kelvin (William Thompson).

Introduccin histrica
Aunque las grandes distancias podan determinarse aproximadamente por la duracin de un

da de viaje, el cuerpo humano fue la medida lineal ms conveniente en los primeros tiempos.

La longitud de un paso o un pie, la anchura de un dedo o mano, la longitud del antebrazo; todo

serva como referencia para las mediciones en la antigedad.

En la poca de los grandes reinos de Egipto y Babilonia (unos 2500 a. de C.), el codo, que

corresponda a la longitud del antebrazo de un hombre desde el codo hasta la punta del dedo

ndice extendido, era la medida lineal ms usual. Este tipo de concepcin aceptada, por la cual

cuanticamos cualquier cosa fsica, se denomina unidad.

Para asegurar algn grado de constancia para una medida ampliamente utilizada pues es

evidente que los brazos dieren una sociedad avanzada debe desarrollar una materializacin

fsica invariable de cada unidad que sirva como referencia primaria o patrn.

Desde el Medio y Prximo Oriente, a travs del comercio, las antiguas nociones de medida se

desplazaron a Occidente, hasta Grecia, y despus hasta Roma y, con la conquista, a la mayor

parte de Europa. El pie, aunque su longitud variaba bastante, era de uso comn entre los griegos

y los romanos. Su historia va desde la longitud de una sandalia romana y de una bota britnica,

hasta el concepto contemporneo. Cuando las legiones romanas recorran el mundo, medan sus

avances en passus o pasos, que equivalan a cinco pies romanos. Mil passus, o milia passuum

fue el precursor de la milla britnica. Cuenta la leyenda que la yarda, o doble-codo, fue jada

en el siglo XII por Enrique I de Inglaterra como la distancia desde su nariz a la punta de su

dedo ndice extendido.

Los romanos utilizaron mucho un sistema numrico basado en el doce. Por ejemplo, dividieron

el pie en doce partes iguales o unciae (doce pulgadas) y dividieron el ao en una docena de

meses. El atractivo de este procedimiento proviene del hecho de que el 12 es divisible por varios

nmeros (2, 3, 4, 6 y 12) y es un asunto fcil dividir una cuerda en mitades, tercios, cuartos,

etc. Con la cada del Imperio, las variaciones regionales fueron habituales.

En el siglo XVI, la tcnica de la medida patrn ya haba cado en desuso. La Europa medie-

2
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

val, por negligencia y letargo intelectual, regres en su mayor parte a las primitivas medidas

del cuerpo. El nacimiento de la ciencia moderna y su rpido desarrollo en los siglos siguientes

puso en penosa evidencia la falta de un sistema estandarizado de unidades. El clima de cambio

radical poltico y social que conmovi a Francia durante la Revolucin estaba maduro para las

innovaciones audaces que la ciencia necesitaba tan desesperadamente. La Academia de Ciencias

en 1790, encargada de la tarea de la reforma, pronto adopt un mtodo decimal para pesos

cuyas cantidades eran subdivididas en 1 000, 100 o 10 partes iguales. Despus de varios meses

de estudio, la Academia decidi una nueva unidad de longitud, el metre o metro que era la

diezmillonsima parte de la distancia entre el Polo Norte y el Ecuador, medida a lo largo de la

lnea del meridiano que pasa por Pars. Si bien era patritica, la eleccin era, poco intuitiva,

y como los errores cometidos en las difciles mediciones se descubrieron ms tarde, el conjunto

total se convirti en algo arbitrario. Pero esto no importaba; cualquier patrn universalmente

aceptado hubiera servido lo mismo. Extendido por los ejrcitos de Napolen Bonaparte, este

sistema mtrico tom cuerpo poco a poco en toda Europa, aunque los archienemigos de Na-

polen, los ingleses, se negaron a aceptar cualquier cosa que el emperador sugiriera. Esta es la

razn por la que existen dos tipos de sistemas de medicin, el Sistema Internacional que se est

imponiendo, y el sistema ingls, el cual empieza a estar en desuso.

Las leyes naturales se expresan en trminos de cantidades bsicas que requieren una denicin

clara. Naturalmente, si se reportan los resultados de una medicin para alguien que desea

reproducirlos, se debe denir un patrn; carecera de sentido si alguien hablara de una longitud

de 5 gordadas si no se conoce el signicado de gordada. Por otro lado, si alguien reporta

que la masa de la muestra es de 45 kilogramos y se conoce que la unidad de masa est denida

como 1,0 kilogramo, entonces la muestra tiene una masa igual a 45 veces la correspondiente

unidad fundamental de masa.

1.1. DIMENSIONES
Las leyes naturales expresan relaciones entre dimensiones fsicas como longitud, tiempo, masa,

fuerza, energa, temperatura, etc. Por ello la capacidad de denir estas dimensiones con precisin

y medirlas exactamente es un requisito de las ciencias. A pesar de la gran importancia de

la comunidad profesional en la estandarizacin de las unidades con un sistema internacional,

una variedad de instrumentos estar en uso por muchos aos, y el investigador debe conocer

las unidades que aparecen en los medidores y equipos de lectura. Las dicultades principales

tienen lugar en las unidades mecnicas y trmicas, debido a que las unidades elctricas se

estandarizaron desde hace tiempo. El SI (Sistme International D'Units) es un conjunto de

unidades que ha sido aceptado universalmente.

Debe tenerse cuidado de no confundir los signicados de los trminos unidades y mag-

nitudes. Una magnitud es una variable fsica usada para especicar el comportamiento de la

naturaleza de un sistema particular; por ejemplo la longitud de una barra es una magnitud

3
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

de la barra. En forma parecida, la temperatura de un gas puede considerarse como una de las

dimensiones termodinmicas del gas. Cuando se dice que la barra tiene 3,0 metros de longitud,

o que el gas tiene una temperatura de 87 grados Celsius, se dan las unidades con las cuales se

escoge medir la magnitud. La palabra dimensin tiene un signicado especial en la metrologa.

Por lo general denota la naturaleza fsica de una cantidad. Aunque una distancia se mida en

metros o pies o gordadas, es una distancia. Se dice entonces que su dimensin es de longitud.

Las dimensiones fundamentales son:

L = longitud

M = masa

T = tiempo

= temperatura

Q = carga elctrica

Todas las cantidades fsicas usadas pueden expresarse en trminos de estas dimensiones funda-

mentales; por ejemplo la fuerza se da en trmino de estas dimensiones fundamentales como

ML
[F ]
T2

donde M signica masa, L longitud y T el tiempo; el smbolo (equivalente a) indica que

hay una relacin entre la magnitud fuerza y las otras magnitudes, esta relacin no implica una

ecuacin, para que implique ecuacin se necesitara el valor numrico de la fuerza, es decir

F = 23 kg m/s2 .
Mezclas de esas magnitudes fundamentales se conocen como magnitudes derivadas algunas

se pueden ver en la siguiente tabla:

Nombre de la magnitud Expresin en trminos de las magnitudes fundamentales

rea L
Volumen L
Velocidad L/T

Aceleracin L/T

Fuerza ML/T

Energa ML/T

Potencia ML/T

1.2. UNIDADES
Una unidad de medida es un estandarizacin de la magnitud fsica. La seleccin de las uni-

dades patrn o estndar para estas dimensiones determina un sistema de unidades, el SI esta

constituido por las siguientes unidades fundamentales:

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 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Longitud el metro (m)

Tiempo el segundo (s)

Masa el kilogramo (kg)

Temperatura el kelvin (K) (observe que se elimina la palabra grado)

Intensidad de corriente elctrica el amperio (A), se usa en lugar de la carga elctrica Q (C)

Cantidad de materia el mol (mol)

Intensidad lumnica la candela (cd)

Las siguientes son las deniciones de algunas de las unidades utilizadas, las dems sern dadas

en el momento preciso de su utilizacin en el libro.

Tiempo La unidad de tiempo, el segundo (s), se deni originalmente en funcin de la rotacin

de la Tierra, de modo que corresponda a (1/60)(1/60)(1/24) del da solar medio. El

segundo se dene ahora en funcin de la luz. Todos los tomos, despus de absorber

la energa, emiten luz con longitudes de onda y frecuencias que son caractersticas del

elemento considerado. Existe una frecuencia y una longitud de onda particulares asociadas

a cada transicin energtica dentro del tomo y todas las experiencias maniestan que

estas dimensiones son constantes. El segundo se dene como el periodo de tiempo en el que

la frecuencia de la luz emitida en una determinada transicin entre dos niveles hipernos

del cesio 133 es de 9 192 631 770 ciclos por segundo.

Longitud Aunque cada uno de los pases principales conserva todava su propio duplicado, cui-

dadosamente elaborado, del Metro Prototipo Internacional, el metro se dene ahora como

exactamente 1 650 763,73 veces la longitud de onda de la luz rojo-anaranjada emitida por

una lmpara especial de Criptn-86, correspondiente a la transicin entre los niveles 2p10

y 5d5. La ventaja obvia de este tipo de patrn natural es que puede mantenerse idntico e

invariable en cualquier laboratorio que desee hacerlo y, por ello adquiere la caracterstica

de permanencia y estabilidad como unidad, lo cual es conveniente y bastante invulnerable

a cualquier desastre ordinario. Con estas deniciones, las unidades fundamentales de lon-

gitud y de tiempo son accesibles a cualquier laboratorio del mundo que tenga el equipo

adecuado.

Masa La unidad de masa, el kilogramo (kg), igual a 1 000 gramos (g), se dene de modo que

corresponde a la masa de un cuerpo patrn concreto conservado en Sevres. Un duplicado

del patrn de masa de 1 kg. se guarda en el National Bureau of Standards de Gaithersburg,

Maryland (EE.UU).

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 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Una tabla de algunas unidades derivadas:

Magnitud Derivada Dimensiones Unidades

rea L2 m2
Volumen L3 m3
ML kgm
Fuerza
T s = N
M L kgm
Energa
T s = J

1.3. Aplicaciones de las magnitudes fsicas

El rea de una gura plana se encuentra multiplicando el ancho por el alto. Por ejemplo, el

rea de un rectngulo de lados 2 m y 3 m es A = (2 m) (3 m) = 6 m. Las unidades de esta

rea son metros cuadrados, Puesto que el rea es el producto de dos longitudes se dice que tiene

dimensiones de longitud por longitud, longitud al cuadrado, que suele escribirse como L2 .
La idea de dimensiones se ampla fcilmente a otras magnitudes no geomtricas. Por ejemplo,

la velocidad tiene dimensiones de longitud dividida por tiempo o L/T. Las dimensiones de otras

magnitudes, tales como fuerza o energa, se escriben en funcin de las dimensiones fundamentales

longitud, tiempo y masa.

El uso del anlisis dimensional lo podemos hacer de tres formas:

1. la suma de dos magnitudes fsicas slo tiene sentido si ambas tienen las mismas dimen-

siones. Por ejemplo, no podemos sumar un rea a una velocidad y obtener una suma que

signique algo. Si tenemos una ecuacin como A = B + C las magnitudes A, B y C deben

tener las mismas dimensiones.

A veces puede detectarse errores en un clculo comprobando las dimensiones y unidades

de las magnitudes que intervienen en l. Supongamos que utilizamos errneamente la for-

mula A = 2 r para el rea de un crculo, donde A es el rea, r es el radio y la ecuacin

nos indica que A es directamente proporcional a r y 2 acta como constante, ya que 2 y

son adimensionales, y r tiene dimensin de L; mientras que A tiene dimensiones de L.

Vemos inmediatamente que esto no puede ser correcto, es decir en magnitudes tenemos:

L = L que no puede ser.

Como otro ejemplo, consideremos que se deduce la siguiente frmula para la distancia

recorrida x:
1
x = vt + at
2
en donde t es el tiempo, v es la velocidad con dimensiones de L/T, y a es la aceleracin

que tiene las dimensiones L/T. Puede verse inmediatamente que esta frmula no puede

ser correcta puesto que si x tiene dimensiones de longitud, todos los trminos del segundo

miembro de la ecuacin deben tener dimensiones de longitud. El trmino vt tiene dimen-

L
siones de longitud ( T
T = L), pero las dimensiones de 21 at son (L/T)T = L/T. Puesto que
el ltimo trmino no posee las dimensiones correctas, ha debido deslizarse algn error al

6
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

obtener la frmula. As:

L L L
L= T + 2 T L 6= L +
T T T

2. Se puede inferir de un anlisis dimensional la forma de la ecuacin. Este mtodo que per-

mite determinar las constantes caractersticas independientes y su relacin con los dems

parmetros se basa en el hecho de que a las magnitudes fsicas se les asocian ciertas di-

mensiones: escogida una base de magnitudes fundamentales cualquier otra variable puede

expresarse en funcin de estas (ver la tabla en la pgina 4). La dimensin de una variable

queda entonces determinada mediante su ecuacin dimensional, que expresa su dependen-

cia respecto a las magnitudes fundamentales.

Ejemplo: Un pndulo es una masa m colgada de un hilo y puede oscilar fcilmente debi-

do a la atraccin gravitacional de la tierra. Determine la forma funcional del periodo de

oscilacin en trminos de m, g y l.

Solucin: Las constantes caractersticas para el pndulo seran adems de la masa m, su

longitud l y la aceleracin de la gravedad g (que es determinada por la atraccin gravita-

cional), entonces suponemos que el periodo ( ) depende de las constantes caractersticas

de la forma:

= K ma lb g c

donde K es una constante adimensional, dimensionalmente esto es equivalente a:

T = (M )a (L)b (L/T 2 ) c = M a Lb+c T 2c

de donde se obtienen 3 ecuaciones, una para cada magnitud fundamental analizando los

exponentes:

(para M) 0 = a
(para L) 0 = b+c
(para T) 1 = 2c

de aqu se deduce que:

a = 0
1
b =
2
1
c =
2

en consecuencia, la dependencia debe ser de la forma (recordando que la potencia 1/2 es

7
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

la raz cuadrada)
s
l

g
aqu se puede ver que el periodo de oscilacin no depende de la masa.

3. Deducir las unidades de una constante en una ecuacin (y de pronto decir de que magnitud

estamos hablando), por ejemplo:

x = C1 v + C2 eC3 t

en donde x (m) es la posicin, v( m/s) es la velocidad y t (s) es el tiempo, entonces para

que dimensionalmente sea correcta la ecuacin se debe cumplir que

[C1 ] = T, [C2 ] = L y [C3 ] = T 1

esto signica que de acuerdo a las unidades C1 (s) debe ser un tiempo, C2 (m) debe ser una
posicin y C3 (s
1 ) debe ser un tiempo dividiendo (o tambin podra ser una frecuencia).

1.4. Notacin cientca

El manejo de nmeros muy grandes o muy pequeos se simplica utilizando potencias de 10,

o notacin cientca.

En esta notacin, el nmero se escribe como el producto de un numero comprendido entre 1

y 10 y una potencia de 10. Por ejemplo 102 = 100, o 103 = 1 000, etc.

Por ejemplo, el nmero 12 000 000 se escribe 1, 2 ? 107 ; la distancia entre la Tierra y el Sol,
150 000 000 000 m aproximadamente, se escribe de la forma 1, 5?1011 m. El nmero 11 en 1011 se

llama exponente. Cuando los nmeros son menores que 1 el exponente es negativo. Por ejemplo,

0, 1 = 101 y 0, 000 1 = 104 .

Por ejemplo, el dimetro de un virus es aproximadamente igual a 0, 000 000 01 m = 1?108 m.
Al multiplicar dos nmeros entre s, los exponentes se suman; en la divisin se restan.

Estas reglas pueden comprobarse fcilmente en los siguientes ejemplos:

102 ? 103 = 100 ? 1 000 = 100 000 = 102+3 = 105

De igual forma,

10 100 1
= = = 1023 = 101
10 1 000 10

En la notacin cientca 1 se dene como 100 . En efecto, dividimos por ejemplo 1000 por s

8
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

mismo, resulta:
1 000 10
= = 1033 = 100 = 1
1 000 10

1.5. Ordenes de magnitud

Frecuentemente es til calcular una respuesta aproximada en cierto problema fsico donde

se dispone de poca o ninguna informacin. Si es as, dichos resultados se pueden usar para

determinar si es necesario realizar o no clculos ms precisos. Por lo comn, esas aproximaciones

se basan en ciertas suposiciones que deben ser modicadas si se requiere una mayor precisin.

Por lo general se acostumbra utilizar la potencia de diez ms cercana para realizar los clculos;

por ejemplo, el orden de magnitud de la altura de una persona es de 100 m = 1 m y el orden

4
de magnitud de la altura de las montaas ms altas es 10 m; por lo que podemos decir que es

4 rdenes de magnitud ms grande que una persona. Para obtener la potencia de diez cercana

se usa el siguiente criterio: si el nmero es menor o igual a cinco se deja la potencia que tiene,

si es mayor a 5 se aproxima a la siguiente potencia, es decir:

2, 3 104 104
4, 5 103 103
5, 7 10 104
6, 8 104 103

A continuacin se nombran algunos rdenes de magnitud.

Ordenes de magnitud de longitudes Longitud (m)

Distancia de la Tierra al quasar ms cercano conocido. 1026
Distancia de la Tierra a las galaxias normales ms remotas conocidas 1025
Distancia de la Tierra a la galaxia grande, ms cercana (M 31 en la nebulosa de Andrmeda) 1022
Distancia del Sol a la estrella ms cercana (Alfa Centauri) 1016
Un ao luz 1016
Radio medio de la rbita de la Tierra 1011
Distancia media de la Tierra a la Luna 108
Distancia del ecuador al Polo Norte 107
Radio medio de la Tierra 106
Altitud tpica de los satlites que describen sus rbitas alrededor de la Tierra 105
Longitud de un campo de ftbol 102
Longitud de una mosca ordinaria 103
Tamao de las partculas de polvo ms pequeas 104
Tamao de las clulas de la mayora de los seres vivientes 105
Dimetro de un tomo de hidrgeno 1010
Dimetro de un ncleo atmico 1014

Ordenes de magnitud de tiempo Tiempo(s)

Edad estimada del Universo 1018
Edad estimada de la Tierra 1017
Edad promedio de un estudiante universitario 108
Un ao 107
Un da (tiempo para una revolucin de la Tierra alrededor de su eje) 104
Tiempo entre latidos normales del corazn 100
Periodo de las ondas sonoras audibles 103
Periodo de las ondas de radio tpicas 106
Periodo de vibracin de un tomo en un slido 1013
Periodo de las ondas de luz visible 1015
Duracin de una colisin nuclear 1022
Tiempo en el que la luz cruza un protn 1024

9
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Orden de magnitud de masas Masa (kg)

Universo 1052
Va Lctea 1041
Sol 1030
Tierra 1024
Pirmide 1010
Cohete Saturno V 106
Ser Humano 102
Hormiga 102
Gota de lluvia 106
Ameba gigante 108
Virus de la gripe 1019
Hemoglobina 1022
Aminocido 1025
Protn 1027
Electrn 1030

1.6. CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Es un error muy grave el pensar que la Fsica es una ciencia exacta. Cuando se realizan

mediciones sobre ciertas cantidades, los valores medidos son conocidos nicamente dentro de
1
los lmites de la incertidumbre experimental . El valor de la incertidumbre puede depender de

varios factores tales como la calidad de los aparatos, la destreza del experimentador y el nmero

de mediciones realizadas.

Supngase que en un experimento de laboratorio se quiere medir el rea de una placa rec-

tangular usando un metro de madera como instrumento de medicin. La precisin con la que

se puede medir una de las dimensiones de la placa es de 0,1 cm. Si la medicin de la longitud

de la placa es de 16,3 cm, se puede armar nicamente que su longitud est entre 16,2 cm

y 16,4 cm (ver gura 1.1A). En este caso se dice que el valor de la medicin tiene tres cifras

signicativas. De igual forma, si su ancho tiene una medida de 4,5 cm, el valor real estar entre

4,4 cm y 4,6 cm(ver gura 1.1B). (Esta medicin tiene slo dos cifras signicativas). Ntese

que las cifras signicativas incluyen el primer dgito estimado. Entonces, se podrn escribir los

valores medidos como 16,3 cm 0,1 cm y 4,5 cm 0,1 cm.

En general, una cifra signicativa es un dgito que se conoce realmente (ms que un cero

que se usa para localizar el punto decimal). La presencia de ceros en una respuesta se puede

malinterpretar. Por ejemplo, supngase que se mide la masa de un objeto, la que resulta ser

de 1 500 g. Este valor es un poco ambiguo, dado que no se sabe si los dos ltimos ceros se

estn usando para localizar el punto decimal o representan cifras signicativas en la medicin.

Para evitar esta ambigedad, es comn utilizar la notacin cientca para indicar el nmero de

cifras signicativas. En este caso, se deber expresar la masa como 1, 5 ? 103 g, si hay dos cifras

signicativas en el valor medido, y 1, 50 ? 103 g, si hay tres cifras signicativas.

Anlogamente, un nmero como 0, 000 15 se deber expresar en notacin cientca como

1, 5 ? 104 , si tiene dos cifras signicativas, o como 1, 50 ? 104 , si tiene tres. Los tres ceros entre
el punto decimal y el dgito 1 en el nmero 0, 000 15 no se cuentan como cifras signicativas,

puesto que estn presentes slo para localizar el punto decimal.

1
Todo instrumento, tiene un valor de conocimiento que llega hasta cierto limite o sensibilidad, por lo que el
valor medido con ese instrumento no se puede considerar que es un valor exacto.

10
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

A B

Figura 1.1.: Incertidumbre

Para manejar estas cifras signicativas podemos generalizar 5 reglas:

Regla 1 Cualquier dgito diferente de cero es signicativo:

123 746 tiene 6 CS (Cifras Signicativas) [123 746 ]

23 347, 895 tiene 8 CS [23 347, 895]

Regla 2 Cualquier cero a la izquierda de dgitos diferentes de cero NO es signicativo

00 023, 4 tiene 3 CS [00 023, 4]

0, 000 000 02 tiene 1 CS [0, 000 000 02]

Regla 3 Cualquier cero entre dgitos signicativos es signicativo

230, 12 tiene 5 CS [230, 12]

0, 000 234 tiene 3 CS [0, 000 234]

Regla 4 Ceros al nal de un nmero y a la derecha de una coma digital es signicativo

0, 000 200 tiene 3 CS [0, 000 200]

4520, 0 tiene 5 CS [4520, 0]
4520, tiene 4 CS [4520,]

Regla 5 Cero al nal de un nmero sin coma decimal no es signicativo

23 000 000 tiene 2 CS [23 000 000]

4520 tiene 3 CS [4520]
4520, tiene 4 CS [4520,]

En esta ultima regla se puede ver que para hacer signicativos los ceros se debe colocar la coma

digital, otra forma es colocarlo en forma de notacin cientca.

23 000 000 = 2, 3 107

4520 = 4, 52 103

11
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Se desea encontrar el rea de la placa multiplicando los dos valores medidos en la pgina 10.

Si se armara que el rea es (16,3 cm)(4,5 cm) = 73,35 cm, la respuesta sera injusticada

puesto que contiene cuatro cifras signicativas, que son ms que el nmero de cifras signica-

tivas de cualquiera de las longitudes medidas. Como gua para determinar el nmero de cifras

signicativas se puede usar, lo siguiente: cuando se multiplican varias cantidades, el nmero de

cifras signicativas en la respuesta nal es el mismo nmero de cifras signicativas en la menos

precisa de las cantidades que se estn multiplicando, donde "menos precisa signica la que

tiene el nmero menor de cifras signicativas". La misma regla se aplica a la divisin.

Aplicando esta regla para la multiplicacin del ejemplo anterior, se ve que la respuesta para

el rea puede tener nicamente dos cifras signicativas, dado que la dimensin de 4,5 cm tiene

solo dos cifras signicativas. Por lo tanto, slo se puede armar que el rea cuyo valor es de 73

cm, tiene un rango de precisin entre (16,2 cm)(4,4 cm) = 71 cm y (16,4 cm)(4,6 cm) = 75

cm es decir el rea vale 73 cm 2 cm.

Podemos ver esto tambin si hacemos la operacin asumiendo los valores desconocidos es

decir:
16,3?

4,5?

????

815?

652?

73,????

Para la suma y la resta, se deben considerar el nmero de lugares decimales. Cuando los

nmeros se suman (o restan) se ubican los nmeros con respecto a la coma decimal, se suman

corrientemente, se ubica la posicin del menos signicativo de cada nmero y se toma como

posicin para el menos signicativo del resultado la posicin mas a la izquierda de todos los

nmeros menos signicativos. Por ejemplo, si se desea calcular 123 + 5, 35, la respuesta debe

ser 128 y no 128, 35, porque la posicin mas a la izquierda de los menos signicativos esta en

el nmero sin coma decimal (en el 3 de 123).

Ejemplo:

Incorrecto Correcto

16,3 16, 3 3 CS

4,545 4,54 5 4 CS

0,00345 0,0034 5 3 CS

8150 81 05 3 CS

65200 2
65 00 3 CS

73370,84845 73400 3 CS

Ejemplo

12
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Incorrecto Correcto

132000 2
13 000 3 CS

14,25 14,2 5 4 CS

0,00025 0,0002 5 2 CS

132014,25025 2
13 000 3 CS

1.7. Errores en la medicin de magnitudes fsicas

Las Ciencias Fsicas son ciencias que estn basadas fundamentalmente en las mediciones, por

lo que es importante tener claro todos los problemas asociados a la medicin.

Cuando se mide, siempre hay una incertidumbre asociada al instrumento y adems, tambin

existe incertidumbre en el proceso de la medicin. Por lo tanto, podemos decir que se cometen

errores en la medicin, no en el sentido comn de error como equivocacin, sino en un sentido

mas profundo, en el que podemos decir, que no nos podemos escapar de ninguna forma de ese

error. Entonces lo que tenemos que hacer es siempre tratar de minimizar ese error.

Cada vez que se lleva a cabo un experimento o se mide una cantidad con el instrumento

adecuado, surgen dos cuestiones: Qu tan conable es el resultado? Qu tan cerca est del

valor real, cualquiera que sea ste? La primera cuestin est relacionada con la precisin o re-

producibilidad del experimento y la segunda, con la exactitud o proximidad al valor verdadero

del mismo (si fuese conocido). Las palabras precisin y exactitud tienen signicados completa-

mente distintos en la teora de errores, mientras que se usan de manera indistinta en el lenguaje

cotidiano. La distincin se aprecia claramente si atendemos a los posibles tipos o fuentes de

errores. Para eso podemos decir que tenemos tres tipos de errores en la medicin.

Error instrumental es el error asociado directamente al instrumento, y esta relacionado con la

precisin, este error no se puede minimizar a menos que se cambie de instrumento.

Error aleatorio es un error debido a causas difciles de controlar y alteran las medidas rea-

lizadas en diferente cuanta y sentido cada vez. Pueden ser causados por uctuaciones

en las condiciones ambientales durante el experimento, errores de apreciacin debidos a

las limitaciones de nuestros sentidos, errores de precisin impuestos por la sensibilidad

del aparato de medida, etc. Todo esto da lugar a que la repeticin reiterada de la medi-

cin realizada por un mismo observador no siempre lleve al mismo resultado. Los errores

accidentales afectan a la precisin o reproducibilidad de un experimento.

Error sistemtico son errores que se cometen por descuido, por descalibracin de los instru-

mentos, por el cansancio de la persona que mide, por mala practica de la medicin, por

un diseo experimental equivocado, etc. Estos errores afectan la exactitud de la medicin.

Se pueden expresar esos errores de dos formas:

13
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Error relativo es la relacin entre el valor obtenido en la medida y el valor verdadero o exac-

to. Se usa preferentemente cuando estamos realizando alguna medicin o calculo de

una medida ya conocida y se acostumbra a dar en porcentaje. Se calcula como r =

abs{T eoriaExperimento}
T eoria 100 % donde abs{} signica valor absoluto.

Error absoluto es el cociente entre el error o incertidumbre experimental y el valor medido. No

x
tiene dimensiones, y se acostumbra a dar en porcentaje usando 2 CS = x ? 100 %, por
0,2?100
ejemplo se midi una longitud y dio X = 20, 3 0, 2 entonces = 20,3 % = 0, 985 %
1, 0 %2

El error absoluto en ocasiones se puede usar para escoger un procedimiento experimental al

hallar el mtodo de menor error, sean r1 = 3, 42 0, 12 m y r2 = 3, 57 0, 15 m se tiene

0,12?100 0,09100
entonces que: r1 = 3,42 % = 3, 5 % y r2 = 3,57 % = 2, 5 % entonces la mejor medida es

la de (3, 57 0, 09) m.
Todas las medidas experimentales deben ser representadas por el nmero de cifras signi-

cativas (CS) con la que se determino, es decir, si se mide con una regla con incertidumbre

x = 0, 1 cm y el valor encontrado es de 24 cm, la medida de la longitud se indica como

l = (24, 0 0, 1) cm observe que se agrego el 0 despus de la coma decimal, es decir, se deja

un nmero con 3 CS y no con 2 CS como se coloc arriba. En ocasiones para la represen-

tacin de los nmeros es preferible usar notacin cientca, por ejemplo se calcul la presin

en Pascales con 3 CS y el resultado que sin aproximar fue de 101 345, 68 Pa se convierte en

1, 01 ? 105 Pa = 1, 01 ? 102 KPa.

Las mediciones pueden ser directas o indirectas, medidas directas son las que se realizan

directamente con el instrumento, en ocasiones al hacer varias medidas observa que el valor diere

un poco entre medidas (en un valor mayor a la incertidumbre del instrumento), entonces se

aconseja tomar varios valores y asumir como valor medido al promedio, es decir, si x1 , x2 , xn
son los valores medidos, la medida es

P
x1 + x2 + + xn xi
x =< x> = =
n n

como error se considera la media de la variacin, es decir:

xmayor xmenor
x =
2

donde xmayor es el valor mas grande de x y xmenor es el valor mas pequeo de los n datos de x.
Las medidas indirectas son las que son debidas a un clculo o a una funcin de varias variables

medidas directamente o indirectamente. Por ejemplo el volumen de una esfera esta dada por

V = 34 r3 , como la medida que se puede hacer es la del dimetro d y no la del radio r, entonces
d 2
4 3 4
= d6 .


el volumen se calcula como V = r =
3 3 2
Para manejar los errores en las operaciones bsicas, partimos del hecho que los errores se

2
Los porcentajes se acostumbran a escribir con mximo un decimal, entonces 0,98 % se aproxim a 1,0 %

14
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

propagan en las operaciones. Entonces el error de una suma se considera como la suma de los

errores.

si C = A+B
donde A = a a
y B = b b
entonces c = a + b

Lo mismo sucede si tenemos una resta, el error de la resta es la suma de los errores, esto

debe ser as porque por la propagacin de los errores no puede ser que se disminuya el error,

por hacer operaciones matemticas.

En el caso de la multiplicacin y la divisin entonces la suma de los errores es el error de la

operacin
3 es decir:

si C = A?B
C a b
tenemos que = +
C a b 
a b
por lo que c = C +
a b

Se puede ver de aqu que cuando tenemos potencias estas se pueden convertir en multiplica-

ciones y entonces se usa la regla anterior:

si A = r
entonces A = r? r   
r r r
y as A = A + =A 2?
r r r

En el caso de races cuadradas se puede asumir como si fuera una potencia quebrada y

entonces como se ve en el ejemplo anterior es la potencia multiplicada por el error relativo:

r
A
sea r =
 
r
entonces r = r
2r

En el caso donde se usan funciones trigonomtricas se acostumbra a tomar la incertidumbre

del ngulo en radianes, y la incertidumbre es el valor absoluto de la primera derivada de la

funcin calculada en el valor multiplicada por la incertidumbre:

sea n = cos a
con a = 20 3
3
En un tratamiento mas estricto podramos trabajar con derivadas, pero para este nivel no es necesario

15
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

y n = cos 20 = 0, 9397
usamos a = 3 = 0, 05 rad
por lo que n = | sin 20| 0, 05 = 0, 02
n = 0, 94 0, 02

Ejemplo 1: Determine el volumen y el rea total de un cilindro al que se le midi su dimetro

(con un tornillo micromtrico) d = (22, 34 0, 01) mm, y su altura (con un calibrador) de

h = (9, 230 0, 005) cm.

Para hallar el volumen recordemos que

dh
Vcilindro = Ah = rh =
4

entonces
(2, 234)2 (9, 230)
V = = 36, 1791134 ' 36, 18
4
porque ambos nmeros tienen 4 CS, entonces el producto tiene el menor nmero de cifras

signicativas V = 36, 18 cm, ahora determinemos el error

   
A h d h
V = V + =V 2 +
A h d h
 
0, 01 0, 005
V = 36, 18 2 ? + = 0, 051989464
22, 34 9, 230

ese nmero que nos da la calculadora tiene demasiadas cifras, pero como podemos observar el

valor de V solo tiene 2 decimales, dar mas informacin de esos 2 decimales es armar que con

el error conozco mas, entonces el valor del error se debe dejar hasta donde esta la cifra menos

signicativa de las cifras signicativas de la medida, es decir en este caso que V = 0, 05 por lo
que entonces V = (36, 180, 05) cm3 . El error absoluto se debe escribir con una cifra signicativa
o a lo sumo con dos, para esto se considera la tcnica de redondeo, que estipula que se analizan

las dos primeras cifras signicativas, si estas son menores o iguales a 25 se aproximan a las dos,

de lo contrario se aproxima el primer dgito, por ejemplo, se obtuvo que la medida era l = 6, 356
con 4 CS, y el error absoluto que se obtuvo es l = 0, 045697, entonces las 2 primeras cifras

signicativas son 45 > 25 se toma entonces se toma una cifra (se aproxima a 5 porque el nmero
45697 aproxima el 4 a 5 ) y se representa con el nmero de cifras apropiado l = 6, 356 0, 050;
por otro lado supongamos que se obtuvo el l = 6, 356, pero el error fue del = 0, 01697 entonces
16 < 25 se toma entonces dos cifras 17 y la medida queda l = 6, 356 0, 017 .

El rea se determina ahora como:

A = Abase 1 + Abase 2 + Alado lateral

donde Abase x corresponde a la tapa de arriba (1) o de abajo (2) y Alado lateral corresponde al

16
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

d
lado del cilindro. Las 2 tapas tienen el mismo valor, A = r = 4 y la lateral es Alado lateral =
2rh = dh entonces calculamos las reas

(2, 234)2
Abase = = 3, 920
4
Alado lateral = (2, 234)(9, 230) = 64, 78
A = 2 3, 920 + 64, 78 = 72, 62

y ahora los errores

   
d 0, 01
Abase = Abase 2 = 3, 920 2 ? = 0, 006
d 12, 34
   
d h 0, 01 0, 005
Alado lateral = Alado lateral + = 72, 62 + = 0, 07
d h 22, 34 9, 230
A = Abase 1 + Abase 2 + Alado lateral = 0, 006 + 0, 006 + 0, 07 = 0, 08

entonces el rea total es de A = (72, 62 0, 08) cm2 con un error relativo de = 0, 1 %

Ejemplo 2: Se quiere determinar el volumen de un cubo de madera, se mide los lados y

se encuentra que estos varan un poco, por lo que se toman varias medidas de los lados con un

calibrador de precisin I = 0, 02 mm los datos estn ordenados en la siguiente tabla

l(mm) 14,14 15,48 14,12 14,04 15,01 14,06 15,29 15,66 14,38 13,94 14,04 15,43

Lo que tenemos que hacer es: calcular el lado promedio y su incertidumbre y luego calcular

el volumen del cubo.

P
l 175,59
l = = = 14, 63
n 12
lM axi lmini 15, 66 13, 94
l = = = 0, 86
2 2

Podemos observar que el error que resulta es mayor al error instrumental I = 0, 02 mm por

lo que podemos usar ese valor como error absoluto, si en un caso improbable se obtiene un error

calculado de esa manera menor que el error experimental, se debe tomar ese valor como el valor

de error absoluto. En el promedio tomamos slo 4 CS debido principalmente a que todos los

nmeros tienen 4 CS, y entonces l = (14, 63 0, 90) mm por lo que el volumen es:

V = l = (14, 63 mm)3 = 3 131, 359847 mm = 3 131 mm

   
l l l l
V = V + + = l 3 = 3ll = 552 mm = 600 mm
l l l l

Entonces podemos decir que el volumen del cubo de madera es: V = (3 131600) mm; r = 19 %

Taller del mdulo

1. Investigue los prejos para potencias de 10 utilizados corrientemente.

17
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

2. Investigue las unidades inglesas y sus factores de conversin al SI.

3. Completar las siguientes expresiones:

(a) 1, 296 ? 105 km/s = _______ m/s

(b) 60 mi/h = ______m/s

(c) 10 pm =_____m

(d) 3.1 ks =________s

(e) 4 nm =_________m.

4. Hallar las dimensiones y unidades SI de la constante G en la ley de Newton de la gravi-

tacin universal F = G m1rm

2
.

5. Realizar las siguientes operaciones, redondeando hasta el numero correcto de cifras signi-

cativas y expresar el resultado en notacin cientca:

(a) (1, 14)(9, 99 ? 104 )

(b) 2, 78X108 5, 31 ? 109
12
(c)
4,56?103
(d) 27, 6 + (5, 99 ? 102 ).

6. Calcular las siguiente operaciones expresando el resultado en notacin cientca y redon-

deando al numero correcto de cifras signicativas:

(a) (200, 9)(569, 3)

(b) (0, 000000513)(62, 3 ? 107 )
(c) 28401 + (5, 78 ? 104 )
63,25
(d)
4,17?103

7. Una membrana celular posee un espesor de 7 mm. Cuantas membranas de este espesor

deberan apilarse para conseguir una altura de 1 pulgada?

8. Calcular las siguientes operaciones expresando el resultado en notacin cientca y redon-

deando al numero correcto de cifras signicativas:

(a) (2, 00 ? 104 )(6, 10 ? 102 )

(b) (3, 141592)(4, 00 ? 105 )
(c) (2, 32 ? 103 /1, 16 ? 108
(d) 5, 14 ? 103 + 2, 78 ? 102
(e) 1, 99 ? 102 + 9, 99 ? 105

9. El sol posee una masa de 1, 99 ? 1030 kg. Fundamentalmente el Sol Es un compuesto

de hidrgeno, con solo una pequea cantidad de elementos mas pesados. El tomo de

hidrgeno tiene una masa de 1, 67 ? 1027 kg. Estimar el numero de tomos de hidrgeno

del sol.

10. Un ncleo de hierro tiene un radio de 5, 4 ? 1015 m y una masa de 9,3 ? 1026 kg. (a)

Cual es su masa por unidad de volumen en kilogramos por metro cubico (b) Si la Tierra

18
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

tuviera la misma masa por unidad de volumen Cual seria su radio? (La masa de la Tierra

es de 5, 98 ? 1024 kg.)

11. Las estimaciones sobre la densidad del universo dan un valor medio de 2 ? 1028 kg/m. (a)
Si un luchador de 100 kg de masa tuviera su masa dispersa uniformemente en una esfera

de tal manera que su densidad fuera igual a la del universo Cual seria el radio de esta

esfera?. (b) Compare este radio con la distancia Tierra-Luna (3,84 ? 108 m ).

12. En las ecuaciones siguientes, la distancia x est en metros, el tiempo en segundos y la

rapidez v en metros/segundo. Cules son las unidades del SI de las constantes C1 y C2 ?

Ecuacin Unidades en SI

x = C1 + C2 t C1 = [ ], C2 = [ ]
1 2
x= 2 C1 t C1 = [ ]
v2 = 2C1 x C1 = [ ]
x = C1 cos(C2 t) C1 = [ ], C2 = [ ]
v2 = 2/C1 C2 x2 C1 = [ ], C2 = [ ]

13. Se requiere la fuerza centrpeta para mantener un objeto mvil dentro de un crculo a

rapidez constante. Deduzca la expresin que depende de la masa [M ] la rapidez v [L/T] y

el radio de giro r [L]

G Mm


14. La ley de Newton de la gravitacin universal est representa por F = r2
r donde F
representa la fuerza gravitacional de un objeto sobre otro, M y m son las masas de los


objetos, r es el vector direccin y r es la distancia de separacin entre los objetos. Cules

son las unidades en el sistema internacional de G que es la constante gravitacional?

15. La tercera ley de Kepler relaciona el periodo de un planeta con su radio r, La constante

G de gravitacin universal y la masa del Sol Msol , Qu combinacin de estos factores

ofrece las dimensiones correctas para el periodo de un planeta?.

16. El periodo de oscilacin de un oscilador no lineal depende de la masa [M ]; una constante

de fuerza restauradora M L
2 T 2 y la amplitud A [L]. Por anlisis dimensional deducir

la expresin para calcular el periodo de oscilacin.

17. Un verdadero hito en la evolucin del universo poco despus del Big Bang es el tiempo

de Planck tp cuyo valor depende de tres constantes:

a. La rapidez de la luz, c = 3, 00 108 m/s

b.La constante gravitacional de Newton G = 6, 67 1011 m3/kgs2
c. Una constante fundamental de la Fsica cuntica: la constante de Planck h = 6, 663
1034 kgm/s
Por anlisis dimensional, calcule el valor del tiempo de Planck.

19
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

18. La ley de desintegracin radiactiva es N (t) = N0 et , donde N0 es el nmero de ncleos

radioactivos en el instante t = 0, N0 es el nmero que permanece sin desintegrar en el

tiempo t, y es la llamada constante de desintegracin. Qu dimensiones tiene ?

19. Cuando un resorte se estira una distancia x a partir de su posicin de equilibrio, la

magnitud de la fuerza viene dada por F = kx

a. Cules son las dimensiones de la constante k?
b. Cules son las dimensiones y las unidades en el SI de U si U = kx2 ?

20. Calcular el permetro y el rea de un terreno rectangular de (38, 45 0, 05) mde largo y

(21, 5 0, 5) m de ancho. Especicar el error absoluto como el porcentual.

21. Calcular, en SI, el volumen de un cilindro (V = r2 h) de radio (3, 4 0, 1) cm y altura

(2, 57 0, 25) dm. Especicar el error absoluto como el porcentual.

22. Un estudiante va a calcular el espesor de una hoja de papel. Mide el espesor de una pila

de 80 hojas con un calibrador (1, 276 0, 025) cm De su repuesta correcta con el nmero

correctos de cifras signicativas y especicar el error absoluto como el porcentual.

23. El dimetro de nuestra galaxia La Va Lctea es de alrededor de 1, 0 ? 105 aos luz

(suponga la galaxia en forma de disco). La distancia a la Galaxia de Andrmeda,  que es

una galaxia espiral gigante y es el objeto visible a simple vista ms alejado de la Tierra  es

de unos 2,0 millones de aos luz. Si un modelo a escala representa las galaxias Va Lctea

y Andrmeda como platos para comer de unos (25, 3 0, 1) cm de dimetro, determine la

distancia entre los dos platos.

24. Una fuente de agua est en el centro de un prado circular. Un estudiante quiere calcular

la altura de la fuente pero no debe pisar el prado, camina alrededor y calcula que su

circunferencia es de (18, 35 0, 05) m a continuacin desde el borde del prado mide el

ngulo de elevacin de la parte alta de la fuente y encuentra que es de 55, 0 0, 2 Cul

es la altura de la fuente?

25. Hay que perforar un agujero circular de 8, 40 ? 101 cm de radio en el panel frontal de un

monitor. La tolerancia es de 1, 0 ? 10
3 cm, lo cual signica que el radio del agujero real no

puede diferir en una magnitud superior a esta cantidad. Si el agujero real excede al radio

deseado precisamente en el margen de tolerancia, cul es la diferencia entre el rea real del

20
 1. DIMENSIONES Y UNIDADES

Cantidad Convertir en Qu hay que hacer? (Multi

dividir por uno o varios fact

conversin)

5, 6 kg g
9, 4 t kg
6g kg
600 m km
5 cm m
60 km m
56 cl l
10 ml l
70 m3 dm3
6, 4 cm3 dm3
agujero y el rea requerida para el mismo?
500 dm3 m3
35 cm3 m3
156 ml m3
5, 6 kg/l kg/m3

5, 6 g/cm3 kg/m3

690 g/l kg/m3

46 km/h m/s

23 m/s km/h

38 cm/s km/h

5, 6 ft m
1, 030 km nm
6, 3 m m
56 mg/l kg/m3

21
A. REGLAS GENERALES PARA EL USO

DEL SI EN COLOMBIA.
1

La nomenclatura, deniciones y smbolos de las unidades del Sistema Internacional y las

recomendaciones para el uso de los prejos son recogidos por la Norma Tcnica colombiana

Ocial Obligatoria 1000. (Resolucin No. 005 de 95-04-03 del Consejo Nacional de Normas y

Calidades).

A.1. REGLA PARA USAR LOS SMBOLOS

No se colocarn puntos luego de los smbolos de las unidades SI, mltiplo o submltiplos,

salvo por regla de puntuacin gramatical. Ejemplos: Kg, dm, mg.

Cuando sea necesario referirse a una unidad, se recomienda escribir el nombre completo

de la unidad, salvo casos en los cuales no exista riesgo de confusin al escribir nicamente

el smbolo.

El smbolo de la unidad ser el mismo para el singular que para el plural. Ejemplo: 1 kg

- 5 kg.

No se acepta la utilizacin de abreviaturas para designar las unidades SI. Ejemplo: grs no

corresponde a gramos, lo correcto es: g

Cuando se deba escribir (o pronunciar) el plural del nombre de una unidad SI, se usarn

las reglas de la gramtica espaola. Ejemplo: metro - metros, mol - moles.

Se usarn los prejos SI y sus smbolos, para formar respectivamente los nombres y los

smbolos de los mltiplos y submltiplos de las unidades SI. Ejemplo: centmetro = cm.

No debern combinarse nombres y smbolos al expresar el nombre de una unidad derivada.

Ejemplo: metro/s, lo correcto es: metro/segundo m/s.

Cada unidad y cada prejo tiene un solo smbolo y este no puede ser alterado de ninguna forma.

No se debe usar abreviaturas.

1
Tomado de un comunicado del Centro de Metrologa de la Superintendencia de Industria y Comercio

22
 A. REGLAS GENERALES PARA EL USO DEL SI EN COLOMBIA.
2

CORRECTO INCORRECTO

10 cm3 10 cc
Ejemplo:
30 kg 30 kgrs
5m 5 mts
Todos los smbolos de las unidades SI se escriben con letras minsculas del alfabeto latino,

con la excepcin del ohm () letra mayscula omega del alfabeto griego. Sin embargo,

aquellos que provienen del nombre de cientcos se escriben con mayscula. Ejemplo: kg.

kilogramo; A ampere; cd candela; N newton.

Todo valor numrico debe expresarse con su unidad, incluso cuando se repite o cuando se

especica la tolerancia. Ejemplo 30m 0,1m ... de las 14h a las 18h... ... entre 35 mm y

40 mm...

A.2. POR QU LA COMA DECIMAL

La coma es reconocida por la Organizacin Internacional de Normalizacin -ISO- (esto es,

por alrededor de 90 pases de todo el mundo) como nico signo ortogrco en la escritura

de nmeros, utilizados en documentos y normalizacin.

La importancia de la coma para separar la parte entera del decimal, es enorme. Esto

se debe a la esencia misma del sistema Mtrico Decimal, por ello debe ser visible, no

debindose perder durante el proceso de ampliacin o reduccin de documentos.

La grafa de la coma se identica y distingue mucho ms fcilmente que la del punto.

La coma es una grafa que, por tener forma propia, demanda del escritor la intencin de

escribirla, el punto puede ser accidental o producto de un descuido.

El punto facilita el fraude, puede ser transformado en coma, pero no viceversa.

A.3. USO DEL NOMBRE DE LAS UNIDADES

El nombre completo de las unidades SI se escribe con letra minscula, con la nica excepcin

de grado Celsius, salvo en el caso de comenzar la frase o luego de un punto.

CORRECTO INCORRECTO

metro Metro

kilogramo Kilogramo

newton Newton

watt Watt

... siete unidades. Metro es el nombre de la unidad de longitud. Newton es....

23
 A. REGLAS GENERALES PARA EL USO DEL SI EN COLOMBIA.
3

Las unidades, los mltiplos y submltiplos, slo podrn designarse por sus nombres com-

pletos o por sus smbolos correspondientes reconocidos internacionalmente. No est per-

mitido el uso de cualquier otro.

Correcto Incorrecto

m (metro) mts mt Mt M

kg (kilogramo) Kg kgr kilo KG

g (gramo) gr grs Grs G

l L (litro) lts lt Lt

K (Kelvin) k kelv

cm3 (centmetro cbico) cc cmc c.c.

km/h(kilometro por hora) kph kmh km x h

A.4. ESCRITURA DE NMEROS EN DOCUMENTOS

En nmeros de muchas cifras, stas se agrupan de tres en tres, a partir de la coma, tanto

para la parte entera como para la decimal. Entre cada grupo se debe dejar un espacio en

blanco, igual o menor al ocupado por una cifra pero mayor al dejado normalmente entre

las cifras. Ejemplo: 1 365 743, 038 29 En la escritura de un nmero que tiene parte decimal
se emplea la coma para separar la parte entera de la decimal. Ejemplo: 3,50 m 220 V

0,473 5 kg 15,30 A 1 433 537,253 25 s

Para el orden de numeracin grande, se sigue la "regla 6N" (potencias de 10 mltiplos de

6), que establece las equivalencias siguientes: Ejemplo:

1 milln 106
1 billn 1012
1 trilln 1018
1 cuatrilln 1024
1 quintilln 1030

La primera cifra a la izquierda de la coma decimal tiene como valor posicional el de la

unidad en la que se expresa el nmero. Ejemplo: 34, 50 m (la cifra 4 indica metros); 0, 25 N
(la cifra 0 indica newton). El smbolo de la unidad en la que se expresa el nmero debe

ser escrito luego del valor numrico completo, dejando un espacio.

Si un smbolo que contiene un prejo est afectado por un exponente, ste (el exponente)

afecta toda la unidad. Ejemplo : 1 cm2 = (0, 01 m)2 = 0, 0001 m2 1 ms1 = (106 s)1 =
106 s1

24
 A. REGLAS GENERALES PARA EL USO DEL SI EN COLOMBIA.
4

A.5. USO DE LOS PREFIJOS

Todos los nombres de los prejos del SI se escriben con letra minscula. Ejemplo: kilo;

mega, mili, micro.

Los smbolos de los prejos para formar mltiplos se escriben con letra latina mayscula,

salvo el prejo kilo que por convencin se escribe con letra (k) minscula.

Los smbolos de los prejos para formar los submltiplos se escriben con letra latina

minscula, salvo el smbolo de del prejo micro, para el que se usa la letra griega mu

minscula ( ).

Los mltiplos y submltiplos de las unidades de medida se forman anteponiendo, sin dejar

espacio, los nombres o smbolos de los prejos a los nombres o smbolos de las unidades.

Ejemplo kilmetro km. La excepcin es la unidad de masa.

Los mltiplos y submltiplos de medida de masa se forman anteponiendo los nombres o

smbolos de los prejos a la palabra gramo. Megagramo Mg

No se usarn dos o ms prejos delante del smbolo o nombre de una unidad de media.

Correcto Incorrecto
Ejemplo
nA mmA

Los mltiplos y submltiplos de las unidades de medida deben ser generalmente escogidos

de modo que los valores numricos estn entre 1 y 1000.

Correcto Incorrecto
Ejemplo
750 km 750 000 m

A.6. REPRESENTACIN DEL TIEMPO

El da est dividido en 24 horas, por lo tanto las horas deben denominarse desde las 00 hasta

las 24. El tiempo se expresar utilizando dos cifras para expresar los valores numricos de las

horas, de los minutos y de los segundos, separados de los smbolos de estas unidades mediante

espacios en blanco y de acuerdo al siguiente orden hora, minuto, segundo.

Ejemplos: 12h 05 min 30 s; 00 h 30 min 05 s; 18h 00 min 45 s; CORRECTO: 13 h 00

INCORRECTO: 1 p.m., 1 de la tarde.

A.7. REPRESENTACIN DE LA FECHA EN FORMA

NUMRICA
Para expresar el ao se utilizarn cuatro cifras, las que se escribirn en bloque. Cuando no

exista riesgo de confusin podrn utilizarse solo dos cifras. Ejemplo 1995 95. Se utilizarn

dos cifras para representar los das y los meses. Al escribir la fecha completa se representar el

25
 A. REGLAS GENERALES PARA EL USO DEL SI EN COLOMBIA.
5

orden siguiente; ao, mes, da y se usar un guin para separarlos. Ejemplo: 15 de octubre de

1990 1990-10-15 90-10-15.

26