Este documento descreve uma aula de música para alunos de 7a série sobre percussão corporal. Os objetivos são explorar sons corporais, classificá-los e criar ritmos. Os alunos assistem a um vídeo sobre o grupo Barbatuques e depois imitam sons corporais. Eles formam um círculo e cada um cria um som para o grupo imitar. A avaliação é feita por questionamento sobre o que aprenderam.
Este documento descreve uma aula de música para alunos de 7a série sobre percussão corporal. Os objetivos são explorar sons corporais, classificá-los e criar ritmos. Os alunos assistem a um vídeo sobre o grupo Barbatuques e depois imitam sons corporais. Eles formam um círculo e cada um cria um som para o grupo imitar. A avaliação é feita por questionamento sobre o que aprenderam.
Este documento descreve uma aula de música para alunos de 7a série sobre percussão corporal. Os objetivos são explorar sons corporais, classificá-los e criar ritmos. Os alunos assistem a um vídeo sobre o grupo Barbatuques e depois imitam sons corporais. Eles formam um círculo e cada um cria um som para o grupo imitar. A avaliação é feita por questionamento sobre o que aprenderam.
Objetivos operacionais: explorar os sons e timbres corporais, classificar os
sons corporais de acordo com altura, intensidade, timbre, criar ostinatos rtmicos com sons corporais e vocais, interagir com o grupo, imitar, improvisar e criar grafia no convencional.
Contedos: conhecer o grupo Barbatuques e sua atuao como grupo musical,
e assistir o vdeo Corpo do Som, conhecer as possibilidades de executar sons, ritmos e fazer msica com o prprio corpo.
Procedimentos metodolgicos: sentados nas cadeiras em frente TV, assistir a
primeira faixa Barbapapas Groove do DVD O Corpo do Som. Aps assistir o vdeo, comentar rapidamente sobre a formao do grupo e propor que os alunos repitam alguns sons corporais que eles conseguirem se lembrarem. Agora, os alunos devem classificar os sons explorados em categorias quanto altura, intensidade, timbre, etc. A seguir, formar um crculo com as cadeiras e o professor prope uma roda de percusso que pode comear com o professor fazendo e os alunos imitando. Depois cada aluno poder criar um movimento com som corporal ou vocal e o grupo imita. Quando os alunos estivem seguros e vontade, propor uma rodada onde cada aluno criar um som corporal ou vocal sendo que comea um de cada vez at que todos estejam tocando o seu som ao mesmo tempo. O professor deve explicar aos alunos que a atividade deve ser musical, que um som completa o outro de forma que o resultado seja agradvel e no apenas um amontoado de rudos. Ao final da aula, os alunos devero criar grafias no convencionais para o som escolhido e se der tempo, os alunos podero criar coletivamente um arranjo com sons corporais para acompanhar uma msica do repertrio deles (pode ficar como sugesto para a prxima aula).
Recursos disponveis a serrem utilizados: DVD O Corpo do Som do Grupo
Barbatuques, um aparelho de DVD e de televiso.
Avaliao: ao final da aula os alunos devero ter adquirido conhecimentos
sobre o grupo Barbatuques, sobre percusso corporal e saber explorar seu prprio corpo como instrumento musical. Questionar os alunos se eles gostaram ou no, se conheciam o grupo, se gostariam de fazer mais atividades deste tipo e como se sentiram durante a atividade.
Referncias bibliogrficas:
Material retirado do DVD Corpo do Som, tambm disponvel no site em