INSTITUCIN EDUCATIVA

SEOR DE LA SOLEDAD
HH LA SOLEDAD UGEL 10- CHANCAY Ao del buen servicio al ciudadano

PROGRAMACIN ANUAL 2017

Calendario
Enfoque
Cvico Valor Unidades Semanas
Problemtica transversal Situacin significativa Productos
Escolar Y es Didcticas calendarizacin
Comunal
Aprovechamos la oportunidad del inicio
08 Da Unidad N 1 del ao escolar para organizar el aula
Internac formando comits de responsabilidades, -Sectores del aula
ional de Nos estableciendo normas de convivencia que organizados.
resalten el valor universal de las
la Mujer organizamos personas, consolidando el respeto propio
-Normas de
13 para trabajar y a los dems; esta convivencia y el convivencia del
Apertur en armona respeto debe ser trascendente hacia el aula.
hogar y la comunidad; ejerciendo los 13 de marzo al

Responsabilidad y disciplina
a del derechos universales, cumpliendo con los - Normas de
Ao deberes correspondientes. Por lo tanto en convivencia 12 de abril ( 23
Estudiantes -DE Escolar. esta unidad facilitaremos la construccin institucionales. das)
con del respeto y la igualdad de gnero a
DERECHOS 22 Da travs de actividades pedaggicas -Organizacin del
dificultades Mundial organizativas, sociales y cvicas que nos aula.
-DE permitan construir una convivencia -Movilizaciones
en la del
escolar ptima.
convivencia IGUALDAD Agua escolares.
DE GENERO -Control de la
escolar.
disciplina.
-Autocontrol de los
estudiantes.
-Reuniones con los
padres de familia
para informar sobre
el respeto y la
disciplina.
 01 Da
Mundial Unidad N 2
de la Observando a los estudiantes de la -Campaas contra la Del 17 de abril al
Educaci Practicamos I.E. se evidencia agresividad, falta de violencia y la buena 19 de mayo
respeto mutuo, tardanza e convivencia.
n los valores
indisciplina, se propone trabajar en -Afiches, paneles, ( 24 das)
09 Da para mejorar esta direccin con la finalidad de -peridicos murales.
Mundial nuestra mejorar sus relaciones inter e -Problemas matemticos
de la convivencia. intrapersonales, disminuyendo la
con datos estadsticos
agresividad; desarrollando
Salud sobre la violencia
actividades pedaggicas que
13 y 14 involucren no solo a la escuela, si no familiar.
Semana -Representaciones

Responsabilidad y disciplina
a la familia y comunidad.
Santa Cmo podramos mejorar nuestras teatrales.
Estudiantes con INCLUSIVO -Danzas.
12 Da relaciones con los dems?, Qu
agresividad y acciones deberamos realizar para -Poemas-poesas.
Mundial disminuir la agresividad?
falta de ORIENTACIN -
de la Durante este segmento de tiempo
relaciones AL BIEN
COMN Tierra nos proponemos alcanzar que los
interpersonales
IGUALDAD DE 14 Da estudiantes disminuyan su
e agresividad, que establezcan los
GNERO de las
intrapersonales patrones bsicos de buena
Amrica convivencia y que el respeto hacia
s los dems sea imperante.
23 Da
del
Idioma
Castella
no
26 Da
de la
Secretar
ia.
 01 Da del trabajo Los nios y las nias no practican --Lonchera
02 Combate del 2 de Mayo Unidad N 3 los hbitos de higiene y tambin saludable-
tienen dificultades para conservar
2do Domingo Da de la consumo
los enseres y bienes de la I.E. ello
Madre Practicamos -Afiches cuidado
se evidencia que en los recreos no
11 Aniversario de la hbitos de utilizan adecuadamente el tacho
de la salud.
provincia de Huaral higiene para de basura, no practican el lavado
-Campaas de
Accin Heroica de Mara cuidar de manos, no cuidan su aspecto movilizacin

Responsabilidad y disciplina
Parado de Bellido nuestra personal, algunos nios pintan las contra la Del 22 de
-Enfoque
25 Da de la Educacin salud y el paredes, dejan los caos abiertos. contaminacin. mayo al
ambiental.
Inicial medio Ante esta situacin les planteamos -textos 23 de
-Bsqueda
Estudiantes con 31 Da del no Fumador a los estudiantes el siguiente reto: instructivos sobre junio
del bien ambiente. Qu podemos hacer para
escasa el cuidado dl (25 das)
comn. 31 Da Nacional de Reflexin conservar y cuidar nuestro
conciencia medio ambiente.
-Bsqueda Sobre los Desastres ambiente escolar?
ambiental -1er Concurso
de la Naturales La presente unidad de aprendizaje
excelencia. interno de
tiene por finalidad que los nios y
nias logren fortalecer la sus
macetas con
capacidades del cuidado del medio material reciclado.
ambiente a travs de lecturas,
dramatizaciones, juego de roles,
resolucin de problemas y
produccin de diversos textos
afines.
 01 Da de la Cruz Roja Unidad N 4 Considerando que los nios y
05 Da Mundial del nias desconocen los hechos
Medio Ambiente Investigamos histricos de nuestro pas, y no
07 Batalla de Arica y de y difundimos se identifican con nuestro -Trpticos.
la Bandera Peruana. las costumbres patrimonio Cultural, al -Afiches.
12 Da Mundial contra el de nuestra momento de rendir honores a -Dpticos.
Trabajo Infantil Patria. nuestros smbolos patrios y no
3er Domingo Da del valoran el sacrificio que hicieron - Poesas. Del 26 de
Padre nuestros hroes a luchar por -Dibujos. junio al 21
24 Da del Campesino nuestra independencia en ese -Representaciones de julio
29 Da de San Pedro y sentido nuestra preocupacin teatrales. (20 das)
San Pablo para que cada nio se -Visitas
29 Da del Sacrificio de identifique, valore y respete documentadas.
Jos Olaya toda nuestra cultura. - Resolucin de
06 Da del Maestro Por ello es necesario que los problemas con datos
nios y nias se identifiquen con histricos.
11 Da mundial de la
su patrimonio Nacional -Representaciones de
Poblacin

Respeto y Tolerancia
conociendo a travs de visitas hechos histricos en
Estudiantes con Del 17 al 21 - Semana
para poder valorarnos y que la lnea de tiempo.
escasa -Enfoque Patritica
cada da quieran ms a su Patria. -Infografas.
identidad intercultural. 21 de julio Da del logro
Por lo tanto surgen las -Bailes.
institucional, -Atencin a la 28 Proclamacin de la
siguientes interrogantes Qu -Presentacin de
local, regional y biodiversidad Independencia
podemos hacer para cuidar platos tpicos.
nacional. nuestro Patrimonio Nacional?
Cmo podemos hacer para que
respeten y valoren los smbolos
patrios? Cmo podemos hacer
para que valores nuestra
cultura? Qu podemos hacer
para que las autoridades
defiendan nuestro patrimonio
nacional?
Con el fin de promover su
identidad. Lo que se busca es
generar un cambio actitudinal
frente a toda nuestra
problemtica Nacional.
 06 Batalla de Junn -Textos
12 Da de la Calidad Unidad N 5 narrativos:
del Aire Los nios y las nias consumen cuentos.
28 Da de la Preparamos alimentos chatarra, sin tener en cuenta -Textos
Loncheras que dichos alimentos no son instructivos:
Reincorporacin de
beneficiosos para su desarrollo fsico y
Tacna a seno de la Nutritivas. -Recetas.
mental, pues lo consumen porque lo
Patria -lbum de
llaman la atencin la envoltura, el
30 Da de Santa Rosa sabor y el color de los productos y
productos de Del 7 de
de Lima muchos no leen el valor nutricional que chatarras, agosto al 8
31 Da del Mariscal proporcionan los productos chatarras. afiches. de
Ramn Castilla Qu podemos hacer para evitar el -Entrevistas. setiembre
01 Da del rbol consumo de alimentos chatarras?, ( 23 das)
1ra Semana de la Ed. Qu actividades podemos realizar

Respeto y Tolerancia
para preparar alimentos nutritivos? Planteamiento
-Enfoque de Vial
Este planteamiento constituye un de problemas
Estudiantes derechos. 07 Da de los cambio en el hbito del consumo de
Derechos Cvicos de matemticos
con hbito -Enfoque alimentos chatarras, representa un
la Mujer Peruana con datos
alimenticios ambiental. reto para el docente y alumnos, pues
08 Da Internacional impulsa a sensibilizar y reflexionar
estadsticos
poco -Enfoque
de la Alfabetizacin sobre consumo de alimentos que no sobre el
nutritivos orientado al
consumo de
bien comn. nutren a nuestro cuerpo y proponer
alternativas loncheras nutritivas que alimentos
son beneficiosos para nuestra salud. chatarra.
Sobre lo mencionado en esta unidad, -Preparacin
proponemos reducir el consumo de de ensaladas.
alimentos chatarras, los daos y
consecuencias que trae consumirlas,
anlisis del valor nutricional que
proporcionan los alimentos chatarras,
conocimiento de alimentos nutritivos
de comunidad, anlisis del valor
nutricional de alimentos nutritivos,
beneficios que traen al consumirlos,
preparacin de comidas nutritivas.
 2do Domingo - Da de la Unidad N 6 Maquetas,
Familia trpticos,
3er Domingo: Da de la Paz NOS declamaciones,
23 Da de la Primavera ORGANIZAMOS murales,
24 Semana Nacional de los PARA juegos florales.
CELEBRAR Del 11 de
derechos Humanos. Durante esta unidad los estudiantes, Concursos
NUESTRO setiembr
01 octubre Aniversario de docentes y padres de familia de la I.E De
la IE SEOR DE LA ANIVERSARIO nos organizaremos para celebrar el
e al 11 de
comprensin
ESCOLAR aniversario escolar con actividades octubre
SOLEDAD lectora.

Respeto y Tolerancia
8 de octubre combate de pedaggicas que se encuentren -Festival ( 23 das)
Estudiantes Angamos. enmarcadas en la importancia de la potico.
con -Enfoque de comprensin lectora como lnea de
-Concurso de
base para todo conocimiento.
dificultades bsqueda de matemtica.
En la utilizacin de los residuos
en la excelencia. -Concurso de
slidos y conocimiento del efecto
comprensin -De derechos. invernadero, el calentamiento global ambientacin
lectora y sus consecuencias. de aulas.
As como tambin la alegra de -Presentacin
trabajar juntos para superar las de prototipos
dificultades y engrandecer nuestro de robtica.
colegio, nuestro HH y nuestro pas, -Dilogos o
donde demostrando el respeto, la monlogos en
solidaridad y el trabajo en equipo.
ingls.
 Durante el cotidiano trabajo -Elaboran una
05 Accin Heroica de Unidad N 7 pedaggico se observa la carencia de ficha de
Daniel Alcides Carrin una buena alimentacin y la falta de informacin o
08 Da de la Educacin higiene en los estudiantes, estos infografa
Fsica Combatiendo malos hbitos traen consigo varias -Elaboramos 12 de Octu
08 Da del Combate de las enfermedades, tales como la dpticos y bre al 13 de
Angamos. enfermedades desnutricin, la anemia, caries dental, trpticos. - noviembre
10 Da de la Reduccin de pediculosis, enfermedades Construyen una (23das)
los Desastres Naturales estomacales (EDA), enfermedades maqueta,

Respeto y Responsabilidad
12 Aniversario del bronquiales (IRA), que en exposicin.
Descubrimiento de consecuencia afectan el aprendizaje -Grficos
Los
Amrica de los estudiantes; ya sea por la falta estadsticos
estudiantes -Enfoque
16 Da de la Alimentacin de disposicin en el aula o alto ndice - Recetas
con ambiental.
de tardanzas e inasistencias. nutritivas.
enfermeda- - Enfoque
Por lo que en este segmento de -Textos
des intercultural.
tiempo nos proponemos trabajar de argumentativos
comunes
manera coordinada con todos los .
actores educativos para frenar en lo -
posible este problema institucional. Representacin
teatral.
-
Escenificaciones
-Resultados de
investigacin
cientfica.
 Los -Enfoque de 1ra Semana: Unidad N 8 Los nios y las nias demuestran limitado -Resolucin de
estudiantes derechos. Semana Desarrollamos desarrollo del pensamiento crtico, textos con
Forestacin nuestro evidenciado en la poca participacin al dar nivel crtico.
desconocen -Enfoque
su punto de vista ante sus compaeros de
situaciones de ambiental. Nacional pensamiento aula u otras personas de su entorno. Ante
-Publicacin
riegos - Enfoque de 2da Semana: Semana crtico esta situacin les planteamos a los
de textos con
igualdad de de la Vida Animal reflexivo para estudiantes el siguiente reto:
opiniones
gnero. 04 Revolucin de resolver Cmo mejoraran su participacin activa personales o
Del 14 de
Tpac Amaru problemas en el desarrollo de las sesiones? grupales.
noviembre
10 Da de la Biblioteca cotidianos Cmo comunicar nuestras opiniones en - Reflexiones
una sesin de aprendizaje? personales o al 21 de
Escolar
La presente unidad de aprendizaje tiene diciembre
20 Da de la Declaracin grupales de un
Universal de los DD.NN. por finalidad mejorar el desarrollo de la texto, (25 das)
capacidad crtica reflexiva de los publicadas en
25 Da de la No Violencia estudiantes, en todas las reas, resaltando
contra la Mujer diferentes
las opiniones enmarcadas en los enfoques
27 Batalla de Tarapac tipos de
transversales y el cambio actitudinal de los
estudiantes.
textos.
-ensayos
sobre el
cuidado del
medio
ambiente.
-Resolucin de
problemas
PAEV. Con
datos reales.
Respeto y Responsabilidad
 01 Da Mundial de la
-Enfoque de Lucha contra el SIDA En esta unidad de trabajo
Estudiantes derechos. 08 Da de la Inmaculada UNIDAD N9 pedaggico nos proponemos a
con baja -Interculturalidad Concepcin Practicamos la desarrollar competencias y Del 17 de
autoestima, -Equidad de 09 Aniversario de la solidaridad y capacidades que respondan a la -Tarjetas
noviembre
mal trato gnero. Batalla de Ayacucho el amor al problemtica institucional -Canciones
al 22 de
entre ellos y 10 Da internacional de prjimo. propuesta, relacionndolos con los -Infografas.
baja capacidad Representacio diciembre
los DD.HH. enfoques transversales, los
(25 das)
en la 24 Da del logro. aprendizajes fundamentales, los nes de datos
comprensin 25 Nacimiento del Nio valores, las competencias y estadsticos.
lectora y Jess capacidades para alcanzar el - Dibujos
resolucin de 30 Clausura del Ao estndar de aprendizaje; poniendo creativos.
problemas. Escolar nfasis en la solidaridad y el amor -Elaboracin
al prjimo para darle el sentido de maquetas.
-
humanstico a la navidad.
Representacio
nes teatrales.
-
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES
DESEMPEOS DESCRIPCIN DE LOS NIVELES DE
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
(estndares)
DESCRIPCIN GENERAL DE LA
UNIDAD
(Situacin significativa,
temporalizacin, materiales,
recursos, etc.)