UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE PSICOLOGA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

INTERNET Y SU EFECTO EN LA DEMOCRATIZACIN DE LA

SOCIEDAD

Mara Pxxxx Kxxxx

Esta es la cartula: El ttulo debe ser un enunciado claro de un promedio de 12

palabras (no ms de 18). Es una frase nominal, no una oracin, por lo tanto,
no lleva punto final. No usar comillas, ni letra cursiva. Aqu no aparece el
nmero de pgina, pero se cuenta como pgina 1.
Por tratarse de un curso se aadir el nombre del curso y de la profesora.

Curso: Metodologa del trabajo universitario

Profesora: Mg. Elisa Yanac Reynoso

Lima Per

2014
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CONTENIDO

Resumen

Introduccin

1. Los beneficios diferenciados de la expansin de internet segn los pases

1.1 La expansin de internet en los pases desarrollados y, en vas de

desarrollo
1.2 Desarrollo de internet en el Per y su distribucin social

2. Posibilidades de extensin de internet en el Per y todos los pases

2.1 La necesidad de intervencin activa frente a la desigual distribucin de

internet
2.2 Ventajas de la extensin de internet a todas las comunidades

3. Conclusiones

Referencias
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RESUMEN

El estudio del efecto de internet en la democratizacin de la sociedad, parte de la hiptesis de

que en la actualidad, internet es empleada como marca de desigualdad, pero su potencial
democrtico es alto. La revolucin de las comunicaciones slo beneficia a los pases
desarrollados, mientras que los que estn en vas de desarrollo tienen un acceso escaso. El
Per, como caso ejemplar, mantiene la separacin entre los favorecidos, con acceso a internet
permanentemente, y los desfavorecidos, sin acceso, aun cuando se afirme que el nmero de
usuarios es cada vez mayor. Frente a este panorama, los agentes sociales deben tomar
conciencia de la nueva desigualdad generada y modificar la situacin en favor de la presencia
de los ms pobres y su vinculacin con el resto del mundo. En conclusin, internet es una va
privilegiada para una autntica democratizacin, tanto para las comunidades locales como
para toda la humanidad.

Palabras clave: internet democratizar la sociedad internet en el Per

ABSTRACT

The study of the effect of the internet on society democratization has the hypothesis that at
present, the Internet is used as a mark of inequality, but its democratic potential is high. The
communications revolution only benefits developed countries, while they are developing have
limited access. Peru, as an exemplary case, maintaining the gap between the privileged, with
internet access permanently and disadvantaged without access, even if it is truth that the
number of users is increasing. In this context, the social partners should be conscientes of the
new inequality generated and change the situation in favor of the presence of the poor and
their link to the outside world. In conclusion, internet is an excellent way of genuine
democratization, both for local communities and for all humanity.

El resumen se presenta en un solo prrafo (no hay punto aparte), debe ser
claro y conciso, escrito en tiempo presente. Contiene el tema delimitado que
ha sido trabajado, el objetivo, la hiptesis, lo ms importante de cada punto del
esquema y la conclusin ms importante. Aproximadamente consta de 150 a
200 palabras (8 a 10 lneas). El abstract es la versin en ingls.
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INTRODUCCIN

Contextualizar el A inicios de la dcada del 90, internet cambi de ser un instrumento

tema (entorno especializado de la comunidad cientfica a una red de uso ms fcil que
histrico, poltico,
cultural o de otra
transform la interaccin social. La conexin directa aument de menos
ndole que brinde de cien mil en 1988 a ms de mil millones en 2005. Internet es el
una visin macro del instrumento de comunicaciones de ms rpido crecimiento que ha
tema) para habido jams; si la industria del automvil hubiera experimentado el
introducir al mismo crecimiento de productividad, un automvil costara hoy tres
lector a nuestro dlares (PNUD, 2005).
trabajo.

Definicin breve Podemos definir internet como un conjunto de redes de computadoras

de palabras sin un centro, que ha revolucionado la comunicacin en todas las
clave. esferas de la vida humana: comercial, cientfica, cultural, recreacional,
etc. Si bien es cierto que internet se expande cada vez ms, tambin lo es
Problema que dicho incremento se produce solo en unos cuantos pases
desarrollados (Milos, 2002), lo cual exige democratizar su expansin, es
decir, ejecutar acciones encaminadas a brindar a todas las personas la
igualdad de oportunidades para su desarrollo integral.

El objetivo, Por ello, en el presente estudio nos proponemos como objetivo

identificar los efectos de la expansin de internet en la democratizacin
de la sociedad. Nuestra hiptesis es que internet es una fuente de
la hiptesis, desigualdad, pero puede convertirse en un elemento democratizador de
la sociedad. Consideramos importante investigar sobre los efectos
justificacin
positivos y negativos de internet, ya que al identificarlos se podr
(importancia) de
trabajar ese tema realizar futuras investigaciones orientadas a neutralizar los efectos
negativos mediante la elaboracin de propuestas de cambio, que
beneficien a los ms desfavorecidos.

Anticipacin del Esta monografa se ha organizado en dos secciones: en la primera, se

contenido plantea la disparidad en la distribucin de beneficios derivados de la
expansin de internet comparando la situacin de internet en los pases
desarrollados y en los pases en vas de desarrollo; a continuacin, en la
segunda seccin, empezamos analizando el caso de Per; luego, se
argumenta la necesidad de intervenir frente a la desigualdad; para
finalmente, centrarnos en las ventajas de la extensin de internet para
todos.

La extensin de la Introduccin vara dependiendo de la naturaleza del trabajo. Para

este breve trabajo, puede ser de media pgina. Se recomienda por lo menos una
cita. Para la contextualizacin resulta interesante incluir algunos datos estadsticos
sobre el problema de estudio.
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INTERNET Y SU EFECTO EN LA DEMOCRATIZACIN DE LA SOCIEDAD

1. Los beneficios diferenciados de la expansin de internet segn los pases

El ltimo decenio ha demostrado el potencial enorme de internet para suministrar

informacin; pero al mismo tiempo, ha polarizado a las sociedades. Abordaremos la
situacin de internet en los pases desarrollados y, en vas de desarrollo, para luego
analizar la situacin en el Per.

1.1 La expansin de internet en los pases desarrollados y en los pases en vas de

desarrollo
Oracin Los beneficios de internet no llegan an por igual a todos, lo
temtica que incrementa la brecha entre pases desarrollados y no
(idea central desarrollados, en lugar de reducirla como, a primera vista,
del prrafo)
Ideas pareciera. Si bien internet se expande cada vez ms, de acuerdo
secundari con datos de las Naciones Unidas, los pases industrializados, que
as: concentran solo el 15% de la poblacin mundial, renen al 88% de
Compara los usuarios de la red, mientras que los pases de Asia meridional,
cin con en los cuales vive aproximadamente el 20% de los habitantes del
cifras mundo, apenas llegan al 1% (PNUD, 2009). Tailandia tiene ms
celulares que toda frica, y en Estados Unidos hay ms
computadoras que en el resto del mundo. En varios pases
africanos, el costo mensual promedio de la conexin con internet
y su uso puede llegar hasta 100 dlares, en comparacin con diez
dlares en los Estados Unidos.

Idea central Los pases en desarrollo resultan afectados por la mayora de las
del prrafo enfermedades ms virulentas y contagiosas del mundo; sin
embargo, con frecuencia tienen menos acceso a la informacin
para luchar contra ellas. Una biblioteca mdica de los Estados
Ideas Unidos suscribe a unas cinco mil publicaciones peridicas; en
secundarias: cambio, la biblioteca de la Escuela de Medicina de la
Ejemplos Universidad de Nairobi, que desde hace mucho tiempo se
considera un centro importante del frica oriental, recibe
conectores actualmente solo veinte publicaciones. De igual modo, la
universidad del Congo solo tiene una docena de publicaciones
(PNUD, 2009).

Idea central Por otra parte, la industria mundial de la recreacin y los

medios de comunicacin, que difunden opinin, cultura y
poltica, est dominada por un puado de grandes empresas de
los pases desarrollados. Segn Vsquez y Espinoza (2001) las
Ideas transnacionales de la comunicacin controlan tanto las redes de
secundarias: distribucin como la programacin, incluidas las noticias y los
Ampliacin filmes, enviados por televisin de cable y satlite a los hogares
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de la de todo el mundo. Paradjicamente, la reduccin de los costos

informacin de la tecnologa ha permitido que se difunda una diversidad de
Estn en voces y culturas. Sitios de internet multilinges y programacin
negritas de radio en los idiomas locales llegan hasta los grupos
solo son por minoritarios. Asimismo, los grupos socialmente excluidos y
razones minoritarios han creado comunidades cibernticas para luchar
didcticas. contra el silencio a la violacin de sus derechos (Vsquez &
Espinoza, 2001, p. 23).

1.2 Desarrollo de internet en el Per y su distribucin social

2. Posibilidades de democratizar la extensin de internet en todos los pases

2.1 La necesidad de intervencin activa frente a la desigual distribucin de

internet

2.2 Ventajas de la extensin de internet a todas las comunidades

sta es la parte del cuerpo, es el meollo de la monografa, en el cual se

desarrollan los subtemas anunciados en el Contenido. Debemos tener
presente nuestro objetivo, buscamos dar respuesta a nuestra pregunta de
investigacin y demostrar nuestra hiptesis, por lo tanto, la informacin debe
estar relacionada con todo ello.

Un texto se construye sobre la base de los prrafos. Podemos desarrollar una

idea principal en uno, dos o veinte prrafos (depende del tipo de texto). Lo
importante es que cada prrafo presente una organizacin interna para que
sea claro. Por lo general, se inicia el prrafo explicitando la idea central que se
va a trabajar (oracin temtica que facilita la comprensin de la lectura) y
luego se ampla con explicaciones, ejemplos, comparaciones, etc.

El uso de conectores en el interior de cada prrafo y como enlace entre

prrafos es indispensable para facilitar el procesamiento de la informacin del
lector. Se recomienda el uso de oraciones cortas (menos de dos lneas), ya
que las largas, dificultan la lectura.
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3. Conclusiones

Podemos concluir lo siguiente:

1) Internet, al igual que todo medio de difusin masivo de ideas, actualmente, constituye
un vehculo de exclusin y marginacin, que acrecienta la brecha entre las clases
sociales.

2) Internet puede transformarse en una va privilegiada, de alcances casi ilimitados, hacia

la democratizacin, tanto para las comunidades locales como para toda la humanidad.

3) En el Per, la gran mayora de usuarios de internet se concentra en las grandes

ciudades, particularmente en Lima, de modo que los habitantes de provincia, los ms
pobres, quedan al margen de los potenciales beneficios de la conexin con la red.

Se trata de la seccin final del texto. En el caso de una monografa, se puede

iniciar con una conclusin general que debe estar referida al objetivo o a la
hiptesis (si se cumple o no). Las conclusiones son afirmaciones concretas,
ideas que se infieren como resultado de la investigacin, es el aporte, ms o
menos novedoso, del autor.

Se contina con las conclusiones especficas, pueden estar referidas a cada

tema o subtema desarrollado. Expresar qu relaciones o generalizaciones son
posibles extraer de lo tratado, qu aspectos no han podido ser explicados (si
fuera el caso).
El lector debe apreciar que se cumpli con desarrollar lo ofrecido en la
introduccin.

Las conclusiones no son afirmaciones tomadas literalmente de algn texto

consultado o del trabajo realizado, tampoco son opiniones, comentarios, ni
recomendaciones.
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Referencias

Milos, J. (2002). Pnico en la red. Londres: Cambridge

Programa de las Naciones Unidad para el desarrollo (2005). Informe sobre

desarrollo humano. Nueva York: Mundiprensa.

Vsquez, R. & Espinoza, H. (2001). Globalizacin en el nuevo milenio. Mxico

D.F.: Fondo de cultura econmica.

Redactadas de acuerdo a las normas APA. En esta seccin se debe consignar

todas las fuentes que han sido citadas en el texto de la monografa, ya sea
libros, artculos de revistas, captulos de libros, tesis; impresos o electrnicos;
as tambin pginas web, base de datos, etc. Se escribirn en orden
alfabtico. No se usa vietas, ni se enumera.

Recomendaciones:
Evite expresiones orales o coloquiales como bueno, digamos, etc. darn una
imagen menos seria al texto.
Prescinda de extranjerismos, use las palabras propias del espaol, ejemplo en lugar
de part time, decir tiempo parcial
No use trminos de sentido poco preciso como cosa, algo, verbos como poner,
decir, hacer, tener.
Evite frases hechas como dar luz verde, quitarse las mscaras, etc.
En las redacciones acadmicas se prefiere redactar en impersonal (se ha
demostrado que ) o primera persona del plural (nos proponemos).
La extensin: mnimo 10 pginas y mximo 11 pginas.

Normas de presentacin:
Mrgenes: normal, deben ser uniformes
Tipo de letra: times new roman 12
Interlineado: 1.5
Numeracin de pginas; superior derecho,
Ttulos y subttulos: uniforme para todos los casos