Planificacin a partir de experiencias de mediacin de LIJ

Fecha de asignacin: viernes 21 de agosto.

Fecha de entrega: viernes 28 de agosto (impreso en clases).

Descriptor

A continuacin comenzaremos una nueva parte del curso dedicada especficamente al

diseo y perfeccionamiento de actividades de mediacin, por medio de la creacin de
planificaciones de actividades y de conversatorios en torno a sus posibilidades. Estos
ejercicios tendrn relacin directa con la presentacin final de sus propios proyectos de
mediacin, de los cuales algunos podrn ser implementados en la Red de Bibliotecas de
Providencia. Como sabemos que varias/os de ustedes, por un parte, ya vienen trabajando
en espacios de mediacin lectora y, por otra parte, quizs estn planeando proyectos para
una implementacin prxima, estos ejercicios estarn contextualizados en estas
experiencias y proyecciones.

Planificacin y presentacin de actividades de Mediacin de Literatura Infantil y Juvenil 1.

Recuerda cul ha sido la actividad mejor lograda de mediacin que hayas realizado (si no
tienes experiencia en este tipo de actividades, crea una actividad nueva) y escribe su
planificacin:

1. Diseo didctico de la actividad:

1.1) Nombre de la actividad:

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1.2) Descripcin general de la actividad:

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_________________________________________________________________________
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1.3) Objetivos de la actividad (indica el objetivo general de la actividad y al menos dos
objetivos especficos):
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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1.4) Tiempo destinado para la actividad:

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1.5) Rango de edad de los nios y/o jvenes destinatarios:

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1.6) Territorio y lugar de la actividad (indica a qu lugar geogrfico, institucional y contexto

socioeconmico pertenecen los destinatarios de tu actividad):
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1.7) Obras de LIJ utilizadas (indica el nombre de las obras y sus autores. En caso de no
utilizar obras de literatura, indicar qu materiales se utilizaron.):
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1.8) Actividad (desglosa la descripcin de tu actividad segn un orden cronolgico,

indicando introduccin, desarrollo y cierre)

Introduccin:_______________________________________________________________
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Desarrollo:_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
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Cierre:____________________________________________________________________
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*Slo si es absolutamente necesario puedes agregar imgenes y otros recursos:

Adjntalas aqu:

2. Fundamentacin terica de tu actividad:

Una vez que escribas la planificacin didctica de la actividad de mediacin mejor lograda
que hayas realizado, reflexiona cmo podra ser perfeccionada, tomando como base tu
propia experiencia y las discusiones desarrolladas en clases. Luego, define dentro de qu
proyecto mayor podra estar enmarcada la actividad e indica qu contribucin o aporte
representa para la mediacin de literatura infantil y juvenil 1.

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**Algunas de estas planificaciones debern ser expuestas en la sesin del viernes 28 de

agosto.

1
Parte de esta indicacin sigue la misma redaccin que exige el formulario de los proyectos Fondart 2015.