Professional Documents
Culture Documents
1. Cus fechados: fim dos profetas e incio dos sbios (= mestres ou rabis)
Seu protagonismo foi, portanto, crucial na histria do judasmo: foram os responsveis por
uma das partes fundamentais da essncia religioso-vital do povo continuar mantendo-se
apesar das vicissitudes contrrias sobrevivncia do judasmo. Como ocorre com os grandes
personagens de todos os tempos, sua relevncia foi tal, que se converteram em ponto de
referncia para o povo, que sempre gosta de conhecer suas anedotas. Tambm foi inevitvel
estivessem rodeados de um halo de mistrio que facilitou o surgimento de muitas lendas a
respeito deles.
Consideremos que para um estudo desses personagens no podemos contar biografias como
as que aparecem no Egito ou na tradio greco-latina. Devemos nos conformar em conhec-
los a partir das referncias feitas nos textos rabnicos em relao s suas atividades.
Ao estudarmos sobre os sbios, o rigor absoluto no pode ser nosso objetivo porque os dados
revelaram o sabor lendrio tpico com que os povos vem seus personagens mais
significativos. Portanto, ningum pode esperar encontrar biografias, no pleno sentido da
palavra, porque isso impossvel de lograr, primeiramente por causa do material de pesquisa
com o qual podemos contar, e segundo, pela prpria idiossincrasia da cultura na qual nos
movemos.
1
Vala = fosso de proteo como nos castelos feudais.
Desenvolvimento = interpretao, atualizao para novos tempos.
5. Hillel e Shammai = escolas: do incio cadeia de sucesso no rabinato.
Aps a destruio do Segundo Templo (ano 70 d.C) os sbios (mestres) judeus, daqui em
diante denominados rabis, empreenderam a tarefa de recolher as tradies interpretativas das
Escrituras atualizando tais interpretaes para enfrentar os novos desafios de um judasmo
novamente sem o templo.
Os primeiros elos da cadeia de sucesso dos rabis so **as escolas** de Hillel e de Shammai.
Esses sbios, que viveram antes da destruio do Segundo Templo, no produziram literatura,
mas influenciaram bastante o judasmo de sua poca. Aps a morte de ambos, seus discpulos
continuaram retransmitindo seus ensinamentos e legaram s geraes posteriores um cabedal
de ensinamentos derivados das interpretaes das Escrituras que tinham recebido desses dois
grandes mestres.
a) Hillel
Procedente da Babilnia viveu entre o sc. I aC e sc. I dC.
Diz a lenda que viveu 120 anos: durante 40 anos trabalhou, 40 anos estudou e 40 anos
ensinou.
Caractersticas: paciente e humilde. Foi Nasi durante o reinado de Herodes.
Inovador: elaborou as 7 regras do Midrash, tendo por base a analogia, a associao e a
deduo.
b) Shammay
Pouco se sabe sobre ele, viveu entre o ano 51 aC e sc I dC.
Pode ter sido construtor.
Caractersticas: impaciente e rigoroso. Suas sentenas severas predominam sobre as no
severas. Severidade em questes de pureza.
7. O que Midrash
8. Tipos de Midrash
9. Regras de Midrash