Escuela Municipal Licarayn

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Asignatura: Fecha: 18 de mayo

Lenguaje y Comunicacin
Curso: 6 ao Tiempo: 90 minutos
Docente Asignatura: Lorena Bentez Vsquez
Educadora Diferencial: Caterine Torres Neira
Objetivo de Aprendizaje: Puntaje Puntaje
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de Evaluacin: Obtenido:
literatura para, aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su
49 pts.
valor social y cultural; por ejemplo: leyendas,
mitos.
Reconocer los participios irregulares de los verbos.
Utilizar correctamente las conjugaciones de los
verbos haber, tener e ir.
Contenidos:
- Comprensin lectora
- Los verbos
- Conjugacin de verbos
- Participios irregulares
Nombre y Apellido Alumno/a: Calificacin:

I-. Establece las semejanzas y diferencias entre el mito y la leyenda.

(6pts)
El Trauco (Mito)
Es tal vez uno de los ms representativos. Se
trata de un hombre pequeo, deforme y de baja
estatura, que habita en los bosques de la regin.
Sus facciones son gruesas y toscas, y su cuerpo,
adems de asemejarse al tronco de un rbol,
est cubierto de fibras de quilineja (planta
trepadora usada para la fabricacin de canastos
y cordeles). Usa un gorro en forma de cono,
como un cucurucho, y porta una pequea hacha
de piedra o bastn de madera llamado
pahueldn, con el que es capaz de derribar
cualquier rbol, pues tiene la fuerza de un
La llorona (leyenda)
La Llorona Cuenta la leyenda que hace
mucho viva una Mujer junto a sus tres
hijos, ellos vivan bien y eran felices, hasta
que en una noche de invierno, ocurri algo
terrible. El padre de los nios, regres
despus de muchos aos de haberlos
abandonado. Ellos haban vivido muy feliz
sin l sin este mal hombre, siempre paraba
gritando y en borracheras, sin olvidar que
siempre los castigaba sin sentido, as como
tambin se meta con la Madre. La Mujer
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gigante. siempre rezaba para que este hombre no
Se dice que es capaz de matar a una persona regrese, pero lastimosamente regres.
con la mirada, siempre que la vea antes de ser
observado; pero es ms frecuente que ella
quede deforme, con el cuello torcido, o
sentenciada a morir dentro de un ao.
Tiene instintos lascivos y procura siempre
apoderarse de alguna mujer para abusar de ella

DIFERENCIAS SEMEJANZAS
1-. 1-.

2-. 2-.

3-. 3-.

II-. Completa el siguiente mapa conceptual con los contenidos de los

verbos pasados en clases. (11pts)

LOS VERBOS

INDICAN UNA ACCION

ESTAN FORMADOS POR

PERSONA NMERO TIEMPO MODO

III-. Conjuga los siguientes verbos en sus respectivos tiempos. (18pts)

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Conjugar los verbos: JUGAR COMER- SALIR

VERBO ANTES AHORA DESPUS

IV-. Completa la siguiente tabla en el espacio de color con el concepto

correspondiente a su definicin. (3pts)

Acciones reales del Posibilidad, duda. Orden o mandato.

verbo

V-. Completa la tabla con los participios irregulares. (11pts)

Ejemplo: Decir- Dicho Ver -

Hacer - Morir -
Abrir - Romper -
Cubrir - Imprimir -
Poner - Escribir -
Volver - Resolver -