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Ce rsum de cours correspond sept sances de travail dune heure avec les lves.
Laccent est mis alternativement sur le montage image et sur le montage son.
Les exemples ont t choisis volontairement dans des films dhier et daujourdhui.
Tous les films cits sont disponibles en DVD, Zone 2 dans les catalogues .
Pour chacun figurent entre crochets le dbut et la fin de lextrait correspondant.
Le montage est le travail qui transforme en film les images et les sons enregistrs au
tournage, en faisant ventuellement appel dautre images, dautres sons.
La perception des images et celle des sons est diffrente :
limage photographique a un pouvoir de vrit, dobjectivit : on croit volontiers ce que
lon voit, loeil ne laisse pas facilement tromper.
Le montage image prendra en charge les aspects objectifs du rcit : ellipses de temps,
description de lespace, des mouvements, des gestes, des attitudes.
la voix, la musique, les bruits ont un pouvoir dvocation, dmotion : on laisse entrer en
nous les sons, sans pouvoir fermer loreille comme on peut fermer les yeux.
Le montage son prendra en charge les aspects subjectifs du rcit : intonation des voix,
commentaires en voix off, bruitages, musique.
1 - LES ELLIPSES
Cest la figure fondamentale du montage image qui permet de rduire la dure de lhistoire
celle du film. On ne montre au spectateur que certaines parties de lhistoire, et donc on
occulte les autres parties.
Lellipse est le temps qui sest coul, mais quon ne montre pas. Lellipse de scnario est
celle qui spare deux squences du scnario. Lellipse de montage est celle qui spare
deux plans au cours dune scne.
La dure dune ellipse de scnario est trs variable : de quelques minutes lorsquil sagit du
trajet dun lieu un autre quelques sicles. Un exemple extrme : 2001, une odysse de
lespace ( S. Kubrick, 1968 ) : los qui retombe et devient un vaisseau spatial fait passer de
laube de lhumanit au 21 sicle.
A limage, lellipse de scnario peut se reprsenter de nombreuses faons.
Quelques exemples remarquables :
2001, une odysse de lespace : los qui retombe
Un raccord cut [1839 > 2030 ]
La bte humaine, J. Renoir, 1938 : La nuit damour
un fondu lintrieur du mme cadre. [ 5717 -> 5903 ]
Citizen Kane, O. Welles, 1941 : les petits djeuners
des panoramiques fils [ 5135 > 5253 ]
Le fabuleux destin dAmlie Poulain, J.P. Jeunet, 2001: de lenfant ladulte
des volets lintrieur du mme cadre : [0850 > 0928 ]
La mort aux trousses, A. Hitchcock, 1959 : sauvetage et mariage
lintrieur dun raccord mouvement : C. Grant sauve E. Marie Saint et se marie avec
elle dans le mme mouvement du bras ! [ 2h 0913 > 2h 1044 ]
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2 - LA VOIX OFF
Cest une figure de base du montage son qui permet dajouter une voix, et donc un point de
vue au rcit. Dans une interview, Hou Hsiao Hsien dclare : La voix off permet de regarder
et de rflchir en mme temps.
Une voix off peut tre la voix dun personnage ou bien celle dun narrateur qui ne participe
pas lhistoire.
La voix off nest quune composante de la bande son : elle peut coexister avec les sons directs
qui sont dans le champ ou hors champ, ainsi quavec dautres sons off ( bruits, musique ) .
Elle se dmarque des autres sons par sa qualit de gros plan sonore : cest une voix proche
du spectateur.
La voix off positionne le rcit filmique la premire personne. Elle est subjective : elle
nonce le point de vue de celui qui parle ; elle peut dire la vrit ou bien mentir.
la voix off gouverne le film et son droulement. Elle introduit les squences, les flashbacks ;
elle a le pouvoir darrter limage, voire de la modifier.
Tous les matins du monde, A. Corneau, 1991 : M.Marais traque M de Ste Colombe
la voix off de Marin Marais ( G. Depardieu ) modifie limage : elle fait disparatre son
cheval, quon continue pourtant entendre, lorsquil raconte comment il allait chaque
nuit espionner M. de Sainte Colombe ( J. P. Marielle ).
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3 - LES RACCORDS DESPACE
Voir un film, cest simaginer quon est la place de la camra, quon voit ce quelle voit :
tourner la tte correspond un panoramique, se dplacer correspond un travelling.
Mais, aux dbuts du Cinma, la camra ne peut pas tourner le tte, ni se dplacer aussi
facilement quun tre humain : il ny aura pas de panoramiques, ni de travellings,
seulement des plans fixes. En outre, la camra reste frontale par rapport aux dcors.
Cest le passage dun plan au suivant qui va imiter ce qui change dans notre champ de
vision quand nous bougeons.
en profondeur ( davant en arrire ), le mouvement se traduira par un raccord dans
laxe : changement de grosseur de plan, sans changer la direction de la camra.
sur les cots ( gauche, droite, haut, bas ), un dplacement se traduira par un raccord
par entre et sortie de champ : dans le premier plan le personnage sort du champ ; il
rentre dans le champ dans le plan suivant.
Ce sont les deux premiers raccords de lhistoire du Cinma. Plus tard, lorsque la camra
saffranchira de sa frontalit, elle pourra pivoter autour des personnages ; ce sera le
raccord par changement daxe. La grosseur du plan pourra rester la mme, ou changer
si la camra sapproche ou sloigne des personnages en pivotant autour deux.
Ces raccords spatiaux remplacent un mouvement de camra, en nen montrant que le
dbut et la fin. Cela suffit au spectateur pour retrouver les trois dimensions du rcit
filmique. La camra ne lui montre quun point de vue la fois, mais le montage lui permet
de reconstruire tout lespace.
Cette reconstruction est imaginaire, et ce qui a disparu entre un plan et le suivant, le
milieu du mouvement, permet toutes sortes de jeux et de trucages la prise de vues.
Volte face, J. Woo, 1997 : Une jeep contre un jet sur une piste daroport
Cas classique dune rencontre : lavion est droite cadre et va vers la gauche ; pour la jeep,
cest le contraire. Mais il faut aussi des plans frontaux pour saisir la chorgraphie de
lensemble. Et des petites scnes en insert lintrieur de chaque vhicule pour faire
durer le ballet plus longtemps.
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5 - RACCORDS REGARDS
Voir un film, cest se mettre la place de la camra, adopter son point de vue, sidentifier
sa faon de raconter lhistoire : cest lidentification au rcit du spectateur.
Lorsque nous voyons un film, la camra est notre oeil, un troisime oeil qui essaie de
ressembler aux deux autres.
Dans la vie courante, si nous voyons quelquun tourner la tte pour regarder ailleurs, nous
tournons automatiquement la tte pour voir ce quil regarde : le raccord regard imite ce
comportement.
Dans un raccord de ce type, le premier plan nous montre le regard dun personnage ; le
plan suivant nous montre ce que notre troisime oeil, la camra, voit quand elle suit le
regard de ce personnage.
Ce deuxime plan peut tre en camra subjective, cest dire reproduire exactement ce
que le personnage voit, ou bien rester en camra objective et nous montrer ce quon voit
quand on regarde dans la mme direction que le personnage : celui-ci peut alors tre
prsent dans le cadre, par exemple en amorce.
Le raccord regard fonctionne aussi lenvers, en nous montrant dabord ce qui est
regard, puis celui qui regarde.
Un dialogue entre deux ou plusieurs personnages peut donner lieu une succession de
raccords regards alterns : on parlera de montage en champ/contrechamp.
Dans un champ/contrechamp classique, les raccords sont aussi des changements daxe : les
plans sont de la mme grosseur sur chaque personnage ; celui qui est gauche cadre reste
gauche cadre, et rciproquement. Si un personnage est film en lgre plonge, lautre
est film en lgre contre-plonge. Un des cots du dcor nest jamais film ( rgle des 180
).
Quelques exemples remarquables :
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6 - AVEC OU SANS MUSIQUE ?
Lajout dune musique aux images dun film date des dbuts du cinma, lorsquun pianiste
accompagnait la projection, en improvisant selon la tonalit des squences.
Sons directs seuls ? Sons directs et musique mixs ? Musique seule ? La question est
ancienne mais toujours dactualit. Toutefois aujourdhui la technologie permet de mixer
de nombreux sons que loreille du spectateur, plus affine, est capable de distinguer.
Lalchimie de limage et du son est trs subtile, car la perception quon a des images est
modifie par les sons quon entend en mme temps.
Le train sifflera trois fois, F. Zinnemann, 1952 : Fin du gnrique et dbut de laction
Le gnrique est trait comme un film muet : pas de son direct, mais une chanson. La
transition avec la partie sonore se fait par des cloches. [0024 > 300 ]
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7 - LE PLAN SEQUENCE
Le plan unique des origines ( autour de 1900 ) a assez vite laiss la place aux premires
formes du montage: ellipses de scnario, raccords despace ( autour de 1910 ). Avec
larrive du son, les figures du montage ont ensuite volu vers lacadmisme
hollywoodien ( partir de 1930 ), et le spectateur a suivi. Une fois acceptes les
conventions de la reprsentation cinmatographique, le principe tait linvisibilit des
coupes, garantie par les rgles de continuit.
Revenir un plan long, le plan squence, plus difficile diriger et tourner, est devenu
un parti-pris stylistique :
soit par got de la virtuosit et de la prouesse technique, comme dans le gnrique de La
soif du mal ( O. Welles, 1956 ).
soit par refus de lacadmisme hollywoodien : J. Tati et J. L. Godard refuseront tous deux
le champ/contrechamp, mais ils lexprimeront diffremment dans leurs films.
soit par choix dune direction dacteurs laissant une grande part linterprtation et
limprovisation: voir par exemple les films de Cassavetes, dHou Hsiao Hsien.
Leffet dun plan squence dans le rcit filmique est trs variable selon les films. Dans tous
les cas, labsence de coupe finit par mettre en alerte le spectateur, par le placer en situation
dattente. En voici quelques exemples.
Le mpris, J.L. Godard, 1963 : la discussion avec labat jour : je ne taime plus
Le refus du champ/contrechamp, le parti-pris de tourner dans les lieux tels quils sont ont
conduit Godard diriger ce dialogue au rythme des allers retours de la camra. [1h0020>
1h0150 ]
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UN PEU DE PEDAGOGIE ?
Ces sept figures sont les plus frquentes et les plus signifiantes : lobjectif est dtre capable
de les reprer dans un film. Pour cela, il faut affiner sa perception des images et des sons,
affter sa capacit dobservation en temps rel. Chaque cours dbute donc par un
exercice dobservation : projection dun extrait, puis remplissage dune grille ( cf document
ci aprs ).
La dure des extraits a t volontairement 3 minutes, dune part pour rester dans le
cadre lgal de la citation, dautre part pour ne pas puiser la capacit de concentration
des lves, et avoir le temps de revisionner tel ou tel extrait.
Mme les films rcents nont pas t vus par la totalit des lves : il est ncessaire, avant
la projection de chaque extrait, de prsenter le film ( titre exact, titre original, ralisateur,
anne ), et de situer lextrait dans le film.
Aprs la projection de chaque extrait, la question pose par le professeur est toujours la
mme : Daprs vous, pourquoi est-ce que jai choisi de vous montrer cet extrait ?. Les
rponses proposes par les lves permettent davancer dans le cours. Elles ont souvent
enrichi la rflexion du professeur !
Enfin, pour valuer cette squence denseignement, les lves doivent rendre au professeur
un exercice crit dont voici lnonc : choisir une squence denviron 1 mn 30 dans
Foutaises ( J. P. Jeunet, 1989 ), et lanalyser sous langle du montage.
EN GUISE DE CONCLUSION
Les sept figures voques ci-dessus npuisent pas toutes les possibilits du montage. En
particulier, on na pas parl du montage des flashbacks, ni du montage dit altern, car
ils concernent plutt des squences que des plans, et ils exigent donc des extraits plus longs
pour tre observs et analyss.
Une autre forme importante de montage est celui des gnriques de dbut de film : ce
sujet peut lui seul faire lobjet dun travail important, et spcifique :
dune part, aux images et aux sons sajoutent des textes, dont la lisibilit se fait sur un
mode diffrent de celui des images photographiques. Les notions de cadre et de composition
sont alors intimement mles celle de montage
Enfin, ce travail est centr sur les films de fiction, qui sont les films les plus vus, les mieux
distribus et les plus disponibles en DVD. Une rflexion sur le montage dans les
documentaires, voire dans les films exprimentaux pourrait faire apparaitre de nouvelles
ides
Jacques LUBCZANSKI
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EXERCICE DOBSERVATION
Lobjectif de cet exercice est de travailler sur votre perception des images et des sons,
pour amliorer vos capacits danalyse en matire de montage et de mixage.
Une seule consigne : posez les crayons, et ouvrez bien vos yeux et vos oreilles !
QUESTIONS DE CADRE
6 Dans lextrait visionn, quavez vous entendu comme sons digtiques ? /1,5
des dialogues
des bruits
un autre son ( prcisez )
7 Dans lextrait visionn, quavez vous entendu comme sons extradigtiques ? /1,5
une musique
une voix off
un autre son ( prcisez )
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