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1 Italiano 1
2 Introduccin 2
2.1 Introduccin / Introduzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2 Por qu estudiar italiano? / Perch imparare l'italiano? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3 Pronunciacin 3
3.1 Pronunciacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3.2 Consideraciones especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.3 Consideraciones especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.4 Di / trgrafos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3.5 Iyh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.6 Acentos y tensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4 Cultura italiana 7
4.1 Informaciones varias sobre la lengua italiana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.1 Rango . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.2 Dialectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.3 Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.4 Caractersticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.2 Algunas ciudades, regiones y pases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.3 Feriados en Italia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5 Lecciones 9
6 Leccin1 10
8 Leccin2 13
i
ii NDICE GENERAL
8.1 Dilogos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
8.1.1 Dilogo 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
8.1.2 Dilogo 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
8.2 Cmo formular una frase en italiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
8.2.1 Verbos Auxiliares (presente) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
8.2.2 Formulacin general de las frases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
8.2.3 Algunos verbos importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
9 Leccin3 15
9.1 Cmo conjugar verbos /Come coniugare i verbi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
9.1.1 Verbos auxiliares /Verbi ausiliari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
9.2 Con el auxiliar haber, el participio es invariable: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
9.2.1 Verbos Regulares /Verbi regolari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
9.3 Verbos Irregulares /Verbi irregolari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
9.4 Verbos Modales /Verbi Servili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
10 Leccin4 17
10.1 Nmeros /Nmera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
10.1.1 Nmeros cardinales hasta 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
10.1.2 Nmeros cardinales desde ms de 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
10.1.3 Nmeros ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
11 Gramtica 18
12 Pronunciacin y alfabeto 19
12.1 El Alfabeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
12.2 Alfabeto italiano y sonidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
12.3 Dgrafos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
12.4 Trgrafos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
13 Artculos 20
13.1 El artculo determinado / L'articolo determinativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
13.1.1 Los nombres comunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
13.1.2 Plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
13.2 Los artculos partitivos e indeterminados (un/una) / Gli articoli partitivi e indeterminativi
(un/uno/una) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
14 Sustantivos 22
14.1 Gnero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
14.2 Plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
14.3 Plurales especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
15 Pronombres 24
15.1 Generalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
NDICE GENERAL iii
16 Adjetivos 26
16.1 Adjetivos calicativos/ Aggettivi qualicativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
16.2 Adjetivos posesivos/ Aggettivi possessivi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
16.3 Adjetivos demostrativos - aggettivi dimostrativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
17 Preposiciones 27
17.1 Preposiciones / Preposizioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
18 Conjunciones 28
18.1 Conjunciones / Congiunzioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
19 Verbos 29
19.1 Tiempo Presente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
19.2 Pasado prximo/Passato Prossimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
19.2.1 El participio pasado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
19.2.2 Formacin del Prossimo Passato con Avere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
19.2.3 Formacin del Passato Prossimo con Essere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
19.3 El indicativo futuro / Il futuro indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
19.3.1 Verbos regulares en el tiempo futuro / Verbi regolari al futuro . . . . . . . . . . . . . . . . 31
21 Verbos irregulares 34
21.1 essere - ser o estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
21.2 avere - tener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
21.3 andare - ir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
21.4 dare - dar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
iv NDICE GENERAL
22 Comparativos y superlativos 35
22.1 Comparativos / comparative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
22.1.1 Estructura bsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
22.1.2 DI o CHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
22.2 Superlativos/Superlativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
22.2.1 Superlativo relativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
22.2.2 Superlativo assoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
22.3 Formas irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
24 Vocabulario 40
25 Adjetivos 41
25.1 Colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
25.2 Tamao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
25.3 Personalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
25.4 Apariencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
26 Animales 42
26.1 Mammiferi (mamferos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.1 Bovidi (bvidos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.2 Canidi (cnidos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.3 Elefantidi (elefntidos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.4 Equidi (quidos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.5 Felidi (flidos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.6 Leporidi (lepridos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.7 Miomor (miomorfos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.1.8 Otros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
26.2 Uccelli (aves) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
26.3 Rettili (reptiles) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
26.4 Anbi (anbios) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
NDICE GENERAL v
27 Computacin 44
28 Hardware 45
29 Software 46
30 Interfaz 47
31 Comida 48
32 Das y Meses 50
33 En el hogar 51
33.1 La casa - La casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
33.2 La cucina - La cocina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
33.3 La camera da letto - el dormitorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
33.4 Il soggiorno - el cuarto de estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
33.5 La sala di bagno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
34 En la calle 52
35 En la escuela 53
36 Expresiones coloquiales 54
36.1 Italiano (Romance) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
37 La familia 55
37.1 Famiglia - Familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
37.2 Stato civile - Estado civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
38 Msica 56
38.1 Instrumentos musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
41 Profesiones 59
42 Ropa 60
vi NDICE GENERAL
43 Smbolos 61
44 Puntuacin 62
45 Diacrticos 63
46 Otros smbolos 64
47 Matemticas 65
48 Tiendas y servicios 66
Italiano
1
Captulo 2
Introduccin
Coliseo de Roma
2
Captulo 3
Pronunciacin
3
4 CAPTULO 3. PRONUNCIACIN
C Antes de las vocales blandas (e e i), la C es pronun- Si es seguida por una vocal tona y, que se pronuncia
ciada como la ch en "chancho. En otra parte, se como i en hielo.
pronuncia como en "carta.
Ejemplo: ieri (IE-ri) ['j??ri], ayer
Ejemplo de sonido suave: ciao (CHA-o) ['t?a?o], hola
Se puede cambiar la pronunciacin de las letras y d-
Ejemplo de sonido duro: casa (KAH-sa) ['ka?sa], casa grafos que tienen dos pronunciaciones posibles (ver
D D se pronuncia como "dia. abajo).
A veces no hace ninguna diferencia en la pronuncia-
Ejemplo: arrivederci (a-rri-ve-DER-chi) [arrive'dert?i],
cin de las palabras.
adis
E E se puede pronunciar bien abierta como en oveja Ejemplo: scienza ['??ntsa], ciencia"; coscienza
o cerrada e como en espaol buey", pero corta. [ko?'??ntsa], conciencia
Esto puede cambiar en zonas diferentes de Italia.
J J no existe en la ortografa moderna italiana, excepto
Ejemplo: sempre (SEM-pre) ['s?mpre], siempre en los prstamos en los que puede ser pronunciado
[?] or [d?]. Algunas palabras italianas todava pue-
La e contenida en palabras de otros idiomas se pronun- den ser escritas con una inicial J como una alter-
cian de forma indistinta. nativa al yo.
3.4. DI / TRGRAFOS 5
Ejemplo: jattanza (fecha) o iattanza [jat'tantsa], arro- S S se pronuncia como en "sol, excepto cuando est
gancia entre dos vocales (en la mayora de los casos) o an-
tes de una consonante sonora, cuando se pronuncia
K K no existe en italiano, salvo en los prstamos, y como Z en maze (no en el sur de Italia, donde
siempre es pronunciada como en espaol. casi siempre es pronunciada como en "sol) .
L L se pronuncia como en espaol, como en "lquido, Ejemplo: sonido z": uso (H-zoh) ['uzo], uso"; sbaglio
nunca el sonido de la L oscura suena como en Lo- (ZBAH-llyoh) ['zba??o], error
la.
Ejemplo de sonido s": rossa (RO-SSA) ['rossa], roja
Ejemplo: libera (LII-be-ra) ['li?bera], libertad"/"sin
restricciones T T se pronuncia igual que en espaol siempre como
en "tesoro
M M se pronuncia como en "mquina.
Ejemplo: tu (TU) [tu], tu
Ejemplo: madre(MA-dre) ['ma?dre], madre U U se pronuncia igual que en castellano, siempre co-
mo en tnel,
N N suele ser pronunciada como en "navegar.
Ejemplo: tu (TUU) [tu], tu
Ejemplo: Napoli(NA-po-li) ['na?poli], Npoles Si es seguida por una vocal y no acentuada, se pronuncia
Cuando es seguida de [k] se pronuncia como en angora [uo].
o [g] se pronuncia como la del espaol. Uomo (UO-mo) (UO-mo) ['w??mo], hombre.
O O igual que en espaol, se puede pronunciar bien V V se pronuncia como en "visin.
abierta como la a en el espaol hoy o cerrada
como en el espaol bote . Esto puede cambiar en Ejemplo: andavi (an-DA-vi) [an'da?vi], andar
zonas diferentes de Italia.
W W no existe en italiano, salvo en los prstamos.
Ejemplo abierto: poi (POY) ['p?i] despus
X X no existe en italiano, salvo en los prstamos.
Ejemplo: cerrado: mondo(Mon-DO) ['mondo], mundo"; Y Y no existe en italiano, salvo en los prstamos.
sole (SOH-leh) ['so?le], sol
Z Z se puede pronunciar produciendo el sonido dz o
ensordecida, produciendo el sonido ts.
Hay palabras parecidas como botte ['botte] barril,
['b?tte] golpes. Ejemplo expresado: zero (ZE-ro) ['dz??ro], cero
P P igual que en castellano, se pronuncia como en Ejemplo ensordecida: pizza (PIIT-sa) ['pittsa], pizza
"pastel.
El nico par mnimo que existe es razza ['rattsa] ra-
Ejemplo: pizza(Pit-sa) ['pittsa], pizza za, ['raddza] manta raya, pero muchos italianos
podran usar [Plantilla:API] para ambos.
Q Q es una carta de supervit. Se pronuncia como Cua,
Cue, Cui, Cuo.
Ejemplo: glio (FI-li-o) ['o], hijo. Este sonido tie- Cuando el estrs se encuentra en una slaba que no sea
ne la posicin de la lengua lo mismo que [l], pero la el ltima, el acento no es obligatorio y nunca se utiliza,
forma de articulacin es en [j] pero puede ser empleado opcionalmente para desambi-
gar homgrafos. Los diccionarios pueden usar el acento
Hay algunas excepciones notables: glicina ['glitine] con el n de mostrar el resultado de la pronunciacin: la
Wisteria, y algunas palabras que vienen de la raz falta de acento en la penltima slaba no es, as, un error
griega glyk, como glicerina [glite'rina] glice- ortogrco. Un ejemplo signicativo de la posible desam-
rina. biguacin es la de principi: prncipi (PRIN-chi-pi) ['prin-
tipi], prncipes vs prncipi (prin-CHI-pi) [prin'tipi],
SC antes de I y E SC es pronunciada como en la pro-
principios (pero los singulares de estas palabras son di-
nunciacin rioplatense de ll en la palabra llama"
ferentes). Sin embargo, esto tambin puede hacerse por
(semejante a sh en ingls) cuando precede a una i
escrito como princpi as princip, aunque en la ortografa
o una e. Entre vocales siempre es largo (gemina-
esto es cada vez ms raro.
das).
Cuando el acento est presente tambin lleva informacin
Ejemplo: pesci (PE-lli) ['pei], peces"; sciare (lli-A-re) sobre la pronunciacin de la e Un acento agudo sobre la
[i'are], esquiar E (es decir, ) indica una E fuerte cerrada, mientras
que un acento grave (es decir, ) signica que es una E
dbil abierta
3.5 I y h Ejemplos: E": perch (per-CHE) [per'ke], por qu"
porque"; t (TE) [t], te
H se puede utilizar entre 'c', 'g', 'sc' y una vocal suave lo En la escritura, la diferencia entre los dos acentos no suele
que indica que debe ser pronunciada como si fuera segui- ser respetada.
das por una vocal fuerte.
Cultura italiana
7
8 CAPTULO 4. CULTURA ITALIANA
Piemonte: Piamonte
Lombardia: Lombarda
Lazio: Lacio
Puglia: Apulia
Sardegna: Cerdea
Sicilia: Sicilia
Roma: Roma
Milano: Miln
Torino: Turn
Firenze: Florencia
Genova: Gnova
Napoli: Npoles
Venezia: Venecia
Londra: Londres
Dubliner: Dublin
Parigi: Pars
Mosca: Mosc
Svizzera: Suiza
Inghilterra: Inglaterra
Irlanda: Irlanda
Scozia: Escocia
Galles: Gales
Germania: Alemania
Francia: Francia
Lecciones
Primera Parte
Dilogos
Verbos
Nmeros
9
Captulo 6
Leccin1
10
Captulo 7
ciao (informal), buon giorno, buon giorno (formal) 1. El seor Berti acaba de entrar. Le dice buon giorno.
- hola, buen da Cmo se le pregunta cmo est?
come stai (tu) *? - Cmo ests tu? 2. Tu amigo se cort el pelo. Cuando se le dice lo mu-
cho que le gusta, va a utilizar la forma tu o la forma
come sta (Lei) *? - Cmo est usted?
Lei?
Ti presento... - te presento a...
3. Es su primer da de escuela y su maestra le pregunta
Sto bene - Estoy bien cmo ests. Despus de responder, quieres decir 'y
t?'. Cual pronombre se utiliza?
Grazie mille - Muchas gracias (literalmente mil
gracias)
Lei come Sta? E tu?
E Lei? (y usted?) / e tu? (y t?)
7.3.1 Formal contra informal / Formale Tenga en cuenta que lei puede signicar ella o usted.
contro Informale
Essere es el verbo ser. Es irregular en casi todos los
En Italia, hay dos pronombres que signican t". Uno es tiempos. Esta es la conjugacin del tiempo presente del
de carcter informal, para ser usado con personas con las indicativo:
11
12 CAPTULO 7. LECCIN 1 / LEZIONE UNO
Leccin2
8.1 Dilogos ausencia del sujeto. En estos casos, se dice que el sujeto
est implicado (sottinteso en italiano) y normalmente
Las lenguas necesitan verbos y las personas comunicarse. es entendible por las diferentes formas del verbo, que es-
Cada lengua necesita palabras de accin y palabras con tn directamente asociado al mismo sujeto. Ver los ver-
estado de ser. Explicaremos cmo se utilizan. A veces, bos auxiliares de abajo para un ejemplo real, y recordar,
tambin necesitamos ms informacin. En esta leccin porque lo utilizan muy a menudo.
aprender la formacin de las preguntas y varios verbos
(y sus conjugaciones), adems de algunas frases tiles.
8.2.1 Verbos Auxiliares (presente)
Los verbos auxiliares son dos, essere (ser) y avere (tener).
8.1.1 Dilogo 1
Ambos son irregulares, y se utilizan por su signicado
propio y por funcionar como auxiliares en los tiempos
Paola y Marcos estn desayunando en el bar.
compuestos.
Paola: Salve, vorrei un cornetto e un cappuccino, per fa-
vore. Marco: Per me invece un espresso, Grazie. Barman:
Volete altro? Marco: No, Grazie. Paola: Quanto fa? Bar- 8.2.2 Formulacin general de las frases
man: Sono 3 euro e 10.
Forma normal
13
14 CAPTULO 8. LECCIN2
Vedere (ver)
Chiamare (llamar)
Leccin3
9.1 Cmo conjugar verbos /Come de los verbos en pretrito perfecto. Veamos.
coniugare i verbi Pretrito perfecto.- Recomendamos utilizarlo lo mximo
posible. Es sencillo de formar, ya que es suciente cono-
cer la conjugacin en el presente de los verbos auxiliares
9.1.1 Verbos auxiliares /Verbi ausiliari essere (ser) y avere (haber) y saber cmo se forma el par-
ticipio de un verbo regular a partir de su innitivo.
Los dos verbos ms importantes en italiano, por lejos,
son avere (tener) y essere (ser). Se llaman verbi ausilia- verbos en participio:
ri (verbos auxiliares), y son irregulares en casi todos los -are: parl-are parl-ato hablado
tiempos, incluyendo el presente indicativo. Aqu estn las
-ere: cred-ere cred-uto credo
conjugaciones.
-ire: sent-ire sent-ito sentido, entendido
Avere (haber):
9.2 Con el auxiliar haber, el par- 9.2.1 Verbos Regulares /Verbi regolari
ticipio es invariable: En italiano, los verbos regulares son los ms comunes.
Siempre terminan en-are,-ere, y-ire, son los mismos en la
(Io) ho parlato - yo he hablado // (voi) avete parlato - vo- primera persona (singular y plural) y la segunda persona
sotros habis hablado del singular. Son diferentes en tercera persona (singular y
(Loro) hanno creduto - ustedes han credo // (noi) abbia- plural) y el plural en la segunda persona. De acuerdo con
mo creduto - nosotros habamos credo un sujo diferente, los verbos son asignados de una a tres
maneras regulares de conjugacin de verbos en italiano.
Con el verbo estar, el participio concuerda como en es- Por ejemplo:
paol, en gnero (masc./fem.) y en nombre (sing./plur.)
con el sujeto:
Verbos en -are -ere -ire masculino (singular) -ato -uto -ito Amare(amar): es un verbo de primera conjugacin
femenino (singular) -ata -uta -ita masculino (plural) -ati (prima coniugazione);
-uti -iti femenino (plural) -ate -ute -ite
Siamo arrivati due giorni fa - hemos llegado hace dos das Ripetere(repetir): es un verbo de segunda conjuga-
cin (seconda coniugazione);
stata a Firenze - ha estado en Florencia
Por lo general, un verbo italiano emplea, como en espaol,
uno u otro auxiliar, segn el contexto. Dormire(dormir): es un verbo de tercera conjuga-
cin (terza coniugazione).
El futuro.- Para expresar el futuro, aconsejamos utilizar
el presente acompaado de un complemento de tiempo
que precisar el momento de accin. Aqu hay una tabla de verbos regulares del presente indi-
Vediamo un lm stasera - vemos una pelcula esta noche cativo con -are,-ere e -ire.
Dopo prendiamo un ca al bar - despus tomamos un Es importante observar el cambio de posicin en las for-
caf en el bar mas diferentes de persona. Los verbos regulares siguen la
misma posicin de cambio. La marca en las palabras de
Essere (ser): la tabla es para ayudar a aprenderlo, que no se escribe en
Si los domina, podr conjugar fcilmente la mayor parte textos reales.
15
16 CAPTULO 9. LECCIN3
Andare (ir)
Dare (dar)
Dire (decir)
Fare (hacer)
Piacere (gustar)
Stare (estar, mantener)
Uscire(salir)
Venire(venir)
Vivere(vivir)
Leccin4
17
Captulo 11
Gramtica
Pronunciacin y Alfabeto
Artculos
Sustantivos
Pronombres
Adjetivos
Preposiciones
Conjunciones
Verbos
Comparativos y superlativos
Condicional (Periodi ipotetici)
Modicadores (Sujos)
18
Captulo 12
Pronunciacin y alfabeto
12.1 El Alfabeto
El alfabeto tradicional italiano consta de 21 letras:
12.3 Dgrafos
12.4 Trgrafos
19
Captulo 13
Artculos
13.1 El artculo determinado / Todos los nombres que terminan en -e, sea cual sea su
gnero, tienen el plural en -i.
L'articolo determinativo
Cuando la palabra siguiente comienza con z, s +conso-
nante, gn, pn, ps,Y o x, el artculo masculino queda mo-
En espaol los artculos determinados masculinos son el
dicado como se muestra a continuacin:
y los y los femeninos son la y las. En italiano son los que
siguen: Ejemplos:
rtculos bsicos:
Lo zio (el tio)
El gnero de los nombres comunes coincide muy a me- Gli scrivani (los escribanos)
nudo con el espaol. Veamos:
Pero, atencin, siempre hay excepciones que conrman Cuando la palabra siguiente comienza con una vocal, los
la regla: artculos presentan las siguientes modicaciones:
Los artculos deben tener el mismo gnero y nmero del Observe que cuando la vocal es una i se pronuncia como
sustantivo que se reeren. una semi-vocal, y se usan lo y la para, por ejemplo, lo
iodo, la iada.
Ejemplos:
20
13.2. LOS ARTCULOS PARTITIVOS E INDETERMINADOS (UN/UNA) / GLI ARTICOLI PARTITIVI E INDETERMINATIVI (UN/UNO/U
Sustantivos
22
14.3. PLURALES ESPECIALES 23
Los sustantivos terminados en -a se pluralizan con [La] moto (abreviatura para motocicleta)
-e si son femeninos (ms comn) o con -i si es mas- (moto). Plural: [le] moto
culino.
En algunos casos, los sustantivos terminados en i + vocal
Los sustantivos terminados en -e o -o se pluralizan pierden una i en el plural (la regla del sustantivo mascu-
con -i. lino).
Los sustantivos que terminan en una vocal acentua- Ejemplos de los plurales de los sustantivos termina-
da, con -i o -u o con una consonante son invariables, dos en -ia, -io:
el plural es el mismo que el singular Los sustantivos terminados en -co, -go pueden tener plu-
rales terminados en -chi, -ghi or -ci, -gi. Los sustantivos
Cada caso: terminados en -ca, -ga usualmente tienen plurales termi-
nado en -che, -ghe.
Feminino en -a, plural en -e Ejemplos de los plurales de los sustantivos termina-
dos en -co,-go,-ca,-ga:
Feminino en -e, plural en -i
Casos particulares -cia y -gia
Feminino en -o, plural en -i Las palabras que terminan ya sea con -cia y -gia respetan
Femenino en -ie, plural en -ie la siguiente regla.
Pronombres
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15.7. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS 25
Ejemplos:
Adjetivos
26
Captulo 17
Preposiciones
d'oro, de oro
Las preposiciones estndares que se ensean en la es-
cuela son: d'argento, de plata
fra('entre')
27
Captulo 18
Conjunciones
ma (pero)
e (y)
28
Captulo 19
Verbos
En italiano, la mayora de los verbos terminan en un pa- Tercera conjugacin / Verbos tomados "-isc-"
trn comn, tales como -are, -ere, e -ire. Se tratan, res-
pectivamnente de la primera, segunda y tercera conjuga- Muchos verbos de la tercera conjugacin aaden las letras
cin. -isc- entre el vstago y el n para el tiempo presente. Este
se construye de la siguiente manera:
Recuerde que si va seguido de i o e, -sc- suena como lla-
19.1 Tiempo Presente mar (//) (y si siguen con a, o o u, se entender como
escombro (/sk/).
El tiempo presente en italiano es esencialmente el mis-
mo que en espaol. La nica diferencia es que tambin
se puede utilizar como el presente continuo, por lo que
yo hago y yo estoy haciendo se conjugan de la mis- 19.2 Pasado prximo/Passato
ma manera. Sin embargo, el presente continuo espaol se Prossimo
expresa de mejor manera por una construccin ms com-
pleja del verbo stare y la forma del gerundio (la forma
espaola -ando -endo). El Passato prossimo es uno de los tiempos ms comn-
mente usados en pasado en italiano. Es un tiempo com-
Tambin tenga en cuenta que el pronombre sujeto se pue- puesto, por lo tanto, en la conjugacin se utilizan los ver-
de sacar de un verbo conjugado, porque la terminacin bos auxiliares avere y essere. Tenga en cuenta que las con-
del verbo conjugado informa el tema de la accin. jugaciones siguientes son irregulares.
Avere- tener/haber
Tiempo Presente en las conjugaciones 1, 2, y 3
29
30 CAPTULO 19. VERBOS
19.3 El indicativo futuro / Il futuro Las terminaciones de los verbos -ire son casi iguales, la
nica diferencia es el primer e del nal se cambia a i. Por
indicativo lo tanto las terminaciones son: ir, irai, ir, iremo, irete,
iranno.
El futuro de indicativo es el equivalente de la voluntad
de un verbo en espaol. No es un tiempo compuesto en Finire- terminar
italiano (no se forma con avere/essere como el passato
prossimo). Io nir (terminar)
los verbos avere y essere son irregulares en el futuro de Tu nirai
indicativo. Sus conjugaciones son: Lui/Lei nir
Essere- ser Noi niremo
Voi nirete
Io sar
Loro niranno
Tu sarai
Lui/Lei sar Hay un pequeo grupo de verbos cuya raz termina en g o
Noi saremo c. En la formacin del futuro de indicativo, estos verbos
Voi sarete toman una h antes del nal. Por ejemplo:
Loro saranno Dimenticare- olvidar
Io parler (hablar)
Tu parlerai
Lui/Lei parler
Noi parleremo
Voi parlerete
Loro parleranno
Vendere- vender
Io vender (vender)
Tu venderai
Lui/Lei vender
Noi venderemo
Voi venderete
Loro venderanno
Captulo 20
20.1 Modi indeniti vos) o con essere (para los verbos intransitivos). Compo-
ner un verbo transitivo con essere da lugar a la forma
pasiva del tiempo
20.1.1 Innito
Este tiempo se convierte en passato cuando se compone La mayora de los verbos en -ere tienen el passato remo-
con avere (para los verbos transitivos) o con essere (para to irregular a la primera singular, tercera singular y ter-
los verbos intransitivos). Componer un verbo transitivo cera plural. Ej. sapere (saber) tiene el passato remoto:
con essere da lugar a la forma pasiva del tiempo seppi(supe), sapesti, seppe, sapemmo, sapeste, seppe-
ro.
Este tiempo se convierte en trapassato remoto cuan-
20.1.2 Participio
do se compone con avere (para los verbos transitivos) o
con essere (para los verbos intransitivos). Componer un
Presente
verbo transitivo con essere da lugar a la forma pasiva del
tiempo
Passato
32
20.2. MODI FINITI 33
Presente y Passato
20.2.4 Imperativo
Presente
Captulo 21
Verbos irregulares
21.3 andare - ir
34
Captulo 22
Comparativos y superlativos
En italiano, ya que los sujos de la clase no se agregan a che nuotare (Pescar es ms relajante que nadar) Ora ho
los adverbios ni a los los adjetivos regulares al igual que meno sete che fame (Literalmente: Ahora
ocurre con el espaol, la nica forma de crear los compa- tengo menos sed que hambre) Mi sono divertito di pi a
rativos y superlativos es agregar los modicadores como Milano che a Roma (Me divert ms en Miln que en
pi o meno (equivalente a ms, menos... ). Roma)
Al igual que los artculos, los adjetivos deben tener el mis-
mo gnero y nmero del sustantivo que se reere. Di se utiliza cuando el Che no es obligatorio, tales como
cuando es seguido de un nmero
cuando se comparan dos objetos A y B utili-
22.1 Comparativos / comparative zando la estructura: [A] + verb + pi/meno +
adj/adv(or noun) + DI + [B]
22.1.1 Estructura bsica cuando se usa las palabras pi/meno di quanto
+ verb or pi/meno di quel che + verb
...Pi/meno + adjectivo/adverbio (o sustantivo) +
di/che...
Ejemplos
35
36 CAPTULO 22. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Ejemples
Marco altissimo (Marco es altsimo) Quell'aereo ve-
locissimo (Ese avin is velocsimo) (Tu) sei molto carina
(Literalmente: (Tu) eres muy agradable)
Otra manera de formar el superlativo absoluto es poner
palabras como molto, tanto... (muy, tanto...) antes del ad-
jetivo.
23.1 Sentenze condizionali Che peccato! Se piovesse stasera, domani noi non
pianteremmo (Que lstima! Si lloviese esta noche,
no plantaramos maana)
23.1.1 Futuro del pretrito / Tempo futuro
Penso che avrei il coraggio di andare no la luna 1 Expresa una accin real en el futuro (Voy a plantar)
(Pienso que tendra el coraje de ir hasta la luna) que depende de una condicin con grandes posibilidades
de que sea realizada (si lloviera) 2 Expresa una accin
Potresti utilizzare un bikini odental? (Usaras un hipottica (pianteremmo) que depende de una condicin
bikini lodental?) (si lloviese) con poca o ninguna posiblilidad de realizarse
La signora potrebbe dire una bugia a lui? (La seo-
ra podra darle un recado a el?) Por lo tanto es usado tambin para expresar sueos,
fantasas y sugerencias.
Ti accompagnerei all'aeroporto, ma ho un incontro
alle tre. (Te acompaara hasta el aereopuerto pero
tengo una reunin a las tres) Atencin. No en todo se introduce una condicin So +
indicativo
Io voterei il presidente, ma non sar candidato. (Yo
votara al presidente, pero no ser candidato) Non so se otterr (No s si el va a llegar)
Le ho chiesto se sa nuotare (Le pregunt a ella si
Cuidado
sabe nadar)
Ti porterei lui al club se avessi tempo (Te llevara al Se fumo di pi ho male alla testa/mal di testa (Si
club si tuviese tiempo) fumo de ms tengo dolor de cabeza)
M1
Se lei avesse giocato bene, non avrebbe perso (Si ella hu-
biese jugado bien, no habra perdido)
Bah! Se piover stasera pianteremo domani.
Bene tempo, senza indizio di pioggia, notte stellata senza Se non avessimo fatto chiasso lei non si sarebbe svegliata
nuvole. (Si no hubiramos hecho barullo, ella no se habra des-
M2 pertado)
37
38 CAPTULO 23. CONDICIONAL (PERIODI IPOTETICI)
La riunione stata un fallimento perch loro non Se fosse venuto, saprei (Si hubiera venido, yo lo sabra)
sono venuti (La reunin fue un fracaso porque ellos Para profundizar su uso
no vinieron)
M1
Se loro fossero venuti, il meeting sarebbe stato un suc-
cesso (Si ellos hubieran venido, la reunin habra sido un Se vuoi, posso aiutarlo (Si quieres, puedo ayudarlo)
xito)
M2
Ho reclamato, in modo che il negozio mi ha restitu-
to il denaro (Reclam, por eso la tienda me devolvi Se fossi in te non lo farei (Si yo fuera t no hara eso)
el dinero)
M3
Se io non avessi chiamato, il negozio non avrebbe resti-
tuito il denaro (Si no hubiera reclamado la tienda no me
Se lei mi avrebbe avvertito io non avrei detto niente
habra devuelto del dinero)
(Si ella me hubiera advertido no dira nada)
Resumiendo:
Se... (avere conjugado segn la persona) + participio ... Observe como combinar los modelos dos y tres
M4
Ahora observe La relacin de los presupuestos, con las
condicionales modelo 2 y modelo 3 Si yo hubiera comido de maana, no estara con
M2 Ana lavora molto, per questo guadagna bene (Ana hambre ahora (Se avessi mangiato la mattina, non
trabaja mucho, por eso gana bien) avrei ora fame)
Se non avrebbe aperto la porta, il cagnolino non Non ho mangiato la mattina, cos ho fame adesso
avrebbe fatto la pip in camera (Si no hubieras abier- (No he comido en la maana, por eso tengo hambre
to la puerta, el cachorro no habra hecho pipi en la ahora)
habitacin).
Pasado - Presente
Se tu avessi aperto la porta, il cagnolino non avrebbe M5
fatto la pipi in camera (Si hubieras abierto la puerta,
el cachorro no habra hecho pipi en la sala)
l no usa el cinturn de seguridad, por eso fue he-
rido en el accidente. (Lui non indossa la cintura di
Nota: Algunos verbos como querer, saber, poder no se sicurezza, per questo rimasto ferito nell'incidente)
usan mucho en los tiempos compuestos
Se avessi saputo non sarei venuto (Si hubiera sabido no Presente - Pasado
habra venido) Si pudiera, habra viajado con el (Se avessi
potuto, avrei viaggiato con lui)
Se avessi voluto avrei nito il lavoro (Si yo quisiera hubie- 23.3 Ejercicio / Esercizio
ra terminado el trabajo) o lo inverso Si l hubiera venido,
yo lo sabra. (Se lui fosse venuto, io avrei saputo) Usando el inperfecto del subjuntivo y el futuro del pret-
Si hubiera podido, habra viajado con l (Se avessi potuto, rito
avrei viaggiato con lui) Escriba lo que haras si:
Se avessi voluto, avrei nito il lavoro (Si quisiera, habra
terminado el trabajo) o lo inverso 1. Alguien dejara un libro de Alessandro Baricco.
23.3. EJERCICIO / ESERCIZIO 39
Vocabulario
Adjetivos
Animales
Computacin
Comida
Das y Meses
En el hogar
En la calle
En la escuela
Expresiones coloquiales
La familia
Msica
Profesiones
Ropa
Smbolos
Tiendas y servicios
40
Captulo 25
Adjetivos
Aggettivi Adjetivos
25.1 Colores
Los adjetivos de colores son invariables.
Quelle cellulare
25.2 Tamao
25.3 Personalidad
25.4 Apariencia
41
Captulo 26
Animales
la lince = el lince
il topo = el ratn
il canguro = el canguro
26.1.4 Equidi (quidos) il cervo = el ciervo
la foca = la foca
il cavallo = el caballo
la giraa = la jirafa
la cavalla = la yegua
il maiale = el chancho (o puerco)
42
26.6. INSETTI (INSECTOS) 43
il colombo = el palomo
la gallina = la gallina
il gallo = el gallo
il pinguino = el pingino
il pollo = el pollo
lo struzzo = el avestruz
il coccodrillo = el cocodrilo
il serpente = la serpiente
la tartaruga = la tortuga
la rana = la rana
il rospo = el sapo
lo squalo = el tiburn
Captulo 27
Computacin
44
Captulo 28
Hardware
45
Captulo 29
Software
46
Captulo 30
Interfaz
47
Captulo 31
Comida
48
49
Das y Meses
Das
Meses
50
Captulo 33
En el hogar
51
Captulo 34
En la calle
52
Captulo 35
En la escuela
la scuola - la escuela
gli allievi - los pupilos
il professore - el profesor
la professoressa - la profesora
la materia - la materia
spagnolo - espaol
italiano - italiano
la divisa - el uniforme
l'orario - el horario
l'esame - el examen
il tema - el tema
caetteria - cafetera
la palestra - gimnasio
i compiti - los deberes
lavorare - trabajar
provare - probar
53
Captulo 36
Expresiones coloquiales
54
Captulo 37
La familia
55
Captulo 38
Msica
56
Captulo 39
57
Captulo 40
40.1.1 Saludos
40.1.4 Colores
58
Captulo 41
Profesiones
59
Captulo 42
Ropa
60
Captulo 43
Smbolos
61
Captulo 44
Puntuacin
. punto
, virgola
: due punti
; punto e virgola
! punto esclamativo
" virgolette
(, ) parentesi
62
Captulo 45
Diacrticos
` accento grave
accento acuto
^ accento circonesso
~ tilde
dieresi, umlaut
63
Captulo 46
Otros smbolos
% percento
& e commerciale
@ chiocciola, at
* asterisco
# cancelletto
64
Captulo 47
Matemticas
+ pi
- meno
per
diviso
= uguale
< minore
> maggiore
65
Captulo 48
Tiendas y servicios
66
Captulo 49
Concepto de clases
49.3 Creadores
1. Fitch
2. Angelo Romano
3. Sinnefa
49.4 Traductor
Alejandro Caro
67
68 CAPTULO 49. ACERCA DEL LIBRO
49.5.2 Imgenes
Archivo:Colosseum_in_Rome,_Italy_-_April_2007.jpg Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/53/Colosseum_
in_Rome%2C_Italy_-_April_2007.jpg Licencia: CC BY-SA 2.5 Colaboradores: Trabajo propio Artista original: Dili
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main Colaboradores: This version created by Pumbaa, using a proper partial circle and SVG geometry features. (Former versions used
to be slightly warped.) Artista original: SVG version was created by User:Grunt and cleaned up by 3247, based on the earlier PNG version,
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9/gnome-themes-extras-0.9.0.tar.gz Artista original: David Vignoni
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Colaboradores: Trabajo propio Artista original: Theunixgeek
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laboradores: Nueva versin de Image:Loudspeaker.png, por AzaToth y comprimido por Hautala Artista original: Nethac DIU, ondas co-
rregidas por Zoid
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3.0 Colaboradores: ? Artista original: ?