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2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 6
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 18
actividad: 7 de septiembre de
de octubre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
Reconoce conceptos de Programacin Neurolingstica para fortalecer la
comunicacin con los dems, a travs de la apropiacin de los contenidos
apoyados en herramientas de la web 2.0.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1. Captulo 2. Comunicacin Organizacional con Herramientas de
(PNL)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Paso 2. Trabajo colaborativo 1 - Elaborar un mapa mental individual, una
descripcin corta del lugar en el que trabaja, anlisis crtico y trabajo en
grupo
Actividades a desarrollar
Entornos
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
para su
Entorno de Seguimiento y Evaluacin
desarrollo
Individuales:
Elaborar un documento que compartir en el foro de la
actividad que incluya: Portada, mapa mental, descripcin
corta de la empresa o lugar en el que trabaja y actividad
laboral que desempea, anlisis y sntesis sobre el tipo de
comunicacin existente y las relaciones interpersonales que
identifica en su ambiente laboral actual, conclusiones y
Productos
referencias bibliogrficas, el documento debe cumplir con
a entregar
normas APA.
por el
Peso Evaluativo: 90 puntos
estudiante
Colaborativos:
Portada, tabla de contenido, Introduccin, Objetivos,
consolidacin de los anlisis realizados de cada caso
presentado y para cada uno de ellos establecer propuestas o
estrategias para mejorar la comunicacin existente y las
relaciones interpersonales presentes, Recomendaciones
finales, Conclusiones. Referencias bibliogrficas con
normas APA.
Recomendaciones: El archivo que suba, debe tener el
nombre de: Comunicacin Organizacional con PNL y el
nmero del grupo, ej.: Comunicacin Organizacional con
PNL _00001.
Peso Evaluativo: 85 puntos.