SESION: 4 PLANEANDO CON TIC

PRODUCTO 14.- SUBIR LAS PLANEACIONES A TU

BLOG: https://ferchuz1968.blogspot.com
ESCUELA SECUNDARIA "NORMAL DE SEORITA" PLANEACION DE ACTIVIDADES GRADO: 1 GRUPO: B

BLOQUE: NOMBRE DEL BLOQUE: TEMAS A TRATAR: MBITO DE ESTUDIO O EJE TEMTICO:
ASIGNATURA:
Conozco y respeto a las Los nios y las nias participan
III
FORMACION CIVICA Y ETICA personas que me rodean por igual.

PERIODO DE REALIZACIN: RECURSOS SITUACIN DIDCTICA CONFLICTO COGNITIVO COMPETENCIAS A DESARROLLAR

1 semana
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce acciones que favorecen el Pedir que expongan sus ideas y realizar una lista en el pizarrn. Estudiar la lista y apreciar si slo uno u otro gnero pueden realizarlo.
cuidado de los recursos naturales
DIDCTICOS: Me vinculo a tareas colectivas en Qu es un recurso natural? Autorregulacin y ejercicio responsable de la
las que realicen intercambio de libertad
LA roles y acciones para el cuidado del
ambiente. Apego a la legalidad y sentido de justicia
Bloque III
Conozco y respeto
a las personas que
SECUENCIA DIDCTICA
me rodean.
Plantear al grupo investigar en la comunidad y en la escuela las acciones que hacen las alumnas.
Pedir que expresen sus ideas acerca de cmo puede participar las nias en todas las actividades.
TRABAJO TRANSVERSAL
Identifico efectos negativos y positivos de algunas actividades cotidianas acerca del ambiente natural, nuestro inters por el cuidado
de los recursos naturales y participacin en tareas viables para el cuidado de ellos.

Vo. Bo.

ELABORO LA DIRECTORA DE LA ESCUELA

PROFRA: LAURAISABELBLABNCO POLO PROFRA: JUDITH POLOGONZALEZ

 PRODUCTO 15.- DISEO DE RBRICAS QUE EVALUN EL PROCESO.
NIVE ES DE DESEMPEO FORMACION CIVICA Y ETICA
INDICADOR 3 2 1

RECURSOS NATURALES Reconoce acciones que favorecen el Solo reconoce algunas acciones que favorecen el No reconoce las acciones que favorecen el
cuidado de los recursos naturales. cuidado de los recursos naturales. cuidado de los recursos naturales.