EDUCACIN FSICA TERCERA EVALUACIN

UNIDAD DIDCTICA DE BALONCESTO (fundamentos bsicos de ataque)

Esta unidad ser evaluada por contrato.

El alumno/a............................................................................................................de 1 bach............
Se compromete a desarrollar durante la evaluacin los contenidos que se detallan ms abajo. La nota estar en consonancia con su grado de
adquisicin de las habilidades y conceptos detallados. En los recuadros de evaluacin, rodea con un crculo la opcin s o no segn el resultado de
las prcticas.

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN Eval. Eval.

inicial final
Calentamiento Realizar correctamente un calentamiento general, Si
seguido de uno especfico que incluya los gestos
tcnicos a utilizar posteriormente. La duracin debe No
ser de 20 aprox.
Entrada a canasta por 1. Bota con la mano del lado que entras. Mira a la 1 s no 1 s no
ambos lados canasta no al baln
2 s no 2 s no
2. Despus de coger el baln, dos apoyos y lanza a la
esquina del cuadro 3 s no 3 s no
3. Salto potente y dejo el baln suave
4. Evita balancear el baln durante los dos apoyos
4 s no 4 s no
finales. Mantenlo al lado contrario del defensor 5 s no 5 s no
5. La mano que no lanza protege.
Tiro a canasta 1. Posicin correcta de ambas manos, tanto inicial como 1 s no 1 s no
final
2 s no 2 s no
2. Pies miran al aro
3. Flexin extensin 3 s no 3 s no
4. El baln vuela con efecto hacia atrs, debido al ligero
golpe de mueca final
4 s no 4 s no

Cambio de direccin 1. Flexin de piernas 1 s no 1 s no

por delante 2. Cruce del baln rpido. La mano que no bota no va a
2 s no 2 s no
buscar al baln, lo espera bien abierta
3. No mires al baln 3 s no 3 s no

Cambio de direccin 1. Flexin de piernas 1 s no 1 s no

de pivote (reversos) 2. Pivota sobre el pie adelantado
2 s no 2 s no
3. Bota siempre con la mano ms alejada de la canasta
4. No mires al baln 3 s no 3 s no
4 s no 4 s no
5.
Tctica Planteamiento de diferentes situaciones de juego
para la automatizacin de los gestos tcnicos
individuales. Por ejemplo:
1. Dos contra uno
2. Uno contra uno
3. Dos contra dos
Actitud durante la 1. Participacin con independencia del nivel 1 s no 1 s no
unidad didctica 2. Actitud positiva pierda o gane
2 s no 2 s no
3. Cuidado y recogida del material
3 s no 3 s no

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Reglamento Conocer las normas bsicas del juego s no
Breve comentario Las primeras sesiones irn encaminadas a la
sobre el desarrollo de adquisicin de los gestos tcnicos bsicos
las sesiones
Ms adelante la participacin en las clases ser ms
autnoma siguiendo el siguiente esquema:
1. Calentamiento general 5
2. Calentamiento especfico (gestos tcnicos)- 15
3. Juego global 20
4. Vuelta a la calma 5

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