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Psicologa Clnica

La Psicologa Clnica es un campo de especializacin de la Psicologa que aplica los conocimientos


y tcnicas de sta al estudio del comportamiento anmalo, aqul que supone algn trastorno
para la propia persona y/o para otros. El estudio del comportamiento por parte de la Psicologa
Clnica se interesa principalmente en establecer un diagnstico, cara a identificar el trastorno, en
analizar la condicin psicopatolgica, cara a una explicacin, y en llevar a cabo un tratamiento,
cara a remediar el problema y, en su caso, prevenirlo. Respecto a la Evaluacin los psiclogos
clnicos aplican e interpretan tests psicolgicos tanto con fines de evaluar la inteligencia y otras
capacidades del individuo o bien con el propsito de esclarecer las caractersticas mentales que
sirven de base para realizar el diagnstico de un trastorno mental especfico. La entrevista, en la
que los psiclogos preguntan e interactan con un paciente, es otra herramienta diagnstica
estndar. Para fines de Tratamiento, el psiclogo clnico puede usar una amplia variedad de
formas de psicoterapia como Terapia de Conducta, Terapia Grupal, Terapia Familiar,
Psicoanlisis y otras.

Campos de aplicacin

Los contextos laborales del Psiclogo Clnico han sido las instituciones pblicas o privadas de salud
mental (servicios de psiquiatra de hospitales pblicos, clnicas psiquitricas, centros de
rehabilitacin, etc.), donde en general se integra a equipos multidisciplinarios (psiquiatras,
asistentes sociales, enfermeros, etc.), o bien, la consulta privada, donde el Psiclogo se desempea
realizando actividades de psicoterapia y/o evaluacin psicolgica en forma independiente.

Psicoterapeuta de nios
Psicoterapeuta de adultos
Psicoterapeuta de pareja
Psicoterapeuta familiar

-Asesoras psicolgicas: Conjunto de intervenciones de nmero variable que pueden ayudar a la


persona a lograr un conocimiento ms profundo de s mismo, de su entorno y de la problemtica
derivada de la interrelacin entre ambos. Una asesora no es propiamente una terapia; la
profundidad del tratamiento es menor y los cambios que debe propiciar en el paciente
(consultante) son menos radicales.

Psicologa Organizacional

Comprende el desarrollo y la aplicacin de principios cientficos en el trabajo. Sus dos divisiones


principales, industrial (o de personal -I-) y organizacional (O), hacen referencia, la primera a la
eficiencia organizacional en el diseo de los cargos, la seleccin, capacitacin y evaluacin del
personal. La psicologa organizacional refleja ms inters en el empleado que la psicologa
industrial, ocupndose de entender el comportamiento y de fortalecer el bienestar de los
empleados en el lugar de trabajo. Su objeto ser, pues, la explicacin y prediccin de la conducta
del Ser Humano en el Trabajo. Dado que las organizaciones constituyen los entornos
conductuales en los que se desarrolla, normalmente, la mayor parte de esta conducta, nos
interesaremos tambin por los aspectos de aqullas, relevantes para sta.

Campos de aplicacin
Seleccin de personal: Analiza las caractersticas de candidatos a ocupar un puesto
determinado en una empresa.
Capacitacin: Su conocimiento de los principios que rigen el aprendizaje, su inters por el
conocimiento integral del ser humano, sus estudios sobre los procesos grupales y su
preparacin en el terreno de la motivacin, el liderazgo, el cambio de actitudes, facilitan su
participacin como capacitador en las empresas.
Psicologa del consumidor: se interesan en conocer y anticipar las reacciones del consumidor
frente a los productos y servicios de las empresas. Su labor abarca desde la investigacin de
mercados a determinar la sensibilidad y el efecto de un determinado packaging o
publicidad. Participan del desarrollo de las estrategias de marketing desde el diseo del
producto o servicio hasta el anlisis e implementacin de campaas publicitarias o de
tcnicas de ventas.

Psicologa Educativa

Sus funciones ms bsicas: las evaluadoras, asesoras y las que implican diversos tipos de
intervenciones dentro de los centros educativos. Estos tres tipos de funciones han de partir del
objetivo ltimo que ha de tener cualquier comunidad educativa (comunidad de enseanza y
aprendizaje): la excelencia de los procesos/productos acadmicos, profesionales y personales de
sus dos principales protagonistas (alumnado y profesorado).

Cuando se habla de evaluacin, conviene distinguir entre la diagnstica, centrada en la


deteccin de las posibles disfunciones. En cuanto al asesoramiento psicolgico, ste debiera
centrarse en al menos cuatro grupos de agentes educativos: los alumnos, los padres, los profesores
y las autoridades acadmicas. Se estara en disposicin de ayudar a los alumnos en el desarrollo
ptimo (como meta) de cada una de sus dimensiones. Por lo que respecta a los padres, stos
debieran convertirse en autnticos paraprofesionales, colaborando en la ejecucin de programas
diseados o elegidos ad hoc por el psiclogo educativo, en funcin de las necesidades especficas
de sus hijos. En cuanto a los profesores, cabe indicar que stos han de recibir el correspondiente
apoyo psicoeducativo para satisfacer una serie de necesidades de los estudiantes que van ms
all de la mera transmisin de conocimientos especializados. Por lo que se refiere a las
autoridades acadmicas, tal vez el aspecto a destacar sea el del apoyo a determinadas
decisiones, de tipo psicolgico, que resultan claramente complementarias a las que pueden y
deben proporcionar los profesores.

Campos de aplicacin

Orientacin educativa: El papel del orientador es uno de los principales instrumentos en la


toma de decisiones de los alumnos en la bsqueda de un proyecto de vida. Entre sus
actividades est la de ayudar a la eleccin profesional y resolver los problemas referentes a
conflictos de identidad de los alumnos. Tambin debe abarcar temas de sexualidad y
adolescencia ya que son parte de la naturaleza humana en las etapas de transicin de un
individuo.
Orientacin acadmica: Formula estrategias para el mejoramiento del proceso de
aprendizaje, dando alternativas para la solucin de los problemas de cada individuo con
respecto a su rendimiento escolar, de acuerdo con sus necesidades y adecuando las reas
fsicas para lograr un ptimo aprovechamiento escolar y prevenir as la desercin escolar.
Educacin especial: El psiclogo de igual manera participa en la elaboracin del plan de
intervencin con el que apoyar a cada persona en lo particular. En este punto se eligen los
mtodos y tcnicas adecuadas para provocar los cambios conductuales, adaptativos y
actitudinales esperados, as como propiciar las experiencias afectivas y de xito requeridas
para mantener la motivacin de la persona a lo largo del proceso.
Planeacin y asesora educativa: Diseo de planes y programas educativos en el que se
establecen los objetivos genricos que se pretenden lograr a partir de un proceso educacional
y de definen los mtodos y recursos necesarios para conseguirlos. Los psiclogos participan en
ella, aportando sus conocimientos acerca de las leyes y principios del aprendizaje y
verificando que se pongan en la prctica en cada uno de los programas generados.

Psicologa Social

La psicologa social se puede definir como el estudio cientfico de las actividades del individuo
influido por otros individuos. Esos "otros" pueden ejercer su efecto separadamente o en grupos;
pueden obrar directamente, mediante su presencia en el ambiente inmediato o, indirectamente,
a travs del medio de los modos tradicionales o esperados de conducta que afectan al individuo,
aun cuando ste se encuentre solo. Ya sea que se incline en forma positiva en la direccin
indicada por un grupo que l apruebe, o en forma negativa, en la direccin opuesta, porque
rechace al grupo de que se trate, su conducta, en uno y otro caso, est determinada socialmente.
La organizacin y dinmica de los grupos, los sistemas de roles, de atribucin de normas y el
funcionamiento de autoridades constituyen temas centrales de esta rea. Tambin aborda el
estudio de la percepcin social, las actitudes y prejuicios y los fenmenos de masa.

Campo de la psicologa social

a) La interpenetracin de la psicologa general y de la psicologa social: Son los factores sociales


que intervienen en las actividades del individuo y la traduccin de trminos sociolgicos-
imitacin sugestin, prejuicio, etc.- expresados en trminos de conceptos psicolgicos bsicos.

b) La socializacin del nio; cultura y personalidad: Proceso de socializacin en que el nio pasa a
ser un adulto socializado, considerando condiciones variadas y situaciones culturales.

c) Diferencias individuales y de grupo: Hace referencia a las caractersticas respectivamente.

d) Actitudes y opiniones; investigacin de la comunicacin, anlisis de contenido, propaganda:


Incluye la medicin de las actitudes, el uso de dispositivos de votacin y de otras tcnicas
adecuadas a las encuestas, as como las investigaciones de los efectos de diversos medios de
comunicacin con las masas, el desarrollo de mtodos cuantitativos para el anlisis del contenido
de esos medios de comunicacin, el estudio de cambios de actitud a travs de la propaganda y
otros mtodos, el estudio de "tendencias en la opinin pblica y muchos otros problemas conexos.

e) Interaccin social dinmica de grupo, sociometra, liderazgo: Interaccin en un grupo para la


comprensin de conductas dentro de ste (formacin, toma de decisiones, etc.). El mtodo
representado por la dinmica de grupo se ha mostrado especialmente eficaz en el estudio de la
interaccin social, especialmente la que se observa en grupos pequeos, as como en el proceso de
formacin de grupos, en el funcionamiento de grupos, en la decisin de grupo y en el anlisis de
los fenmenos del liderazgo.
f) Patologa social: Inters en la anormalidad metal como la delincuencia, el crimen, hostilidad en
grupos, prejuicios y discriminacin as como en el conflicto industrial.

g) Poltica, interna e internacional: Investigacin en el estudio de las caractersticas nacis, en el


anlisis de los prejuicios y de la discriminacin y en campo de la poltica. La dinmica de grupo
interviene en comprensin del proceso que desarrolla para tomar decisiones en las conferencias
internacionales, y tambin figura en la cuestin de la adopcin de actitudes y cambio de
actitudes en un club de muchachos o en una presa industrial.

El psiclogo social se puede desempear, en campos como: Desarrollo Social (elaboracin,


ejecucin y evaluacin de programas de cambio social); Poltica (Vg. comportamiento electoral,
movimientos sociales); Publicidad y consumo (deteccin de motivaciones para la accin,
formacin y cambio de actitudes hacia diversos objetos, grupos y personas o instituciones); y
Salud Pblica (diseo, ejecucin y evaluacin de programas de enfermedades y adicciones).

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