GESTIN AMBIENTAL

ENSAYO

PRESENTADO POR:
ANDREA CAROLINA NIEVES SNCHEZ

DOCENTE:
KAREN AGUDELO

SEMESTRE
IX

UNIVERSIDAD DE CRDOBA
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

2017
 ENSAYO DE GESTION AMBIENTAL

Entendemos, por gestin un proceso que comprende determinadas funciones y

actividades organizativas que las personas deben llevar a cabo con el fin de lograr los

objetivos y metas deseadas.

La gestin ambiental es una rama de las ciencias naturales la cual se encarga de

gestionar los recursos que nos brinda la naturaleza para sacar el mximo beneficio

con un mnimo impacto medio ambiental. Y de esta manera lograr que los seres

humanos puedan convivir en armona con la naturaleza.

En cuanto al rol de docente este debe manejar un concepto conciso para poder explicar

a los estudiantes de manera clara la gestin ambiental. Como docentes somos los

encargados de explicarles a los estudiantes en que consiste la gestin ambiental, de

tal manera, que en ellos se genere una cultura ambiental tanto en su espacio de

aprendizaje como fuera de la institucin.

En primer lugar se le debe inculcar a los estudiantes que la relacin del hombre con

su ambiente se ha visto afectada tambin por el proceso urbanstico, lo que ha llevado

a la destruccin de reas verdes para dar paso a nuevas construcciones

habitacionales, donde las reas recreativas son cada vez ms escasas.

Uno de los procesos urbansticos con mayor impacto es la contaminacin snica. En

algunas ciudades es muy aguda: vehculos, aviones, maquinarias. etc. Un factor es el

ruido el cual produce efectos psicolgicos dainos como son interrumpir el sueo

(cuando la intensidad supera los 70 decibelios), disminuir el rendimiento laboral y

provocar un constante estado de ansiedad. Se dice que las generaciones jvenes de

hoy sern futuros sordos, pues cada vez es mayor el ruido de las ciudades.

Se debe enfatizar en ensear a los estudiantes la condicin de ser pensante y que

debe reaccionar para buscar y lograr la forma de vivir en armona con la naturaleza.

Los recursos naturales tienen que utilizarse pensando en las generaciones futuras a

quienes no les podemos entregar un ambiente absolutamente deteriorado sino

considerar que los aspectos fsicos, los seres vivos y los factores socio - culturales

conforman nuestro mundo.

Por otra parte ser humano es el ms importante de todos los recursos porque sus

acciones coherentes y comprometidas que servirn de soporte para el cambio

ambiental que queremos construir.

Tambin, ensearles que el mal manejo que dan las industrias a los recursos naturales

pone en riesgo tanto a los ecosistemas como la calidad de vida de las personas que

habitan el planeta por el alto grado de contaminacin que estas emiten.

Aunque se han estado tomando medidas como las diferentes normas internacionales

que hacen que los diferentes entes adopten medidas que generen un mejor bienestar

para con el medio que nos rodea y del cual vivimos tanto econmicamente como

socialmente.

Para terminar el papel que desempean los docentes en la gestin ambiental es

importante porque son los encargados de educar al estudiantado y de esta manera

poder generar en ellos cultura ambiental y que conozcan cada uno de los procesos

que se llevan a cabo para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y el buen
manejo de los recursos naturales. Y de esta manera contribuyan en un futuro a

gestionar los recursos naturales en las diferentes reas del saber de tal manera que

se pueda desarrollar sin impactar negativamente sobre el ambiente.

 Bibliografa

1. http://www.monografias.com/trabajos5/gestam/gestam.shtml

2. http://www.monografias.com/trabajos97/educacion-ambiental-sistema-educativo-y-

transversalidad-educacion-ambiental/educacion-ambiental-sistema-educativo-y-

transversalidad-educacion-ambiental.shtml