You are on page 1of 7

UNIDAD 1: RETORICA, NARRACION Y ARGUMENTACION

Qu es la retrica?

Es una palabra de dudosa reputacin

- Cuando decimos perderse en retorica un discurso muy retorica o expresarse


retricamente, nos referimos a discursos llenos de altisonantes rimbombantes y que a su
vez estn vacas de contenidos.
- Tambin se asocia a la educacin formalista, intil, burguesa y anti-igualitaria
- Hoy en da la retrica ha recuperado la dignidad cientfica e institucional que tuvo en la
Grecia y Roma clsica y forma parte de investigaciones en el campo de las humanidades
(Filosofa) y las ciencias sociales (semitica)

Pd: estamos gobernados por el discurso!

Qu entendemos por retorica?

Para Aristteles la retrica era el arte de la persuasin

Para cicern, la retrica sirve para ensear o motivar

Para Quintiliano el arte de hablar bien

CUANDO HABLAMOS DE RETORICA

A) La prctica y la tcnica comunicativa, el modo que nos expresamos (persuasivo elegante


etc)
B) La ciencia del discurso, es decir una disciplina que estudia el arte de la persuasin

De dnde viene esta distincin (ante- ciencia)?

Si bien es verdad que los autores clsicos hablaban de la retrica como un ARTE tambin es verdad
que propusieron recetas, preceptos en definitiva una CIENCIA

En el renacimiento y la ilustracin que se produce una escisin entre lo que sera la retrica como
Arte y Ciencia.

- La retrica como arte se conden por la degeneracin que haba experimentado con el
tiempo: con grandes florituras lingsticas se engaaba y ocultaba informacin, se le ah
acusado de sujecin engaosa y artificio literario
- La retrica como Ciencia que estudia el discurso desde el punto de vista de su capacidad
de persuasin fue apartado por
A) El racionalismo ilustrado (para qu persuadir si tenemos razones de peso y hablamos de
un ser racional?)
B) La moderna filosofa de la ciencia (la ciencia proporciona la evidencia)

La rehabilitacin de la retrica se atribuye a CHAIM PERELMAN, filsofo del derecho belga de


origen polaco en vivi entre 1912 y 1984

Cmo Pelerman rehabilita la retrica?


1. Retoma la distincin aristotlica entre lgica como ciencia de la demostracin y dialctica
y retorica como ciencias de lo probable, es decir de la argumentacin.
2. Bajo esta distincin Pelerman argumenta que la retrica forma parte de la filosofa, la
diferencia entre esta y la retrica es solo de grado. Si bien la retrica intenta persuadir a
un auditorio concreto aqu y ahora, la filosofa trata de convencer a un auditorio ideal e
universal

Pelerman abunda en esta distincin de grado y afirma que

A) Persuadir consiste en que el interlocutor adopte una actitud determinada y pase a la


accin (retorica)
B) Convencer no pasa de ser un estar de acuerdo racionalmente hablando
3. Presenta otra distincin: mientras la ciencia se ciencia se basa en lo evidente y
demostrable emprica y racionalmente (estudio del mundo natural), la filosofa y la
retrica trabajan sobre supuestos conjeturas, probabilidades (estudio del mundo social)

RECAPITULACION: ante la necesidad social que tenemos de persuadir y convencer sobre hechos y
actitudes que no podemos demostrar empricamente como por ejemplo que es mejor pintar las
cucharas de verde que de rojo, la retrica en nuestra herramienta como ciencia y como arte.

- Descubrir y explicar las reglas del juego comunicativo es la funcin cognoscitiva y social de
la retorica
- No solo es imprescindible para el locutor del mensaje. Tambin lo es para el intrprete:
saber de retrica es una de las defensas contra la manipulacin

FUNDAMENTOS DE LA RETORICA

- La invencin (inventio): capacidad de encontrar argumentos verdaderos verosmiles que


hagan la causa convincente
- La disposicin: ordenacin y distribucin de los argumentos; indica el lugar que cada uno
de ellos de ocupar.
- La elocucin: es el uso de las palabras y de las frases de manera oportunas de manera que
se adapten a la invencin.
- La memoria: presencia duradera de los argumentos en la mente.
- La declamacin: capacidad de regular de manera agradable la voz (entonacin)
1) INVENTIO: (bsqueda de argumentos)
- Se desarroll especialmente en el terreno jurdico
- La teora general del derecho, el derecho fundamental y procesal, incluyen la inventio.
- La inventio tambin se reformula en el campo de las doctrinas y tcnicas argumentativas
del derecho
- Para la retrica clsica, la inventio es la bsqueda y hallazgos de argumentos adecuados

DISPOSITIO (ordenacin de los argumentos)

- Muy apreciada para las expresiones didcticas


- Tambin se usa mucho en cursos de escritura creativa y escrita funcional (ej escribir cartas
para obtener fondos para una causa)
Los estudios literarios y de la comunicacin tambin analizan la dispositio de los discursos.

UNA BUENA ECONOMA DEL DISCURSO CONSISTE EN:

1) Particin del discurso y de cada una de sus secciones. En otras palabras, hacer un guion
2) Ordenacin de los contenidos obtenidos gracias a la inventio dentro de cada apartado
3) El orden de las palabras en la formulacin de las ideas, es decir, transformar el material
ordenado, pero en bruto en un texto con coherencia y cohesin
- COHERENTE: TIENE QUE VER CON EL FONDO CONTENIDO DEL TEXTO
- Un texto es coherente cuando existe conexin entre las ideas
- Los tipos de coherencia ms comunes son los de causalidad (porque, a causa de, puesto
que, evidentemente etc.)
- COHESION: TIENE QUE VER CON LA FORMA, CON LAS PALABRAS USADAS EN EL TEXTO
- Un texto cohesionado presenta relaciones bien cohesionadas
- Permite que una frase presente relacin con los dems
- Mecanismos de cohesin (conectores, marcadores, correferencias)

Para la retrica clsica la argumentacin se parta en los siguientes apartados

A) Exposicin
B) Prueba
C) Confirmacin
D) Ornamento
E) Conclusin

3 formas de presentar los argumentos

1) ORDEN CRECIENTE: empezar con argumentos dbiles y dejar los fuertes para el final
2) ORDEN DECRECIENTE: empezar con el argumento ms fuerte y terminar con el ms dbil
3) ORDEN HOMERICO O NESTORIANO: Argumentos fuertes, pone dbiles en medio y vuelve
a argumentos fuertes.

ELOCUTIO (redaccin expresin de los argumentos)

Tras exponer el argumento y disponer las partes, viene la composicin, que es poner carne en los
huesos y hacer del esqueleto un cuerpo (Daniello Bartoli)

Siguiendo a Cicern hay cuatro virtudes expresivas que hacen un buen discurso

1) El requisito fundamental es que sea apto, conveniente, adecuado y congruente


2) Correccin lxica y gramatical respetar la integridad de la lengua, los romanos se referan
a ello como la pureza de la lengua
A) Extranjerismos: prestamos lxicos de lenguas extranjeras y arcasmo: palabras poco
comunes y fuera de uso, no usarlos sin motivo justificados.
B) Solecismos morfolgicos errores de formacin de palabras
Pleonasmos: frases recargadas y reabundantes.
Anacolutos: frase que presenta una falta de concordancia o de lgica discursiva
3) Claridad necesaria para que el discurso sea comprensible
ESTRUCTURA DEL DISCURSO JUDICIAL

ARISTOTELES DECIA que el discurso tiene tres componentes fundamentales

Quin habla?

De qu habla?

A quin se dirige?

Aristteles tambin nos dice que hay tres tipos de auditorio

- Asamblea poltica: debe pronunciarse sobre acciones futuras


- Juez o tribunal: debe pronunciarse sobre acciones pasadas
- La tercera clase de auditorios est conformada por espectadores: esta no influye sobre la
situacin, cuyos cambios se presentan como sucedido

Como hay 3 diferentes audiencias cada auditorio merece un discurso distinto (ARISTOTELES)

En el caso poltico usaremos el gnero deliberativo consiste en un tratamiento sinttico de los


argumentos sobre lo que ha de decidir en una asamblea. Por lo tanto, el orador aconseja lo til.

En el tribunal Usaremos el gnero judicial estudia el pasado: busca los motivos que nos mueven a
cmportarnos de una forma o de otra, el gnero judicial se ocupa de lo justo o lo injusto

ORGANIZACIN DEL DISCURSO JUDICIAL / DISPOSITIO

1) EXORDIO / PROEMIO
2) NARRACION / EXPOSICION DE LOS HECHOS
3) ARGUMENTACION (ARGUMENTATIO)
4) EPILOGO / CONCLUSION (PERORATIO)

EXORDIO: es el comienzo del discurso y captar la atencin de quien nos escucha, es necesario hace
un exordio que nos permita ganarnos el corazn de quien nos oye (captatio benevolentia)

1) Inicio
2) Insinuacin cuando el tema en cuestin puede levantar ampollas, el orador intentaba
introducirse subrepticiamente en el nimo de los oyentes. Ej. el aborto

Ejemplos

1) Al orador de prestigio se le recomendaba confesar su falta de habilidad


2) El orados evita dirigirse en principio a su auditorio natural. (ej el abogado se dirige al
publica)

Gneros de exordio

- Honesto
- Humilde
- Duda o incerteza
- Maravilloso
- Oscuro
NARRACION O EXPOSICION DE LOS HECHOS

Instruir es fundamental

Lo narrativo debe ser breve, claro y verosmil

Lgica expositiva consiste en hechor congruentes o cronolgicas

DIFERENCIA ENTRE VEROSIMIL Y VERAZ?

Verosmil: segn el contexto es muy creble

*no digas lo que creas que es falso

* no digas lo que no puedes probar adecuadame

Quien

que

Porque

Donde

Cuando

Como

Con que medio

1) Digresin: consiste en una desviacin o salida provisional del argumento principal con el
fin de tratar temas secundarios pero pertinentes a la cuestin principal.
2) Proposicin: para alguno es el ncleo conceptual de la narracin, el desarrollo
3) Participacin: Enumeracin de los puntos que han de tratarse. Por ejemplo, en una junta
de vecinos hay que hablar del asfalto y de la limpieza

ARGUMENTACION ARGUMENTATIO
Es el centro del discurso persuasivo. En ella se presentan las pruebas favorables a nuestra causa y
se confutan (rebaten) las pruebas contrarias a nuestro inters.

PRUEBAS

Pruebas no tcnicas: jurisprudencias, por ejemplo, son aquellas que se obtienen por si solo

Pruebas tcnicas: pueden ser necesarias o no necesarias.

Las necesarias son incontrovertibles, por ejemplo: no se puede estar en Temuco y en Valdivia a la
vez

Las pruebas de hecho no necesarias son las conjeturas, indicios o hullas,

a) Pruebas representativas histricas o directas: cuerpo del delito, fotos, etc.


b) Pruebas crticas o lgicas: instrumentos por los cuales se adquiere la certidumbre o alta
probabilidad del hecho, mediante una inferencia que utiliza las reglas de la lgica.
c) Prueba por induccin: recurre a un hecho concreto, real o ficticio (pero verosmil), que
puede generalizarse.
La ilustracin viene a reforzar la tesis.
El modelo es el equivalente del ejemplo y de la ilustracin en el mbito de la accin
prctica, es el conjunto de conductas o de atributos de un ser cualquiera, sobre el que se
puede fundar o ilustrar una regla general de conducta.
Finalmente podemos usar el ARGUMENTO DE AUTORIDAD: conferir valor probatorio a la
opinin de un experto, de un maestro, de un maestro de un personaje ilustre.

Hay dos tipos de lugares

Los lugares comunes: son puntos de vista de aceptacin general recogen opiniones extendidas.

Los lugares propios son especficos de cada disciplina y de cada gnero oratorio.

Los lugares comunes ms importantes son 6

1) Cantidad: una cosa vale ms que otra por razones cuantitativas


2) Cualidad: vale ms por razones cualitativas (a mayor excelencia de una cosa, mayor
rareza)
3) Orden: Lo que viene antes vale ms que lo que viene despus (ser el primero en hacer en
entender algo)
4) Existencia: apoya la preeminencia de lo real sobre lo posible de lo actual sobre lo virtual
(ms vale pjaro en mano que cien volando)
5) Esencia: reconociendo de l un individuo que rene todas las caractersticas exigida al tipo
que representa
6) Persona: en este ligar se apoyan los valores de la dignidad del mrito de la autosuficiencia,
es decir, aquella que puede hacer por si misma lo mejor para ella.

EPILOGO

Recapitulacin:

Movimiento de los afectos: conmover, Hay dos lugares comunes

Indignatio: una enunciacin mediante la cual se logra suscitar odio por un hombre
Conquestio/commiseratio: Compasin, con la que se logra mover la piedad de los oyentes
y provocar su participacin

TRABAJO Discurso persuasivo judicial de que la promiscuidad


sexual no es buena ni deseable!
ORNATUS:
Sinnimos: para no re abundar demasiado, en una palabra, los sinnimos o son
intercambiables todos tienen su funcin argumentativa Ej.: Casa y Hogar. No es lo mismo
decir que el ladrn quemo su casa a que quemo su hogar
Tropos: expresiones que se desvan de su contenido (significados) original o propio para
albergar otro contenido. Es decir, cuando usamos una palabra en sentido figurado y no en
un sentido literal. En otras palabras, cuando expresamos ms de lo que decimos
Metonimia: Designacin de una entidad con el nombre de otra
Ej.: escucho a Mozart, pero Mozart est muerto aun as se entiende que estamos
escuchando una de sus sinfonas.
1) Oratio soluta: discurso suelto, desatado, se refiere al habla coloquial
2) Oratio perpetua: discurso continuo, consiste en poner lo enunciados, tanto largos
como breves, en sucesin lineal
3) Periodus: disposicin de ideas interrelacionadas
FONTICO: la compositio vela por la armona de los sonios y ritmo

You might also like