RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SAINS KELAS 1AZAM

TARIKH/ HARI 29/3/2017 MASA 1.05-2.25 PETANG
Penyenggaraan dan
TEMA TAJUK BAB 3 : KOORDINASI DAN GERAK BALAS
Kesinambungan Hidup
STANDARD
3.1 Homeostatsis dan benda hidup
KANDUNGAN
3.1.1 berkomunikasi maksud homeostasis.
STANDARD
3.1.2 menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam manusia
PEMBELAJARAN
dan haiwan.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Menyatakan maksud homeostasis.
OBJEKTIF
2. Menjelaskan proses kawalan homeostasis manusia dalam mengawal:
PEMBELAJARAN
I. kandungan air
II. suhu badan.

AKTIVITI 1. Murid membuat perbandingan antara seterika dan manusia.

PENGAJARAN & 2. Murid menjalankan eksperimen 1.1 dan membuat kesimpulan berdasarkan keputusan
PEMBELAJARAN eksperimen yang
(PdP) diperoleh.
3. Guru menerangkan proses kawalan homeostasis dan pelajar menyalin nota.

Buku teks Internet Radio / TV Spesimen

BAHAN BANTU
Modul Projektor Radas Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Model Buku Cerita Lain-lain : ______________________

Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik Visual Ruang

Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI Bahasa Sains & Teknologi
Pendidikan Alam Sekit Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Patriotisme TMK

Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai

PENILAIAN Pemerhatian Lisan Tugasan

Lembaran Kerja
PENGAJARAN & Projek
Hasil Kerja Kuiz Drama
PEMBELAJARAN

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Mesyuarat / Kursus
Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah
Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana . Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN SAINS KELAS 1BESTARI
TARIKH/ HARI 29/3/2017 MASA 29/3/2017
Penyenggaraan dan
TEMA TAJUK BAB 3 : KOORDINASI DAN GERAK BALAS
Kesinambungan Hidup
STANDARD
3.1 Homeostatsis dan benda hidup
KANDUNGAN
3.1.1 berkomunikasi maksud homeostasis.
STANDARD
3.1.2 menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam manusia
PEMBELAJARAN
dan haiwan.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
3. Menyatakan maksud homeostasis.
OBJEKTIF
4. Menjelaskan proses kawalan homeostasis manusia dalam mengawal:
PEMBELAJARAN
III. kandungan air
IV. suhu badan.

AKTIVITI 1. Murid membuat perbandingan antara seterika dan manusia.

PENGAJARAN & 2. Murid menjalankan eksperimen 1.1 dan membuat kesimpulan berdasarkan keputusan
PEMBELAJARAN eksperimen yang
(PdP) diperoleh.
3. Guru menerangkan proses kawalan homeostasis dan pelajar menyalin nota.

Buku teks Internet Radio / TV Spesimen

BAHAN BANTU
Modul Projektor Radas Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Model Buku Cerita Lain-lain : ______________________

Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik Visual Ruang

Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI Bahasa Sains & Teknologi
Pendidikan Alam Sekit Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Patriotisme TMK
ar

Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai

PENILAIAN Pemerhatian Lisan Tugasan

Lembaran Kerja
PENGAJARAN & Projek
Hasil Kerja Kuiz Drama
PEMBELAJARAN

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Mesyuarat / Kursus
Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah
Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana . Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________