Lic.

Jorge Tapia Mrquez

TEMAS
Fuentes y estudio del coaching
Objetivos
El inconsciente
Canales de percepcin
Anlisis corporal
Raport
Manejo del coaching y estrategias.
Coaching del aprendizaje

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 INCONSCIENTE

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CONCEPTO BSICO
El inconsciente
Gobierna sobre
el 95% de
nuestras
funciones, sobre
todo el SNA

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 Comunicacin
Lenguaje
del cuerpo
55%

Tono de Palabra
Voz 7%
38%

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Canales de percepcin
a) VISUAL: uso del sentido de la
vista para representar el mundo que
nos rodea.
b) AUDITIVO: uso del sentido del
odo para representarnos el mundo
que nos rodea
c) KINESTSICO O SENSORIAL: uso
de los sentidos del gusto, tacto y
olfato para representarnos el
mundo que nos rodea.
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 CANALES DE PERCEPCIN
Cuando a alguna persona se le hace una
pregunta, observa hacia donde mira. Analiza su
canal de percepcin
Visual Visual
Construido Recordado

Auditivo
Construido Auditivo
Recordado

SENSORIAL
Dialogo
Interno
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 CALIBRAR
Mirada hacia arriba
Hacia la derecha: Construccin de imgenes,
invencin visual
Hacia la izquierda: Recuerdo visual
Mirada horizontal
Hacia la derecha: Construccin de sonidos,
invencin auditiva
Hacia la izquierda: Recuerdo auditivo
Mirada hacia abajo
Hacia la derecha: emociones, sensaciones,
sabores
Hacia la izquierda: dilogo interior, auditivo.

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RAPORT

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 1. http://youtu.be/Yn7KQzvnz34

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 http://youtu.be/mAD8MebZB5g
http://youtu.be/Gz-cyoPlUv8

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 IMAHCE Coaching

Utilizacin de la oferta del Coachee.

1.- Qu quieres lograr?

2.- Qu te motiva a lograrlo?
3.-Qu conductas?
4.- Qu obstculos podrs enfrentar? Cmo superaras los obstculos?
Qu creencias te ayudarn a lograrlo?
5.- Qu aprenders de la experiencia? En qu situaciones futuras pondrs
en prctica lo aprendido?
Qu resultados esperas obtener de la aplicacin futura?
6 Cual es tu misin?
6.- Recapitulemos el proceso de Coaching Qu sucedi en nuestra sesin?
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 Tcticas: Construccin de la Aptitud
(Erikson y Lanktun)

Concepto Preguntas del coach

Establezca rapport
Informacin preliminar
Amnesia del sntoma (marco
objetivo)
Construccin de la aptitud
(CAPACIDAD)
Empata, aceptacin
Cul es el problema o dilema?
Qu quieres lograr?
Cmo lo vas a lograr?
Qu aptitud o recurso requieres para solucionar el
problema o dilema?

Recuerda alguna experiencia en la que estuvo presente la

Construccin amplia de la
aptitud o recurso
aptitud de alguna manera
Cmo fue la experiencia?
Qu acciones realizaste?
Qu creencias positivas facilitaron la solucin?
Qu sentimiento o sensaciones estuvieron asociadas?
Qu resultados obtuviste?

Con qu imagen, sonido o sensacin quieres asociar el

Anclaje de recursos recurso o aptitud?
Cmo utilizars la aptitud o recurso para enfrentar el
Vinculacin de la aptitud o problema o dilema?
recurso con el contexto del Qu resultados podrs obtener al accesar el nuevo
problema o dilema recurso?

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 GRACIAS

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