25 Maneras de provocar a tus hijos a ira (bosquejo)

Y vosotros, padres, no provoquis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestacin del
Seor. Efesios 6:4
Los padres pueden ser parte del problema en provocar a sus hijos a ira. La siguiente informacin es
excelente aunque no completa. Presenta principios bsicos. Tal vez quisiera preguntarle a tus hijos
acerca de su punto de vista en estos puntos.
1. Falta de armona matrimonial
Ocurre cuando un esposo y su esposa no desarrollan el ser una sola carne, la intimidad que fue
diseada por Dios (Gnesis 2:24). Cuando el hijo observa amargura en los padres, es susceptible a
adquirir pensamientos de amargura, motivos, actitudes y acciones que ha visto como ejemplo en ellos
(Hebreos 12:15).
2. Estableciendo y manteniendo un hogar centrado en los nios
Ocurre cuando los padres no establecen un hogar que sea Cristo-cntrico, en donde cada miembro
entienda su lugar bblico en la familia y est comprometido a agradar a Cristo antes que a s mismo.
Esto sucede cuando los hijos son el enfoque, en vez de Dios (Prov. 29:15).
3. Imitando la ira pecaminosa
Nios que regularmente observan ejemplos de ira en la comunicacin, a menudo crecen sin haber
tenido los recursos bblicos necesarios con los cuales podrn resolver conflictos y problemas personales
(Prov. 22:24, 25).
4. Disciplinar consistentemente bajo ira
Disciplinar con enojo puede ser percibido por su hijo como un ataque personal. El nfasis de su
pensamiento y el de su disciplina a aplicarse debera ser en lnea en lo que su nio ha hecho por pecar
contra Dios, no en cmo la accin del nio le ha causado dolor (Efesios 4:26, 27; Santiago 1:19, 20).
5. Regan
El trmino regan es derivado del griego que significa, indignarse con enojo. Regaadientes el
censurar rpidamente o protestar, demostrando fuertes emociones sin control nunca es un mtodo
apropiado para entrenar y guiar a un nio (Efesios 4:29).
6. Ser inconsistente con la disciplina
Los padres comnmente disciplinan inconsistentemente en dos maneras. La primera es teniendo
diferentes patrones de disciplina entre los padres. El segundo es en lo indeciso da a da de lo que se
debe castigar o en cuan severo el castigo debe ser. Los nios deberan saber que cada ofensa ser
tratada justa y equitativamente independientemente del estado emocional, espiritual o fsico del padre al
momento de disciplinar (II Cor. 1:17-18).
7. La hipocreca
Un padre que utiliza la Biblia para ensear, corregir e instruir a sus nios en rectitud, pero no est
dispuesto a practicar esa misma rectitud en su vida no es slo un hipcrita sino tambin provoca a su
hijo (Fil. 4:9).
8. Ser legalista
El legalismo es aquel que eleva las reglas hechas por hombres al mismo nivel de culpabilidad como los
mandamientos dados por Dios. Las reglas establecidas en el hogar deberan estar claramente
delineadas como Reglas dirigidas por la Biblia o Reglas inferidas por la Biblia (Mat. 15:7-9).
9. No admitir que ests equivocado
La falta de un padre admitir una ofensa cometida hacia sus hijos (y otros a quienes l reconozca que ha
ofendido) a menudo desanima a los nios a tener una comunicacin bblica abierta. El nio percibir la
insensibilidad y el orgullo del padre y no estar preparado apropiadamente para pedir perdn a otros
(Mat. 18:15).
10. Encontrar faltas constantemente
Los padres tienen la responsabilidad de sealar la conducta pecaminosa y otras deficiencias de carcter
a sus hijos. No obstante una actitud de crtica, de condena, acusadora o juzgadora mientras se corrige a
un nio llevar al nio a pensar que sus padres no estn complacidos con ellos la mayora del tiempo o
nunca (Prov. 19:11).
11. Padres que invierten los papeles dados por Dios
Cuando el orden de Dios es violado en el hogar las consecuencias crean un ambiente en el hogar que
promueve la frustracin. Las esposas tienden a sentir amargura en que los esposos no manejen el
hogar como la Biblia dice. Los esposos tienden a sentir amargura y perder el respeto hacia sus esposas
quienes no estn cumpliendo sus papeles establecidos por Dios. Tales intercambios de papeles no
proveen al nio con buenos ejemplos para seguir el orden de Dios en el hogar (Ef. 5:22-24).
12. No escuchando el punto de vista del nio
Aunque los padres no siempre estn de acuerdo con el razonamiento de sus nios, sus conclusiones u
opiniones, deben comprender la perspectiva del nio si hay el deseo de llevarlo a la verdad. El no
comprender la perspectiva del nio, ste pudieran percibir actitudes como arrogancia, impaciencia,
apata y falta de amor (Prov. 18:3).
13. Compararlos con otros
Dios le da a cada nio dones y talentos nicos. Los padres necesitan prestar atencin al aviso de Pablo
en II Corintios 10:12 para evitar el comparar a sus hijos (favorable o desfavorablemente) con otros
nios.
14. No tener tiempo para hablar
Cuando los padres permiten que las presiones y los placeres de la vida los mantengan alejados de
pasar el tiempo suficiente en el proceso de comunicacin con sus hijos, la relacin estrecha de padre-
hijo no es desarrollada. Los nios pueden llegar a establecer relaciones ms fuertes con sus amigos
para llenar este vaco (Santiago 1:19).
15. No alabar al nio
Los padres necesitan reconocer a menudo las buenas cosas que hacen sus hijos, para que cuando
sean corregidos, estas medidas sean percibidas como un balance bblico de amor. Cuando los padres
se centran slo en lo malo del nio, el nio tiende a evaluarse a s mismo incorrectamente (Apoc. 2:2-4).
16. Fallar en lo que se promete
Las promesas y compromisos comnmente se hacen con la intencin de cumplirlas y sin la intencin de
engaar. Sin embargo, cuando estas promesas son constantemente incumplidas, sin importar la razn,
sin el intento de terminar el contrato de una manera bblica (Prov. 6:1-5), o si el perdn no es buscado
de su nio por la violacin del contrato, su decepcin se convierte en enojo (Sal. 15:4-5).
17. Corrigindoles en presencia de otros
En Mateo 18:15 se obtiene el principio disciplinario de que el crculo de confesiones y correcciones debe
ser tan grande como el crculo de ofensas. Si el pecado de un nio no es pblico, el crculo disciplinario
debe ser tratado entre el padre y el nio. Violar esta instruccin clara de Cristo disciplinando a un nio
en presencia de otros por pecados que ha cometido en privado es pecar en contra de Dios y el nio.
18. Dando mucha libertad
Los nios necesitan ser enseados a arrepentirse del pecado, cmo ser responsables y cmo vivir una
vida de autodisciplina. Cuando se le permite a un nio practicar conductas pecaminosas, participar en
actividades no pecaminosas antes de demostrar la madurez necesaria o vivir una vida indisciplinada
pueden llegar a pensar que no son amados por sus padres (Heb. 12:6-9).
19. No dando la libertad suficiente
Los nios deben estar dispuestos a ganar libertad cuando demuestran fidelidad a Dios y a otros. La
fidelidad est basada en dos cosas: 1) El cumplimiento exitoso de responsabilidades especficas, y 2)
La capacidad constante en tomar decisiones sabias (bblicas). Si no se premia su fidelidad con
suficiente libertad, los padres podran poner en riesgo una forma de motivacin que es bblica el
deseo de ganarse la confianza (Luc. 12:48).
20. Burlndose del nio
Los padres nunca deben poner en ridculo o burlarse de sus nios por alguna insuficiencia de la cual no
puedan hacer nada al respecto (Ej. inteligencia, habilidades atlticas, caractersticas fsicas, etc.) o por
cosas que sean pecaminosas. La conducta pecaminosa debe ser tratada con seriedad no con frivolidad
(x. 4:11).
21. Abusar fsicamente
Los padres deben disciplinar a sus hijos slo cuando su enojo est bajo control y las posibilidades de
hacerle dao fsicamente a su hijo sean menos (I Tim. 3:3).
22. Ponerle sobrenombres
Los sobrenombres deben ser utilizados slo si van de acuerdo a criterios bblicos. Dios utiliza nombres
para identificar individuos que se han entregado a un pecado por el cual su vida est dominada y
caracterizada (Ej. perezoso, tonto, de doble pensamiento, idlatra, etc.). Los nombres pueden servir
como instrumentos para motivar a los nios a cambiar. No obstante, como burla los nombres pueden
avergonzar, humillar o enojar al nio y es punitivo en naturaleza (Ef. 4:29).
23. Tener expectativas irreales
Los padres no deben imponer expectativas o patrones que sus nios no puedan cumplir en su
desarrollo o carcter al menos que esos patrones o expectativas estn claramente descritos en la Biblia.
Por ejemplo, un carcter piadoso es demostrado en hacer lo mejor para la gloria de Dios, no por sacar
todas A en la escuela (I Cor. 13:11).
24. Demostrar favoritismo por uno de los hijos
Los hermanos son diferentes los unos de los otros, por tanto, deben ser tratados como individuos. No
obstante, las normas por las cuales cada nio es evaluado y por las cuales el padre responde para
ensear a sus nios deben ser idnticas (Luc. 15:25).
25. Emplear mtodos de entrenamiento inconsistentes con la palabra de Dios
El encaminar a tu hijo en la disciplina e instruccin del Seor no lo provocar a ira, pero encaminarlo en
el consejo y en la instruccin de los psiclogos populares de hoy de seguro lo har. El uso de tcnicas
de modificacin de conducta y terapia cognitativa que han sido diseadas para reemplazar a Cristo y a
su Palabra con sabidura humana no pueden producir en tu hijo airado los frutos de Espritu (Ef. 6:4).